教師師德表現(xiàn)自我評價怎么寫比較好

1、教師師德表現(xiàn)自我評價怎么寫比較好1 、考核采取教師自評、學生評議、教職工評議、考核小組評議 四種形式，其中教師自評占 10%，學生評議占 20%，教職工評議占 30%， 領(lǐng)導小組評議占 40%。2 、教師評議：由教師本人，根據(jù)自身實際，對自己實事求是地 進行客觀、公正的評價 ; 學生評議：以班級為單位進行，由考核小組 成員負責， 從任課教師其所教班級中隨機抽取一個班進行評議， 學生 評議要允許家長參與 ; 教職工評議：采取全體教職工集體評議的方式 進行; 考核小組評議：考核小組結(jié)合教師平時的師德表現(xiàn)，在打分量 化的基礎(chǔ)上，進行綜合分析，對每個教職工作出客觀評價。教師師德表現(xiàn)自我評價 (1)作為

2、一名教師不僅要教好書， 還要在各方面以身作則， 率先垂范。 在開展師德師風的學習活動中， 我更深深的感到， 一個具有良好師德 師風的教師會對受教育者產(chǎn)生多么大的春雨潤無聲式的影響， 甚至可 以使他們終身都感到受益匪淺。 著名的教育家陶行知先生曾說過：“學 高為師，德高為范”。作為一名人民教師，不僅要具有廣博的知識， 更要有高尚的道德。 師德師風教育活動正是改善教育發(fā)展環(huán)境， 轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風的 內(nèi)在要求， 也是促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。 教師該如何培養(yǎng) 崇高的職業(yè)道德哪 ?正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬，重師重 在自重?！苯處熞跃醋灾?，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。師德師風教育活

3、動是改善教育發(fā)展環(huán)境， 轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風的內(nèi)在要求， 也是促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。誠信立教，首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一 點名利之心，在教書育人方面多一點博愛之心 ; 創(chuàng)新施教，要做到以 人為本，因材施教，同時要不斷加強學習，與時俱進，學習先進的教 學理念和方法，更新教育觀念，掌握先進的教學技術(shù)和手段。在嚴謹治學方面：認真研究業(yè)務，不斷學習新知識，探索教育教 學規(guī)律，改進教育教學方法， 提高教育、教學和科研水平。 謙虛謹慎， 尊重同事，相互學習、相互幫助、堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自 覺抵制社會不良風氣影響。 堅持學習教育教學理論， 不斷地自我充電， 因材施教。

4、教師師德表現(xiàn)自我評價 (3)隨著素質(zhì)教育的不斷深入， 對于教師的師德水平要求也越來越高。 教師是人類靈魂的工程師， 是落全面實施素質(zhì)教育的主導力量， 是學 生增長知識和思想進步的指導者和引路人， 教師的一言一行、 一舉一 動無時無刻不在潛移默化地影響著學生。 尤其教育科研工作者更應率 先垂范，按照師德的高標準嚴格要求自己?；仡櫼炎哌^的路，方方面 面都有所提高，下面從幾個方面對師德師風進行一下自我評價：一、加強學習，提高素質(zhì) 一年來，關(guān)心國家大事，積極參加學院及部門組織的政治學習， 堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策。除了學院組織學習外， 我平日里也經(jīng)常自學。譬如： 教育法、教師法、未成年人

5、保護 法、中小學教師職業(yè)道德規(guī)范 、公民道德建設(shè)實施綱要等。通 過學習切實增強了我的職業(yè)道德建設(shè)的自覺性和積極性。 我始終牢記 人民教師的神圣職責， 為人師表。 把師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為教師的內(nèi)在理念 和自覺行動，牢固樹立和落實科學發(fā)展觀。二、積極進取，努力工作 一年來，本人能認真貫徹十八大精神，學習科學發(fā)展觀，時時處 處嚴格要求自己。 對教育事業(yè)有高度的責任感和求知欲望， 熱愛本職 工作，堅持學習教育教學理論，認真學習相關(guān)業(yè)務知識，不斷提高自 己的理論水平和綜合素質(zhì)。 不斷學習新知識來更新自己， 探索教育教 學規(guī)律，提高教育科研水平。積極支持領(lǐng)導工作，服從領(lǐng)導安排，維 護領(lǐng)導聲譽。顧大體、識大局、講

6、奉獻、吃苦耐勞，不計較個人得失。 始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風， 在工作上勤勤 懇懇、任勞任怨，在作風上艱苦樸素、務真求實，認真地完成領(lǐng)導和 各級部門交給的各項任務。 有強烈的集體榮譽感， 能夠在不斷解決種 種難題中培養(yǎng)自己， 有很強的自制力和耐心， 能夠正確對待挫折和失 敗，平時工作起來有忘我的精神，不受時間空間的限制。愿意在教育 戰(zhàn)線上尤其科研戰(zhàn)線上兢兢業(yè)業(yè)、默默無聞地奉獻自己的一生。三、注重舉止，為人師表在平時的工作中， 能夠按照師德的高標準嚴格要求自己。 做事堅 持原則，誠實正直，言行一致，模范遵守社會公德。修飾打扮適合教 師身份，做到了儀表端莊，整潔得體，具有良好的

7、職業(yè)審美情感。不 論在學院還是下基層學校， 時刻注意本人的舉止言談， 由于自己能嚴 于律己，故受到領(lǐng)導及教師的好評。平素里，注意團結(jié)協(xié)作，樂于助 人。教師師德表現(xiàn)自我評價 (4)在這一學年度的工作中， 我能夠貫徹國家的教育方針， 遵守規(guī)章 制度，嚴格執(zhí)行學校教學計劃，完成教育教學工作任務。遵守職業(yè) 道德規(guī)范，做到依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學生、嚴謹治學、團結(jié) 協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表?，F(xiàn)將本人師德表現(xiàn)從以下幾 個方面作出總結(jié)：一、做到了嚴于律己，以身作則，為人師表，時刻注意自己的言 行舉止 (做到語言文明，待人禮貌，舉止端莊，衣著樸實，儀容整潔 ) 使自己在思想、學習、勞動、生活等多方

8、面做學生的表率，給學生樹 立一個好的榜樣。教師是學生的榜樣， 一言一行都會影響學生的成長， 必須言傳身教相結(jié)合。 在具體的教學實踐中， 我始終把師德放在第一 位，對學生熱心、耐心、貼心，不歧視學生，對學生一視同仁，發(fā)現(xiàn) 學生進步之后，及時表揚， 激發(fā)學生的榮譽感，并且嚴格約束自己的 言行，因為我深知“身教重于言教” ，“為人師表”是多么重要。二、做到了關(guān)心、愛護全體學生，尊重學生人格，從不體罰學生， 促進學生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。既是學生的老師，又 成為了學生值得信任的朋友。作為班主任，我結(jié)合教育教學的特點， 將思想教育和品德教育貫穿在教育教學活動的全過程中， 幫助學生逐 步樹立正

9、確的人生觀和價值觀， 促進學生全面發(fā)展。 一旦發(fā)現(xiàn)有學生 的思想出現(xiàn)問題，及時找他談心，糾正他的一些不良思想和行為。一 旦有學生生病了， 馬上帶他去校醫(yī)室看病， 或請家長過來接孩子回去 看病。三、在提高自身思想政治覺悟的同時， 加強教育教學專業(yè)理論和 業(yè)務學習，不斷提高教育教學業(yè)務水平。認真參加科組教研活動，和 同事一起學習和探討專業(yè)知識以及教學的新觀念、 新思想，并把這些 新的教學方法運用到教學中去。四、遵守國家法律法規(guī)，熱愛學校，遵守學校規(guī)章制度。從不遲 到或者早退，有時候生病了也能堅持上好課。我盡量做到嚴于律己， 對工作認真負責，一絲不茍 ; 與同事團結(jié)協(xié)作，顧全大局。教師師德表現(xiàn)自我評

10、價 (5) 能夠成為一名光榮的人民教師是我一直以來的理想， 大學我選擇 了自己所鐘愛的師范專業(yè)，現(xiàn)在我終于如愿以償成為一名中學教師。 不知不覺一年的時間就這樣過去了，在這一年里，我在院領(lǐng)導、部門 領(lǐng)導及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿的完成了各項工作， 在思想覺悟方 面有了更進一步的提高。在工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。 本人熱愛自己的本職工作， 能夠正 確認真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務，認真遵守勞 動紀律，按時出勤，有效利用工作時間，堅守崗位，保證工作能按時 完成。在工作質(zhì)量成績、效益和貢獻方面。本人在開展工作之前做好 個人工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作， 達到預期的效果， 保質(zhì)

11、保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學習了很多東西， 也鍛煉了自己，經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步，開創(chuàng)了工作的新局面，為學院及部門工作做出了應有的貢獻。在專業(yè)知識、工作能力上。我不怕麻煩，向領(lǐng)導請教、向同事學 習、自己摸索實踐，在很短的時間內(nèi)便熟悉了學院的工作，明確了工 作的程序、方向， 提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清晰 的工作思路， 能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。 為了 學院工作的順利進行及部門之間的工作協(xié)調(diào)， 除了做好本職工作， 我 還積極配合其他同事做好工作。在思想政治表現(xiàn)、 品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德上。 本人能夠認真貫 徹黨的基本路線方針政策，

12、通過報紙、雜志、書籍積極學習政治理論 ; 遵紀守法，認真學習法律知識 ; 愛崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè) 心，積極主動認真的學習專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責。在過去一年的工作， 雖說是有了一定的進步和成績， 但在一些方 面還存在著不足。在新的一年里，我將認真學習各項政策規(guī)章制度， 努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平， 讓自己的業(yè)務水平 更加扎實，成為一名優(yōu)秀的教師。通過師德師風教育學習，首先，本人一直愛崗敬業(yè)。熱愛教 育事業(yè)，要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育 事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔， 不計名利，積極進取，開拓創(chuàng)新， 無私奉獻， 力求干好自己的本職工作，

13、 盡職盡責地完成每一項教學工 作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。其次，我不 斷加強政治學習，不斷提高政治素養(yǎng)。按照中小學教師職業(yè)道德規(guī) 范嚴格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民 的教育事業(yè)，為人師表?！盀榻逃聵I(yè)奮斗終身的獻身精神， ”把忠誠 于人民的教育事業(yè)，看成最高美德，時時激勵我，要像蠟燭一樣，燃 燒自己，照亮別人 ; 工作上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導，不打折 扣，認真、完成學校領(lǐng)導交給的各項工作任務，并用“學為人師、行 為示范”的要求來約束自己， 做家長認可， 學生喜歡，學校放心的“三 滿意”教師。在平時我經(jīng)常進行自我反省， 時時處處對自己嚴格要求，

14、 查找不 足，努力營造一個好老師的形象。 到底怎樣做才能塑造一個好老師的 形象，讓學生喜歡上你呢 ?我認為教師專業(yè)水平的高低是學生喜歡的標志之一。 一個沒有豐 厚的文化底蘊的教師， 根本不可能給學生的生命鋪上一層溫暖的、 純 凈的底色。 博學多才對一位教師來說是十分重要的。 因為我們是直接 面對學生的教育者，學生什么問題都會提出來，而且往往“打破沙鍋 問到底”。沒有廣博的知識，就不能很好地了解學生之“惑” ，傳為人 之“道”。因此，我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài)， 跟上時代發(fā)展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學內(nèi)容和方法，顯得 更為重要。否則，不去更新，不去充實，你那點知識就是一桶死水。教師師德表現(xiàn)自我評價 (2)作為一名教師， 本人能認真參加學校組織的政治學習， 積極響應 黨的號召，堅決執(zhí)行黨的方針、政策，忠于人民的教育事業(yè)，模范遵 守中小學教師職業(yè)道德規(guī)范 ，愛崗敬業(yè)