2022關(guān)于預(yù)防校園欺凌主題作文

1、Word - 4 -2022關(guān)于預(yù)防校園欺凌主題作文同學(xué)們?cè)黾恿俗晕冶幼o(hù)意識(shí)，知道了要擁有良好的性格，慎重交友，禮貌用語，文明行事，日常多參與故意義的文體活動(dòng)，遠(yuǎn)離不良文化，才干遠(yuǎn)離校內(nèi)欺凌，更好地營造校內(nèi)文化氛圍，使自己的學(xué)習(xí)生活越發(fā)歡樂、幸福。營造文明、和睦的明德校內(nèi)離不開大家的努力，希翼在日常的學(xué)習(xí)生活中可以和睦共處、親愛互助。下面是上也有無數(shù)校內(nèi)欺凌的事情發(fā)生。_記得有一件事，有一位學(xué)生在網(wǎng)吧中被其他學(xué)生圍毆，他們把受害者活活打了四小時(shí)！受害者就被他們打死了。一個(gè)活生生的人，在四小時(shí)的前還好好的，四個(gè)小時(shí)后，就被打死了。更令人憤怒的是，居然沒有一個(gè)人去勸阻，而是眼睜睜的看著一個(gè)正在讀書

2、的少年活生生的被打死。還有一次，一位女學(xué)生被嫁禍為偷了學(xué)生的錢，她無辜含冤，氣得離家出走。像這樣的事例還有無數(shù)，校內(nèi)欺凌的事頻頻發(fā)生，盡管校內(nèi)內(nèi)給受害者和施暴者都有嚴(yán)峻的懲處，可還是會(huì)發(fā)生。所以，我們每一個(gè)人都要庇護(hù)好自己。假如別人在勒索，敲詐你時(shí)，你不要絡(luò)嬉戲、甚至暴力音樂都成為影響襲擊行為的因素。最后:心理學(xué)因素也起著重要作用，在心理學(xué)領(lǐng)域內(nèi)討論襲擊暴力行為，人格因素極為重要。對(duì)70名暴力犯罪者舉行調(diào)查，還發(fā)覺與對(duì)比組不同的是，犯罪組有以下顯然的人格特點(diǎn):多疑、固執(zhí)、缺乏憐憫心和社會(huì)責(zé)任感、心情不穩(wěn)定、緊急、喜愛尋覓刺激但易受挫折、缺乏自信和自尊、人際交往本事差等。這充分證實(shí)了襲擊行為的發(fā)

3、生與個(gè)體的人格因素有關(guān)。特別的人格特征是襲擊行為產(chǎn)生的心理學(xué)基礎(chǔ)，但并非有此基礎(chǔ)的人都會(huì)產(chǎn)生襲擊行為，襲擊行為的心理學(xué)基礎(chǔ)為襲擊行為的產(chǎn)生提供了可能性，與青少年所處的不良家庭、社會(huì)環(huán)境，遺傳因素共同作用，才使襲擊行為變成了現(xiàn)實(shí)。我想給家長(zhǎng)說的是:我們作家長(zhǎng)要給孩子制造一個(gè)和睦的成長(zhǎng)環(huán)境，讓孩子遠(yuǎn)離暴力和損害。這就要求家長(zhǎng)一定要約束自己的行為，同時(shí)做事要有預(yù)見性，由于有的事情一旦既成事實(shí)就已經(jīng)沒有了改正的機(jī)會(huì)。終于就一定會(huì)成為家庭和社會(huì)的悲劇。 2022關(guān)于預(yù)防校內(nèi)欺凌主題作文范文【四】 校內(nèi)，我們學(xué)習(xí)的的樂園、成長(zhǎng)的搖籃。我們盼望在和睦平安的校內(nèi)環(huán)境中舒暢地學(xué)習(xí)，健康的成長(zhǎng)。然而，校內(nèi)里也時(shí)常

4、有不和睦的音符。大概由于一個(gè)誤解，有人惡語相加；大概由于一次無意犯錯(cuò)，有人揮起了拳頭今日，我觀察了一部十分有教導(dǎo)意義的影片校內(nèi)暴力，它告知我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中該如何庇護(hù)好自己，免受他人的侵犯。校內(nèi)暴力敘述的是一位叫翔翔男孩的故事。一天，媽媽叫翔翔出來吃飯，叫了半天，卻沒有看見他出來，走進(jìn)房間，發(fā)覺翔翔在地上嘔吐不止。媽媽抓緊把他送到醫(yī)院，醫(yī)生說：翔翔是由于暴飲暴食才導(dǎo)致現(xiàn)在這樣。媽媽覺得很驚奇，在媽媽向來追問下，清醒后的祥祥只好向家人說出了自己遭到敲詐的真相。本來祥祥受到高班級(jí)學(xué)生的敲詐，天天都要給他們錢，而且一次比一次多。每次翔翔給他們錢后，回到家就猛吃東西，不敢告知父母和教師，才造成今日的后果

5、。學(xué)生們，假如這件事發(fā)生在我們身上，你會(huì)怎么做呢?有些學(xué)生說：我能夠抓住一切機(jī)會(huì)，撒腿就跑。如果跑不掉呢，莫非像翔翔那樣，乖乖的把錢奉上嗎?有些學(xué)生說：我和他們拼了，就是不給他們錢。這樣一來，可能自己的生命平安就要受到威逼了。有些學(xué)生又說：告知爸爸，讓爸爸狠狠地揍他們一頓！為了防止校內(nèi)暴力的發(fā)生，我總結(jié)了幾條平安小貼士：1、身上不要多帶錢和貴重物品，如手機(jī)，mp3等。2、遇事要沉著鎮(zhèn)靜，按照現(xiàn)場(chǎng)狀況，做出反應(yīng)和推斷。3、能夠給對(duì)方一些財(cái)物，并尋覓時(shí)機(jī)，記住對(duì)方的相貌特點(diǎn)，衣著裝扮，并準(zhǔn)時(shí)告知班主任或家長(zhǎng)，也能夠告知警察叔叔，讓他們庇護(hù)自己！4、小學(xué)附近行人稀有的小巷是校內(nèi)暴力大事的高發(fā)區(qū)。上學(xué)

6、和放學(xué)期間不要單獨(dú)在這樣的小巷里行走，盡量結(jié)隨同行。當(dāng)我們?cè)馐苄?nèi)暴力時(shí)，千萬不能忍氣吞聲、逆來順受，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)告訴教師、父母或其他監(jiān)護(hù)人，有須要時(shí)還要尋求法律的庇護(hù)。同時(shí)，也不能不計(jì)后果、以牙還牙，惡意報(bào)復(fù)只會(huì)導(dǎo)致雪上加霜。讓我們一起努力，驅(qū)散覆蓋在校內(nèi)上空的黑暗！ 2022關(guān)于預(yù)防校內(nèi)欺凌主題作文范文【五】 近幾年，不少小學(xué)地區(qū)總是可以浮現(xiàn)校內(nèi)欺凌大事，不論是高班級(jí)與低班級(jí)還是各班級(jí)自己之間，校內(nèi)斗毆大事總是可以不斷發(fā)生，嚴(yán)峻者甚至浮現(xiàn)了在校內(nèi)內(nèi)部拉幫結(jié)派的行為。類似于這樣校內(nèi)中拉幫結(jié)派的行為在我國西部的一些偏遠(yuǎn)地區(qū)表現(xiàn)得尤為顯然。校內(nèi)，本應(yīng)當(dāng)是同學(xué)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方，不應(yīng)當(dāng)成為同學(xué)斗毆的場(chǎng)所。拉幫結(jié)派，打架斗毆，雖然是同學(xué)的不對(duì)，但是所有的責(zé)任并不在于同學(xué)，小學(xué)的管理也應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化，作為管理者，小學(xué)不應(yīng)當(dāng)僅僅是傳授同學(xué)學(xué)問，也有責(zé)任教導(dǎo)同學(xué)應(yīng)當(dāng)如何和他人友好相處，對(duì)于屢教不改的同學(xué)，應(yīng)當(dāng)實(shí)行怎樣的手段。與此同時(shí)，家庭親情教導(dǎo)也應(yīng)當(dāng)重視，作為家長(zhǎng)，有須要也有責(zé)任去約束規(guī)范自己孩子的行為，不可以任由自己的孩子想做什么就做什么，