關(guān)于土木工程的實(shí)習(xí)報(bào)告匯總七篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 關(guān)于土木工程的實(shí)習(xí)報(bào)告匯總七篇 關(guān)于土木工程的實(shí)習(xí)報(bào)告匯總七篇 隨著個(gè)人素質(zhì)的提升，我們使用報(bào)告的處境越來(lái)越多，其在寫作上具有確定的竅門。在寫之前，可以先參考范文，以下是我用心整理的土木工程的實(shí)習(xí)報(bào)告7篇，希望對(duì)大家有所扶助。 土木工程的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1 我20 xx年七月份從華北水利水電學(xué)院土木工程專業(yè)畢業(yè)并來(lái)到河南送變電創(chuàng)辦公司。9月22日，我被分到單位，參與了榮譽(yù)的送電工隊(duì)伍。但我深知，我這個(gè)送電工，暫時(shí)還不夠格，還需要謙遜專心的學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)這一年的實(shí)習(xí)，我感覺(jué)自己在工作、學(xué)習(xí)、思想等各方面都有了很大提高，現(xiàn)作一簡(jiǎn)樸總結(jié)。 在入廠培訓(xùn)之前，組織部安置我在

2、公司團(tuán)委輔助做好團(tuán)委的暑期工作。譬如青少年課外活動(dòng)培訓(xùn)班、暑期社區(qū)消夏晚會(huì)等。雖然這樣的實(shí)習(xí)與我在學(xué)校所學(xué)專業(yè)毫不相干，但我還是分外專心地對(duì)待每一項(xiàng)工作。 接下來(lái)，加入公司組織部安置的入廠前教導(dǎo)培訓(xùn)。在培訓(xùn)中，公司技術(shù)處、質(zhì)保部、安監(jiān)處、勞資處等等多個(gè)部門的專家、領(lǐng)導(dǎo)的熱心介紹和教導(dǎo)培訓(xùn)使我在各相關(guān)方面對(duì)公司有了新的熟諳，接下來(lái)又加入了省公司安置的電力系統(tǒng)大中專畢業(yè)生上崗前培訓(xùn)，經(jīng)過(guò)在部隊(duì)軍訓(xùn)、聽省公司專家、領(lǐng)導(dǎo)講課，又進(jìn)一步磨練了精神毅力、豐富了學(xué)識(shí)、開闊了視野。這些教導(dǎo)培訓(xùn)使我深深感到公司對(duì)我們新入廠職工的關(guān)切和期望，在確定程度上也成為我在今后的工作中專心學(xué)習(xí)、積極向上的動(dòng)力之一，為踏上實(shí)

3、習(xí)崗位打下了良好根基。 分到施工五隊(duì)之后，04年10月16日，懷著對(duì)送電線路施工的奇怪和滿腔熱心，我去了正處于架線階段的220kV永商線路工程。當(dāng)天早上啟程，一向到晚上才到施工隊(duì)駐地。還好，工地的住宿條件雖然比不上城市里什么都很便當(dāng)，但在我自己看來(lái)，有吃有住、明凈感激就是最好的條件了，不管過(guò)去是不是學(xué)生，不管過(guò)去的校園生活是多么美好，作為一名河南送變電的職工，我們更理應(yīng)關(guān)切的是如何把我們的工作做好。晚上到駐地，隊(duì)里師傅給我找了張床，行李一鋪開就躺下睡了。其次天早上五點(diǎn)半天還不太亮就起床了，天還下著雨，我本以為這樣的天氣可能不會(huì)出工，可是事情不像我想象的那樣。接我們?nèi)スさ氐拇罂ㄜ囈煌７€(wěn)，師傅們、

4、民工們都搶先上了車，我也加緊擠了上去。上去才知道，車上裝滿了施工器具，車上四處是泥水，連個(gè)落腳的地方都沒(méi)有。我就那樣站著，車要開的時(shí)候，一位師傅不知從哪給我扯了一片塑料布，我只好墊著塑料布坐在冰涼冰涼的沾滿泥水的車廂沿上。車跑開后，雨下的更大些了，我坐在車廂沿上被風(fēng)雨打的直打哆嗦，于是只好蹲在車廂里。車上的人們開展一大塊塑料布，車廂四邊的人用手拽著，我在邊上也拽著一角，那一刻，我體會(huì)到了我們送變電師傅們的勞累，這是我過(guò)去沒(méi)有想象到的。但是我又想可能還有比這還要苦的在等著我呢吧。到工地時(shí)天剛亮，一向工作到天黑才收工，回到家已經(jīng)是將近八點(diǎn)了。 在接下來(lái)的一個(gè)月里，跟隨師傅們搭跨越架，護(hù)線等等，知道

5、了搭架子要遵循“橫平豎直的原那么，知道了護(hù)線看似輕松，實(shí)際上務(wù)必時(shí)刻集中精力，隨時(shí)向牽引場(chǎng)、張力場(chǎng)匯報(bào)處境，碰見問(wèn)題務(wù)必實(shí)時(shí)處理，想盡一切手段確保正常牽線。 在工地，我虛心向師傅們請(qǐng)教學(xué)習(xí)，對(duì)于隊(duì)長(zhǎng)、師傅安置的工作，從不挑挑揀揀，每一件事，我都以謙遜專心的態(tài)度去對(duì)待。就拿擰螺絲來(lái)說(shuō)，不能用力過(guò)大，但還得得志扭矩要求，擰防盜帽確定要提防將防盜帽與螺絲桿對(duì)正，假使不提防擰偏又退不下來(lái)，就會(huì)很麻煩。諸如此類的事還有好多，這就需要自己在今后的工作中持續(xù)保持謙遜精心的工作作風(fēng)，對(duì)待每一件事，技術(shù)、閱歷是一方面，而對(duì)待工作的態(tài)度同樣是個(gè)很重要的問(wèn)題。 從商丘回來(lái)，加入了公司教導(dǎo)處安置的測(cè)工培訓(xùn)并在最終的考

6、核中取得優(yōu)異勞績(jī)。在培訓(xùn)中主要學(xué)習(xí)了一些測(cè)量理論學(xué)識(shí)和儀器的簡(jiǎn)樸操作。這些學(xué)識(shí)還需要在實(shí)際施工中結(jié)合實(shí)際專心實(shí)踐。 測(cè)工培訓(xùn)終止后就趕往廣東加入500kV天廣四回輸變電工程的創(chuàng)辦。實(shí)習(xí)期間，除了平日做一些資料復(fù)印和數(shù)據(jù)采集、計(jì)算工作外，在自己的虛心請(qǐng)教和師傅們的熱心扶助下，我對(duì)送電線路施工有了更進(jìn)一步的熟諳，同時(shí)，由于自己的全身心投入和親身體驗(yàn)，我對(duì)送電線路施工之繁重、要求之嚴(yán)格也有了更深的體會(huì)。 在師傅的熱心關(guān)切的細(xì)心講解下，結(jié)合天廣四回的設(shè)計(jì)、施工實(shí)際處境，我對(duì)質(zhì)量操縱的要害和重要工程在概念上有了確定程度的了解。例如根基工程中的地螺規(guī)格數(shù)量、根基外觀質(zhì)量、立柱斷面尺寸、整基扭轉(zhuǎn)及中心位移、

7、根基根開、根基頂面面高差、轉(zhuǎn)角塔根基頂面預(yù)高、地螺偏心、角鋼傾斜角度等等方面；鐵塔工程中的節(jié)點(diǎn)間主材彎曲、轉(zhuǎn)角塔終端塔布局在受力反方向布局預(yù)傾斜、螺栓的緊固程度、防松、防盜以及與構(gòu)件面接觸處境、螺栓穿向等方面；架線工程中的弧垂、附件安裝質(zhì)量及工藝要求、導(dǎo)線損傷程度限制等等方面。為了更好地做好對(duì)以上各個(gè)方面的學(xué)習(xí)，我總是隨身攜帶相關(guān)參考資料、標(biāo)準(zhǔn)、模范等，邊實(shí)踐邊學(xué)習(xí)。 經(jīng)過(guò)加入架線施工，我對(duì)張力場(chǎng)布置、牽引場(chǎng)布置、緊線、平掛等主要工作有了確定的了解。在天廣四回工程中，我還負(fù)責(zé)了多數(shù)塔位的接地電阻測(cè)量和個(gè)別塔位的接地電阻缺陷處理工作。 在架線施工中，我曾經(jīng)負(fù)責(zé)一段護(hù)線工作。當(dāng)時(shí)天氣火熱，偏偏我護(hù)

8、的那段剛燒過(guò)一天下來(lái)，身上衣服早就被汗水浸濕，并且身上、臉上沾滿了木碳黑、油漬、塵土，渾身粘乎乎的，但我還是堅(jiān)持了下來(lái)。其次次放線過(guò)程中，在老師傅悉心講解之后，由單獨(dú)負(fù)責(zé)小張力車的操作，并很好地完成了拉大牽引繩的任務(wù)。 在竣工復(fù)驗(yàn)過(guò)程中，當(dāng)運(yùn)行單位提出我們某基直線塔瓷瓶鋼腳歪并要求更換瓷瓶時(shí)，我立刻上塔溜下瓷瓶實(shí)際查看，認(rèn)為是瓷瓶裙本身略有不正引起錯(cuò)覺(jué)，而不是鋼腳歪，經(jīng)與運(yùn)行單位交涉他們采納了我們的看法，從而更正了此缺陷。 除了在工地現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)之外，從12月份加入到天廣四回工程到工程終止，在工程部經(jīng)理、總工的支持下，在師傅們的扶助下，我一向負(fù)責(zé)編寫每月的工程簡(jiǎn)報(bào)，實(shí)時(shí)地編寫工程報(bào)道，在實(shí)習(xí)期間累

9、計(jì)完成了近萬(wàn)字的工程報(bào)道和實(shí)習(xí)感想并獲得了領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評(píng)。 那剛毅有力的的鐵塔，那銀光閃閃的導(dǎo)線，襯托在深藍(lán)色的天空，這是一種異樣的美，只有藝術(shù)家才會(huì)作出這樣優(yōu)秀的 作品 ，而這些藝術(shù)家就是我們心愛的河南送變電人!在那高高的鐵塔上、導(dǎo)線上，每一個(gè)動(dòng)作都很安好、穩(wěn)健、恰到好處!我深知這 一招一式 絕不是三天兩月的功夫，這是隨著我們河南送變電多年來(lái)一個(gè)個(gè)優(yōu)質(zhì)工程的創(chuàng)造而積攢起來(lái)的，這是我們河南送變電人斗酷寒戰(zhàn)酷暑磨練出來(lái)的。在我眼里，我們的集體就是一座大熔爐，在這里工作，有公司專業(yè)人員的悉心指導(dǎo)和細(xì)心教導(dǎo)，更難得的是公司的老職工老師傅和許大量多的專業(yè)施工人員們專心負(fù)責(zé)一絲不茍的精神時(shí)刻在感染著我

10、。在今后的工作中，我會(huì)更加虛心學(xué)習(xí)，經(jīng)常吸取教訓(xùn)、總結(jié)閱歷，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，做一名優(yōu)秀的送變電員工。 土木工程的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2 一、 實(shí)習(xí)的時(shí)間 12月17日 二、實(shí)習(xí)的地點(diǎn) 學(xué)校實(shí)訓(xùn)大樓 民用建筑 鋼布局框架 工業(yè)廠房 三、 實(shí)習(xí)的目的 1、通過(guò)熟悉實(shí)習(xí)鞏固對(duì)建筑布局的理解，使所學(xué)學(xué)識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，鞏固對(duì)行業(yè)的認(rèn)知。通過(guò)個(gè)人參與，培養(yǎng)察覺(jué)問(wèn)題和獨(dú)立解決問(wèn)題的才能。通過(guò)查看和親身操作，更好確實(shí)認(rèn)所學(xué)的學(xué)識(shí)，了解設(shè)計(jì)過(guò)程和施工過(guò)程中理應(yīng)留神的細(xì)節(jié)。了解中國(guó)目前的施工技術(shù)和水平，為以后的學(xué)習(xí)和工作打下根基。 與工人和基層生產(chǎn)干部緊密接觸，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)和先進(jìn)事跡。

11、 四、實(shí)習(xí)的要求 熟諳工程施工管理、技術(shù)管理由于實(shí)習(xí)時(shí)間較短，僅參與了施工過(guò)程的概括操作。 實(shí)習(xí)期間要求做到： 1、專心按時(shí)完成老師所布置的任務(wù)，留心聽老師的講解； 2、留心查看體會(huì)，虛心向施工監(jiān)理人員請(qǐng)教，專心記錄實(shí)習(xí)報(bào)告、心得、體會(huì)等； 3、在實(shí)習(xí)終止后專心整理所得，提煉出對(duì)今后學(xué)習(xí)工作有益的精華； 4、實(shí)習(xí)終止前寫好實(shí)習(xí)報(bào)告。 五、實(shí)習(xí)的內(nèi)容 鼓動(dòng)大會(huì)是在星期一開的，劉老師和王老師跟我們說(shuō)的這次實(shí)習(xí)的要求，希望我們能夠從以往的被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)學(xué)習(xí)上來(lái)，希望我們多了解場(chǎng)地中工具的運(yùn)用和對(duì)專業(yè)學(xué)識(shí)的了解，然后強(qiáng)調(diào)了要留神安好，進(jìn)而概括說(shuō)了一下行程的安置，周一學(xué)校實(shí)訓(xùn)大樓、周二民用建筑、周三

12、鋼布局，周四工業(yè)廠房。 開完鼓動(dòng)大會(huì)，老師就率領(lǐng)我們來(lái)到了學(xué)校正在建的實(shí)訓(xùn)大樓，并給我們講解了有關(guān)方面的學(xué)識(shí)，我概括總結(jié)。 梁、柱 老師講解了屋體的根本組成，柱子、主梁、次梁等。跟我們說(shuō)柱子之間的梁是主梁，主梁上接的梁為次梁。 預(yù)埋管 老師在講梁的時(shí)候我們察覺(jué)了梁上有好多孔洞，然后老師就報(bào)告我們那個(gè)是預(yù)留孔洞，預(yù)留孔洞就是在混凝土施工過(guò)程中在混凝土構(gòu)件上為了設(shè)備安裝、穿管線等等預(yù)先留置的洞口。 結(jié)語(yǔ) 短短幾天的實(shí)習(xí)讓我開闊了眼界，學(xué)到了好多東西，也讓我斟酌了自己未來(lái)要從事的行業(yè)。原來(lái)的那種孤高不見了，取而代之的是努力和勤奮的決心和信仰。當(dāng)我確立了自己的心態(tài)，從被動(dòng)的社會(huì)工作狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)的社會(huì)

13、適應(yīng)狀態(tài)時(shí)，我就有了這種感受。帶著輕松的心情和充滿的精力，我回到了慌張的學(xué)習(xí)工作中。在短短的一個(gè)星期里，我的思想貌似又得到了升華，我的心靈又有了對(duì)生活的感悟。這次實(shí)習(xí)讓我熟悉到，讀書縱然是一種拓寬學(xué)識(shí)面的方式，但也是一種多實(shí)踐、多適應(yīng)實(shí)際工作、觸摸社會(huì)脈搏、給自己一個(gè)提升整體素質(zhì)的選擇。我們走出學(xué)校，來(lái)到建筑工地實(shí)習(xí)。這是一個(gè)很好的啟示。我希望我的閱歷和閱歷可以引導(dǎo)我在未來(lái)的告成。外面的世界很精彩，但沒(méi)有氣力，就變成別人的精彩，而不是你的精彩。雖然我們認(rèn)知實(shí)習(xí)已經(jīng)終止了，我們的學(xué)習(xí)持續(xù)！ 土木工程的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3 一、實(shí)習(xí)目的 走進(jìn)施工工地，親身體驗(yàn)施工環(huán)境，充實(shí)和擴(kuò)大自己的學(xué)識(shí)面，對(duì)已經(jīng)或者

14、將來(lái)要在課程中學(xué)到的建筑方面的事物舉行一個(gè)初步的熟悉，為以后更好的學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)識(shí)打下一個(gè)根基。 二、實(shí)習(xí)概況 土木熟悉實(shí)習(xí)主要日程記錄及橋梁施工的方法，XXXX的剛布局的施工方法，XX實(shí)訓(xùn)樓的混凝土澆鑄方法及留神事項(xiàng)，XX月XX日 上午，老師給我們做了實(shí)習(xí)鼓動(dòng)，著重給我們強(qiáng)調(diào)了一下幾點(diǎn)：1安好第一，要四處留神安好;2肅穆對(duì)待實(shí)習(xí)，要端正態(tài)度，每個(gè)人到要加入，不成以隨意缺勤;3一切行入耳指揮，不要擅自獨(dú)立行動(dòng);4在實(shí)習(xí)中可以扶助我們這些大一新生對(duì)土木工程有個(gè)感性的根基的熟悉，為將來(lái)的專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下良好根基。 下午，我們參觀了主校區(qū)的建工測(cè)驗(yàn)室。主校區(qū)的一個(gè)測(cè)驗(yàn)室中一片面是對(duì)建筑材料應(yīng)力和變力的

15、測(cè)驗(yàn)室，另一片面是混凝土養(yǎng)護(hù)測(cè)驗(yàn)室。我們首先參觀了建筑材料應(yīng)力和變力的測(cè)驗(yàn)室，測(cè)驗(yàn)室里最引人注目的是兩臺(tái)鋼材壓力試驗(yàn)機(jī)，地上放著大量試件。聽老師介紹，它可以產(chǎn)生30噸的壓力，鋼筋在上面可以有兩種測(cè)試方法，一種是拉伸測(cè)試，一種是下壓測(cè)試。后面還有一些機(jī)器，主要是做混凝土試件壓力測(cè)試，石子，黃沙，水泥沙漿的強(qiáng)度，易和性測(cè)試。然后還有混凝土培育室，里面24小時(shí)保持高溫高濕，由于現(xiàn)在沒(méi)有使用，所以我和幾個(gè)同學(xué)進(jìn)去看了一下，里面的一排排鐵架子上放著幾個(gè)立方體的水泥塊，天花板上還有像消防噴頭一樣的東西，聽老師介紹這些噴頭可以使房間里保持高濕的環(huán)境。然后我們來(lái)到水力測(cè)量測(cè)驗(yàn)室，里面有大量細(xì)致的測(cè)驗(yàn)設(shè)備，老師

16、說(shuō)將來(lái)我們學(xué)專業(yè)課程的時(shí)候?qū)?lái)這里做測(cè)驗(yàn)。 XX月XX日 上午,參觀淮鋼大橋，一座簡(jiǎn)直橋和彩虹橋。通過(guò)老師的講解，我們初步了解了橋的根本學(xué)識(shí)。老師談到了城市道路橋與馬路橋的不同：城市道路橋橋的兩邊有人行道和路燈有欄桿(一般在90公分)，沒(méi)有綠化帶;馬路橋一般沒(méi)有人行道，有欄桿(一般在60公分)，一般有綠化帶。老師也講到了橋的長(zhǎng)度與坡度的關(guān)系。一般處境下，橋身相對(duì)長(zhǎng)的，XXX，采用的樁根基，樁根基由基樁和聯(lián)接于樁頂?shù)某信_(tái)共同組成。假設(shè)樁身全部埋于土中，承臺(tái)底面與土體接觸，那么稱為低承臺(tái)樁基; 假設(shè)樁身上部露出地面而承臺(tái)底位于地面以上，那么稱為高承臺(tái)樁基。建筑樁基通常為低承臺(tái)樁根基。高層建筑中，樁

17、根基應(yīng)用廣泛。 (1)樁支承于堅(jiān)硬的(基巖、密實(shí)的卵礫石層)或較硬的(硬塑粘性土、中密砂等)持力層，具有很高的豎向單樁承載力或群樁承載力，足以承受高層建筑的全部豎向荷載(包括偏心荷載)。 (2)樁基具有很大的豎向單樁剛度(端承樁)或群剛度(摩擦樁)，在自重或相鄰荷載影響下，不產(chǎn)生過(guò)大的不平勻沉降，并確保建筑物的傾斜不超過(guò)允許范圍。 (3)憑借巨大的單樁側(cè)向剛度(大直徑樁)或群樁根基的側(cè)向剛度及其整體抗傾覆才能，抗拒由于風(fēng)和地震引起的水平荷載與力矩荷載，保證高層建筑的抗傾覆穩(wěn)定性。 三、實(shí)習(xí)總結(jié) 經(jīng)過(guò)一周的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，感受深刻。在施工技術(shù)上，實(shí)際操作以理論學(xué)識(shí)為根基，但又比理論學(xué)識(shí)更具有生動(dòng)性和可

18、操作性，這需要學(xué)好專業(yè)學(xué)識(shí)的同時(shí)在工作中積極斟酌，生動(dòng)應(yīng)用，培養(yǎng)自己的思維創(chuàng)新與獨(dú)立解決問(wèn)題的才能。同時(shí)，利用這次實(shí)習(xí)機(jī)遇接觸社會(huì)，得到很好的磨練，明確了在今后的大學(xué)生活中理應(yīng)進(jìn)展的方向，更加是需要磨練語(yǔ)言交流與溝通才能，努力學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作，積極面對(duì)每一次挑戰(zhàn)。通過(guò)這周的實(shí)習(xí)我學(xué)到了好多東西，對(duì)專業(yè)上的一些名詞有了初步的熟悉，加深了對(duì)專業(yè)的理解，拓寬了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)。 在今后的學(xué)習(xí)中，確定充分利用每一次的實(shí)習(xí)機(jī)遇，在這次實(shí)習(xí)中我學(xué)到的東西讓我對(duì)我們土木工程專業(yè)產(chǎn)生了更深的興趣，對(duì)我今后的學(xué)習(xí)將產(chǎn)生導(dǎo)向性的作用。 土木工程的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4 大三暑期學(xué)校已經(jīng)安置了我們舉行一次為期一個(gè)月的土木工程

19、施工實(shí)習(xí)。在那次實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們主要對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的建筑機(jī)械設(shè)備，人員組織，施工方法，技術(shù)、質(zhì)量和安好操縱舉行學(xué)習(xí)。而本次施工實(shí)習(xí)的主要目的是合作畢業(yè)設(shè)計(jì)當(dāng)中的施工設(shè)計(jì)，因此，我們的實(shí)習(xí)重點(diǎn)是放在施工組織設(shè)計(jì)上的。 一、施工組織設(shè)計(jì) 施工組織設(shè)計(jì)是用來(lái)指導(dǎo)施工工程全過(guò)程各項(xiàng)活動(dòng)的技術(shù)、經(jīng)濟(jì)和組織的綜合性文件，是施工技術(shù)與施工工程管理有機(jī)結(jié)合的產(chǎn)物，它是工程開工后施工活動(dòng)能有序、高效、科學(xué)合理地舉行的保證。 施工組織設(shè)計(jì)的根本原那么： 配套投產(chǎn)，根據(jù)創(chuàng)辦工程的生產(chǎn)工藝流程、投產(chǎn)先后依次，都要按照施工組織總設(shè)計(jì)的規(guī)劃和安置。安置各單位工程開竣工期限，得志配套投產(chǎn); 確定重點(diǎn)，保證進(jìn)度; 創(chuàng)辦總進(jìn)度確定

20、要留有適當(dāng)?shù)挠嗟? 重視施工打定，有預(yù)見地把各項(xiàng)打定工作做在工程開工的前頭; 選擇有效的施工方法，優(yōu)先采用新技術(shù)、新工藝，確保工程質(zhì)量和生產(chǎn)安好; 充分利用正式工程，節(jié)省暫設(shè)工程的開支; 施工總平面圖的總體布置和施工組織總設(shè)計(jì)規(guī)劃應(yīng)協(xié)調(diào)一致、互為補(bǔ)充。 施工組織設(shè)計(jì)一般分為三個(gè)階段：1、施工條件設(shè)計(jì)(或稱施工組織根本概況);2、施工組織總設(shè)計(jì);3、各個(gè)建筑物等單位工程的施工設(shè)計(jì)。 二、施工進(jìn)度籌劃 施工進(jìn)度籌劃是在確定工程施工目標(biāo)工期根基上，根據(jù)相應(yīng)完成的工程量，對(duì)各項(xiàng)施工過(guò)程的施工依次、起止時(shí)間和施工工藝貫穿關(guān)系以及所需的勞動(dòng)力和各種技術(shù)物資的供給所優(yōu)質(zhì)的概括計(jì)劃和統(tǒng)籌安置。編制一份科學(xué)合理

21、的施工進(jìn)度籌劃，協(xié)調(diào)好施工時(shí)間和配置關(guān)系，是施工進(jìn)度籌劃貫徹實(shí)施的首要條件。 施工工程進(jìn)度籌劃的編制的根本要求 1、保證擬建施工工程在合同規(guī)定的期限內(nèi)完成，努力縮短施工工期。 2、保證施工的均衡性和連續(xù)性，盡量組織流水搭接、連線、均衡施工，裁減現(xiàn)場(chǎng)工作面的停頓和窩工現(xiàn)象。 3、盡可能的儉約施工費(fèi)用，在合理范圍內(nèi)，盡量縮小施工現(xiàn)場(chǎng)各種臨時(shí)設(shè)施的規(guī)模。 4、合理安置機(jī)械化施工，充分發(fā)揮施工機(jī)械的生產(chǎn)效率。 5、合理組織施工，努力裁減因組織安置不當(dāng)?shù)热藶橐蛩卦斐蓵r(shí)間損失和資源濫用。 6、保證施工質(zhì)量和安好。 三、施工平面布置 1、施工平面布置的意義 施工場(chǎng)地平面布置是施工組織設(shè)計(jì)的重要組成片面之一，

22、它對(duì)指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)文明施工有著重要的意義。否那么，施工場(chǎng)地布置不合打理造成施工秩序的混亂。一個(gè)工程的施工場(chǎng)地要容納上百人上千上萬(wàn)的隊(duì)伍舉行施工，各自承受不同的任務(wù)難免會(huì)彼此干擾，再加上施工場(chǎng)地布置得不明確或考慮不周到，施工過(guò)程中就有可能占用其他隊(duì)伍的施工場(chǎng)地，影響其他隊(duì)伍施工，就會(huì)產(chǎn)生糾紛。大量材料、機(jī)械需要存放，舉行施工場(chǎng)地平面布置時(shí)如欠全面考慮，就可能展現(xiàn)存放位置占用了建筑物的設(shè)計(jì)位置等等，這些都會(huì)影響施工進(jìn)度而增加施工本金。由于施工場(chǎng)地布置粗糙直接影響施工安好，并輕易發(fā)生觸電、失火、水淹等危害，造成經(jīng)濟(jì)損失和人身安好事故。因此，務(wù)必要充分重視施工場(chǎng)地的布置。 2、施工平面布置的作用 1)確定生

23、產(chǎn)要素的空間位置。 2)工程施工過(guò)程中，確保施工互不干擾做到有秩序的舉行施工。 3)可使施工所需各種資源及服務(wù)設(shè)施，相互間有效的組合和安好運(yùn)行。 4)裁減場(chǎng)內(nèi)物、料的二次搬運(yùn)費(fèi)、降低施工本金。 5)施工現(xiàn)場(chǎng)平面布置圖是現(xiàn)場(chǎng)平面管理的依據(jù)，現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度指揮標(biāo)準(zhǔn)。 3、施工平面布置圖 土木工程的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5 20 xx年3月，我在*建筑有限責(zé)任公司*新校區(qū)工程部實(shí)習(xí)，主要承受施工工作。這是我第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，開頭與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要專心準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，絕不草率敷衍了事。對(duì)自己，對(duì)工作，對(duì)學(xué)校的聲譽(yù)負(fù)責(zé)。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)

24、實(shí)習(xí)，使我近距離的查看了整個(gè)房屋的建立過(guò)程，學(xué)到了好多很適用的概括的施工學(xué)識(shí)，這些學(xué)識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸，很少留神的，但又是特別重要、特別根基的學(xué)識(shí)。讓我更深一步的了解理論與實(shí)際的區(qū)別。 經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)活動(dòng)，讓我從實(shí)踐中對(duì)這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個(gè)感性熟悉，為今后專業(yè)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的根基。它不僅讓我們學(xué)到了好多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)識(shí),還使我們開闊了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，為我們以后更好把所學(xué)的學(xué)識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的根基。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)使我更深入地接觸專業(yè)學(xué)識(shí)，進(jìn)一步了解合理操縱建筑工程本金重要性，了解工程施工管理過(guò)程中存在的問(wèn)題和理論和實(shí)際相沖突的難點(diǎn)問(wèn)題，并通過(guò)撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，使我學(xué)

25、會(huì)綜合應(yīng)用所學(xué)學(xué)識(shí)，提高了分析和解決專業(yè)問(wèn)題的才能。通過(guò)這次實(shí)習(xí)使我學(xué)到了好多學(xué)識(shí)： 一、鋼筋工程 (一)、根基底板及根基梁鋼筋的綁扎 1. 按彈出的鋼筋位置線，先鋪底板下層鋼筋。根據(jù)底板受力處境，抉擇下層鋼筋哪個(gè)方向鋼筋在下面，一般處境下先鋪短向鋼筋，再鋪長(zhǎng)向鋼筋。 2. 擺放底板混凝土養(yǎng)護(hù)層用砂漿墊塊，墊塊厚度等于養(yǎng)護(hù)層厚度，按每1m左右距離可縮小，甚至砂漿墊塊可改用鐵塊代替。 3. 底板如有根基梁，可分段綁扎成型，然后安裝就位，或根據(jù)梁位置線就地綁扎成型。 4. 底板鋼筋如有綁扎接頭時(shí)，鋼筋搭接長(zhǎng)度及搭接位置應(yīng)符合施工模范要求，鋼筋搭接處應(yīng)用鐵絲在中心及兩端扎牢。如采用焊接接頭，除應(yīng)按焊

26、接規(guī)程規(guī)定抽取試樣外，接頭位置也應(yīng)符合施工模范的規(guī)定。 5. 根據(jù)彈好的墻、柱位置線，將墻、柱伸入根基的插筋綁扎堅(jiān)韌，插入根基深度要符合設(shè)計(jì)要求，甩出長(zhǎng)度不宜過(guò)長(zhǎng)，其上端應(yīng)采取措施保證甩筋垂直，不歪斜、傾倒、變位。 (二)梁鋼筋的綁扎 1. 在梁側(cè)模板上畫出箍筋間距，擺放箍筋。 2. 先穿主梁的下部縱向受力鋼筋及彎起鋼筋，將箍筋按已畫好的間距逐個(gè)分開;穿次梁的下部縱向受力鋼筋及彎起鋼筋，并套好箍筋;放主次梁的架立筋;隔確定間距將架立筋與箍筋綁扎堅(jiān)韌;調(diào)整箍筋間距使間距符合設(shè)計(jì)要求，綁架立筋，再綁主筋，主次梁同時(shí)合作舉行。 3. 框架梁上部縱向鋼筋應(yīng)貫穿中間節(jié)點(diǎn),梁下部縱向鋼筋伸入中間節(jié)點(diǎn)錨固長(zhǎng)

27、度及伸過(guò)中心線的長(zhǎng)度要符合設(shè)計(jì)要求. 4. 箍筋在疊合處的彎鉤，在梁中應(yīng)交織綁扎，箍筋彎鉤為135，平直片面長(zhǎng)度為10 d，如做成封閉箍時(shí)，單面焊縫長(zhǎng)度為5 d。 5. 梁端第一個(gè)箍筋應(yīng)設(shè)置在距離柱節(jié)點(diǎn)邊緣50L處。梁端與柱交接處箍筋應(yīng)加密符合設(shè)計(jì)要求。 6. 梁筋的搭接：梁的受力鋼筋直徑等于或大于22L時(shí)，宜采用焊接接頭，小于22L時(shí)，可采用綁扎接頭，搭接長(zhǎng)度要符合模范的規(guī)定。搭接長(zhǎng)度末端與鋼筋彎折處的距離，不得小于鋼筋直徑的10倍。接頭不宜位于構(gòu)件最大彎矩處，受拉區(qū)域內(nèi)級(jí)鋼筋綁扎接頭的末端應(yīng)做彎鉤(級(jí)鋼筋可不做彎鉤)，搭接處應(yīng)在中心和兩端扎牢。 (三)、板鋼筋綁扎 1. 清理模板上面的雜物

28、，用粉筆在模板上劃好主筋，分布筋間距。 2. 按劃好的間距，先擺放受力主筋、后放分布筋。預(yù)埋件、電線管、預(yù)留孔等實(shí)時(shí)合作安裝。雙向受力板，短方向鋼筋在下，長(zhǎng)方向鋼筋在上。 3. 在現(xiàn)澆板中有板帶梁時(shí)，應(yīng)先綁板帶梁鋼筋，再擺放板鋼筋。 4. 在鋼筋的下面墊好砂漿墊塊，間距1.5m。墊塊的厚度等于養(yǎng)護(hù)層厚度，應(yīng)得志設(shè)計(jì)要求，如設(shè)計(jì)無(wú)要求時(shí)，板的養(yǎng)護(hù)層厚度應(yīng)為15L，鋼筋搭接長(zhǎng)度與搭接位置的要求與前面所述梁一致。 二、模板工程 (一)、模板安裝前打定及安裝留神 1.板進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)后，依據(jù)配板設(shè)計(jì)要求清點(diǎn)數(shù)量，核對(duì)型號(hào) ; 2.吊裝模板是應(yīng)平穩(wěn)操作人員嚴(yán)禁隨行模板一同起吊 ; 3.合模前務(wù)必將模板內(nèi)雜物清

29、理明凈; 4.模板與混凝土接觸面應(yīng)清理明凈，涂刷隔離劑，刷過(guò)隔離劑的模板遇雨淋 或其他因素失效后務(wù)必補(bǔ)刷; 5. 模板安裝時(shí)遵循先內(nèi)側(cè)后外側(cè)，先橫墻后縱墻的原那么安裝就位 ; 6. 模板安裝就位后，對(duì)縫隙及連接部位可采取堵逢措施(梁鋼模板采用膠條外粘，柱模板采用雙面不干膠粘連)防止漏漿，錯(cuò)臺(tái)現(xiàn)象。 (二).模板的安裝 1.墻、柱模板安裝： 在基層上彈出墻、柱模板的邊線和操縱線，然后將模板就位。先將模板臨時(shí)固定，按模板操縱線調(diào)整模板下口，并做臨時(shí)固定。模板加固后用支撐吊線調(diào)整模板的垂直度，然后對(duì)模板舉行結(jié)果加固。加固后再對(duì)其位置、垂直度舉行二次檢查，確保尺寸切實(shí)無(wú)誤。 2. 梁、板模板安裝： (

30、1)在墻、柱上彈出標(biāo)高操縱線(50線)，根據(jù)標(biāo)高操縱線，在墻、柱上彈出梁、板模板的下口標(biāo)高操縱線。 (2)安放梁板模板立柱：梁、板模板的立柱，嚴(yán)格按設(shè)計(jì)的間距、位置安裝，與下層的立柱要在同一位置上，立柱下墊50厚木板。 (3)梁、板起拱：先在梁兩端和板四周，根據(jù)設(shè)計(jì)標(biāo)高調(diào)整好支撐高度，然后拉一條水平線;根據(jù)起拱的高度(梁、板跨度的13)和每個(gè)中間支撐的位置，計(jì)算出每根支撐的起拱高，結(jié)果調(diào)整每根支撐高度后，鋪設(shè)梁底模或板主龍骨。 3. 預(yù)埋件、預(yù)留洞： 在已完成的梁、板模板上，根據(jù)圖紙要求確定預(yù)埋件、預(yù)留洞的切實(shí)位置，并彈線標(biāo)識(shí)領(lǐng)會(huì)，然后將預(yù)埋件和預(yù)留洞的模板用釘子等固定在梁、板模板上。 4.

31、梁板后澆帶模板處理： 支頂板后澆帶處模板時(shí)，與整個(gè)梁板模板斷開，去除模板時(shí)，留存后澆帶處的模板不去除，混凝土澆筑完成后，從上部加蓋竹編板對(duì)鋼筋舉行養(yǎng)護(hù)。 5. 頂板后澆帶模板安裝 涂刷隔離劑： (1)隔離劑全部采用水質(zhì)類隔離劑，主要有：海藻酸鋼類、石花菜類等。 (2)墻，柱，梁側(cè)模：加工好或拆模理明凈后，涂刷隔離劑一層待用。 頂板：模板安裝完成后，用滾刷涂刷一層，如遇雨淋，要重新涂刷。 混凝土澆筑時(shí)模板檢查： 混凝土澆筑施工時(shí)，設(shè)專人模板舉行監(jiān)控檢查，察覺(jué)問(wèn)題實(shí)時(shí)處理;墻、柱混凝土澆筑完成后，對(duì)墻、柱的垂直度舉行二次檢查?；炷临|(zhì)量的好壞，既對(duì)布局物的安好，也對(duì)布局物的造價(jià)有很大影響，因此在施

32、工中我們務(wù)必對(duì)混凝土的施工質(zhì)量有足夠的重視。 (三)、模板去除時(shí)留神 不承重的側(cè)面模板，應(yīng)在混凝土強(qiáng)度能保證其外觀及棱角不因拆模板而受損壞，方可拆模板;承重的模板應(yīng)在混凝土達(dá)成拆模強(qiáng)度以后才能拆模板;混凝土拆模前要求填寫拆模申請(qǐng)單同意后面可拆模。 墻、柱及梁側(cè)模去除：應(yīng)在混凝土強(qiáng)度能保證其外觀及棱角不因去除模板而受損，一般強(qiáng)度達(dá)成1.0Mpa左右方可去除。拆模時(shí)間應(yīng)根據(jù)混凝土的強(qiáng)度等級(jí)、環(huán)境溫度或通過(guò)同條件養(yǎng)護(hù)試塊舉行操縱。 梁、板底模去除：梁、板跨度在2m以內(nèi)時(shí)，混凝土強(qiáng)度達(dá)成設(shè)計(jì)強(qiáng)度的50%;2-8米范圍內(nèi)時(shí)，其強(qiáng)度達(dá)成設(shè)計(jì)強(qiáng)度的75%;大于8m的混凝土務(wù)必達(dá)成設(shè)計(jì)強(qiáng)度的100%時(shí)方可去除

33、。 懸挑構(gòu)件的模板去除：無(wú)論其跨度長(zhǎng)短，均要求務(wù)必在混凝土達(dá)成其設(shè)計(jì)強(qiáng)度的100%時(shí)方可去除。 梁底模、板模拆模前由木工工長(zhǎng)填拆模申請(qǐng)單，依據(jù)試驗(yàn)員供給的同條件混凝土試塊的強(qiáng)度報(bào)告，經(jīng)工程主任工程師審批后面可去除。 去除陰陽(yáng)角部位的模板時(shí)，遏止使用撬棍硬撬，以免損壞模板和混凝土外觀，影響混凝土的觀感質(zhì)量。 后澆帶的梁、板模板與其它梁、板模板，在安裝時(shí)斷開，此處的模板待二次混凝土澆筑后，方可去除。 拆模時(shí)去除高處鋼管，二人合作作業(yè)，嚴(yán)防鋼管等對(duì)樓面形成沖擊荷載;去除的模板、支撐均開碼放，并實(shí)時(shí)運(yùn)出。 墻、柱模板去除后，實(shí)時(shí)用木板條，將樓梯踏步、通道處陽(yáng)角養(yǎng)護(hù)起來(lái)。 三、混凝土工程 混凝土質(zhì)量的好

34、壞，既對(duì)布局物的安好，也對(duì)布局物的造價(jià)有很大影響，因此在施工中我們務(wù)必對(duì)混凝土的施工質(zhì)量有足夠的重視。 (一).作業(yè)打定： 澆筑前應(yīng)對(duì)模板內(nèi)的垃圾、泥土等雜物及鋼筋上的油污除掉明凈，并經(jīng)檢查鋼筋的水泥墊塊是否墊好。假設(shè)使用木模板時(shí)應(yīng)澆水使模板潤(rùn)濕，柱子模板的清掃口高水平在除掉雜物后再封閉。 (二).混凝土現(xiàn)場(chǎng)攪拌： 自拌砼用于防止商品砼暫時(shí)供給不上的應(yīng)急措施和零星砼的現(xiàn)場(chǎng)拌制，原材料和合作比應(yīng)與商品砼的保持一致。 1 根據(jù)合作比確定的每盤(槽)各種材料用量及車輛重量，分別固定好水泥、砂、石各個(gè)磅稱標(biāo)準(zhǔn)。骨料含水率應(yīng)經(jīng)常測(cè)定，實(shí)時(shí)調(diào)整合作比用水量，確保加水量切實(shí)。要過(guò)稱。 2 裝料依次：一般先裝

35、石子，再裝水泥，結(jié)果裝砂子，如需加摻合料時(shí)，應(yīng)與水泥一并參與。如需摻外加劑(減水劑、早強(qiáng)劑等)時(shí)，粉狀應(yīng)根據(jù)每盤參與量預(yù)加工裝入小包裝袋內(nèi)(塑料袋為宜)，用時(shí)與粗細(xì)骨料同時(shí)參與;液狀應(yīng)按每盤用量與水同時(shí)參與攪拌機(jī)攪拌。 3 攪拌時(shí)間：混凝土攪拌的最短時(shí)間根據(jù)施工模范要求確定摻有外加劑時(shí)，攪拌時(shí)間應(yīng)適當(dāng)延長(zhǎng)。 4 混凝土開頭攪拌時(shí)，由施工單位主管技術(shù)部門、工長(zhǎng)組織有關(guān)人員對(duì)出盤混凝土的坍落度、和易性等舉行鑒定，檢查是否符合合作比通知單要求，經(jīng)調(diào)整后再舉行攪拌。 (三).混凝土的早期養(yǎng)護(hù) 實(shí)踐證明，混凝土常見的裂縫，大多數(shù)是不同深度的外觀裂縫，其主要理由是溫度梯度造成寒冷地區(qū)的溫度驟降也輕易形成裂

36、縫。因此說(shuō)混凝土的保溫對(duì)防止外觀早期裂縫尤其重要。從溫度應(yīng)力觀點(diǎn)啟程，保溫應(yīng)達(dá)成下述要求： 1.防止混凝土內(nèi)外溫度差及混凝土外觀梯度，防止外觀裂縫。 2.防止混凝土超冷，理應(yīng)盡量設(shè)法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土使 用期的穩(wěn)定溫度。 3.防止老混凝土過(guò)冷，以裁減新老混凝土間的約束。 混凝土的早期養(yǎng)護(hù)，主要目的在于保持適合的溫濕條件，以達(dá)成兩個(gè)方面的效果,一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲，防止有害的冷縮和干縮。一方面使水泥水化作用順?biāo)炫e行，以期達(dá)成設(shè)計(jì)的強(qiáng)度和抗裂才能。適合的溫濕度條是相互關(guān)聯(lián)的?；炷系谋卮胧┩灿斜竦男Ч?。從理論上分析，新澆混凝土中所含水分完全可以得志水泥

37、水化的要求而有余。但由于蒸發(fā)等理由常引起水分損失，從而推遲或防礙水泥的水化，外觀混凝土最輕易而且直采納到這種不利影響。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養(yǎng)護(hù)的關(guān)鍵時(shí)期，在施工中應(yīng)切實(shí)重視起來(lái)。 四、工程施工技術(shù)方面體會(huì)： 通過(guò)加入圖紙會(huì)審，我明白了圖紙會(huì)審主要內(nèi)容。 一般工程開工前，業(yè)主、設(shè)計(jì)單位、承建單位和質(zhì)量監(jiān)視單位等都要加入圖紙會(huì)審，以察覺(jué)并解決設(shè)計(jì)中存在的過(guò)錯(cuò)、沖突及易在施工中產(chǎn)生模糊概念及在將來(lái)施工中可能存在的困難等問(wèn)題，以制止施工中造成不必要的損失。在會(huì)審時(shí)應(yīng)留神以下幾點(diǎn)： 首先，找出圖紙自身的缺陷和錯(cuò)誤。審閱圖紙?jiān)O(shè)計(jì)是否符合國(guó)家有關(guān)政策和規(guī)定(建筑設(shè)計(jì)、布局設(shè)計(jì)和施工模范等);圖紙與說(shuō)

38、明是否領(lǐng)會(huì)，引用標(biāo)準(zhǔn)是否切當(dāng);施工圖紙標(biāo)準(zhǔn)有無(wú)錯(cuò)漏;總平與建筑施工圖尺寸、平面位置、標(biāo)高等是否一致，平、立、剖面圖之間的關(guān)系是否一致;各專業(yè)工種設(shè)計(jì)是否協(xié)調(diào)和吻合。 其次，施工的可行性結(jié)合圖紙的特點(diǎn)，研究圖紙?jiān)谑┕み^(guò)程中，在質(zhì)量上、安好上、工期上、工藝上、材料供給上，乃至于經(jīng)濟(jì)效益上施工能否得志圖紙的要求，必要時(shí)建議設(shè)計(jì)單位賦予適當(dāng)?shù)匦薷摹?結(jié)果，地質(zhì)資料是否齊全，能否得志圖紙的要求;周邊的建筑物或環(huán)境是否影響本建筑物的施工等;施工圖紙的功能設(shè)計(jì)是否得志創(chuàng)辦單位的要求等，都是圖紙會(huì)審的主要內(nèi)容。 對(duì)會(huì)審打定中的圖紙等問(wèn)題舉行匯總，由工程技術(shù)負(fù)責(zé)人召集有關(guān)人員舉行一次內(nèi)部初審。為了能更了解設(shè)計(jì)者

39、的設(shè)計(jì)原理，我查了有關(guān)圖集，對(duì)圖紙舉行了深入的研究，提出了好多有見解性的問(wèn)題，而且與施工技術(shù)人員舉行了強(qiáng)烈的議論，爭(zhēng)取把每處不明白的地方都弄明白。我察覺(jué)除布局和建筑上尺寸有誤，鋼筋有誤之外，還有最重要的就是和圖集的不相符，還有我察覺(jué)一個(gè)最重要的就是剪力墻上的門洞也很輕易搞錯(cuò)。 慌張的一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活終止了，在這一個(gè)月里我還是有不少的收獲。實(shí)習(xí)終止后有必要好好總結(jié)一下 。 這次實(shí)習(xí)讓我深刻體會(huì)到讀書縱然是增長(zhǎng)學(xué)識(shí)開闊眼界的途徑，但是多一些實(shí)踐，暢徉于實(shí)事當(dāng)中，觸摸一下社會(huì)的脈搏，給自己定個(gè)位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。此次的實(shí)習(xí)活動(dòng)，在社會(huì)這個(gè)大學(xué)校中學(xué)習(xí)實(shí)踐學(xué)識(shí)。這也是我第一次真正

40、接觸社會(huì)，感受社會(huì)。我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐閱歷對(duì)我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的學(xué)識(shí)，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論學(xué)識(shí)和實(shí)踐閱歷不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來(lái)，充分表示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想和光明的前程努力。 土木工程的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇6 1引言 在學(xué)校里原本以為學(xué)習(xí)理論學(xué)識(shí)就夠了，可是在這段建筑工程施工現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)中，才察覺(jué)了理論與實(shí)踐是有代溝的。深深體會(huì)到將理論用于實(shí)踐的重要性，而且還要知道自己所學(xué)的理論學(xué)識(shí)與實(shí)踐是否相關(guān)，也只有真正在實(shí)踐中知道所學(xué)習(xí)的是否實(shí)用。 1.1實(shí)習(xí)目的 1)通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)般民用建筑施

41、工前的打定工作、整個(gè)施工過(guò)程根本學(xué)識(shí)體系有較明顯的了解。 2)理論聯(lián)系實(shí)際，穩(wěn)定和深入理解已學(xué)的理論學(xué)識(shí)(如測(cè)量、建筑材料、建筑制圖、建筑布局、建筑施工等)，并為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)積累感性學(xué)識(shí)。 3)通過(guò)親身加入施工實(shí)踐，培養(yǎng)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的獨(dú)立工作才能，為將來(lái)加入工作打下根基。 4)通過(guò)工作和勞動(dòng)，了解房屋施工的根本生產(chǎn)工藝過(guò)程(樁根基工程、鋼筋工程，混凝土工程等)中的生產(chǎn)技術(shù)技術(shù)模范和監(jiān)理細(xì)那么。 1.2工程概況 工程名稱：天景山小區(qū)k組團(tuán)6#樓 創(chuàng)辦單位：*科學(xué)園 設(shè)計(jì)單位：*市*建筑設(shè)計(jì)院 施工單位：*建筑工程有限公司 建筑面積：17817.99 設(shè)計(jì)年限：50年 建筑布局安好等級(jí)：2

42、級(jí) 2實(shí)習(xí)主要內(nèi)容 與土建專業(yè)工程師一起，熟諳技術(shù)員工作的大致內(nèi)容，在專心學(xué)習(xí)理論學(xué)識(shí)的同時(shí)，加強(qiáng)實(shí)踐訓(xùn)練環(huán)節(jié)，深入工地，對(duì)基坑維護(hù)、根基墊層、地下室防水、鋼筋制作等舉行質(zhì)量檢查，還參與了場(chǎng)地標(biāo)高、樁基工程的軸線及樁位的放置，對(duì)錘擊法施工貫入度、樁頂標(biāo)高的監(jiān)視。 實(shí)習(xí)老師說(shuō)施工部署方法也是相當(dāng)重要的;以下是我簡(jiǎn)要的總結(jié)了一些： 一、加強(qiáng)籌劃的平衡安置，既有總籌劃，又有月、旬、周甚至日籌劃。更加是用料(包括設(shè)備周轉(zhuǎn))籌劃，更力求詳盡、切實(shí)，杜絕待料而影響施工，并根據(jù)每周、每月完成作業(yè)籌劃的實(shí)際，實(shí)時(shí)調(diào)整下周或下月籌劃。在工作安置上，千方百計(jì)保證關(guān)鍵線路、關(guān)鍵工序的作業(yè)。 二、確保每日施工作業(yè)時(shí)間

43、，以保證工期實(shí)現(xiàn)，只要是施工需要就加班加點(diǎn)完成，必要的工序可以采取兩班或三班制，每班工作810小時(shí)。各工種之間盡量避開集中使用垂直運(yùn)輸機(jī)械的時(shí)間，充分利用夜間施工時(shí)間及閑置的設(shè)備，將下一個(gè)工作日所需材料提前運(yùn)輸?shù)轿弧?三、配備足夠的勞動(dòng)力和施工管理人員，做到連續(xù)、均衡施工。 四、緊密與各合作單位的聯(lián)系協(xié)作，派專人對(duì)口、實(shí)時(shí)互通信息，保證施工順?biāo)炫e行。 3地下防水工程 在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中讓我感想最深的是根基工程里的防水工程的做法。下面我將簡(jiǎn)樸介紹地下防水工程。 防水工程施工在建筑工程里占有很重要的地位。防水工程的好壞會(huì)直接影響到人們的生活環(huán)境、生產(chǎn)活動(dòng)和建筑物的使用壽命。所以在施工過(guò)程中確定要嚴(yán)格

44、把關(guān)保證施工質(zhì)量。 我國(guó)將地下防水工程劃分為一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)、四級(jí)、四個(gè)等級(jí)。根據(jù)材料的不同可分為剛性防水和柔性防水。目前常見的地下防水方案大致有以下幾種： 1、防水混凝土方案：利用提高地下布局混凝土本身的密實(shí)性來(lái)實(shí)現(xiàn)防水要求，使其布局承重、維護(hù)、防水合為一體。 2、設(shè)防水層方案：在地下布局外觀加設(shè)防水層。常用的防水層有水泥砂漿、卷材、防水涂料等防水層。 3、防排結(jié)合防水方案：即采用防水混凝土(防水層)加排水措施。排水方案可采用盲溝排水、滲排水等方法將地下水排走。1 我所實(shí)習(xí)的工程運(yùn)用的是其次種設(shè)防水層的方法。就是利用鋪設(shè)防水卷材和防水涂料來(lái)達(dá)成防水的目的。這種防水的方法也叫做柔性防水。下面我

45、將結(jié)合我這次實(shí)習(xí)的工程實(shí)例來(lái)介紹以下這種防水方法。 3.1防水材料 地下卷材防水層是采用柔性的防水卷材做成多層防水。這種防水層具有良好的韌性和可變性，能適應(yīng)布局振動(dòng)和微小變形。目前常用的防水卷材有合成高分子防水卷材和高聚物改性瀝青防水卷材。 合成高分子防水卷材是以合成橡膠或合成樹脂為主要原料，再參與確定量的填充料、增塑劑、抗老化劑、增韌劑鞏固劑等輔料而成。根據(jù)其主體材料的不同可以分為橡膠性防水卷材和塑料性防水卷材。我本次實(shí)習(xí)的工程所用的卷材就是這種合成高分子卷材里的一種。合成高分子防水卷材的優(yōu)點(diǎn)是抗拉強(qiáng)度高、延遲率大、耐溫耐久性好、防水性能強(qiáng)等。 高聚物改性瀝青防水卷材是在瀝青中參與確定量的高

46、聚物改性劑，使瀝青自身固有的遇低溫脆裂，遇高溫流淌特性得到改善。使提升后的瀝青具有良好的彈塑性、耐溫性和防水性。高聚物改性瀝青防水卷材是采用改性后的瀝青作涂蓋料，用聚酯氈、玻纖氈、聚乙烯膜等作胎體，用片巖、沙粒、金屬薄膜等做面層，抑制了紙?zhí)ビ蜌值娜毕?，使其具有拉伸?qiáng)度高、延遲率大、耐溫柔防水性能好的特點(diǎn)。1高聚物改性瀝青防水卷材一般可分為彈性體、塑性體和橡塑共混體三三類。 3.2防水卷材的鋪貼方法 防水卷材的鋪貼按卷材防水層的鋪貼與防水布局施工的先后依次可以分為外貼法和內(nèi)貼法兩種。2 (1)外貼法：在根基底板墊層上鋪貼好底板卷材防水層后，舉行地下防水布局的混凝土底板與墻體施工，待墻體側(cè)模去除后

47、，再將卷材防水層直接鋪貼在墻面上，然后砌筑養(yǎng)護(hù)墻。 外貼法的施工依次是：先在根基混凝土底板墊層上做13水泥砂漿找平層，待其枯燥后，再鋪貼底板卷材防水層，并在四周延遲出以便與墻身卷材防水層搭接。養(yǎng)護(hù)墻分為兩片面，下部為永久性養(yǎng)護(hù)墻，高度不小于b+200(b為底板厚度)，上部為臨時(shí)養(yǎng)護(hù)墻，高度為450600mm，當(dāng)采用多層卷材施工時(shí)，其高度為150(n+1)mm(n為卷材層數(shù))。 外貼法的優(yōu)點(diǎn)是構(gòu)筑物與養(yǎng)護(hù)墻有不平勻沉降時(shí)，對(duì)防水層影響較小，防水層做好后即可舉行漏水試驗(yàn)，修補(bǔ)也便當(dāng)。缺點(diǎn)是工期長(zhǎng)，占地面積大，底板與墻身接頭處卷材易受破損。 (2)內(nèi)貼法：內(nèi)貼法是在地下工程防水布局未做前，先砌筑養(yǎng)護(hù)

48、墻，然后將卷材防水層鋪貼在養(yǎng)護(hù)墻上，在舉行地下工程布局施工。 內(nèi)貼法施工依次是先做布局底板墊層，砌布局外四周的養(yǎng)護(hù)墻，然后在墊層和養(yǎng)護(hù)墻上抹13水泥砂漿找平層，待找平層枯燥后涂刷基層處理劑，再鋪貼卷材防水層。 內(nèi)貼法的優(yōu)點(diǎn)是防水層的施工對(duì)比便當(dāng)，不必留接頭，施工占地面積小。缺點(diǎn)是地下布局與養(yǎng)護(hù)墻發(fā)生不平勻沉降時(shí)，對(duì)防水層影響較大，竣工后如察覺(jué)漏水較難修理。 我所在實(shí)習(xí)的工程所運(yùn)用的是外貼法鋪貼卷材。我認(rèn)為一個(gè)工程的防水是很重要的。內(nèi)貼法雖然施工便當(dāng)?shù)切蘩磔^難，所以只在施工場(chǎng)地受限制時(shí)才采用內(nèi)貼法施工。而外貼法雖然施工比內(nèi)貼法麻煩但是修理便當(dāng)，而且地基的不平勻沉降對(duì)它影響不大。 3.3防水涂料

49、防水層 防水涂料是一種呈液態(tài)或半液態(tài)的物質(zhì)，按涂料的液性狀態(tài)可分為溶劑型、水乳型和回響型三種，按其物質(zhì)的組成可分為合成高分子防水涂料、高聚物改性瀝青防水涂料和瀝青基防水涂料三類。 我所在實(shí)習(xí)的工程所用的是聚合物水泥防水涂料。聚合物水泥防水涂料又稱JS復(fù)合防水涂料。JS復(fù)合防水涂料是以聚丙烯酸脂乳液、乙烯醋酸乙烯共聚乳液等聚合物乳液與各種添加劑組成的有機(jī)液料，和水泥、石英砂及各種添加劑、無(wú)機(jī)填料組成的無(wú)機(jī)粉料，通過(guò)合作比、復(fù)合制成的.一種雙組分、水性建筑防水涂料。適用于潮濕或枯燥的磚石、砂漿、混凝土、金屬、木材、硬塑料、玻璃、石膏板、泡沫板、以及瀝青、橡膠、SBS、APP防水卷材，聚氨酯涂料等基

50、面上施工。其施工方法有P3(三層)工法、P4(四層)工法和Q5(鞏固層)工法。JS復(fù)合防水涂料具有柔韌性好，強(qiáng)度、延遲率大，涂膜黏結(jié)力強(qiáng)，無(wú)毒、無(wú)害、無(wú)污染、施工簡(jiǎn)便等特性。3 4實(shí)習(xí)感想 令人難忘的工地實(shí)習(xí)終止了，在這一個(gè)多月里，我明白了實(shí)踐是對(duì)科學(xué)學(xué)識(shí)的最好檢驗(yàn)。在課堂上，我們學(xué)習(xí)的理論學(xué)識(shí)，假設(shè)在實(shí)際生活和工作當(dāng)中不能夠生動(dòng)運(yùn)用，那一切將等于是零。實(shí)習(xí)就是將我們?cè)谡n堂上所學(xué)到的理論學(xué)識(shí)運(yùn)用到實(shí)戰(zhàn)當(dāng)中去。讓我們成為對(duì)別人對(duì)社會(huì)有用的人，我們要做到適應(yīng)當(dāng)今飛速進(jìn)展的社會(huì)，要能夠確定自己的人生坐標(biāo)，要能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生價(jià)值。 這次實(shí)習(xí)對(duì)比可惜的就是只接觸了根基的施工。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我越來(lái)越覺(jué)

51、得溝通的重要性。而溝通最重要的是首先要崇敬人，無(wú)論是工人還是工程經(jīng)理，都要謙遜對(duì)待，其次是要主動(dòng)交流自己的想法，第一時(shí)間接觸最新的處境，更扎實(shí)的打好專業(yè)根基。同時(shí)感覺(jué)我們以后身上所肩負(fù)的責(zé)任，現(xiàn)在住房是大多數(shù)公民奮斗很久才擁有的財(cái)產(chǎn)，我們要嚴(yán)抓質(zhì)量關(guān)，同時(shí)也要保障公司的利益。同時(shí)我也體會(huì)到女生在工地的好多不便當(dāng)，以后盡量走向設(shè)計(jì)或者造價(jià)等方向。 土木工程的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇7 工程測(cè)量總實(shí)習(xí)是測(cè)量課教學(xué)的重要組成片面，是必不成少的重要環(huán)節(jié)。其目的是通過(guò)總實(shí)習(xí)，使學(xué)生得到一次全面、系統(tǒng)的實(shí)踐訓(xùn)練，以及穩(wěn)定所學(xué)的理論學(xué)識(shí)，加強(qiáng)實(shí)際操作、獨(dú)立工作和解決實(shí)際問(wèn)題的才能。同時(shí)，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、吃苦耐勞

52、、保護(hù)儀器和遵守紀(jì)律的良好作風(fēng)。 實(shí)習(xí)的任務(wù)及要求： 一儀器檢校：對(duì)所用的水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀舉行檢驗(yàn)。 二基平測(cè)量：由已知水準(zhǔn)點(diǎn)，用水準(zhǔn)測(cè)量方法測(cè)出兩個(gè)未知水準(zhǔn)點(diǎn)的高高程。 三地形測(cè)繪：測(cè)繪圖幅為50cm50cm，比例尺為1：500的平面圖一張。 水準(zhǔn)儀檢校： 1、儀器外觀是否有損傷； 2、儀器是否易于調(diào)平，各腳螺旋是否有松動(dòng)； 3、鏡筒調(diào)焦是否易用，成像是否明顯。 經(jīng)緯儀檢校：前三條同水準(zhǔn)儀檢校；對(duì)一個(gè)角舉行一個(gè)測(cè)回觀測(cè)，檢驗(yàn)2c值是否在允許范圍內(nèi)。 工程測(cè)量實(shí)習(xí)，作為土木工程專業(yè)一門根本的必修專業(yè)實(shí)踐課，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，它的重要性不言而喻。學(xué)測(cè)量不僅是獲取書本的理論學(xué)識(shí)，更是培養(yǎng)我們的動(dòng)手操作才能

53、和對(duì)課本理論學(xué)識(shí)的深入理解總結(jié)，以及體會(huì)測(cè)量思想“從操縱到碎部，從整體到局部，步步檢核等原那么對(duì)工程測(cè)量的指導(dǎo)意義。這項(xiàng)技能的純熟掌管對(duì)將來(lái)走向工地有極大的扶助，終究國(guó)內(nèi)高校賦予學(xué)子實(shí)踐的機(jī)遇遠(yuǎn)缺乏以得志學(xué)生的需求，為此，我們務(wù)必在有限的機(jī)遇創(chuàng)造的學(xué)識(shí)收益。當(dāng)然我們還可以通過(guò)測(cè)量實(shí)習(xí)這個(gè)平臺(tái)，改善我們的思維布局，培養(yǎng)合作精神和領(lǐng)導(dǎo)才能。 高程測(cè)量簡(jiǎn)樸而輕易操作，方位角確實(shí)定我們采用坐標(biāo)方位角，我們完成的快而順?biāo)?。?dǎo)線測(cè)量由于精度要求高，要舉行較繁雜的數(shù)據(jù)處理，但這些并不影響進(jìn)度，任何時(shí)候都不要忘了課本學(xué)識(shí)，遇到問(wèn)題可以參考課本，可以詢問(wèn)老師，可以與同學(xué)議論。一系列的動(dòng)作是高效完成任務(wù)的必要條件

54、。在完成過(guò)程中借鑒課堂學(xué)習(xí)的學(xué)識(shí)，這項(xiàng)任務(wù)中前期我和一位組員舉行高程測(cè)量合作其他組員參與導(dǎo)線測(cè)量，在全過(guò)程中計(jì)算各項(xiàng)數(shù)據(jù)，受益頗豐。 測(cè)量實(shí)習(xí)不長(zhǎng)也不短，要順?biāo)斓赝瓿扇蝿?wù)也得下確定的功夫，終究我們是“初生牛犢，總抱有確定的奇怪心。但是在這次實(shí)習(xí)中，我們也充分發(fā)揮了個(gè)人的主動(dòng)性和團(tuán)體的合作精神，得以完成老師給我們的任務(wù)，雖然還有好多缺乏的地方，我們所知道的、學(xué)到的也只是土木工程測(cè)量中的冰山一角，但我們不會(huì)高傲，在以后的工作和學(xué)習(xí)中還得持續(xù)努力。可以說(shuō)這次實(shí)習(xí)就是對(duì)我們整個(gè)學(xué)期以來(lái)本科目的一次大檢閱，但是我們誰(shuí)都明白這次測(cè)量任務(wù)不輕，責(zé)任很重，誰(shuí)也不敢掉以輕心。 我們舉行聯(lián)合測(cè)圖，最重要的是相互協(xié)

55、調(diào)，表達(dá)團(tuán)體的合作精神，這也是優(yōu)質(zhì)、高效地完成這次測(cè)量任務(wù)的前提條件。同樣，各組組員之間的團(tuán)體合作精神也是不成忽略的一個(gè)重要片面，在此次測(cè)量實(shí)習(xí)中，我們更是表達(dá)了其中的重要意義。測(cè)量是一項(xiàng)要求對(duì)比高的工作，務(wù)必按照測(cè)量要求完成各測(cè)段的距離、高程、高差的測(cè)量，還得對(duì)各測(cè)區(qū)范圍的地形、地物、地貌舉行精確的測(cè)量和描繪出來(lái)，其中包含了大量的內(nèi)業(yè)計(jì)算及各種數(shù)據(jù)的校對(duì)、處理、復(fù)核；同時(shí)把各個(gè)測(cè)點(diǎn)按確定的比例在方格網(wǎng)上放出來(lái)，而這些工作都得差不多同時(shí)舉行，這就更需要我們各組員的分工合作，團(tuán)結(jié)一致，協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作，并全理安置各個(gè)組員的工作，盡量讓每一個(gè)組員都學(xué)會(huì)并熟諳儀器的使用和內(nèi)業(yè)的計(jì)算等各項(xiàng)工作，這也是我們

56、這次實(shí)習(xí)的首要目的，也是對(duì)前面一段時(shí)間學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)和補(bǔ)充。我們要從這次實(shí)習(xí)中查漏補(bǔ)缺，以達(dá)成穩(wěn)定學(xué)習(xí)的目的。各個(gè)組員的根基和才能都不盡一致，所以在安置測(cè)量任務(wù)的時(shí)候，就可以根據(jù)各人的實(shí)際處境舉行分工，這樣還可以提高測(cè)量效率。 我們都堅(jiān)守在自己的“陣地，觀測(cè)、記錄、計(jì)算、描點(diǎn)我們分工合作，力求更好更快地完成我們的任務(wù)。在整個(gè)測(cè)量過(guò)程中，我們遇到了不少的問(wèn)題和疑難，也展現(xiàn)了不少的錯(cuò)誤，對(duì)整個(gè)測(cè)量進(jìn)度造成了確定的影響。我們也從中得到了不少的教訓(xùn)和體會(huì)。 測(cè)量也是一項(xiàng)務(wù)實(shí)求真的工作，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，我們?cè)跍y(cè)量實(shí)習(xí)中務(wù)必保持?jǐn)?shù)據(jù)的原始性，這也是很重要的一點(diǎn)。為了確保計(jì)算的正確性可有效性，我們得反復(fù)校對(duì)各個(gè)測(cè)點(diǎn)的數(shù)據(jù)是否正確。我們?cè)跍y(cè)量中不成制止地犯下一些錯(cuò)誤，譬如讀數(shù)時(shí)估讀不夠切實(shí)，水準(zhǔn)尺或花桿放得不垂直就讀數(shù)，讀數(shù)時(shí)間間隔過(guò)長(zhǎng)，等等，都會(huì)引起一些誤差，因此，我們?cè)跍y(cè)量中內(nèi)業(yè)計(jì)算要和測(cè)量同時(shí)舉行，這樣就可以實(shí)時(shí)察覺(jué)錯(cuò)誤，實(shí)時(shí)校正錯(cuò)誤，也制止了好多不必要的麻煩，節(jié)省時(shí)間，提高工作效率。由于這是一項(xiàng)歷史性工作，好多數(shù)據(jù)在以后都可能用到，我們就要力種樹各個(gè)數(shù)據(jù)的有效性，留存原始數(shù)據(jù)也利于以后的查證，這也表達(dá)了務(wù)實(shí)求真的精神，不僅在這次測(cè)驗(yàn)中，在以后的工作和生活中，我們也理應(yīng)做到這一點(diǎn)。 數(shù)據(jù)計(jì)算整理是一項(xiàng)很繁瑣的工作，需要我們?cè)谡碛?jì)算的時(shí)候要特別專心提防。同時(shí)，也有好多方法和技巧也是可以用來(lái)制