地球我們的家園美術(shù)教案

1、地球,我們的家園教學(xué)設(shè)計(jì)高夢華教學(xué)目標(biāo)；1 認(rèn)知領(lǐng)域： 通過學(xué)習(xí)使同學(xué)知道, 地球是我們美麗的家園, 明白和感受地 球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象,懂得更好的愛護(hù)環(huán)境；2.操作領(lǐng)域：通過各種形式加深同學(xué)對地球現(xiàn)狀的明白,用自己喜愛的繪畫 方式畫一幅愛護(hù)地球的畫；3.情感領(lǐng)域：是同學(xué)懂得愛護(hù)地球環(huán)境的重要性,訓(xùn)練同學(xué)從我做起,從身 邊做起,從現(xiàn)在做起,做愛護(hù)地球的有心人；教學(xué)重點(diǎn)：熟悉明白地球生態(tài)環(huán)境與人類生存的依靠關(guān)系,感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象；通過繪畫手法讓同學(xué)呈現(xiàn)出愛護(hù)地球的美好前景；教學(xué)難點(diǎn)：挑選一個(gè)自己關(guān)注的有關(guān)地球家園的話題,出來；教學(xué)預(yù)備進(jìn)行創(chuàng)作構(gòu)思, 用繪畫形式表現(xiàn)謎語地球視頻p

2、pt 圖片字卡頭飾教學(xué)課時(shí)：1 課時(shí)教學(xué)過程（一）、謎語導(dǎo)入： 1 分鐘 說她像球不是球動(dòng)物植物住里頭 山川河流隨處見 猜猜她是什么球 謎底（地球）出示地球的幻燈片板書：地球,我們的家園我們生活在一個(gè)美麗的星球上,有山、 .有水, .仍有親愛的動(dòng)物伴侶 .我們一起來看一看地球的美貌； （字卡贊環(huán)境）二、新授課1、播放課件觀賞地球美麗的風(fēng)光圖；2、談感受（1）同學(xué)觀看圖片后,讓同學(xué)暢談生活在這樣環(huán)境中的感受生：這樣的環(huán)境肯定能使我們健康的成長！生：有鮮花,有綠水,有青山,這樣的環(huán)境太迷人了！（2）師:我們眼中的地球是美麗的,我們生活在這樣的環(huán)境里,的確是很 幸福、很歡樂；可是,我們?nèi)允莵砺犅牭厍?/p>

3、自己是怎么說的吧?。ò鍟簯n環(huán)境）老師扮演地球說：“ 我的名字叫地球,是一顆既一般又特別的行星；我的身 體表面有水圈、生物圈和大氣圈；我地大物博,有峰巒雄壯的群山,有波濤洶涌 的大海,仍出名目繁多的物種和礦藏； 你們的家鄉(xiāng)就屬于我的一部分, 山清水秀,鳥語花香,氣候宜人,是你們成長的搖籃,可是,現(xiàn)在我變了,變的不在美麗,我們一起來看看我已經(jīng)變成了什么樣子了；”（3）播放課件地球?yàn)?zāi)難的圖片和視頻；（a）、師：隨著世界人口的增長和對自然資源不合理的開發(fā)和利用,接踵 而至的是森林、草原、耕地的日益削減、物種滅亡、生態(tài)失衡、環(huán)境污染,導(dǎo)致 環(huán)境質(zhì)量的日益惡化；同學(xué)們： “ 我很難過,你們的這些行為讓我

4、越來越痛楚,在這樣下去, 我將不復(fù)存在； 看了你們?nèi)祟悓ξ业乃魉鶠楹徒o你們自己帶來的 嚴(yán)峻后果,你們應(yīng)當(dāng)怎么行動(dòng)起來,愛護(hù)我不在受損害呢”（板書：護(hù)環(huán)境）（b）合作商討愛護(hù)環(huán)境的方法； （35 分鐘）前后兩桌同學(xué)為一個(gè)綠色小分隊(duì),爭論；師：請我們綠色小分隊(duì)趕快行動(dòng)起來吧,一起商討愛護(hù)環(huán)境的好方法；同學(xué)小組合作、爭論,匯報(bào)溝通；老師勉勵(lì)大膽想象,大膽發(fā)言；說出自己愛護(hù) 地球的行動(dòng)！如：不摘花,不踐踏草坪,愛惜小鳥,不鋪張一滴水 ,不用一次性 用品等；（c）老師小結(jié)爭論結(jié)果：植物對人和環(huán)境來說非常的重要,亂砍亂伐會 造成土地沙漠化,長此以往,將會引來沙塵暴等災(zāi)難,人們,動(dòng)物和植物都 將無法生存；

5、大量廢氣的排出不僅污染著空氣,仍使氣候反常；時(shí)間久了將 導(dǎo)致氣溫上升,暴雨成災(zāi)等；大量的水污染不僅引起魚蝦變形中毒,仍使水 資源短缺；在這樣下去我們?nèi)祟?動(dòng)植物等都會由于缺乏水而漸漸死去；人 們大量的捕殺動(dòng)物,造成了生物鏈的失調(diào)；如捕鳥造成蟲災(zāi)等；更使得我們 地球失去了許多珍愛的愛護(hù)動(dòng)物；大地、森林、空氣、海洋正飽受著屢屢創(chuàng) 傷；可是聽了各同學(xué)的建議令我似乎看到藍(lán)的天,綠的水,青的山,似乎看 到地球媽媽的笑臉；（三 ）作品觀賞 同學(xué)作畫（ 15 分鐘）1 看看其他同學(xué)是怎樣愛護(hù)地球的2 以“ 愛惜地球” 為題畫一幅畫：地球是我們共同的家園,我們只有每個(gè)人都去愛惜自己的家園我們才能好好的生存下去

6、；地球需要我們的幫忙, 需要我們?nèi)ッ阑?建設(shè)它；今日,請同學(xué)們將自己想怎么愛護(hù)地球的行為畫出來,讓我 們通過自己的雙手使地球媽媽更加美麗,年輕,美麗；五 作業(yè)展評（ 3 分鐘）用自薦 自評 互評為主,對構(gòu)思新奇的畫提出夸獎(jiǎng),并呈現(xiàn)給同學(xué)學(xué)習(xí)；六 談收成,深拓展1、師：同學(xué)們,通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有哪些收成（2 分鐘）生：我明白了愛護(hù)環(huán)境的重要性！生：我知道了我們應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)在做起,從小事做起,挽救地球母親！生：我的收成是喜愛地球母親,就是喜愛我們自己！ 師：我們應(yīng)當(dāng)從小做環(huán)保的小主人,愛護(hù)我們的地球,愛護(hù)我們的家 園,使天常藍(lán),水常清,山常綠, ,讓我們永久生活在美好的環(huán)境中；2 聽歌曲救救地球,加深同學(xué)喜愛地球的情感,增加同學(xué)愛護(hù)地 球欲望；（5-6 分鐘）3 做世紀(jì)主人,莊重宣誓！ （1 分鐘）師：同學(xué)們,我們是新世紀(jì)的主人,善待環(huán)境就是善待自己；讓我們 緊握拳頭, 在地球母親面前, 莊重宣誓： 爭做環(huán)保小衛(wèi)士, 共建美好大家園！4 拓