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1、中外教育名著學(xué)生假期選讀讀后感 人生的堅(jiān)持,就是學(xué)習(xí)的堅(jiān)持,盡管是遭受困苦,但是我們卻是能在一次次的苦難中去成長(zhǎng),重新的去爬起來(lái)。這就是奮斗的人生。我在這里給大家?guī)?lái)中外訓(xùn)練名著同學(xué)假期選讀讀后感五篇,盼望大家喜愛(ài)! 中外訓(xùn)練名著同學(xué)假期選讀讀后感1 英國(guó)小說(shuō)家丹尼爾笛福于1719年發(fā)表第一部小說(shuō)魯賓遜漂流記。一看就知道仆人公魯賓遜的傳奇故事。 魯賓遜誕生在一個(gè)富有的家庭里,從小胡思亂想,一心想要出海遠(yuǎn)航。但父母堅(jiān)決反對(duì),在一次偶然狀況下登上一艘船。上天對(duì)他開(kāi)課個(gè)玩笑,讓他留在了一座小島上。魯賓遜他是一個(gè)不畏艱險(xiǎn)的人。在遇到困難時(shí)他能鎮(zhèn)靜、理智的去思索,懂得自我勸慰。在孤島上為了生存,他與困難
2、乃至死神作斗爭(zhēng)。他是一個(gè)喜愛(ài)生活懂得生活的人。之所以他能生存下來(lái),靠的就是他那不服輸?shù)木?。他注意于行?dòng),從不坐以待斃。 魯賓遜這一人物的形象,相當(dāng)于現(xiàn)在的創(chuàng)業(yè)家吧,假如每個(gè)創(chuàng)業(yè)家能有魯賓遜的精神,那事業(yè)肯定有所成就。 再來(lái)說(shuō)一說(shuō)這部小說(shuō)的另一個(gè)特色人物星期五,星期五是一個(gè)野人。在躲避野人過(guò)程中,被魯賓遜意外所救,從今他將魯賓遜當(dāng)作自己的仆人。我始終很喜愛(ài)星期五的形象。他很熱心,比任何人都狡猾,知恩圖報(bào),對(duì)待主任忠心耿耿、惟命是從。他雖然是一個(gè)野人,但他就像個(gè)孩子一樣聽(tīng)話可愛(ài),性格開(kāi)朗,待人懇切。情愿犧牲自己愛(ài)護(hù)自己的仆人。他也很聰慧。雖然他猶如我們所說(shuō)的奴隸、下等人,但上等人的品質(zhì)也未必比他
3、好。 當(dāng)今.能有多少人具有星期五的品質(zhì),有多少人具有魯賓遜的精神,雖然這兩位人物都是虛構(gòu)的,但現(xiàn)在缺少的正是像這類(lèi)人。究竟現(xiàn)在好人實(shí)在不多了,人雖隨著時(shí)代而轉(zhuǎn)變,但本質(zhì)是永久不變的。 一本名著是一個(gè)作家的結(jié)晶,是他用一生總結(jié)出來(lái)的道理信任魯賓遜漂流記,愛(ài)的訓(xùn)練等書(shū),大家都已經(jīng)耳熟能詳了吧!可要體會(huì)其中的道理卻著實(shí)不是一件簡(jiǎn)單的事啊! 你能只憑自己一個(gè)人在荒島上建筑自己的城堡、種植莊家嗎?你能在荒島上獨(dú)自生活二十八年嗎?這在我們這個(gè).中好像是不行能發(fā)生的,但這卻真的發(fā)生在了魯賓遜身上。喜愛(ài)航海事業(yè)的魯賓遜,在一次航海中,他遇到了暴風(fēng)雨,船只翻了,其他人都遇難了,只有他,僥幸的活了下來(lái),但是他卻漂
4、流到了那個(gè)毫無(wú)生氣荒島上。在他剛到荒島上時(shí),是多么無(wú)助多么孤獨(dú)啊!但漸漸的,他克服了,克服了很多的障礙,很多的困難,把生命連續(xù)了下去,并還找到了很多的樂(lè)趣。這之間需要多少的毅力與士氣啊! 在現(xiàn)代生活中,假如要找一個(gè)煮湯的鍋好像是輕而易舉,不費(fèi)吹灰之力,但在那個(gè)孤島上確是難于登天啊!魯賓遜絞盡腦汁,嘗試了很多方法,也失敗了很多次,最終最終勝利,做出了一個(gè)“鍋”,這一個(gè)個(gè)困難都被魯賓遜堅(jiān)韌不拔,永不放棄的精神所制服了。在孤島上,他會(huì)由于一個(gè)小小的勝利而興奮的無(wú)法形容。 讀完這本書(shū),感覺(jué)它給我的震撼實(shí)在太大太大了。在生活中,我想,只要像魯賓遜一樣,在困難面前不退縮,有他那樣不畏困難的精神,在絕境中有
5、劇烈的求生信念,我們無(wú)論做什么事,就都會(huì)勝利的。當(dāng)我們遇到挫折時(shí),我們就應(yīng)當(dāng)想一想,我們遇到的事與魯賓遜相比如何呢?我想,只要這樣就沒(méi)有什么能夠難倒我們了吧! 中外訓(xùn)練名著同學(xué)假期選讀讀后感2 今日花了一成天的時(shí)間把巴金的家看完了,現(xiàn)在心情久久不能安靜??吹臅r(shí)候整顆心都在跟著故事中的主角在轉(zhuǎn),淚也流了,思想也深深的被觸動(dòng)了。故事的開(kāi)頭就注定是一場(chǎng)悲劇,只是沒(méi)想到悲劇中還殘留了一絲光明,一線曙光?;蛟S這點(diǎn)正是巴金老人作品的高超之處,在揭露黑暗的同時(shí)給我們留下些許盼望! 故事的男仆人公覺(jué)新是一個(gè)生性軟弱的人,所以他的人生就是在一家人的關(guān)心和破壞下走向悲劇的。它的婚姻是不幸的,娶了自己不愛(ài)的女子作為
6、一生的伴侶,與自己深?lèi)?ài)的女子一生都在馬不停蹄的錯(cuò)過(guò)??伤彩切疫\(yùn)的,她的妻子是那麼的愛(ài)他,為他毫無(wú)怨言的付出了自己的一生,乃至自己的生命。當(dāng)他最終覺(jué)悟的時(shí)候,一切都晚了,關(guān)住他的不是兩扇門(mén),而是他自己。他在自己一手造成的悲劇中苦痛的活著。故事的最終他最終有士氣去關(guān)心三弟覺(jué)慧脫離那個(gè)毫無(wú)親情和暖和的家,他在最終一刻最終向著遠(yuǎn)去的客船揮動(dòng)了自己顫抖的手臂。他沒(méi)有士氣去抵抗那個(gè)時(shí)代的制度,只能成為制度下的犧牲品。 梅表姐也是軟弱的,她甚至沒(méi)有對(duì)自己的婚姻說(shuō)一個(gè)不,或許在那個(gè)年月女子只能那樣聽(tīng)天由命,可是她的親生母親不應(yīng)當(dāng)為了賭一口氣就賭上自己女兒一生的幸福。梅表姐又是可憐的,沒(méi)有一個(gè)人能夠了解她的痛
7、楚,她每天只能在自己狹小世界里靜靜的哭泣。不過(guò)梅表姐又是英勇的,在經(jīng)受了婚姻家庭全部的變故之后還能頑強(qiáng)的面對(duì)生活,為一家人的生計(jì)操勞,最終她還是承受不了生命之重,只能滿(mǎn)懷圓滿(mǎn)的告辭這個(gè)給她帶來(lái)一生波折和苦難的人世間。 瑞玨是一個(gè)和善的人,但卻沒(méi)有善終。她是那個(gè)大家族爭(zhēng)斗利益的犧牲品。她生前是那麼好的一個(gè)人,她去世后除了大太太和姑太太竟沒(méi)有一個(gè)長(zhǎng)輩去墳前看過(guò)她一眼。她的一生就是為了她的丈夫,她的家庭,甚至還有對(duì)別人的憐憫和賞賜,可是和善的她最終卻什么也沒(méi)有得到。一間破屋,三尺黃土,葬了她全部關(guān)于將來(lái)的幸?;孟搿J聦?shí)就是這樣殘酷,在一瞬間破滅了一個(gè)人一生的幻想。至少,她也應(yīng)當(dāng)是值得吧,覺(jué)新說(shuō)過(guò)會(huì)一
8、生不在娶妻,可是誰(shuí)又能見(jiàn)證呢?在那樣的家庭環(huán)境下,他會(huì)不會(huì)又一次的妥協(xié)?即便覺(jué)新真的不在娶妻,可是瑞玨在地下也再也不行能得到暖和和幸福了。這是瑞玨的悲傷還是覺(jué)新的過(guò)錯(cuò)?不,這是那個(gè)年月那種封建制度荼毒的惡果! 覺(jué)慧是桀驁不馴的,在不懈的努力和抗?fàn)幭?,他最終走出了那個(gè)家,那個(gè)讓他徹徹底底絕望的家。他心愛(ài)的鳴鳳死了,他敬重的大嫂死了,那個(gè)他既愛(ài)又恨的爺爺也死了,所以那個(gè)家里值得他留戀的東西太少了。他選擇了逃離,也是在那個(gè)時(shí)候最明智的選擇。走之前他去看了曾經(jīng)和鳴鳳在一起擁有美妙記憶的水池,也是結(jié)束鳴鳳生命的地方;他去看了把自己養(yǎng)大的后母;他去和自己的哥哥告辭,為他做最終的思想開(kāi)導(dǎo),勸他和自己離開(kāi)???/p>
9、是覺(jué)慧沒(méi)有能把覺(jué)新勸走,由于這時(shí)留給覺(jué)新的是全是責(zé)任,撫養(yǎng)兒子的責(zé)任,贍養(yǎng)母親的責(zé)任,供弟弟讀好書(shū)的責(zé)任,對(duì)整個(gè)家的責(zé)任,全部的責(zé)任在這時(shí)全壓在他一個(gè)人的肩上,所以他不得不留下,他不能離開(kāi)!覺(jué)慧離開(kāi)了,或許帶給他的會(huì)有光明和歡樂(lè)!至少他英勇的向前邁出了一大步,給家?guī)?lái)了盼望! 鳴鳳是英勇的,她為了不屈服于命運(yùn)的支配,不違反自己在心底對(duì)覺(jué)慧的承諾,英勇的向死亡邁出了一步,在自己曾經(jīng)最歡樂(lè)的地方結(jié)束了自己十七歲的年輕生命!在那個(gè)年月,能夠自己解脫自己是需要很大的士氣的,像婉兒,與鳴鳳一樣的宿命卻選擇生不如死的屈辱的活著,她說(shuō)已經(jīng)習(xí)慣了這樣的生活。習(xí)慣了的生活卻讓她對(duì)生命產(chǎn)生了恐驚卻沒(méi)有士氣去選擇另
10、一種宿命,不如說(shuō)死亡。所以從另一種意義上說(shuō),鳴鳳的死是有價(jià)值的,她不僅僅保住了自己做人的尊嚴(yán)而且還更加堅(jiān)決了覺(jué)慧離家去闖世界救亡中國(guó)的決心! 黃媽也是英勇的,她在高家呆了五十年后最終決心說(shuō)出了自己心底真正想說(shuō)的話,她為瑞玨感到不公,她正真看到了高家衰敗的根源。她對(duì)覺(jué)慧三兄弟的愛(ài)不能不感動(dòng)我們,是那樣的樸實(shí)無(wú)華,是那樣的悄悄無(wú)聞,在真正的親人之間都沒(méi)有了親情時(shí),我們看到了愛(ài)的火光。只是這樣的火光是如此的微小,不能照亮整個(gè)家庭! 中外訓(xùn)練名著同學(xué)假期選讀讀后感3 這個(gè)寒假,我看了一本名叫魔法師的帽子的一本書(shū),里面有好多姆咪,里面有一只姆咪叫姆咪特羅爾,他有好多好多的伴侶,有小吸吸,小嗅嗅,斯諾爾克
11、小妞,斯諾爾克小子,赫木倫等好多伴侶呢。就這樣,姆咪特羅爾和其他一些伴侶組成了很驚奇的一篇故事。 在一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天,全部小動(dòng)物都清醒了,姆咪特羅爾,小吸吸,小嗅嗅去爬山。到了山頂他們發(fā)覺(jué)了一頂很驚奇的帽子,。放進(jìn)去的東西都會(huì)變化。假如你放進(jìn)一個(gè)雞蛋殼,帽子里就會(huì)飛出五朵能坐人的云彩。我也想坐上去,可是我還沒(méi)碰過(guò)呢!姆咪特羅爾,小吸吸,小嗅嗅,斯諾爾克小妞,斯諾克小子坐在彩云上面可快樂(lè)了??墒沁^(guò)了一天彩云就沒(méi)了。有一天,他們?cè)谕孀矫圆貢r(shí),姆咪特羅爾躲在了那頂帽子下面,出來(lái)時(shí),就變成了一個(gè)大怪物。姆咪特羅爾的伴侶們都不熟悉變異的姆咪特羅爾,自我介紹了一下,姆咪特羅爾還以為在玩一個(gè)嬉戲呢。后來(lái)他
12、們才知道是哪頂帽子弄得鬼,在湖邊把蟻獅拿來(lái)測(cè)驗(yàn),沒(méi)想到蟻獅變成了一個(gè)刺猬。他們觀察了,可怕極了,把帽子扔到了小河里,但帽子卻自己又回來(lái)了,那片湖變成了紅色的果醬,姆咪特羅爾把帽子扔到了小吸吸的山洞里。 有一天姆咪特羅爾他們一家和他的伴侶們一起去一個(gè)小島上玩,把有著魔法的帽子給拿回來(lái)了,到了小島上,遇到了又聾又啞還看不見(jiàn)的哈蒂法特納人,赫木倫把他們的晴雨表給搶了過(guò)來(lái)。半夜里,哈蒂法特納人在姆咪特羅爾他們的帳篷里拿走了晴雨表,他們身上都是電,把斯諾爾克小妞的頭發(fā)都弄沒(méi)了。新一天又開(kāi)頭了,姆咪特羅爾他們一家在小島上預(yù)備撈廢舊的東西,斯諾爾克小子還發(fā)覺(jué)了一座金山呢!幾天過(guò)后姆咪特羅爾他們回家了,姆咪媽
13、媽把赫木倫收集的一個(gè)種子扔到了那個(gè)有魔法的帽子里,結(jié)果整個(gè)屋子都變成了森林,姆咪特羅爾和他的伴侶都不熟悉自己的家了,后來(lái)他們從地道里爬到了家里,覺(jué)得這房子好不錯(cuò)有好多樹(shù)的果實(shí)。 在晚上他們觀察了某甲和某乙,他們總把話說(shuō)得顛三倒四,他們手里提了一個(gè)手提箱,有一個(gè)叫格羅克的人想把手提箱里的東西拿回來(lái),由于里面的東西是他的,但手提箱是某甲和某乙的,就這樣,斯諾爾克小子還為他們打了一次官司呢。最終,把有魔法的那頂帽子和格羅克交換,某甲和某乙就在姆咪特羅爾家住了一晚上,其次天,小嗅嗅離家出走了,姆咪特羅爾感到難過(guò),某甲和某乙就把他們手提箱里的東西給姆咪特羅爾看,原來(lái)是寶石之王啊,傳奇魔法師就騎著他的黑豹
14、來(lái)找這顆和豹子頭一樣大的寶石,那就是寶石之王,突然,姆咪媽媽急匆忙的跑出來(lái);“不好了,我的皮包不見(jiàn)了?!比磕愤涠贾溃愤鋴寢寷](méi)有這皮包活不下去,于是她便說(shuō);“誰(shuí)能把我的皮包找到,晚上給他編一個(gè)慶祝晚會(huì)”。原來(lái)是某甲和某乙把姆咪媽媽的皮包當(dāng)成臥房了。當(dāng)給某甲和某乙辦慶祝會(huì)時(shí),某甲和某乙把寶石之王給大家看時(shí),被魔法師觀察了,于是便去拿寶石之王。某甲和某乙不給,魔法師就給某甲和某乙一塊寶石之后,并把姆咪谷的每一個(gè)成員實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望。 故事就這樣結(jié)束了,你可以去看看喲!我最喜愛(ài)這些姆咪淘氣搗蛋和對(duì)世界布滿(mǎn)奇怪的樣子,這會(huì)讓自己的生活變得更加美妙! 中外訓(xùn)練名著同學(xué)假期選讀讀后感4 讀完烏丟丟的奇遇,
15、我和小精靈們的感覺(jué)一樣:珍愛(ài)生命!這本書(shū)介紹了木偶人烏丟丟靜靜離開(kāi)了賜予他身體的小女孩珍兒,遇上了吟癡老人。后來(lái)在吟老的陪伴下,去查找賜予他生命的布袋老人和珍兒,一路上,遇到了很多奇人奇事。在吟老的引導(dǎo)下,他有了一顆火熱的愛(ài)心。 這篇童話在結(jié)構(gòu)上跟其他文學(xué)作品有所不同。每一章節(jié)都是以詩(shī)開(kāi)頭,后一章節(jié)是前一首詩(shī)的末句。就像評(píng)論家崔道怡所說(shuō),是由十四行詩(shī)花環(huán)連綴而成的。這是詩(shī)的童話,童話的詩(shī),這是一種新的文體,詩(shī)與童話的完善交織。 在作家金波的筆下,天地萬(wàn)物,像保藏的物品、蘑菇人都具有一顆跳動(dòng)的心;孩子、動(dòng)物都有心中的幻想,就像種雞蛋的小姑娘;在時(shí)間的長(zhǎng)河里,每一個(gè)有生命的都在漸漸變化,在這變化中
16、,誰(shuí)讀懂了生命的真諦?讀著一行行文字,看似簡(jiǎn)潔,但停下掃瞄的目光,我們會(huì)思索:文字的背后在告知我們什么呢?讀到蝴蝶頂著大風(fēng)去赴約,吟老為愛(ài)護(hù)蝴蝶,讓蝴蝶到他的帽子中避風(fēng),蝴蝶說(shuō):“我要自己飛到她(薔薇花)身邊,即使這大風(fēng)阻擋我飛到她那兒,我的靈魂也會(huì)飛去見(jiàn)她。”這時(shí),烏丟丟認(rèn)為他很固執(zhí),莫非必需自己飛到她那兒才算是真誠(chéng)的赴約嗎?他不但很固執(zhí),簡(jiǎn)直有些傻氣了。而吟老認(rèn)為:“蝴蝶或許是對(duì)的。對(duì)自己所愛(ài)的人,就應(yīng)當(dāng)靠自己的力氣來(lái)到她身邊。做事要聽(tīng)從真誠(chéng)的心來(lái)調(diào)遣?!焙髞?lái),蝴蝶被狂風(fēng)卷入河中。讀完這一章節(jié),我陷入深思中,或許,我在小時(shí)候,會(huì)像小精靈們一樣深深感動(dòng)于這情節(jié)中??稍谶@一刻,我已有了自己的人
17、生閱歷,帶給我更多的是思索。我并不像吟老這樣認(rèn)為,既然可以借助外在的力氣,為何要冒著生命危急來(lái)到自己所愛(ài)的人的身邊?消失危急,帶給彼此將是更大的哀思!假如對(duì)方真誠(chéng)地愛(ài)著你,我想,對(duì)方更盼望的是你平安地來(lái)到她的身邊,莫非利用外在的力氣就不是真誠(chéng)的嗎?只要心中有愛(ài),不管實(shí)行哪種力氣,都是動(dòng)人的。 在和小精靈們共讀這本書(shū)時(shí),我和他們開(kāi)玩笑地說(shuō):“金波爺爺是否更擅長(zhǎng)寫(xiě)詩(shī)?老師讀著幾個(gè)地方,發(fā)覺(jué)前后沖突,不知道是不是老師還沒(méi)細(xì)讀這本書(shū)?”孩子們聽(tīng)了我指出的疑問(wèn)后,都驚異地大叫:“真的,真的?!焙呛?,或許我的小精靈們跟我一樣,也沒(méi)有細(xì)讀。現(xiàn)摘記如下: 書(shū)中的第三章節(jié)“重返童年的晚會(huì)”中寫(xiě)了吟老完全遺忘了蝌
18、蚪人,在蝌蚪人的一再提示下,才回憶起小時(shí)自己畫(huà)的蝌蚪人??稍诘谑鹿?jié)“回歸生命”中,卻寫(xiě)著這些蝌蚪人是他細(xì)心的母親把他最早的作品珍藏起來(lái),給他剪貼成一枚枚書(shū)簽,在他十八歲生日的時(shí)候,母親親自送給他。這是一段他人生中難以忘記的事,而前面卻提到他一時(shí)怎么也想不起這些蝌蚪人? 文中寫(xiě)著“日子一每天過(guò)去了,珍兒就像小姐姐一樣照看他,他也陪伴著她過(guò)得很歡樂(lè)?!比兆右幻刻爝^(guò)去了,讓我們讀者感覺(jué)時(shí)間比較久??陕?lián)系上下文,這段時(shí)間最多也只有三天。 中外訓(xùn)練名著同學(xué)假期選讀讀后感5 最早喜愛(ài)蘇東坡是由于他的詩(shī)文,看了林語(yǔ)堂著的蘇東坡傳后,為東坡完善的人格所傾倒,肅然起敬的同時(shí)又生喜愛(ài)之心,胸中涌動(dòng)著一種.,似奔
19、騰洶涌的長(zhǎng)江之水,繼而化作一股向前的力氣,啟迪我的心靈,激勵(lì)我?jiàn)^勉向上,這就是東坡千古不變的精神魅力吧! 蘇東坡宏大的人品具有一個(gè)多才多藝的天才的深厚、廣博、詼諧,有高度的智力,有天真爛漫的赤子之心。他完善的人格正源于他豁達(dá)樂(lè)觀的樂(lè)觀人生態(tài)度。 他有一顆仁愛(ài)的赤子之心,對(duì)妻子?xùn)|坡柔情似水,“十年生死兩茫茫,不思考,自難忘?!崩p綿凄婉,至死不渝的真情,讓人動(dòng)容,“惟有淚千行”。他和子由更是手足情深,兩人在宦海中相互扶持,共同高歌,一曲水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有道出了對(duì)弟弟的無(wú)盡思念,令全部寫(xiě)月的詩(shī)篇立刻黯然。 不僅對(duì)家人,東坡對(duì)伴侶對(duì)百姓也是至真至誠(chéng),仁愛(ài)有加,甚至對(duì)他的政敵都能以直埋怨。正如他自己所言
20、“吾上可陪玉皇大帝,下可陪卑田乞兒。眼前見(jiàn)天下無(wú)一個(gè)不好人”。這是何等的胸襟和大度!所以他的伴侶遍天下,歡樂(lè)始終陪伴他。 東坡一生沉浮宦海,飽經(jīng)憂患的拂逆,卻仍保持天真淳樸,終生不渝。由于他生性倔強(qiáng),又過(guò)于心直口快,加之才華過(guò)人,就得罪了很多奸佞小人,小人的齷齪就是見(jiàn)不得美妙,誹謗誣陷永久是他們的拿手好戲,于是東坡屢遭貶謫、流放,甚至逮捕入,獄險(xiǎn)些喪命。面對(duì)全部磨難,他仍不憂不懼,泰然處之。由于他身上具有至大至剛的浩然正氣,所以無(wú)所畏懼。 在黃州,在嶺南,在海南島,不管環(huán)境多么艱苦,他都能苦中作樂(lè)。窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼善天下。在東坡種稻、植桑、種菜、養(yǎng)蠶,自給自足,勞苦之中亦自有其樂(lè)?!翱瞻捴?/p>
21、寒菜,破灶燒濕葦”卻也怡然得意?!熬谱泔堬?,倚于幾上,白云左繞,清江右回,重門(mén)洞開(kāi),林巒岔入。”如此悠哉游哉,比之陶淵明“采菊東籬下,悠閑見(jiàn)南山”的閑適與瀟灑,有過(guò)之而無(wú)不及。眼前皆美景,只因心中有艷陽(yáng)!因此他得以實(shí)現(xiàn)從現(xiàn)實(shí)人生到藝術(shù)人生的轉(zhuǎn)化,使他的坎坷境遇化作布滿(mǎn)藝術(shù)審美情趣的人生,詩(shī)意的生活體現(xiàn)在他豐富多彩的文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作中。這就是蘇東坡,官身不由己,卻能隨遇而安,不怨天不由人;不以物喜,不以己悲;寵辱不驚,去留無(wú)意。好一個(gè)東坡,是真英雄自瀟灑,是真名士自風(fēng)流! 東坡的瀟灑源于他心靈識(shí)見(jiàn)中儒釋道混合的人生觀。奉儒而不迂執(zhí),好道而不厭世,參禪而不虛妄,他入世而超世,超世而入世,樂(lè)天知命,執(zhí)著人生。他高舉儒家的大旗樂(lè)觀入世,實(shí)踐著儒家“修身齊家治國(guó)平天下”的美妙愿望。不管在朝廷在地方還是被流放,他始終憂國(guó)憂民,心系百姓。疏浚鹽道、修建西湖、穩(wěn)定谷價(jià)、救濟(jì)饑饉、建立醫(yī)院等等,“雖千萬(wàn)人吾往矣”。為官一任,造福一方,所以他深得百姓愛(ài)戴。 身處亂世,他是無(wú)畏的勇者,如同政壇風(fēng)暴中的海燕,是庸妄的官僚的仇敵,是保民抗暴的勇士。他挺身而斗,責(zé)備卑劣的政治手
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