學(xué)校親子活動方案

1、學(xué)校親子活動方案 一份好的親子活動策劃方案中，能夠讓孩子在親子活動舉辦期間中得到良好的成長與進(jìn)步。而在案前得出的方法，并呈于案前的即為方案，方案是方案中內(nèi)容最為簡單的一種。你是否在找正預(yù)備撰寫“學(xué)校親子活動方案”，下面我收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！ 學(xué)校親子活動方案1 一、活動目的： 親子律動操，親子互動嬉戲與帶動趣味嬉戲?yàn)榛顒又骷軜?gòu)，讓現(xiàn)場洋溢家庭的溫馨與趣味的歡樂，更帶動家庭親子運(yùn)動的觀念與互動;并建立學(xué)校訓(xùn)練與家庭訓(xùn)練結(jié)合的基本理念;強(qiáng)調(diào)家庭運(yùn)動是孩子成長的重要元素，秉承著讓孩子們在歡樂中運(yùn)動的樂動理念。 二、活動組織： 主辦單位：x幼兒園 協(xié)辦單位：詢問有限公司 活動時間：待定

2、活動地點(diǎn)：幼兒園操場 參加人員：全員幼兒及家長 三、活動形式：親子趣味大型運(yùn)動會 四、活動預(yù)備： 1、前期閱歷預(yù)備： (1)各班級提前通知家長活動相關(guān)事宜及要求，統(tǒng)計交費(fèi)人數(shù)。 (2)各班級活動前對幼兒進(jìn)行平安主題課程訓(xùn)練。 (3)各班級活動前對幼兒進(jìn)行入場方針、隊形、口號訓(xùn)練。 2、物資預(yù)備： 所需物料：橫幅、桁架、幕布、音響、話筒、醫(yī)藥箱、攝像機(jī)、 五、活動流程： 詳情見活動支配 09：00分 幼兒園 簽到、領(lǐng)取衣服 家長交幼兒到老師處等候入場 09：20分 操場 集合、開場白 老師帶領(lǐng)幼兒到指定位置候場 09：30分 操場 運(yùn)動員入場儀式 09：50分 操場 致辭 領(lǐng)導(dǎo)致辭、 10：00

3、分 操場 老師開場舞 親子律動展現(xiàn) 10：30分 操場 親子徒手互動嬉戲 口香糖、比比看、宣誓 11：00分 操場 親子大作戰(zhàn) 報紙、面條棍、 11：30分 操場 我們?nèi)ヌ?搏擊操、滑溜布、彩虹傘(選取) 12：00分 操場 球飄舞動 乾坤球、及超級沙灘球 六、老師留意事項(xiàng)： 1、全體保教人員及家長要高度負(fù)責(zé)，把孩子的平安放在第一位。 2、老師及家長做好環(huán)保工作，不要隨便亂扔垃圾。 3、各班要做好家長的接待和協(xié)作工作，指導(dǎo)好家長遵守活動的規(guī)章，全部活動均自愿參與原則，平安第一，依據(jù)自身?xiàng)l件參與嬉戲! 4、防止幼兒意外損害，保健老師落實(shí)好保健藥品的預(yù)備工作; 七、家長留意事項(xiàng)： A：為了活動順

4、當(dāng)開展，家長必需協(xié)作教練員指揮，留意平安; B：要求穿運(yùn)動服、運(yùn)動鞋，各人自備毛巾、或汗巾 C：活動以班級為單位，重在參加(身體突發(fā)不適除外)。 D：由于本次活動為親子運(yùn)動會活動，除必備物品外，請家長不要過多的攜帶其他物品，以免丟失，影響活動效果(丟失自負(fù)) 學(xué)校親子活動方案2 一、活動時間： 6月1、2、3日 二、活動地點(diǎn)： 一樓大舞臺、四樓兒童商場 三、主辦單位： 兒童世界商場 四、協(xié)辦單位： 市場營銷部、現(xiàn)場管理部、幼兒園 五、活動主題： 六一兒童節(jié)歡快123 六、活動內(nèi)容： 1、導(dǎo)語：新世紀(jì)的第一個六一兒童節(jié)就要來到了，新的世紀(jì)是兒童的世紀(jì)，兒童是新世界的將來，我們濟(jì)南舉辦的歡快兒童節(jié)

5、，也已經(jīng)三歲了，我們細(xì)心預(yù)備了各種精彩游樂活動，將和新世紀(jì)的小伴侶們一起攜手度過美妙節(jié)日。 2、“好寶寶”爬行大賽：6月1日下午，參賽幼兒8-12個月，5月30日前報名，限報30名; 3、“小巨星”少兒文藝表演專場：6月1日上午，聘請市內(nèi)優(yōu)秀少兒演出團(tuán)體，專場展現(xiàn)將來“巨星”風(fēng)采; 4、“心靈之窗”盲童文藝匯演：6月1日上午，展現(xiàn)殘疾兒童漂亮心靈才智，擦亮將來心靈之窗; 5、“一休杯”兒童模特大賽：6月2日上午幼兒組5-7歲;下午少兒組8-10歲，5月30日前報名，各限報30名; 6、“小聰聰”插塑競賽：6月3日上午，聰慧兒童，小試身手。參賽兒童8-12歲，5月30日前報名，限報20名; 7、

6、“樂哈哈”兒童游藝專場：6月3日下午精彩搞笑嬉戲，層出不窮，現(xiàn)場兒童即時參加，人人樂在其中; 8、“我愛媽媽”繪畫競賽：凡12歲以下兒童，均有機(jī)會將自己親自畫寫的“友愛媽咪畫像和祝愿”六一前報送4樓兒童世界，6月1、2、3日在殿堂內(nèi)懸掛展現(xiàn)評獎。 9、“惠賣展”即日起至6月3日：兒童世界各種兒童禮品、玩具、用品，世紀(jì)新品大惠賣，全場7折起;凡在兒童世界購物滿100元的顧客，可以獲贈88折龍鳳卡一張，每天限送200張。每天最新到兒童世界購物滿100元的前100名顧客，贈送太陽帽一頂。 七、廣告支持：時報1/8黑白通欄;店內(nèi)卡通人物充氣模，1、4樓各一個;店內(nèi)兒童歌謠廣播;樓外橫幅;店內(nèi)活動公告。

7、 學(xué)校親子活動方案3 為了激發(fā)孩子感受美、表現(xiàn)美、制造美的情感，體驗(yàn)自由表達(dá)和親子創(chuàng)作的歡樂，培育孩子“從小講文明，歡樂成長”的意識，傳遞共建“創(chuàng)建文明城市”的理念，結(jié)合我區(qū)親子共讀的特色課堂，制定“文明家園歡樂成長”活動方案。詳細(xì)如下： 一、活動時間 x月x日(周日)，上午9：00 二、簽到時間 上午8：30 三、活動地點(diǎn) 宮紅領(lǐng)巾廣場 四、活動對象 子路班的親子、協(xié)會會員親子共40對，后勤志愿者20人。 親子報名方式：請編輯短信“小孩姓名+家長姓名+手機(jī)”至手機(jī)，號碼x; 后勤志愿者報名：請登陸志愿時 活動領(lǐng)隊：，電話：x 幫助領(lǐng)隊：、 繪畫主題：“文明家園歡樂成長” 本次活動，以下文具由

8、親子自備： 1.油畫棒、水彩筆、水粉 2.剪刀、膠棒 3.硬卡紙、海綿紙、皺紋紙、準(zhǔn)時貼 4.一次性紙杯、勺子、盤子、紙碗、泡面桶、瓶蓋、瓶子、酸奶盒等 五、附：活動細(xì)則 1、參賽畫紙規(guī)格：3050白紙(一張報紙大小)，作品正面右下角必需貼上參賽卡(便條寫上親子姓名、年齡); 2、參賽作品由孩子與家長共同完成，作品形式不限、材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油畫棒、蠟筆、粘貼、拓印、剪紙等; 3、親子需以“勤儉節(jié)省，變廢為寶”為主; 4、進(jìn)入活動場地家長把手機(jī)調(diào)為靜音，不隨便走動，以免影響親子繪畫; 5、作品要在六非常鐘內(nèi)完成。 溫馨提示： 1、親子們要帶上足夠的飲用水和食物，準(zhǔn)時為孩子補(bǔ)充體

9、力; 2、本次活動在室外，請做好防曬預(yù)備; 3、平安第一，如遇暴風(fēng)雨天氣，活動將改期，詳細(xì)請留意信息; 4、全部親子和志愿者要聽從組織支配，不得擅自離隊，如有特別狀況可向領(lǐng)隊請假。 學(xué)校親子活動方案4 通過細(xì)心設(shè)計的親子活動，指導(dǎo)和關(guān)心家長更新家庭訓(xùn)練觀念，指導(dǎo)和關(guān)心家長重視言傳身教，以自身良好的品德修養(yǎng)、行為習(xí)慣影響子女，努力建立和諧的家庭關(guān)系，樂觀進(jìn)行學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建實(shí)踐，做到：真正形成家庭、學(xué)校訓(xùn)練的合力。 創(chuàng)設(shè)環(huán)境，通過孩子對.生活的仿照，學(xué)會與他人協(xié)作，使他們的合作交往力量得到充分進(jìn)展，同時感受成長中的歡樂。家長和孩子一起嬉戲，相互影響、相互促進(jìn)，共同提高，增進(jìn)親情。 活動主題我在歡

10、樂中成長。 指導(dǎo)對象x班級(x)班同學(xué)以及同學(xué)家長。 活動內(nèi)容與說明： 1.我最棒(說明：孩子進(jìn)行穿衣服、整理書包競賽。此項(xiàng)為必選項(xiàng)目，10人為一個小組，分5個小組，每個小組前5名為優(yōu)勝者，得分100分。后5名得分50分。) 2.過河(說明：家長和孩子參與，家長和孩子在呼啦圈內(nèi)向前跳，兩組同時進(jìn)行，先到目的地者為勝得分100分，其次名得分為50分。) 3.同心協(xié)力(說明：家長和孩子一起參與，家長蒙著眼睛背小孩走向講臺，由小孩拿毽子，再返回原處。兩組同時進(jìn)行?？?、準(zhǔn)者為勝，得分100分。否則得50分。) 4.我做你猜(說明：小孩依據(jù)屏幕的提示做動作，家長猜相應(yīng)的字或者詞(家長背向屏幕)，共猜兩個

11、，每猜對一個得50分。滿分100分。) 5.小作坊：同學(xué)與家長合作用預(yù)備好的材料，制作出有特色的小制作。(此項(xiàng)是必選項(xiàng)目，不評分。) 活動預(yù)備： 1.豐富生活閱歷。利用課外活動的時間與同學(xué)溝通：你們平常在家里是自己穿衣服嗎?你會整理自己的書包嗎?你是怎樣做的? 2.帶同學(xué)參觀中高班級的體育課，組織同學(xué)有目的地觀看，知道通過合作，小組才能獲得嬉戲的成功。 3.積累表示人物動作、表情或動物名稱的詞語，并且請家長指導(dǎo)動作演示。 4.豐富嬉戲材料。 a家長和幼兒共同收集廢舊材料，如：飲料瓶、蛋糕盒、襯衫盒、舊掛歷、彩色塑料袋等。同學(xué)在家長的指導(dǎo)下完成小制作。 b老師預(yù)備呼啦圈、毽子以及活動的課件等。

12、5.布置活動環(huán)境。將教室裝扮成樂園，與當(dāng)前的主題活動互動，使歡樂成為教室里活動的風(fēng)景線。 活動過程： 一、明確嬉戲內(nèi)容及規(guī)章，家長與孩子選擇嬉戲 “我最棒”和“小作坊”是每個同學(xué)都要參與的活動，在另外三個活動中再選一個;在“過河”和“同心協(xié)力”這兩個活動中，你們將會和自己的家長共同努力達(dá)到目標(biāo)，享受到合作的樂趣;“我做你猜”這個活動可以充分展現(xiàn)你的才華，也能看出你和父母的默契?，F(xiàn)在你想?yún)⑴c哪個嬉戲?為什么? 二、我最棒 師：當(dāng)你的伴侶進(jìn)行“穿衣服、整理書包”競賽時，你能為他們做些什么呢? 生：我要為他們加油。 我會共享他們勝利的喜悅 師：假如在競賽中沒有獲得成功，那怎么辦? 生：我會鼓舞他不要

13、氣餒，以后多加練習(xí) (第一個小組的十個同學(xué)走到活動場地的中間，排好隊，鈴響，競賽開頭，只見他們在快節(jié)奏的音樂聲中，快速地拿起外衣穿起來，接著整理書包背起來，動作麻利。四周是同學(xué)們和家長的加油聲、歡呼聲，氣氛特別喧鬧。其次組、第三組) 結(jié)束語：孩子獨(dú)立自強(qiáng)，自己能做的事自己做，從小事做起，培育孩子獨(dú)立的品質(zhì)是學(xué)校和家庭共同的任務(wù)。 三、過河、同心協(xié)力 師：你們知道要順當(dāng)完成任務(wù)的關(guān)鍵是什么嗎? 由家長指導(dǎo)同學(xué)詳細(xì)做法，達(dá)成共識。(合作、同心協(xié)力)師：老師想請一位同學(xué)一起來玩第一輪競賽。誰情愿? 第一輪：第一組(語文老師和同學(xué)甲)對其次組(數(shù)學(xué)老師和同學(xué)乙)。 其次輪始由同學(xué)與家長參與。 (這兩項(xiàng)

14、活動在喧鬧中進(jìn)行得井然有序，家長帶領(lǐng)自己的孩子根據(jù)老師支配的挨次參賽。活動的過程中，同學(xué)和家長都在邊看邊總結(jié)閱歷，并且相互溝通。) 老師變換角色，采訪同學(xué)：你剛才做嬉戲時心情怎樣?有的同學(xué)說緊急，有的說快樂，也有的說不管是否成功都很快樂，由于是父母一起參與的，共同努力了，雖敗猶榮。 活動結(jié)束：家長與同學(xué)溝通感受。 師：請問小伴侶，當(dāng)你在活動過程中，你和父母的看法不同或者你們的行進(jìn)速度不一樣時，你是怎樣解決這個問題的?(家長可以做適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。) 四、我做你猜 請小伴侶到這里來展現(xiàn)你的表演天分，用你豐富的表情和恰當(dāng)?shù)膭幼鱽砀嬷蠹遥呵?，我多聰? (從前兩個稍大運(yùn)動量的活動過度到這項(xiàng)只需呆在原地就

15、可完成的節(jié)目，既讓大家的身體得舒緩，又可調(diào)整感動的心情。而大家的熱忱絲毫不減，如：當(dāng)屏幕顯示“大象”時，表演的同學(xué)學(xué)著大象的樣子勾著“長鼻子”不停地?fù)u擺，那逗人樣兒讓看的人都忍俊不禁。) 家長談感受：孩子對字詞的感受力量很強(qiáng)，能用動作和表情來表示，說明他們內(nèi)心世界的情感也是特別豐富的，平常喜怒哀樂形于色，我們應(yīng)當(dāng)讓孩子在生活中體會到各種情感，這樣有利于他們的身心健康成長。 五、小作坊 你們做了些什么小制作?誰來告知大家，你是怎么做的，遇到了什么困難?怎樣解決困難? (同學(xué)們紛紛拿出自己的小制作，小組的同學(xué)走到一起溝通閱歷。霎時，活動場地成了“展覽館”：飛機(jī)模型、遙控汽車、火箭、輪船、機(jī)器人作品

16、之多讓人目不暇接，作品之精致讓你不得不佩服小孩子的制造力。最終每個小組推舉一名同學(xué)演示、解說。) 六、活動評價、總結(jié)、發(fā)獎 引導(dǎo)同學(xué)自我評價，相互評價。 (1)今日，你們歡樂嗎?為什么? (2)你覺得你的同學(xué)、你的父母今日表現(xiàn)怎樣? (3)下次你想玩什么嬉戲?為什么? 學(xué)校親子活動方案5 親子活動主要是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ)，以孩子們跟家長的互動嬉戲?yàn)楹诵膬?nèi)容，全方位開放孩子的多種力量，關(guān)心孩子們初步完成自然人向.人的過度的一種活動。 目前，在家庭訓(xùn)練中，親子互動往往被爸爸媽媽所忽視。這對于親密親子關(guān)系和促進(jìn)孩子身心健康進(jìn)展是極大的損失。為了關(guān)心家進(jìn)步一步學(xué)習(xí)親子嬉戲的方式、方法，我廣場打算

17、開展親子運(yùn)動會來為孩子們帶來一份美妙的回憶?；顒又黝}：大手牽小手，你我共成長 活動時間：20年10月1日 活動場地：商業(yè)廣場中心 活動目標(biāo)： 1.通過孩子和家長的嬉戲，增進(jìn)孩子與家人之間的感情 2.讓孩子們體驗(yàn)活動帶來的歡樂 3.通過活動來宣揚(yáng)廣場知名度 活動預(yù)備： 1.做好活動前的宣揚(yáng)工作，招募參與活動的家庭 做活動宣揚(yáng)海報、宣揚(yáng)冊，可在各個小區(qū)發(fā)宣揚(yáng)單等，在廣場設(shè)立報名點(diǎn); 2.預(yù)備活動所需的材料 3.布置活動場地 4.設(shè)置獎品 可以自行購置獎品或是廣場贊助商消費(fèi)劵、廣場消費(fèi)劵等。人員分工： 總負(fù)責(zé)： 詳細(xì)負(fù)責(zé)： 詳細(xì)實(shí)施： 活動詳細(xì)內(nèi)容 活動主要流程 一、1.主持人致歡迎詞： 2.留意事

18、項(xiàng)： 1)在活動中請留意看好您的孩子，以免發(fā)生事故。 2)在活動中請遵守嬉戲規(guī)章。 3)在嬉戲中請勿擁擠，應(yīng)相互謙讓。 4)每個參與活動的家庭都會有精致的小禮品，在嬉戲中表現(xiàn)優(yōu)異的孩子能夠獲得特殊禮品。 二、介紹嬉戲名稱： 嬉戲開頭： 活動1 運(yùn)球走(每個家庭一大一小) 材料預(yù)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計時器 嬉戲玩法：孩子和家長分別站在場地的兩端，嬉戲開頭，家長手持乒乓球拍，托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上，孩子手托瓶蓋將球運(yùn)到終點(diǎn)，先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。 活動2 帶你走(每個家庭一大一小) 材料者預(yù)備：報紙 嬉戲方法：家長把兩張報紙依次鋪在地上，讓幼兒從報紙上走到對面。以計時的方法評比，先跑完的隊伍為勝。 活動3 運(yùn)球跑(每個家庭一大一小) 嬉戲方法：家長好孩子面對面或背對背，把一個球夾在中間，合作把球運(yùn)到指定對地點(diǎn)，最先運(yùn)到的家庭獲勝。在運(yùn)球的過程中，手不許遇到球。途中如球掉下或破裂，則返回起點(diǎn)，重新開頭。 活動4