高中數(shù)學(xué)老師教學(xué)總結(jié)報(bào)告5篇

1、精品文檔Word格式 高中數(shù)學(xué)教師教學(xué)總結(jié)報(bào)告5篇 難忘的工作生活已經(jīng)告一段落了，經(jīng)過過去這段時(shí)間的積累和沉淀，我們已然有了很大的提升和轉(zhuǎn)變，來(lái)為這一年的工作寫一份工作總結(jié)吧。下面是我給大家?guī)?lái)的高中數(shù)學(xué)教師教學(xué)總結(jié)報(bào)告，盼望大家可以喜歡! 高中數(shù)學(xué)教師教學(xué)總結(jié)報(bào)告篇1 本學(xué)期，本人擔(dān)當(dāng)兩個(gè)班數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)。一學(xué)期來(lái)，仔細(xì)履行崗位職責(zé)，較好地完成了工作目的任務(wù)，現(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)如下： 一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步自身素養(yǎng) 二、以身作那么，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律 一方面，在工作中，本人可以嚴(yán)格要求自己，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，另一方面，本人可以嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)心愛惜同學(xué)，不體罰，變相體

2、罰同學(xué)，建立了良好的師生關(guān)系，在同學(xué)中樹立了良好的形象。 三、強(qiáng)化常規(guī)，進(jìn)步課堂教學(xué)效率 本學(xué)期，本人可以強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深化鉆研、細(xì)心挖掘教材，把握教材的根本思想、根本概念、教材構(gòu)造、重點(diǎn)與難點(diǎn);理解同學(xué)的學(xué)問根底，力求在備課的過程中即備教材又備同學(xué)，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，不放過每一個(gè)學(xué)問點(diǎn)，在此根底上，細(xì)心制作多媒體課件，備寫每一篇教案;在課堂上，可以運(yùn)用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的多種感官，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，向課堂45分要質(zhì)量，努力進(jìn)步課堂教學(xué)效率;在課后，仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)修改作業(yè)，準(zhǔn)時(shí)做好后進(jìn)同學(xué)的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上，樂觀落實(shí)分層施教的原那么，狠

3、抓學(xué)困生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培育;同時(shí)，進(jìn)展階段性檢測(cè)，準(zhǔn)時(shí)理解學(xué)情，以便對(duì)癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略。仔細(xì)參與教研活動(dòng)，樂觀參加聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，進(jìn)步教學(xué)程度。 通過一學(xué)期的努力，兩個(gè)班的成果穩(wěn)定上升，優(yōu)生方面初見成效，以后要改良的方面： 1、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)新課改的熟悉，在推廣先進(jìn)教學(xué)方法、利用多媒體調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)樂觀性的同時(shí)，努力進(jìn)步課堂教學(xué)的效率。 2、狠抓檢查，落實(shí)對(duì)學(xué)問點(diǎn)的把握。將差生時(shí)時(shí)放在心上，抓在手上; 3、加強(qiáng)同學(xué)的思維訓(xùn)練，開闊同學(xué)的視野，拓寬同學(xué)思路，進(jìn)步同學(xué)解決問題的力量; 4、實(shí)行分層次的小篇子教學(xué)措施，加強(qiáng)訓(xùn)練，落實(shí)學(xué)問點(diǎn)。 5、加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的管理訓(xùn)練，努力教學(xué)進(jìn)

4、步成果。 班主任工作總結(jié) 1、組建了一個(gè)學(xué)風(fēng)班風(fēng)良好、成果優(yōu)秀、得到各科任教師好評(píng)的班集體。始終以“做最好的自已，創(chuàng)最好的集體為班訓(xùn)，實(shí)行全部同學(xué)每日自檢，每天一格言制度，讓同學(xué)自已管理自己，要求自已每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。實(shí)行值日班長(zhǎng)制度，同學(xué)民主管理，實(shí)行班級(jí)責(zé)任制，各項(xiàng)事情包干到人，事事有人干，人人有事干，既保證了班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)的正常進(jìn)展，也增加了 同學(xué)的責(zé)任心。 2、樂觀協(xié)作學(xué)校參加了各項(xiàng)活動(dòng)并獲得肯定的成果：在五四文藝匯演中，幫助同學(xué)們排練的英語(yǔ)短劇?灰姑娘?，榮獲校級(jí)一等獎(jiǎng)。歌曲大賽孩子們也獲得了不錯(cuò)的成果。 3、開展好每周一的班會(huì)活動(dòng)，屢次的平安主題訓(xùn)練，手抄報(bào)大擂臺(tái)，觀看愛國(guó)影片，班內(nèi)設(shè)

5、紅花擂，培育同學(xué)們力爭(zhēng)先進(jìn)的意識(shí)。五四那天是孩子們?nèi)松牡谝粋€(gè)青年節(jié)，我班開展了“紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)暨我長(zhǎng)大了的主題班會(huì)，同學(xué)通過紀(jì)念、追溯、展望，明確了自己人生的責(zé)任與肩頭的重任。我記住班里每一個(gè)同學(xué)的生日，生日當(dāng)天為孩子唱生日歌，我記住同學(xué)家長(zhǎng)的生日，生日當(dāng)天發(fā)條祝愿短信，與家長(zhǎng)拉近的間隔 。和同學(xué)做伴侶，和家長(zhǎng)做伴侶，推動(dòng)班級(jí)前進(jìn)!，為了更好的和家長(zhǎng)溝通，理解同學(xué)，創(chuàng)立了龍泉中學(xué)八一班的群，準(zhǔn)時(shí)將同學(xué)的方方面面反映給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)伴侶也將孩子們消失的一些問題反應(yīng)給我。每周一張的家校聯(lián)絡(luò)卡也得到了全部家長(zhǎng)的全都贊揚(yáng)。在家長(zhǎng)會(huì)召開中，我細(xì)心預(yù)備本班全部家長(zhǎng)到會(huì)，在我們班里，每一名同學(xué)都在明媚的陽(yáng)光中追

6、求真知，奉獻(xiàn)愛心，實(shí)現(xiàn)自我，感受成功!，我像保護(hù)露珠一樣，關(guān)愛著每一個(gè)生命個(gè)體的成長(zhǎng)。不管是優(yōu)秀的，還是進(jìn)展有困難的，不帶任何功利顏色。我和同學(xué)是伴侶，是知己，我們?nèi)跒橐惑w，互助互愛，共同進(jìn)展。 雖然在工作中還存在著這樣或那樣的缺乏，但是我信任只要有付出就肯定會(huì)有收獲，我會(huì)我會(huì)用完我最大的努力做一名“因我努力工作而使同學(xué)幸福的教師。 班主任心語(yǔ)： a、訓(xùn)練的成功并不僅僅在于培育最優(yōu)秀的人，還在于培育每天有進(jìn)步的人。 b、同學(xué)是情愿承受教師正確的批判的，所不能承受的往往是教師批判的方式。 c、班主任工作是一種效勞，效勞的對(duì)象就是同學(xué)，你的效勞要讓同學(xué)和家長(zhǎng)滿足。假設(shè)你有這種理念并做到了這一點(diǎn)，信

7、任你肯定是一位優(yōu)秀的班主任。 d、班主任應(yīng)當(dāng)根據(jù)不同同學(xué)的特點(diǎn)，給同學(xué)一個(gè)展現(xiàn)自己才華的舞臺(tái)和空間，并為他們供給一個(gè)寬松的環(huán)境，用熱忱和盼望點(diǎn)燃他們尋求進(jìn)步的強(qiáng)大內(nèi)驅(qū)力。 e、作為一名班主任，我始終追求著這樣一種境界： 高中數(shù)學(xué)教師教學(xué)總結(jié)報(bào)告篇2 首先教學(xué)方面工作在蔡主任的正確和英明的指導(dǎo)和指導(dǎo)下，在各方面的兄弟姐妹的支持和理解下，我們級(jí)部的教學(xué)工作得到順當(dāng)開展，但是，我認(rèn)真思索以后還是得到一個(gè)結(jié)論：教學(xué)方面的工作仔細(xì)認(rèn)真回憶覺察：教學(xué)方面的工作都沒有做到滿足。下面是詳細(xì)的總結(jié)： 1。新課改的推動(dòng)。在新課改推行過程中，讓一局部教師參加其中，應(yīng)當(dāng)是有些效果的，為下學(xué)期的課改工作打下一些根底。因

8、為下期不能訂資料，其中全部的導(dǎo)學(xué)案就要靠所以教師自己編寫，下學(xué)期將強(qiáng)力推行新課改。我們方面做得不夠的是：沒有讓全部的教師都參加其中，有的教師對(duì)新課改還沒有感覺。 2。任務(wù)布置的進(jìn)展。有關(guān)教學(xué)方面的常規(guī)工作，學(xué)校教務(wù)處、教科室布置得任務(wù)都可以準(zhǔn)時(shí)告知給位組長(zhǎng)和教師，我們的執(zhí)行力還算行，工作中還是比擬注意細(xì)節(jié)，使我們的工作可以順當(dāng)開展。圓滿的是我們的個(gè)別教師沒有真正做到。如：有的教師晚自習(xí)到辦公室，沒有在班上堅(jiān)守自己的崗位;有的教師在完善課時(shí)候或自習(xí)課的時(shí)候，沒有堅(jiān)實(shí)崗位;英語(yǔ)學(xué)科的外教課，有的英語(yǔ)教師沒有按規(guī)定在外教課堂隨堂聽課。 3。對(duì)備課組活動(dòng)的明確要求，但是緊盯不夠，下期將對(duì)這塊工作加強(qiáng)和

9、細(xì)致。如：要求各組在備課活動(dòng)過程中仔細(xì)練習(xí)相應(yīng)的試題，其目的就是讓各位教師理解課程設(shè)置的重難點(diǎn)，考試方向等。 4。課改討論課的支配，都可以正常開展，只是我們級(jí)部在上報(bào)的時(shí)候，有時(shí)沒有按時(shí)、準(zhǔn)時(shí)上報(bào)教科室。各學(xué)科的導(dǎo)學(xué)案有時(shí)上傳不夠標(biāo)準(zhǔn)。今后改良。 5。青年教師的周總結(jié)和方案，青年教師的撰文，有要求但是沒有做好。總結(jié)和方案在13周之后根本就沒有再交，這是我們兩個(gè)沒有緊盯的結(jié)果。教師撰文質(zhì)量不高，不少是在網(wǎng)上原文下載。 6。要求各位教師定時(shí)、定人、定地點(diǎn)聽課。只有物理和數(shù)學(xué)兩個(gè)學(xué)科做得相對(duì)較好，其他學(xué)科是否在做，是否做得好，我們的監(jiān)管也是做大不好。 7。教學(xué)結(jié)對(duì)工作。在開學(xué)的時(shí)候，我們召開了一次上

10、期的結(jié)對(duì)總結(jié)會(huì)，不過我們的后期的催促和指導(dǎo)工作沒有落到實(shí)處。 最終談一點(diǎn)個(gè)人的教學(xué)方面的問題。因?yàn)楣ぷ髁枯^大，和同學(xué)的溝通溝通較少，對(duì)自己的反思和總結(jié)不夠，我感謝蔡主任給我的指導(dǎo)，周主任給我的關(guān)心，級(jí)部給位教師給我個(gè)人的關(guān)心和支持，年青教師中小蓉、小姜給我極大的支持。今后我會(huì)努力的、仔細(xì)的工作回報(bào)大家對(duì)我的關(guān)心。 高中數(shù)學(xué)教師教學(xué)總結(jié)報(bào)告篇3 本學(xué)期，我本著無(wú)私奉獻(xiàn)、敬業(yè)愛崗的精神，我仔細(xì)履行自己的職責(zé)，現(xiàn)就本人的工作小結(jié)如下： 一、 政治思想方面： 本學(xué)期，本人仔細(xì)學(xué)習(xí)新課改的訓(xùn)練理論，仔細(xì)鉆研課標(biāo)，不斷學(xué)習(xí)和探究合適自己所教同學(xué)的教學(xué)方法，本著：“以同學(xué)為主體的原那么，重視同學(xué)學(xué)習(xí)方法的引

11、導(dǎo)，關(guān)心同學(xué)形成比擬完好的學(xué)問構(gòu)造，同時(shí)本人樂觀參與校本培訓(xùn)，并做了大量的探究與反思。并樂觀參加聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，不斷的進(jìn)步自己的理論程度和訓(xùn)練教學(xué)程度，以適應(yīng)訓(xùn)練的進(jìn)展，時(shí)刻以做為一個(gè)優(yōu)秀數(shù)學(xué)教師應(yīng)當(dāng)具備的條件來(lái)要求自己，努力做到更好。 二、訓(xùn)練教學(xué)方面： 新課改的形式下，對(duì)教師的素養(yǎng)要求更高了，在今后的訓(xùn)練教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，多方面全方位的進(jìn)步自己的素養(yǎng)，使自己成為新形式下同學(xué)寵愛、家長(zhǎng)放心、學(xué)校確定的合格教師。備同學(xué)：理解同學(xué)原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會(huì)有哪些困難，實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施。 備教法：考慮教法，解決

12、如何把已把握的教材傳授給同學(xué)，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動(dòng)。 我始終堅(jiān)持課前修改完作業(yè)，準(zhǔn)時(shí)地把消失的問題匯總后在課上解決。這樣可以讓我很快理解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，尤其是中等生中作業(yè)中消失的問題，我會(huì)有目的的對(duì)他們進(jìn)展輔導(dǎo)，為培優(yōu)做好充分的預(yù)備。同時(shí)也讓我看到了不少抄襲作業(yè)的學(xué)困生，我急躁地給他們輔導(dǎo)，一個(gè)月后他們根本上都開頭獨(dú)立完成作業(yè)了。我每天細(xì)心地選擇一些有利于同學(xué)力量進(jìn)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和制造性的作業(yè)給優(yōu)等生。 堅(jiān)持聽課，留意學(xué)習(xí)組里教師的教學(xué)閱歷，努力探究合適自己的教學(xué)形式。本學(xué)年平均每周聽課二到三節(jié)，對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大。注意訓(xùn)練理論的學(xué)習(xí)，并留意把一些先進(jìn)的理論運(yùn)用在課堂上，

13、教會(huì)同學(xué)運(yùn)用腦圖總結(jié)各章的學(xué)問構(gòu)造，使同學(xué)可以深入地理解學(xué)問間的聯(lián)絡(luò)與區(qū)分，并使同學(xué)清楚地意識(shí)到每個(gè)學(xué)問點(diǎn)的考法與解題方法、解題思路。 三、工作考勤方面 本人喜歡自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并樂觀運(yùn)用有效的工作時(shí)間盡力將自己的分內(nèi)工作做得更好。 金無(wú)足赤，人無(wú)完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，對(duì)尖子生的培育方面做得還很不夠，我將在后面的工作中做得更好。 總之，訓(xùn)練教學(xué)工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。今后我會(huì)連續(xù)在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)同學(xué)的成果在原有的根底上有更大的進(jìn)步。準(zhǔn)時(shí)覺察、討論和解決同學(xué)訓(xùn)練教學(xué)工作中的新狀況、新問題，把握其特點(diǎn)、覺察其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工

14、作。新課改的形式下，對(duì)教師的素養(yǎng)要求更高了，在今后的訓(xùn)練教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，多方面全方位的進(jìn)步自己的素養(yǎng)，使自己成為新形式下同學(xué)寵愛、家長(zhǎng)放心、學(xué)校確定的合格教師。 高中數(shù)學(xué)教師教學(xué)總結(jié)報(bào)告篇4 一、政治思想方面： 本人堅(jiān)持準(zhǔn)時(shí)參與學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，仔細(xì)做好筆記。并學(xué)習(xí)一些報(bào)刊雜志，從上面理解一些信息便于自己的不斷進(jìn)步。為了能快速完成從同學(xué)到教師的角色轉(zhuǎn)變、走好入行的第一步，樂觀參與學(xué)校組織的“校本課程討論活動(dòng)，使自己在訓(xùn)練科研、訓(xùn)練理論上都有所成長(zhǎng)和進(jìn)步。訓(xùn)練目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦。喜歡自己的事業(yè)，團(tuán)結(jié)同事，虛心請(qǐng)教，遵守勞動(dòng)紀(jì)律。關(guān)心同學(xué)，為人師表。 二、訓(xùn)練

15、教學(xué)方面： 在新課程改革的大潮下，我和全部教師一起融入了新課改的浪潮中。新課改推行以來(lái)，我們樂觀培育同學(xué)自主學(xué)習(xí)的力量，科學(xué)探究的精神，教師不再將學(xué)問填鴨式的傳授，而是讓同學(xué)通過自主探究的方式提出問題，分析問題，找出方案，解決問題，得出結(jié)論，驗(yàn)證結(jié)論，應(yīng)用結(jié)論解決問題。在教學(xué)中注意過程培育。進(jìn)步了同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好，培育了同學(xué)的制造精神。新課改以來(lái)，隨著考核目的的轉(zhuǎn)變，越來(lái)越重視同學(xué)素養(yǎng)的進(jìn)步，義務(wù)訓(xùn)練面對(duì)全體同學(xué)，以培育有道德、有抱負(fù)、有文化、有紀(jì)律的四有新人為目的。更加注意德育，并且嚴(yán)禁教師體罰同學(xué)。讓訓(xùn)練以培育下一代合格的中國(guó)公民為目的。 1、仔細(xì)備課，虛心請(qǐng)教。 作為一名年輕的教師，為了把

16、自己的教學(xué)程度進(jìn)步，我堅(jiān)持常常看英語(yǔ)方面的書籍，常常從網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，還爭(zhēng)取時(shí)機(jī)多外出聽課的時(shí)機(jī)。平常我仔細(xì)虛心的請(qǐng)教我的師傅、有閱歷的教師，學(xué)習(xí)他們的閱歷以及那種對(duì)同學(xué)的仔細(xì)負(fù)責(zé)的態(tài)度，不斷的進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)程度，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)，樂觀參與教研組組織的教研活動(dòng)。仔細(xì)備課，在備課過程中仔細(xì)分析教材，學(xué)習(xí)好大綱，根據(jù)教材的特點(diǎn)及同學(xué)的實(shí)際狀況設(shè)計(jì)教案。仔細(xì)上課、聽課、評(píng)課，為了上好這門課，也為了激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好，上課之前我都上網(wǎng)查閱各種資料和圖片，廣泛涉獵各種學(xué)問，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、打破難點(diǎn)，形成比擬完好的學(xué)問構(gòu)造。時(shí)常和有閱歷的老教師討論

17、教學(xué)環(huán)節(jié)。上課時(shí)仔細(xì)講課，運(yùn)用多種教學(xué)方法，從同學(xué)的實(shí)際動(dòng)身，留意調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性和制造性思維，使同學(xué)有舉一反三的力量。為了同學(xué)能更直觀地感受所學(xué)的學(xué)問內(nèi)容，盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活潑，樹立起他們學(xué)習(xí)的信念和激發(fā)他們學(xué)習(xí)音樂的愛好，使同學(xué)學(xué)有所得，不斷進(jìn)步，從而不斷進(jìn)步自己的教學(xué)程度和思想覺悟，并順當(dāng)完成訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)。 2、拜師學(xué)藝，感受頗多 聽課是進(jìn)步自身教學(xué)力量的一個(gè)好方法，新教師只有多聽課才可以漸漸積累閱歷。所以對(duì)每一次聽課的時(shí)機(jī)我都非常珍惜。一學(xué)年來(lái)，聽課10多節(jié)，其中有語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課、英語(yǔ)課、各行專業(yè)課。每個(gè)教師都有自己獨(dú)到的風(fēng)格，都有值得我學(xué)習(xí)的地方。在他們的課堂上都表達(dá)了細(xì)

18、心、細(xì)心、愛心：對(duì)環(huán)節(jié)設(shè)置細(xì)心，課堂提問設(shè)計(jì)細(xì)心，對(duì)孩子有愛心。魯迅說(shuō)過：“一千個(gè)讀者中就有一千個(gè)哈姆萊特。我要說(shuō)，一千個(gè)教師，就會(huì)有一千種教學(xué)風(fēng)格，每一種教學(xué)風(fēng)格，都有著它獨(dú)特而富有魅力的閃光的一面，而我，愿自己是只辛勤的蜜蜂，可以博采眾長(zhǎng)，努力上出讓同學(xué)滿足的音樂課! 3、今后努力的方向： 在進(jìn)步自身教學(xué)程度上，爭(zhēng)取多聽，多思，多寫，多溝通; 課堂紀(jì)律還有待改良。 常常向師傅學(xué)習(xí)，能在師傅身上學(xué)到更多的學(xué)問，可以獨(dú)擋一面; 常常看書，多做課件。 在理論中不斷豐富自已的閱歷與技能。要想進(jìn)步同學(xué)的素養(yǎng)，首先從進(jìn)步訓(xùn)練的素養(yǎng)做起，在教給同學(xué)一瓢水的時(shí)候自已先有一桶水。 訓(xùn)練工作，是一項(xiàng)常做常新、

19、永無(wú)止境的工作。一份春華，一份秋實(shí)，讓我把一份矢志訓(xùn)練的心愿化為喜歡同學(xué)的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛開絢麗的花朵。 高中數(shù)學(xué)教師教學(xué)總結(jié)報(bào)告篇5 一、重視自身建立，努力進(jìn)步業(yè)務(wù)程度。 “學(xué)高為師，身正為范，教師職業(yè)要成個(gè)人永久職業(yè)，人必需永久保持“學(xué)高這一范疇。“逆水行舟不進(jìn)那么退。“再學(xué)習(xí)“終身訓(xùn)練就成了它的注解。可以說(shuō)，思想是主宰人類行動(dòng)的將帥。因此要讓自己為人民效勞，獻(xiàn)身于訓(xùn)練事業(yè)。首先必需端正思想，明確人生目的，不斷地從各方面進(jìn)步自身素養(yǎng)，完善自己，不斷創(chuàng)新，努力培育適應(yīng)時(shí)代需要，為社會(huì)作奉獻(xiàn)的有用人才，有了這樣的明確目的后，我們就不會(huì)再

20、為環(huán)境，為條件而懊惱不已了。在農(nóng)村中學(xué)工作近三十個(gè)春秋，雖講臺(tái)搖搖欲倒，我照舊操起教鞭;由教師到教育主任，由教育主任到校長(zhǎng)，由校長(zhǎng)到教學(xué)管理者參加者和理論者。雖工作幾經(jīng)周折，我照舊毫無(wú)怨言。有人說(shuō)，一個(gè)教師應(yīng)當(dāng)具備半個(gè)演講家的口才，半個(gè)作家的文才，半個(gè)演員的表演藝術(shù)拙于言詞的我深知自己師范畢業(yè)在專業(yè)學(xué)問和教學(xué)藝術(shù)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)時(shí)代前進(jìn)的腳步，我抓住各種時(shí)機(jī)進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)程度，先后完成了?？坪诤托ｉL(zhǎng)培訓(xùn)。 工作之余，學(xué)電腦、鉆教研，先后擔(dān)當(dāng)國(guó)家級(jí)、省級(jí)教科研課題和制造訓(xùn)練課題。參與黃岡數(shù)學(xué)新題庫(kù)的編寫，發(fā)表論文十多篇。其中，_年在?中學(xué)數(shù)學(xué)雜志?上發(fā)表題為?數(shù)學(xué)課課堂提問的藝術(shù)?的論文;_年在

21、湖北省?中學(xué)校試驗(yàn)室?刊物上發(fā)表?架起數(shù)學(xué)通往生活的橋梁?、?試驗(yàn)教學(xué)與同學(xué)力量培育?等論文并獲得省級(jí)一等獎(jiǎng);_年在湖北省訓(xùn)練技術(shù)裝備處主辦的論文評(píng)比中，我撰寫的?加強(qiáng)試驗(yàn)室建立為進(jìn)步試驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量效勞?被評(píng)為省級(jí)一等獎(jiǎng);_年我的論文?合作學(xué)習(xí)在課改中的熟悉與探究?在中央教科所組織的論文評(píng)比中獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)。榮幸成為湖北省訓(xùn)練學(xué)會(huì)中學(xué)數(shù)學(xué)會(huì)員，作為中心學(xué)校數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人，我與同行相處融洽。大家團(tuán)結(jié)一心，大力推動(dòng)校本教研，討論農(nóng)村中學(xué)中考復(fù)習(xí)的新思路新方法，確立了“立足新課程標(biāo)準(zhǔn)、著眼學(xué)法創(chuàng)新、注意學(xué)科素養(yǎng)進(jìn)步、實(shí)現(xiàn)資源共享、走輕負(fù)高效之路的根本教研思路，獲得良好的效果，在歷年中考中，我校數(shù)學(xué)考試

22、成果均居全市前列，連續(xù)十年中考在全市奪冠。 二、喜歡訓(xùn)練事業(yè)，努力培育世紀(jì)人才。 一名教師的廣義目的是為訓(xùn)練事業(yè)做奉獻(xiàn)，而狹義地說(shuō)，實(shí)際目的就是教好書，育好人，培育出新世紀(jì)合格的人才。對(duì)此，我近三十年的訓(xùn)練生涯是最好的注解和補(bǔ)充。十幾年來(lái)，我連續(xù)擔(dān)當(dāng)初三數(shù)學(xué)教師兼班主任，平常將時(shí)間都用在訓(xùn)練教學(xué)工作上。在執(zhí)教中為教好書、育好人，不知花了多少心血，特殊是這些面臨畢業(yè)的同學(xué)，他們真的很努力，我下決心教好他們，每學(xué)期都能按要求仔細(xì)制訂好訓(xùn)練、教學(xué)工作方案，根據(jù)面臨畢業(yè)的同學(xué)共性，實(shí)行不同的方法訓(xùn)練他，每天都是早出晚歸，風(fēng)雨無(wú)阻。平常很留意自己班主任應(yīng)有的職責(zé)，課外常常對(duì)同學(xué)進(jìn)展急躁、細(xì)致的輔導(dǎo)工作，

23、開展科學(xué)性、學(xué)問性、興趣性的活動(dòng)，培育力量、開發(fā)智力。同時(shí)對(duì)后進(jìn)生和差生都進(jìn)展了細(xì)心的引導(dǎo)，覺察問題準(zhǔn)時(shí)解決。平常常常與同學(xué)打成一片，理解他們的心理特征，做他們的知心伴侶。在課堂上，為了調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂觀性，我常常鼓舞他們，使同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了深沉的愛好。準(zhǔn)時(shí)修改作業(yè)，覺察問題準(zhǔn)時(shí)訂正，想盡一切方法，進(jìn)步穩(wěn)固他們的學(xué)問，常常與他們談?wù)勑?。為了使同學(xué)盡快得到進(jìn)步，我還利用雙休日、黃昏、假日與家長(zhǎng)獲得親密聯(lián)絡(luò)，和他們共同訓(xùn)練好其子女。功夫不負(fù)有心人，這些后進(jìn)生在我的細(xì)心訓(xùn)練下，思想有了較大的轉(zhuǎn)變，成果也進(jìn)步了。 去年秋開學(xué)第一堂課上，我沒有作高高在上的說(shuō)教，沒有剛?cè)肴醯那Х愿廊f(wàn)叮囑，而是做了這樣兩件事

24、：首先，我在黑板上畫一個(gè)規(guī)章的矩形。我向同學(xué)提問：“這是什么?仁者見仁，智者見智后，我發(fā)表了自己的觀點(diǎn)：“這是一張白紙，是教師心中的同學(xué)們。同學(xué)聽后一陣竊竊私語(yǔ)，不明白教師的意思。我緊接著對(duì)答作了一番解釋，我說(shuō)：“不管你們以前是一個(gè)怎樣的同學(xué)，教師與你們初次相遇，對(duì)你們一無(wú)所知，所以你們?cè)诮處熜闹芯拖褚粡埓枥L的白紙，每個(gè)人都是純潔無(wú)暇的，過去的一切，包括成果，也包括一些失敗或污點(diǎn)，盼望同學(xué)們都把它忘掉，把初三做為一個(gè)新的起點(diǎn)。我信任，你們每個(gè)人都會(huì)用自己抱負(fù)的彩筆，把這張紙描繪得五彩繽紛。話說(shuō)完后，同學(xué)報(bào)以熱鬧的掌聲。隨后，我給同學(xué)出了一篇非作文的作文：每一個(gè)人寫一篇自我介紹，內(nèi)容包括姓名，性別，年齡，星座，生肖，愛好，自己對(duì)同桌和座位的選擇，喜歡什么樣的教師，有無(wú)意愿當(dāng)班干部，自己的薄弱學(xué)科等。要求寫出真心話。自我介紹交齊后