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文檔簡介
1、人力三級理論考試模擬題1. ( )模型是一種基于崗位勝任力和人才測評等手段的培訓(xùn)需求分析措施。A. Goldstein組織培訓(xùn)需求分析模型B. 培訓(xùn)需求循環(huán)評估模型C. 前瞻性培訓(xùn)需求評估模型 D. 三維培訓(xùn)需求分析模型【答案】D2. ( )是培訓(xùn)有效性評估最常用到的措施。A. 觀測法B. 問卷調(diào)查法C. 測試法D. 績效考核法【答案】B3. 柯克帕特里克學(xué)習(xí)評估模式中,( )不常被公司作為員工能力評估的措施。A. 學(xué)前、學(xué)后比較B. 書面測驗(yàn)C. 模擬情境D. 操作測驗(yàn)【答案】A4. ( )以多維思考與歸納推理為基本的學(xué)習(xí)風(fēng)格。A. 積極型學(xué)習(xí)B. 理論型學(xué)習(xí)C. 反思型學(xué)習(xí)D. 應(yīng)用型學(xué)習(xí)
2、【答案】C5. 講授法的缺陷不涉及( )。A. 傳授內(nèi)容多,學(xué)員難以吸取、消化B. 對培訓(xùn)環(huán)境規(guī)定高C. 不能滿足學(xué)員的個(gè)性需求 D. 傳授方式較為枯燥單一【答案】B6. 行為模仿法不合適( )人員的培訓(xùn)。A. 高層管理人員 B. 中層管理人員C. 基層管理人員 D. 一般員工【答案】A7. 培訓(xùn)前對培訓(xùn)師的基本規(guī)定不涉及( )。A. 在課程前期工作中準(zhǔn)備好“你自己”B. 決定如何在學(xué)員之間分組C.確認(rèn)培訓(xùn)場地 D. 對“培訓(xùn)者指南”中提到的材料進(jìn)行檢查【答案】C8. 公司培訓(xùn)制度的重要目的是鼓勵各個(gè)利益主體參與培訓(xùn)的積極性。鼓勵制度不涉及( )。A. 對員工的鼓勵 B. 對部門及其主管的鼓勵
3、C.對培訓(xùn)師的鼓勵 D. 對公司的鼓勵【答案】C9.( )是公司單位組織實(shí)行績效管理活動的準(zhǔn)則和行為的規(guī)范。A. 績效管理制度 B. 績效管理系統(tǒng)C. 績效管理程序 D. 績效管理原則【答案】A10.( )是將績效管理評價(jià)的成果應(yīng)用于實(shí)際的核心環(huán)節(jié)。A. 目的設(shè)計(jì) B. 過程指引C. 考核反饋D. 鼓勵發(fā)展【答案】D11.建立公司績效管理系統(tǒng)的程序不涉及( )。A.績效管理制度設(shè)計(jì) B.績效管理目的設(shè)定C.績效管理工具開發(fā) D.績效管理組織構(gòu)建【答案】B12. ( ) 公司績效管理體系是保證考核者和被考核者正?;顒拥那疤岷蜅l件。 A. 注重考核者績效管理能力的開發(fā) B. 被考核者的績效開發(fā) C
4、. 績效管理的系統(tǒng)開發(fā) D. 公司組織的績效開發(fā)【答案】C13.溝通階段是整個(gè)績效籌劃階段的核心。如下不屬于溝通環(huán)境的內(nèi)容是( )。A. 管理人員和員工都應(yīng)當(dāng)擬定一種專門的時(shí)間,放下手頭工作,用心致志地進(jìn)行績效籌劃的溝通 B. 管理人員在制定工作的衡量原則時(shí)應(yīng)當(dāng)更多地發(fā)揮員工的積極性,更多地聽取員工的意見C. 溝通的氛圍要盡量寬松,不要給人太大的壓力D. 溝通的時(shí)候最佳不要被其她人打擾,否則影響溝通的效果【答案】B14從績效管理的考核內(nèi)容上看,品質(zhì)主導(dǎo)型采用( ) 效標(biāo),以考核員工的潛質(zhì)為主,著眼于“她這個(gè)人怎么樣”。A. 特性性 B. 行為性 C.過程性D. 成果性【答案】A15. 行為錨定
5、級別評價(jià)法的長處不涉及( )。A. 對員工績效的考量更加精確 B. 設(shè)計(jì)和實(shí)行的費(fèi)用較低 C. 具有良好的反饋功能 D. 具有良好的連貫性和較高的信度【答案】B16. 行為導(dǎo)向型客觀考核措施不涉及( )。A. 強(qiáng)制分布法 B. 核心事件法 C. 行為觀測法 D. 加權(quán)選擇量表法【答案】A17 ( ) 一般以工時(shí)或完畢產(chǎn)品的件數(shù)計(jì)算員工應(yīng)當(dāng)獲得的勞動報(bào)酬。A. 薪金 B. 工資 C. 薪給 D. 報(bào)酬【答案】B18公司薪酬管理的基本目的不涉及( )。A. 保證薪酬在勞動力市場上具有競爭性,吸引并留住優(yōu)秀人才B. 對各類員工的奉獻(xiàn)予以充足肯定,使員工及時(shí)地得到相應(yīng)的回報(bào)C. 合理控制公司人工成本,
6、提高勞動生產(chǎn)效率,增強(qiáng)公司產(chǎn)品的競爭力D. 完善薪酬構(gòu)造,即擬定并調(diào)節(jié)不同員工薪酬項(xiàng)目的構(gòu)成,以及各薪酬項(xiàng)目所占的比例【答案】D19薪酬職能是指薪酬在運(yùn)用過程中的具體功能的體現(xiàn)和體現(xiàn),是薪酬管理的核心,但不涉及( )。A. 補(bǔ)償職能 B. 鼓勵職能C. 調(diào)節(jié)職能 D. 穩(wěn)定職能 【答案】D20建議獎的設(shè)計(jì)注意事項(xiàng),說法錯誤的是( )。A. 只要是出于達(dá)到組織目的的動機(jī),都應(yīng)當(dāng)獲獎B. 如果建議被采納,除建議獎外,還可以予以其她獎金C. 受獎人數(shù)較少,金額較大D. 如果建議反復(fù),原則上只獎勵第一種提此建議者【答案】C21崗位評價(jià)要素中的勞動責(zé)任要素,重要反映( )。A. 崗位勞動者智力的付出和心
7、理狀態(tài) B. 崗位對勞動者智能規(guī)定的限度C. 崗位勞動者的體力消耗和生理、心理緊張限度 D. 看守設(shè)備復(fù)雜限度【答案】A22擬定崗位評價(jià)要素和指標(biāo)的基本原則說法錯誤的是( )。A. 少而精的原則B.便于加權(quán)的原則C. 綜合性原則D. 可比性原則【答案】B23崗位評價(jià)原則不涉及( )。A. 崗位評價(jià)指標(biāo)的分級原則B. 崗位評價(jià)指標(biāo)的量化原則C. 崗位評價(jià)的措施原則 D. 崗位評價(jià)的考核原則【答案】D24住房公積金的性質(zhì),表述錯誤的是( )。A. 普遍性 B. 鼓勵性 C. 福利性 D. 返還性【答案】B二、多選題1. 培訓(xùn)需求分析具有很強(qiáng)的指引性,是( )的前提。A. 擬定培訓(xùn)目的B. 制定培訓(xùn)
8、籌劃C. 有效實(shí)行培訓(xùn)D.開展培訓(xùn)評價(jià)E. 收集培訓(xùn)信息【答案】ABC2. 培訓(xùn)需求循環(huán)評估模型對于員工培訓(xùn)需求提供一種持續(xù)的反饋信息流,以用來周而復(fù)始地估計(jì)培訓(xùn)需求。每個(gè)循環(huán)都要從哪幾種層面進(jìn)行分析( )。A. 整體培訓(xùn)層面B. 培訓(xùn)籌劃層面C. 作業(yè)層面D. 員工個(gè)人層面E. 培訓(xùn)評估層面【答案】ACD3. 培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)的程序涉及哪幾種階段( )。A. 培訓(xùn)的定位B. 培訓(xùn)的目的C. 培訓(xùn)的方略D. 培訓(xùn)的模式E. 培訓(xùn)的評價(jià)【答案】ABCDE4. 與技能培訓(xùn)相適應(yīng)的培訓(xùn)措施有( )。A. 頭腦風(fēng)暴法B. 實(shí)習(xí)或練習(xí)C. 工作傳授法D. 個(gè)人指引法E. 模擬訓(xùn)練法【答案】BCDE5.每一種
9、培訓(xùn)措施均有它的長處和短處,有一定的合用領(lǐng)域。( )是優(yōu)選培訓(xùn)措施應(yīng)考慮的規(guī)定。A. 保證培訓(xùn)措施的選擇要有針對性B. 保證培訓(xùn)措施與培訓(xùn)目的、課程目的相適應(yīng)C. 保證選用的培訓(xùn)措施與受訓(xùn)者群體特性相適應(yīng)D. 培訓(xùn)方式措施要與公司的培訓(xùn)文化相適應(yīng)E. 培訓(xùn)措施的選擇還取決于培訓(xùn)的資源與也許性【答案】ABCDE6. 根據(jù)績效考核的內(nèi)容,對的地選擇考核措施,具體地回答“采用什么樣的措施”的問題,應(yīng)當(dāng)充足考慮如下重要因素( )。A. 員工滿意度 B. 工作實(shí)用性 C. 工作合用性 D. 可持續(xù)性 E. 管理成本【答案】BCE7. 績效管理系統(tǒng)實(shí)行階段是在完畢公司績效管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)的基本上,組織全體員工
10、貫徹績效管理制度的過程。其中通過提高員工的工作績效增強(qiáng)核心競爭力,具體環(huán)節(jié)涉及( )。A. 目的 B. 籌劃C. 監(jiān)督 D. 指引 E. 評估【答案】ABCDE8. 績效原則法的缺陷有( )。A. 不能為下屬提供清晰精確的努力方向 B. 需要較高的管理成本C. 缺少明確的導(dǎo)向和鼓勵 D. 需要占用較多的人力、物力和財(cái)力E. 不適合非管理崗位的員工【答案】BD9. 圖解式評價(jià)量表法的長處有( )。A. 考核效標(biāo)波及范疇較大B. 具有廣泛適應(yīng)性C. 考核的信度和效度較高D. 簡樸易行,使用以便 E. 匯總快捷【答案】ABDE10. 有效的信息反饋應(yīng)具有( )。A. 針對性 B. 真實(shí)性 C. 及時(shí)
11、性 D. 積極性E. 適應(yīng)性【答案】ABCDE11. 在對員工績效進(jìn)行考核時(shí),不僅要對員工績效籌劃的實(shí)行狀況進(jìn)行評價(jià),分析其工作行為、工作成果,以及籌劃目的實(shí)現(xiàn)的限度,還要找出其工作績效的差距和局限性,具體有哪幾種措施( )。A. 目的比較法 B. 水平比較法C. 縱向比較法 D. 橫向比較法E.信息收集法【答案】ABD12. 薪酬有不同的體現(xiàn)形式,涉及( )。 A. 精神的與物質(zhì)的 B. 直接的與間接的 C. 有形的與無形的 D. 貨幣的與非貨幣的 E. 內(nèi)在的與外在的【答案】ACDE13.影響公司整體薪酬水平的因素有( )。 A.員工的勞動績效 B.勞動力市場供求狀況 C.工會的力量 D.產(chǎn)品的需求彈性 E. 公司的薪酬方略【答案】BCDE14. 公司薪酬管理的基本原則涉及( )。A. 對外具有競爭力原則 B. 對內(nèi)具有公正性原則 C. 對員工具有鼓勵性 D. 對效率具有增進(jìn)性 E.對成本具有控制性【答案】ABCE15
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