小班健康保護(hù)大眼睛教案

1、小班健康保護(hù)大眼睛教案 小班健康保護(hù)大眼睛教案 作為一名優(yōu)秀的教育工作者，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是收集整理的小班健康保護(hù)大眼睛教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。 小班健康保護(hù)大眼睛教案1 設(shè)計(jì)意圖在日?；顒?dòng)中，我發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)牙齒的了解并不深入，有堅(jiān)持早晚刷牙習(xí)慣的幼兒并不多，許多小朋友都檢查出了齲齒，如何保護(hù)牙齒成了一件迫不及待的事。但關(guān)于牙齒的保健常識(shí)卻知之甚少。讓幼兒親身體驗(yàn)齲齒的形成原因以及了解預(yù)防齲齒的有關(guān)知識(shí)，必須盡快讓幼兒掌握正確的刷牙方法，了解牙齒的保健常識(shí)。從而達(dá)到教育幼兒堅(jiān)持早晚刷牙，養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生

2、習(xí)慣的目標(biāo)。教學(xué)目標(biāo)1、使幼兒了解齲齒形成的原因以及預(yù)防齲齒的有關(guān)知識(shí),掌握正確的刷牙方法。2、教育幼兒堅(jiān)持早晚刷牙,養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣。3、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。4、了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí)。5、初步了解健康的小常識(shí)?；顒?dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：活動(dòng)重點(diǎn)：了解牙齒的重要性，學(xué)會(huì)正確的刷牙方法。活動(dòng)難點(diǎn)：蛀牙形成的原因。教學(xué)準(zhǔn)備教具：1、活動(dòng)前兩天把洗凈蛋殼的一半浸在醋里;2、齲齒形成過(guò)程圖解;刷牙方法圖解;淺齲、中齲、深齲的圖片;3、愛(ài)吃糖的老虎課件。學(xué)具：4、牙刷一個(gè);5、每人一個(gè)餅干;6、每人一面小鏡子;教學(xué)過(guò)程一、情景交流,引出牙齒課題。師：嗨，大家好，我是牙科醫(yī)生

3、，能讓我看看你的牙齒嗎?咦，你的牙齒上有個(gè)小黑點(diǎn)，是蛀牙了嗎?痛嗎?師:小朋友肯定想知道她的牙齒是怎么壞的，那么就先來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧!二、實(shí)驗(yàn)對(duì)比做鋪墊。(出示醋里浸過(guò)的蛋殼和沒(méi)有浸過(guò)的蛋殼)引導(dǎo)幼兒觀察討論：1、這兩種蛋殼有何不同?(孩子們可能發(fā)表多種意見(jiàn)，對(duì)的加以肯定，不恰當(dāng)?shù)募右砸龑?dǎo)。)2、醋里浸過(guò)的蛋殼為什么會(huì)變黑、變軟?三、齲齒形成的原因1、蛋殼在醋里會(huì)變黑變軟，變黑壞掉的牙齒叫“齲齒。2、出示圖片講解齲齒的形成(講解食物殘?jiān)械奶窃诩?xì)菌作用下會(huì)分解成酸，酸會(huì)腐蝕牙齒變黑，成為齲齒。)3、觀察齲齒。(長(zhǎng)有齲齒的幼兒)四、預(yù)防齲齒,保護(hù)牙齒。1、觀看淺齲、中齲、深齲的圖片。2、出示刷牙方法

4、圖解與牙刷，講解正確的刷牙方法,教育幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。五、師生共同尋找保護(hù)牙齒的方法。教學(xué)反思通過(guò)本節(jié)活動(dòng)，幼兒知道了刷牙的好處，掌握正確的刷牙方法，養(yǎng)成保護(hù)牙齒的良好習(xí)慣，能堅(jiān)持早晚刷牙，達(dá)到了本活動(dòng)的設(shè)計(jì)目標(biāo)。 小班健康保護(hù)大眼睛教案2 活動(dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒初步了解自己的眼睛結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)。2、使幼兒懂得眼睛的用途和它的重要，進(jìn)而培養(yǎng)保護(hù)眼睛的意識(shí)。3、幼兒通過(guò)看眼睛、說(shuō)眼睛，增進(jìn)與同伴的了解和交流;在獲得知識(shí)的同時(shí)也獲得了快樂(lè)。4、知道保護(hù)眼睛的方法。5、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。活動(dòng)準(zhǔn)備：每人一面小鏡子，“眼睛”畫(huà)面兩幅?；顒?dòng)過(guò)程：1、老師說(shuō)謎語(yǔ)：“上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄”，讓幼兒

5、猜一猜是我們身上的什么?2、幼兒用小鏡子觀察自己的眼睛是什么形狀的?引導(dǎo)幼兒仔細(xì)看一看，或者用手輕輕摸摸自己的眼睛，知道眼睛像一個(gè)小圓球。3、提問(wèn)：眼睛什么地方會(huì)動(dòng)?(幼兒邊看邊摸)知道眼皮會(huì)一眨一眨的，眼球會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)。4、讓幼兒互相觀察眼睛，進(jìn)行比較，進(jìn)一步感知眼睛的結(jié)構(gòu)。(教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己的想法，說(shuō)一說(shuō)自己的眼睛與別人的眼睛有什么不同。5、引導(dǎo)幼兒討論眼睛的用處。教師小結(jié)：眼睛對(duì)我們的重要作用，強(qiáng)調(diào)在日常生活中要特別注意保護(hù)我們的眼睛。6、出示畫(huà)面并提問(wèn)：眼睛有什么用?我們?cè)鯓颖Ｗo(hù)眼睛?讓幼兒知道看書(shū)、畫(huà)畫(huà)時(shí)要坐端正，平時(shí)不用臟手揉眼睛，要用干凈的面巾紙或手帕擦眼等。活動(dòng)結(jié)束：教師對(duì)本次活

6、動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，表?yè)P(yáng)在活動(dòng)中積極參與的幼兒，同時(shí)也要鼓勵(lì)那些在活動(dòng)中較安靜的孩子，讓他們?cè)讷@得知識(shí)的同時(shí)，也獲得了快樂(lè)，更體驗(yàn)到教師的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。培養(yǎng)和保持了他們對(duì)健康活動(dòng)的興趣?；顒?dòng)反思：活動(dòng)過(guò)程中，我首先利用猜謎語(yǔ)的小游戲來(lái)引入，孩子們都十分的感興趣，但是我在個(gè)別孩子說(shuō)出謎底時(shí)，原意是想讓孩子們有個(gè)發(fā)散性思維，而沒(méi)有及時(shí)的給予了肯定，造成了在這一環(huán)節(jié)上浪費(fèi)的時(shí)間比較多。在教育孩子如何愛(ài)護(hù)保護(hù)眼睛的時(shí)候，雖然有讓孩子們自由討論，但是孩子們的回答都比較局限，只能說(shuō)：“不用手揉眼睛”等等，而老師也沒(méi)有進(jìn)一步的去引導(dǎo)。教師為孩子們提供了眼睛的圖片讓幼兒觀察，雖然能夠從整體到局部、從成人到孩子來(lái)進(jìn)行展示

7、，可是在選擇圖片上來(lái)看，所選擇的個(gè)別圖片眼睛部分比較的不明顯。因此在選擇教具的時(shí)候需要更加的謹(jǐn)慎。總的來(lái)說(shuō)，今天的這個(gè)活動(dòng)效果還是很不錯(cuò)的，整個(gè)活動(dòng)氣氛比較好，雖然在活動(dòng)過(guò)程中仍有些許的不足，但是有反思有改正才會(huì)有進(jìn)步，相信我們班的健康活動(dòng)一定能開(kāi)展的.更好的。 小班健康保護(hù)大眼睛教案3 活動(dòng)目標(biāo)1、培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)鼻子的意識(shí)。2、引導(dǎo)幼兒了解鼻子的作用，并學(xué)習(xí)擦鼻涕的方法。3、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。4、初步了解健康的小常識(shí)。5、初步了解預(yù)防疾病的方法?；顒?dòng)準(zhǔn)備師幼共同搜集能引起幼兒興趣、有特殊氣味的生活用品。活動(dòng)過(guò)程(一)導(dǎo)入部分由添畫(huà)游戲?qū)牖顒?dòng)：出事一張未畫(huà)完整的畫(huà)像，(師)：這是一

8、為粗心的小朋友在參加畫(huà)展時(shí)畫(huà)的一幅畫(huà)，這次她沒(méi)有的講，因?yàn)樗@副畫(huà)沒(méi)有畫(huà)完整，小朋友觀察一下，這幅畫(huà)上缺少了什么東西?并引導(dǎo)幼兒把畫(huà)添完整。小結(jié)：小朋友真聰明，這副畫(huà)缺少了鼻子，并教育幼兒平時(shí)做事情要細(xì)心，由此引出鼻子。(評(píng)：以添畫(huà)游戲?qū)?，既能引起幼兒興趣，又能開(kāi)發(fā)幼兒智力，展開(kāi)想象，為什么不得獎(jiǎng)?同時(shí)培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣。引出課題，為下一節(jié)做好鋪墊。)(二)活動(dòng)部分1、玩游戲：師幼共同玩游戲看誰(shuí)的本領(lǐng)大，引導(dǎo)幼兒用各種器官去嘗試分辨事先準(zhǔn)備好的各種物品的特殊氣味(醋、醬油、酒、水)，勸說(shuō)對(duì)的給予擊掌鼓勵(lì)。2、引導(dǎo)幼兒根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)說(shuō)一說(shuō)，鼻子還聞到過(guò)什么氣味(臭味、甜味、燒焦味等)。3、引導(dǎo)

9、幼兒說(shuō)一說(shuō)鼻子的作用。鼻子除了用來(lái)聞味，還有什么作用?幼兒會(huì)說(shuō)出：喘氣。教師給與相應(yīng)鼓勵(lì)。舉例說(shuō)明：人在感冒時(shí)鼻子容易堵塞，聞不到味，同時(shí)感覺(jué)喘不過(guò)氣來(lái)，那種滋味很難受，小朋友有那種感覺(jué)嗎?幼兒會(huì)答：“有”。因此，我們要保護(hù)好自己的鼻子，不要讓他受到任何的傷害。(評(píng)：舉例說(shuō)明鼻子的作用，幼兒更容易理解，更能增強(qiáng)幼兒保護(hù)鼻子的意識(shí)。)現(xiàn)在老師有個(gè)故事，小朋友想不想聽(tīng)一聽(tīng)是怎么回事?故事的名字是翹鼻子魯魯。(評(píng)：進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒保護(hù)鼻子的重要性。)4、聽(tīng)故事做討論：老師有感情的講述故事，然后組織幼兒討論：魯魯做的對(duì)嗎?還有那些東西不能塞到鼻子里?幼兒自由回答，根據(jù)回答教師做補(bǔ)充。小結(jié)：保護(hù)好鼻子，不

10、能亂挖鼻子，不要把東西往鼻子里塞，這樣做很危險(xiǎn)也很不講衛(wèi)生。(評(píng)：真實(shí)的故事情節(jié)，說(shuō)出了鼻子的重要性。通過(guò)幼兒討論，幼兒分辨是非的能力進(jìn)一步得到提高，并引深到生活中什么該做什么不該做。)5、叫幼兒正確擤鼻涕的方法：與幼兒談話，通過(guò)上面的游戲小朋友已經(jīng)知道鼻子的作用很大，難免有時(shí)流鼻子，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，有鼻涕時(shí)，不要亂抹，要用手帕或紙巾把鼻涕擦干凈，那么用手帕怎么擦鼻涕?(1)幼兒自己用紙巾擦鼻涕。(2)根據(jù)幼兒的表現(xiàn)，講解擤鼻涕的正確方法，用手帕或紙巾按住鼻子，先按住一側(cè)鼻孔，輕輕擤另一鼻孔的鼻涕，再按住另一側(cè)鼻孔，輕輕一擤，擦凈鼻孔周?chē)谋翘?。評(píng)：通過(guò)教幼兒擤鼻涕的正確方法，讓幼

11、兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，并培養(yǎng)幼兒的自理能力。)(三)結(jié)束部分組織幼兒用正確的方法，學(xué)擤鼻涕，對(duì)動(dòng)作正確的幼兒給與鼓勵(lì)。(總評(píng)：形象直觀的授課方式，既滿足了幼兒的求知欲望，又培養(yǎng)了幼兒的自理能力，自護(hù)意識(shí)與良好的衛(wèi)生習(xí)慣。)活動(dòng)延伸組織幼兒到閱覽室，看有關(guān)保護(hù)鼻子的畫(huà)冊(cè)?；顒?dòng)反思鼻子是我們的五官之一，每個(gè)幼兒都知道，但是很多孩子都忽視了它的重要性，引導(dǎo)幼兒了解自己的身體，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，減少意外傷害的發(fā)生，是幼兒健康教育的重要任務(wù)之一。在活動(dòng)過(guò)程方面通過(guò)談話交流、欣賞故事情境演練等形式使幼兒認(rèn)識(shí)鼻子，了解鼻子的作用和保護(hù)鼻子的方法，以養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 小班健康保護(hù)大眼睛教案4 活動(dòng)目標(biāo)1

12、、讓幼兒初步了解自己的眼睛的結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)。2、使幼兒懂得眼睛的用途、重要性，進(jìn)而培養(yǎng)保護(hù)眼睛的意識(shí)。3、在輕松地氛圍中，讓幼兒獲得知識(shí)的同時(shí)，獲得快樂(lè)。4、通過(guò)看眼睛、說(shuō)眼睛,增進(jìn)互相了解和交流。5、能夠?qū)⒆约汉玫男袨榱?xí)慣傳遞給身邊的人?；顒?dòng)準(zhǔn)備每人一面小鏡子,大大的眼睛畫(huà)面兩幅?；顒?dòng)過(guò)程(一)老師出謎語(yǔ):上邊毛,下邊毛,中間一顆黑葡萄讓幼兒猜一猜這是小朋友身上的一樣什么東西?(二)讓幼兒用小鏡子觀察自己的眼睛是什么形狀的?引導(dǎo)幼兒在鏡子里仔細(xì)看看,或用手輕輕摸摸自己的眼睛,知道眼睛像一個(gè)小圓球。(三)提問(wèn):眼睛什么地方會(huì)動(dòng)?幼兒邊摸邊感知眼球會(huì)動(dòng)。1、眼睛里有什么?是什么顏色的?2、眼睛長(zhǎng)在哪

13、里?(四)讓幼兒互相觀察眼睛,并進(jìn)行比較。進(jìn)一步感知眼睛的結(jié)構(gòu)。教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己的想法，感受一下自己的眼睛和別人的有什么不同。(五)引導(dǎo)幼兒討論眼睛有什么用?(幼兒互相討論、交流)教師小結(jié)眼睛對(duì)我們的重要性，強(qiáng)調(diào)在日常生活中要注意保護(hù)我們的眼睛。(六)出示畫(huà)面并提問(wèn):1、眼睛有什么用?2、我們?cè)鯓訍?ài)護(hù)、關(guān)心自己的眼睛?讓幼兒知道畫(huà)畫(huà)時(shí)要坐端正,不用臟手揉眼睛,要用干凈手帕擦眼淚等?；顒?dòng)結(jié)束對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)在活動(dòng)中變現(xiàn)積極的幼兒。教學(xué)反思：利用多種感觀讓幼兒去認(rèn)知事物是我們常用的教學(xué)方法。在活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)幼兒們的態(tài)度積極，表現(xiàn)出極大的興趣，創(chuàng)造力也得到發(fā)揮。 以下為精品推薦，可

14、自行刪改！ 推薦一：小班健康穿褲子教案 小班健康穿褲子教案 作為一名教師，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才好呢？以下是精心整理的小班健康穿褲子教案，歡迎閱讀與收藏。 小班健康穿褲子教案1 設(shè)計(jì)思路這一內(nèi)容包含二個(gè)方面要求：一是會(huì)分辯褲子的里外前后，二是穿著褲子的正確方法和順序。幼兒已經(jīng)學(xué)過(guò)穿秋天的單褲和初冬的褲子，也有一些分辯褲子前后的經(jīng)驗(yàn)。但是，由于假期中，春節(jié)期間又增添了不少新款的較厚的冬季褲子，因此，可能會(huì)在分辯“前后”方面發(fā)生困難。另外，幼兒在穿著兩條以上褲子時(shí)，還須顧及里面褲腿的平腳，這對(duì)一部分幼兒來(lái)說(shuō)也尚有問(wèn)題。據(jù)此，在設(shè)計(jì)活動(dòng)中，

15、一要注意引導(dǎo)幼兒運(yùn)用過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)來(lái)分辨冬季褲子的前后面；二要提醒幼兒在自下而上的拉褲腰的過(guò)程中，不要用力過(guò)猛，以免內(nèi)褲褲腿卷縮。三要用一則順口溜來(lái)提示穿褲子的方法與步驟，并增添愉快的練習(xí)氣氛?；顒?dòng)目標(biāo)1、能分辯冬季褲子與前后面，學(xué)習(xí)自己穿褲子。2、學(xué)會(huì)自己有序地、整齊地穿著褲子。3、體會(huì)到自己穿褲子的樂(lè)趣。重點(diǎn)和難點(diǎn)1、重點(diǎn)：分清不同款式褲子的前后面，用正確的方法穿褲子。2、難點(diǎn)：男孩的褲前拉鏈的使用（易將里面內(nèi)褲卡在拉鏈上），以及能整齊地穿上褲。活動(dòng)準(zhǔn)備1、幼兒各自當(dāng)天所穿的冬季外褲。2、新奇角或活動(dòng)區(qū)放置一些娃娃的各款褲子，供幼兒練習(xí)?；顒?dòng)過(guò)程1、用開(kāi)“聰明小火車(chē)”方式，引導(dǎo)幼兒依次描述自己

16、褲子的前片上有什么。說(shuō)明1：這樣有助于幼兒在平行影響中獲得更多的分辨褲子前后片的方法：如看貼花、口袋、拉鏈、扣子等等。說(shuō)明2：幼兒講完后，教師應(yīng)稍稍加以歸納。2、由12名幼兒示范穿褲子的方法與步驟；教師作適當(dāng)?shù)闹v解。要點(diǎn)：（1）褲子的前片要向上（或向前方），雙手?jǐn)r住褲腰，坐在椅子上，逐一將腿伸入褲腿。穿上后站起將褲縫處拉正，并將內(nèi)衣塞入褲腰內(nèi)。有帶、后、鏈者系上。（2）如有內(nèi)褲，應(yīng)塞入襪筒，以免向上卷縮。3、幼兒邊看教師念順口溜（或自己念），邊練習(xí)穿褲子：拉著褲腰兒，穿進(jìn)褲腿兒，伸出腿丫兒，自己穿褲兒，真是乖孩兒。說(shuō)明1：幼兒穿褲子時(shí)，教師可重點(diǎn)指導(dǎo)使用門(mén)襟拉鏈有困難的男孩。說(shuō)明2：教師也可利

17、用順口溜的最后兩句，對(duì)穿好褲子的幼兒作評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)。4、活動(dòng)的延伸：幼兒在生活區(qū)為娃娃穿各種褲子。（或在家里自己嘗試穿不同款式的褲子）活動(dòng)建議1、此活動(dòng)可根據(jù)幼兒穿褲子的能力分小組進(jìn)行。2、此活動(dòng)宜在幼兒午睡起床時(shí)進(jìn)行。活動(dòng)反思在活動(dòng)中，幼兒的生活能力得到了鍛煉，進(jìn)一步學(xué)會(huì)了穿褲子。 小班健康穿褲子教案2 一、教學(xué)目標(biāo)1、能分辯冬季褲子與前后面，學(xué)習(xí)自己穿褲子(中低層次的目標(biāo));學(xué)會(huì)自己有序地、整齊地穿著褲子(高層次的目標(biāo))。2、體會(huì)到自己穿褲子的樂(lè)趣。3、繼續(xù)發(fā)展身體和四肢動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。4、能在集體面前大膽發(fā)言，積極想象，提高語(yǔ)言表達(dá)能力。5、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會(huì)品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。

18、二、重點(diǎn)和難點(diǎn)1、重點(diǎn)：分清不同款式褲子的前后面，用正確的方法穿褲子。2、難點(diǎn)：男孩的褲前拉鏈的使用(易將里面內(nèi)褲卡在拉鏈上)，以及能整齊地穿上褲。三、材料及環(huán)境創(chuàng)設(shè)1、幼兒各自當(dāng)天所穿的冬季外褲。2、新奇角或活動(dòng)區(qū)放置一些娃娃的各款褲子，供幼兒練習(xí)。四、設(shè)計(jì)思路這一內(nèi)容包含二個(gè)方面要求：一是會(huì)分辯褲子的里外前后，二是穿著褲子的正確方法和順序。幼兒已經(jīng)學(xué)過(guò)穿秋天的單褲和初冬的褲子，也有一些分辯褲子前后的經(jīng)驗(yàn)。但是，由于假期中，春節(jié)期間又增添了不少新款的較厚的冬季褲子，因此，可能會(huì)在分辯“前后”方面發(fā)生困難。另外，幼兒在穿著兩條以上褲子時(shí)，還須顧及里面褲腿的平腳，這對(duì)一部分幼兒來(lái)說(shuō)也尚有問(wèn)題。據(jù)

19、此，在設(shè)計(jì)活動(dòng)中，一要注意引導(dǎo)幼兒運(yùn)用過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)來(lái)分辨冬季褲子的前后面;二要提醒幼兒在自下而上的拉褲腰的過(guò)程中，不要用力過(guò)猛，以免內(nèi)褲褲腿卷縮。三要用一則順口溜來(lái)提示穿褲子的方法與步驟，并增添愉快的練習(xí)氣氛。五、活動(dòng)流程1、用開(kāi)“聰明小火車(chē)”方式，引導(dǎo)幼兒依次描述自己褲子的.前片上有什么。說(shuō)明1：這樣有助于幼兒在平行影響中獲得更多的分辨褲子前后片的方法：如看貼花、口袋、拉鏈、扣子等等。說(shuō)明2：幼兒講完后，教師應(yīng)稍稍加以歸納。2、由1-2名幼兒示范穿褲子的方法與步驟;教師作適當(dāng)?shù)闹v解。要點(diǎn)：(1)褲子的前片要向上(或向前方)，雙手?jǐn)r住褲腰，坐在椅子上，逐一將腿伸入褲腿。穿上后站起將褲縫處拉正，并

20、將內(nèi)衣塞入褲腰內(nèi)。有帶、后、鏈者系上。(2)如有內(nèi)褲，應(yīng)塞入襪筒，以免向上卷縮。3、幼兒邊看教師念順口溜(或自己念)，邊練習(xí)穿褲子：拉著褲腰兒，穿進(jìn)褲腿兒，伸出腿丫兒，自己穿褲兒，真是乖孩兒。說(shuō)明1：幼兒穿褲子時(shí)，教師可重點(diǎn)指導(dǎo)使用門(mén)襟拉鏈有困難的男孩。說(shuō)明2：教師也可利用順口溜的最后兩句，對(duì)穿好褲子的幼兒作評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)。4、活動(dòng)的延伸：幼兒在生活區(qū)為娃娃穿各種褲子。(或在家里自己嘗試穿不同款式的褲子)六、建議1、此活動(dòng)可根據(jù)幼兒穿褲子的能力分小組進(jìn)行。2、此活動(dòng)宜在幼兒午睡起床時(shí)進(jìn)行。教學(xué)反思：作為一名小班的教師，班上的孩子年齡幼小，老師就要將工作做到最細(xì)微處。在今后的工作中我要多學(xué)習(xí)，積累，

21、調(diào)整。我想，隨著教育改革的深入，我們一定會(huì)有越來(lái)越多的好方法去照顧幼兒。 推薦二：小班健康推小車(chē)教案 小班健康推小車(chē)教案 作為一名優(yōu)秀的教育工作者，時(shí)常需要編寫(xiě)教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。來(lái)參考自己需要的教案吧！以下是為大家收集的小班健康推小車(chē)教案，希望對(duì)大家有所幫助。 小班健康推小車(chē)教案1 活動(dòng)背景小班幼兒好游戲、愛(ài)模仿,一次戶外活動(dòng)中,他們看見(jiàn)大班哥哥姐姐用易拉罐在玩推小車(chē)游戲,于是也拿著紙棍和酸奶瓶做的“啞鈴”玩起了推小車(chē)游戲,但動(dòng)作不夠平穩(wěn)、協(xié)調(diào)。為了繼續(xù)激發(fā)幼兒的創(chuàng)造性,培養(yǎng)平衡協(xié)調(diào)能力,我設(shè)計(jì)了推小車(chē)的活動(dòng)。目標(biāo):1、練習(xí)持棍推瓶自然地往前走。2、發(fā)展幼兒的平衡協(xié)

22、調(diào)能力,感受集體活動(dòng)的快樂(lè)。準(zhǔn)備:1、大小不一的透明可樂(lè)瓶(數(shù)量同幼兒人數(shù),瓶?jī)?nèi)分別裝紅、黃、藍(lán)、綠四色顏料水),紙棍人手一根。2、紅、黃、藍(lán)、綠色停車(chē)標(biāo)記及塑料筐各一,分別放在場(chǎng)地的四角,當(dāng)作“停車(chē)場(chǎng)”。3、錄音機(jī)及小司機(jī)的音樂(lè)磁帶一盒。過(guò)程:一、準(zhǔn)備活動(dòng)教師和幼兒一起持紙棍聽(tīng)音樂(lè)做小司機(jī)的律動(dòng)入場(chǎng)。二、練習(xí)持棍推車(chē)1、教師示范持棍推瓶。師:小棍除了可以當(dāng)方向盤(pán),還可以推小車(chē)呢。老師是用什么當(dāng)小車(chē)的?幼:可樂(lè)瓶。2、幼兒練習(xí)持棍推大號(hào)可樂(lè)瓶,啟發(fā)幼兒探索如何讓紙棍和“小車(chē)”不分開(kāi)。(1)(幼兒集中)請(qǐng)幼兒邊說(shuō)邊演示紙棍頂在“小車(chē)”的什么地方最容易推動(dòng)。幼A:用小棍頂住瓶的中間,這樣能推得穩(wěn)。

23、幼B:手伸直拿小棍用力頂住瓶中間的底部。(2)幼兒再次練習(xí),感受怎樣讓“小車(chē)”在直行跑道內(nèi)推得又快又穩(wěn)。幼兒推著“小車(chē)”從起點(diǎn)到終點(diǎn),反復(fù)兩次,要求紙棍和“小車(chē)”不分開(kāi),又不偏離跑道。(評(píng)析:此活動(dòng)鍛煉幼兒的平衡協(xié)調(diào)能力)3、游戲:推小車(chē)。幼兒扮演“小司機(jī)”,把“小車(chē)”開(kāi)到相同顏色的“停車(chē)場(chǎng)”去,鼓勵(lì)幼兒嘗試用小號(hào)可樂(lè)瓶進(jìn)行游戲。三、放松活動(dòng)師:小車(chē)都停到停車(chē)場(chǎng)了,小司機(jī)們下班了。(幼兒扛著紙棍繞操場(chǎng)慢走一圈。)活動(dòng)評(píng)析：本活動(dòng)采用小朋友喜歡扮演的司機(jī)角色來(lái)展開(kāi),在滿足幼兒愛(ài)模仿的同時(shí),根據(jù)幼兒動(dòng)作發(fā)展的能力循序漸進(jìn)地鍛煉幼兒的平衡|協(xié)調(diào)能力,最后的游戲注意與各科的聯(lián)系發(fā)展幼兒的認(rèn)知能力,在游

24、戲中鞏固對(duì)顏色的認(rèn)識(shí)。取得了良好的活動(dòng)效果?；顒?dòng)反思：幼兒在分組游戲時(shí)發(fā)現(xiàn)個(gè)別幼兒還不能很好的推車(chē)，在集體講解，觀看其他幼兒成功的秘訣。后面推的幼兒要站在兩腳的中間提前面同伴的兩腳腳踝處，慢慢向前推。在最后部分比賽游戲時(shí)，要求幼兒在比賽后互相交換位置。讓他們更好的得到鍛煉。 小班健康推小車(chē)教案2 目標(biāo)：練習(xí)從70厘米高的障礙物下鉆過(guò)。準(zhǔn)備：1.小雞頭飾若干個(gè)(數(shù)目與幼兒人數(shù)相等)。2.長(zhǎng)橡皮筋兩條。場(chǎng)地布置如圖。過(guò)程：1.幼兒分成人數(shù)相等的兩組，一組扮小黃雞，另一組扮小花雞，戴上頭飾分別站在自己的家里。教師扮雞媽媽站在場(chǎng)地中間的草地上。2.游戲開(kāi)始，“雞媽媽”說(shuō)：“小黃雞，小花雞，快出來(lái)找食吃

25、吧!”“小黃雞”、“小花雞”就從家里鉆過(guò)雞棚門(mén)(橡皮筋)，到草地上邊叫邊四散地找食物吃。待 “雞媽媽”說(shuō)：“我們吃飽了，大家回家吧!”“小雞”分別鉆回家休息。過(guò)一會(huì)兒，“雞媽媽”又說(shuō)：“小黃(花)雞去找小花(黃)雞做游戲吧!”“小黃 (花)雞”就鉆出家，邊跑邊叫鉆進(jìn)“小花(黃)雞”家，找一只“小花(黃)雞”一起鉆出家去游戲，最后“雞媽媽”說(shuō)：“時(shí)候不早了，大家快回家吧!”“小雞”分別鉆進(jìn)自己的家里休息。教學(xué)反思：在活動(dòng)過(guò)程中觀察幼兒鉆時(shí)低頭、彎腰、移動(dòng)重心的動(dòng)作發(fā)展情況，判斷幼兒鉆的動(dòng)作協(xié)調(diào)性。根據(jù)幼兒找同伴共同游戲，觀察幼兒與同伴交往能力發(fā)展水平。5、小班健康領(lǐng)域美麗的項(xiàng)鏈（體育）教案反思有

26、益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：通過(guò)穿項(xiàng)鏈活動(dòng)，鍛煉手眼協(xié)調(diào)。并能根據(jù)珠子的顏色，按規(guī)律排序。發(fā)展審美觀。準(zhǔn)備：各色珠子，珠子可用吸管代替，將吸管涂上各種顏色，塑料繩。活動(dòng)與指導(dǎo)：1、教師示范，用珠子穿一個(gè)美麗的項(xiàng)鏈。告訴幼兒穿珠子時(shí)，要將塑料繩對(duì)準(zhǔn)珠子或吸管的孔，眼睛和手要配合好。2、將珠子、塑料繩發(fā)給幼兒。3、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己準(zhǔn)備穿一個(gè)什么樣的項(xiàng)鏈。4、讓他們按照老師提出的要求穿珠子。5、請(qǐng)幾名小朋友說(shuō)說(shuō)自己是按照什么規(guī)律穿的珠子。6、讓兩個(gè)小朋友互相說(shuō)自己穿的珠子的規(guī)律。7、請(qǐng)每個(gè)小朋友將自己穿的珠子戴在脖子上。建議：注意不要讓幼兒將珠子放到嘴里，珠子可略大些。教學(xué)反思：本節(jié)課我是讓幼兒根據(jù)顏色來(lái)排序的，以

27、觀察性、開(kāi)放性提問(wèn)為中介，以誘發(fā)積極思維，大膽操作，自主表達(dá)為核心，通過(guò)動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，在幼兒操作的時(shí)候，應(yīng)該關(guān)注到每一位幼兒，并肯定他們的每一件作品，讓幼兒有一種小小的成就感，就更能激發(fā)幼兒創(chuàng)作的興趣。 推薦三：保護(hù)眼睛說(shuō)明文 保護(hù)眼睛說(shuō)明文 大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，特別是在作文中有重要意義的說(shuō)明文，說(shuō)明文是以說(shuō)明為主要表達(dá)方式來(lái)解說(shuō)事物、闡明事理而給人知識(shí)的文章體裁。它通過(guò)揭示概念來(lái)說(shuō)明事物特征、本質(zhì)及其規(guī)律性。我們應(yīng)該怎么寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢？下面是收集整理的保護(hù)眼睛說(shuō)明文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。 保護(hù)眼睛說(shuō)明文1 眼睛是人類(lèi)的一扇明亮的窗戶，她需

28、要我們每個(gè)人去保護(hù)。你知道如何保護(hù)好眼睛嗎？那就請(qǐng)你與我們假日“金鷹小隊(duì)”的4名成員一同來(lái)到美國(guó)好視佳國(guó)際發(fā)展有限南京眼保診所吧！迎接我們的是一位和藹可親的阿姨。她笑著問(wèn)我們：“你們眼睛好嗎？”我們七嘴八舌的說(shuō)了起來(lái)?！澳悄銈冎朗钦l(shuí)傷害了它呢？我們你看看我，我看看你，小聲的議論著。阿姨不在為難我們了，笑著說(shuō)，我來(lái)幫你們測(cè)一測(cè)視力，一個(gè)假期過(guò)后有沒(méi)有變化。不測(cè)不知道，一測(cè)把我們下了一跳。我們4人的視力都不合格。接下來(lái)阿姨給我們看了一個(gè)動(dòng)畫(huà)片，通過(guò)與阿姨的交流，讓我知道了我們?yōu)槭裁磿?huì)得近視、弱視、遠(yuǎn)視，以及知道了很多保護(hù)眼睛的知識(shí)，就讓我來(lái)告訴你們吧！1、看書(shū)要離30厘米、看電視要在2米之外。2

29、、看書(shū)、看電視、寫(xiě)作業(yè)30分鐘，就要休息一下，眺望遠(yuǎn)處的花草樹(shù)木。3、不能在比較黑暗和較晃動(dòng)的地方看書(shū)及玩游戲。4、要做到“六個(gè)不要”即是不要躺著看書(shū)；不要連續(xù)長(zhǎng)時(shí)間看近：不要趴在桌子上歪頭看東西；不要在光線太暗或太亮的地方看東西；不要勉強(qiáng)看太小的東西；不要看一些字跡不清的書(shū)或顯示不好的屏幕。5、要保持充足睡眠，要有10小時(shí)，不睡滿也會(huì)導(dǎo)致眼睛下降。6、日常注意用眼衛(wèi)生，不要用手亂擦眼睛，如眼睛發(fā)生炎癥或眼疾，應(yīng)積極治療。7、不要在陽(yáng)光太強(qiáng)烈與風(fēng)沙太大時(shí)外出門(mén)，以防止眼睛的紫外線與沙塵的傷害。不要看藍(lán)色光源或電焊光源，它們的紫外線很強(qiáng)，防止紫外線灼傷。8、定期做視力檢查，凡視力不正常者應(yīng)到合格

30、眼鏡公司的視光師或眼科醫(yī)師處做進(jìn)一步的眼睛檢查。讓我們一起保護(hù)眼睛行動(dòng)起來(lái)吧！希望你有一雙明亮、炯炯有神的大眼睛。 保護(hù)眼睛說(shuō)明文2 我想，大家對(duì)海倫凱勒這個(gè)人一定不陌生吧。如果知道海倫的人，一定知道她的自傳假如給我三天光明。我早已聽(tīng)說(shuō)過(guò)這本書(shū)，只是沒(méi)有完整的讀過(guò)而已。今天，我特地從同學(xué)那兒借來(lái)一本，準(zhǔn)備細(xì)細(xì)的讀?？戳诉@本書(shū)，我深受啟發(fā)。每個(gè)人都擁有一雙明亮而善于發(fā)現(xiàn)的大眼睛，可海倫與眾不同，她自從小時(shí)候生過(guò)那場(chǎng)大病后，就變成了盲、聾、啞的殘疾人。可想而知，生活在一片黑暗中是多么的可怕呀。而海倫卻仍在安妮莎莉文老師的幫助下完成了學(xué)業(yè)，堅(jiān)強(qiáng)的生活。如果換做是我，我可能早就放棄了。我一直懷著激動(dòng)的

31、心情讀完了這本書(shū)。直到書(shū)的最后幾頁(yè)講述了海倫究竟如何要來(lái)利用這僅僅三天的時(shí)光，我的心仍然不能平靜。三天，只有三天！怎么可能讓已失明很長(zhǎng)時(shí)間的海倫看到她所希望看到的一切事物？我們每個(gè)人的眼睛都能看得到物體，從未嘗試過(guò)長(zhǎng)久失明的感覺(jué)。如果想體驗(yàn)的話，可以用黑布把眼睛蒙上，試著去做一些事情。突然失去視覺(jué)，看不見(jiàn)任何東西，一切都處在黑暗之中，這是你就會(huì)發(fā)現(xiàn)眼睛的重要。我不知道，到底有多少讀者看到過(guò)書(shū)中所描繪的博物館或其它景色。當(dāng)然，許多人沒(méi)有這個(gè)機(jī)會(huì)。但我相信，許多有機(jī)會(huì)的人卻沒(méi)有去利用它。在哪些地方確實(shí)是使用你眼睛的好地方。有視覺(jué)的人可以在那里度過(guò)受益不淺的日子。然而有些人卻不好好珍惜光明。就拿我來(lái)

32、說(shuō)吧。小時(shí)候，我不愛(ài)護(hù)眼睛，讓眼睛嚴(yán)重近視?？蛇@樣，我更不愛(ài)惜它?，F(xiàn)在我知道要愛(ài)護(hù)眼睛了。通過(guò)這本書(shū)對(duì)我的啟發(fā)，我明白了一個(gè)深刻的道理：充分利用每一個(gè)感官，通過(guò)自然給予你的幾種接觸手段，為世界想你現(xiàn)實(shí)的所有愉快而美好的細(xì)節(jié)而自豪吧！不過(guò)，在所有感官中，我相信，視覺(jué)一定是最令人賞心悅目的。好好愛(ài)護(hù)你的眼睛，珍愛(ài)光明吧！總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)，光明是多么的重要！ 保護(hù)眼睛說(shuō)明文3 如果，一雙美麗的眼睛，不慎瞎了，那會(huì)是多么痛苦??！所以，我們要細(xì)心的保護(hù)這雙美麗的眼睛。不在強(qiáng)烈的或太暗的光線下看書(shū)、寫(xiě)字；讀寫(xiě)姿勢(shì)要坐端正，眼與書(shū)之間要保持30厘米以上的距離；不躺著看書(shū)，乘車(chē)走路時(shí)不看書(shū)；讀寫(xiě)時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，

33、每隔50分鐘左右要放松休息一下，或是做做眼保健操，或是到窗前眺望遠(yuǎn)處；不要長(zhǎng)時(shí)間觀看電視節(jié)目、操作電腦和玩電子游戲；注意防止眼外傷，異物入眼要用正確的方法處理；不用手揉眼睛，不用臟手帕或臟毛巾擦眼睛；不與他人共用毛巾、臉盆等浴具；不直視太陽(yáng)，尤其是在正午，以免燒傷眼睛；患上眼疾要及時(shí)醫(yī)治，同時(shí)注意不要將病菌傳染給他人。 保護(hù)眼睛說(shuō)明文4 眼睛是身體上最需要的器官，如果沒(méi)有了眼睛，畫(huà)圖的時(shí)候，只會(huì)畫(huà)出一堆不三不四的圖畫(huà)而已；過(guò)馬路的時(shí)候，因?yàn)榭床坏郊t綠燈，所以非常容易發(fā)生意外的車(chē)禍；如果沒(méi)有了眼睛，看書(shū)的時(shí)候，根本不知道書(shū)里的內(nèi)容是什么。造成近視的原因有很多，其中最恐怖的就是看電視和玩電腦，因?yàn)?/p>

34、常?？措娨暤臅r(shí)候，就不由自主的看到兩、三個(gè)小時(shí)以上，而且玩電腦的時(shí)候，也只有手在動(dòng)，眼睛是看著那些一直晃動(dòng)的畫(huà)面上而已，另外其它造成近視的原因還有躺著看書(shū)或趴著看書(shū)，這些都只會(huì)讓眼睛過(guò)度的疲勞而已。當(dāng)一個(gè)人趴著看書(shū)時(shí)，看書(shū)的聚焦太近，眼睛要瞇著才看得比較清楚；還有躺著看電視，因?yàn)樘芍措娨暤淖藙?shì)不對(duì)，長(zhǎng)期這樣會(huì)造成脊椎側(cè)彎，眼睛也會(huì)因此變成斜視。這些原因都是造成眼睛近視的致命武器，所以要非常的小心。要如何保護(hù)眼睛呢？首先，少看電視，要看電視的時(shí)候，每看三十分鐘一定要休息十分鐘；而且距離要保持在三米以上，才不會(huì)造成近視。其次，少玩電腦，也是每三十分鐘一定要休息十分鐘，不可以趴著玩電腦，這樣眼睛往

35、上看太久會(huì)過(guò)度疲勞。再來(lái)，看書(shū)的時(shí)候，姿勢(shì)要正確，眼睛與書(shū)本的距離保持三十公分，且燈光要充足。最后，多看遠(yuǎn)處，還要多看綠色的植物，這樣可以讓眼睛休息，不會(huì)過(guò)度的疲勞。眼睛像我們靈魂的窗戶一樣，如果眼睛失明了，就好像靈魂的窗戶上貼了一張黑色的紙，撕也撕不下來(lái)，那這一輩子也會(huì)是一個(gè)黑白的人生，所以，眼睛是很重要的，要好好的愛(ài)護(hù)它，才不會(huì)讓之前的光彩，全部都消逝在這些黑暗的時(shí)光里了。 保護(hù)眼睛說(shuō)明文5 如果，一雙美麗的眼睛，不慎瞎了，那會(huì)是多么痛苦啊!所以，我們要細(xì)心的保護(hù)這雙美麗的眼睛。不在強(qiáng)烈的或太暗的光線下看書(shū)、寫(xiě)字；讀寫(xiě)姿勢(shì)要坐端正，眼與書(shū)之間要保持30厘米以上的距離；不躺著看書(shū)，乘車(chē)走路時(shí)

36、不看書(shū)；讀寫(xiě)時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，每隔50分鐘左右要放松休息一下，或是做做眼保健操，或是到窗前眺望遠(yuǎn)處；不要長(zhǎng)時(shí)間觀看電視節(jié)目、操作電腦和玩電子游戲；注意防止眼外傷，異物入眼要用正確的方法處理；不用手揉眼睛，不用臟手帕或臟毛巾擦眼睛；不與他人共用毛巾、臉盆等浴具；不直視太陽(yáng)，尤其是在正午，以免燒傷眼睛；患上眼疾要及時(shí)醫(yī)治，同時(shí)注意不要將病菌傳染給他人。 保護(hù)眼睛說(shuō)明文6 眼睛是人體中最重要的器官之一，如果保護(hù)不好，讓眼睛害了病、受了傷，就會(huì)妨礙視力甚至失明，也會(huì)影響工作和學(xué)習(xí)。俗語(yǔ)說(shuō)“手眼為活”，道理就在這里。保護(hù)眼睛的措施，隨著年齡的增長(zhǎng)有所不同。胎兒時(shí)期：胎兒的眼睛，是在母體內(nèi)隨著全身器官逐步發(fā)育

37、形成的。保護(hù)胎兒的眼睛，主要是從孕婦方面著手，孕婦除了預(yù)防外傷、注意營(yíng)養(yǎng)外，更重要的是及時(shí)預(yù)防和治療傳染病，尤其是在懷孕的頭3個(gè)月內(nèi)，最要緊的是不要染上風(fēng)疹和重感冒，因?yàn)樵谌焉锲陂g患了這些病，小孩的眼睛常易發(fā)生嚴(yán)重的疾病，如先天性白內(nèi)障等。乳兒時(shí)期：由出生到1周歲這段時(shí)間不要包著孩子看過(guò)強(qiáng)的光線，以防損傷視力；不要讓孩子看固定不變的東西，以免引起斜視。學(xué)齡前期：1至7周歲的兒童，主要是玩耍，所以，為了保護(hù)眼睛，必須注意選擇不帶刃以及沒(méi)有銳角的玩具；同時(shí)，家長(zhǎng)和保教人員要經(jīng)常教育孩子，不要做危險(xiǎn)性的游戲，看書(shū)時(shí)光線要充足，但應(yīng)避開(kāi)強(qiáng)烈的陽(yáng)光，眼與物體要保持一定的距離（以1市尺左右為宜）；如有斜視

38、，應(yīng)及時(shí)去醫(yī)院矯治；并要培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不用手指揉眼，不用別人的手巾擦眼睛。學(xué)齡兒童：主要是看書(shū)的姿勢(shì)要正確，書(shū)與眼的遠(yuǎn)近要適宜，光線要充足，不要在走路或乘車(chē)時(shí)看書(shū)，同時(shí)要注意眼病的預(yù)防和治療。成人時(shí)期：成年人，身體各部已經(jīng)基本發(fā)育成熟，眼睛也是這樣，所以對(duì)各種環(huán)境，條件的適應(yīng)能力也比較強(qiáng)了。這時(shí)保護(hù)眼睛，主要應(yīng)從免受外傷方面注意，在各種勞動(dòng)中要遵守安全操作規(guī)程。同時(shí)要注意疾病的預(yù)防、治療。有沙眼的應(yīng)當(dāng)積極治療，以免發(fā)展嚴(yán)重，造成倒睫；得過(guò)虹膜炎的，應(yīng)注意預(yù)防受涼感冒，以免連續(xù)復(fù)發(fā)，形成白內(nèi)障。老年期：最常發(fā)生的眼病是青光眼。這種病很?chē)?yán)重，有時(shí)突然爆發(fā)，視力高度降低，并伴有頭痛、惡心、嘔吐

39、、視物如在云霧中等癥狀，如果治療不當(dāng)，能完全失明；有的發(fā)展很緩慢，初起在晚上看燈時(shí)，不是在眼前出現(xiàn)紅祿圈，有頭痛等不適癥狀，慢慢的眼睛就壞了。年紀(jì)大的人如果發(fā)現(xiàn)上述癥狀，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)。引起青光眼的原因尚未完全了解，但發(fā)病的誘因常為焦急、爭(zhēng)吵、暴怒等。因此，加強(qiáng)性格鍛煉，遇事要冷靜、沉著，也是預(yù)防這種眼病的有效措施 推薦四：保護(hù)眼睛的廣播稿 保護(hù)眼睛的廣播稿 有在學(xué)校廣播站鍛煉的學(xué)生，廣播前都會(huì)提前準(zhǔn)備好廣播稿，廣播稿寫(xiě)得好才會(huì)有更好的節(jié)目效果，那要怎么寫(xiě)好廣播稿呢？下面是為大家收集的保護(hù)眼睛的廣播稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。 保護(hù)眼睛的廣播稿1 合：老師們，同學(xué)們，大家中午好!伴隨著優(yōu)美的音樂(lè)，

40、校園廣播站又與您見(jiàn)面了。甲：今天是第十七個(gè)“全國(guó)愛(ài)眼日”。今年全國(guó)愛(ài)眼日活動(dòng)的主題確定為“情系白內(nèi)障患者共享和諧新視界。乙：1996年，國(guó)家衛(wèi)生部、國(guó)家教育部、團(tuán)中央、中國(guó)殘聯(lián)等12個(gè)部委聯(lián)合發(fā)出通知，將愛(ài)眼日活動(dòng)列為國(guó)家節(jié)日之一，并重新確定每年6月6日為“全國(guó)愛(ài)眼日”。甲：你知道?當(dāng)前我國(guó)兒童青少年視力下降狀況已達(dá)到歷史最嚴(yán)重的地步。據(jù)20 xx年全國(guó)學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研顯示，目前我國(guó)學(xué)生近視狀況不容樂(lè)觀，712歲小學(xué)生視力不良率為40.89%;1315歲初中生視力不良率為67.33%;1618歲高中生視力不良率為79.20%。近視已經(jīng)成為目前危害我國(guó)青少年的重要眼病之一。乙：為什么會(huì)有這么多的

41、人患上近視呢?這到底是什么原因呢?甲：大多數(shù)近視都與自己的用眼衛(wèi)生有很關(guān)，例如，寫(xiě)字姿勢(shì)不正確，很多同學(xué)有躺在床上看書(shū)的習(xí)慣，看書(shū)累了也不及時(shí)休息，還用臟手去揉眼睛。特別是愛(ài)看電視或上網(wǎng)的同學(xué)，離屏幕很近，又不注意采取適當(dāng)?shù)谋＝〈胧?，使眼睛疲勞，視力下降。乙：因此，預(yù)防近視是保護(hù)學(xué)生視力的核心。那你有沒(méi)有一些預(yù)防近視的好方法呢?甲：有啊，今天我就為同學(xué)們介紹一些預(yù)防近視，科學(xué)用眼的方法。首先要養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣，做到“三要”：1.讀書(shū)寫(xiě)字姿勢(shì)要端正，遵守“三個(gè)一”。即讀書(shū)寫(xiě)字時(shí)眼睛與書(shū)本要保持一尺距離;身體和課桌椅要保持一拳距離;握筆時(shí)手和筆尖保持一寸距離。2.連續(xù)看書(shū)40-50分鐘要閉眼休息

42、一會(huì)兒，或改變視線向遠(yuǎn)處眺望，也可以到室外活動(dòng)活動(dòng)，放松放松。3.要認(rèn)真做好眼保健操。其次，要改正不良的用眼習(xí)慣，做到“三不要”：1.不要在直射的陽(yáng)光下或暗弱的燈光下看書(shū)寫(xiě)字。2.不要在走路、乘車(chē)或吃飯時(shí)看書(shū)。3.不要躺在床上看書(shū)。最后，為了更好地保護(hù)眼睛，生病的時(shí)候不要多看書(shū)和電視，平時(shí)可多補(bǔ)充一些含維生素A多的食品，如胡蘿卜、韭菜、桔子、蛋黃和動(dòng)物的肝臟等。另外，要經(jīng)常檢查視力，以便及早發(fā)現(xiàn)近視，采取相應(yīng)措施予以矯正。乙：說(shuō)的太好了，同學(xué)們，你們記住了嗎?讓我們保護(hù)眼睛從現(xiàn)在做起，愿大家都有一雙健康、明亮的眼睛。合：最后，祝同學(xué)們?cè)谛碌囊粚W(xué)期中學(xué)業(yè)進(jìn)步、身體健康。紅領(lǐng)巾校園廣播到此結(jié)束，謝

43、謝大家。 保護(hù)眼睛的廣播稿2 科學(xué)用眼，愛(ài)眼護(hù)眼開(kāi)頭語(yǔ)甲：采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。乙：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天。甲：付出一份真誠(chéng)，打造出溫馨的世界。乙：帶走一絲煩惱，讓快樂(lè)與我們同行。甲：敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！乙：新葉小廣播又和大家見(jiàn)面了。甲：我是主持人。乙：我是主持人。甲：本期節(jié)目的主題是科學(xué)防控近視，關(guān)愛(ài)孩子眼健康。甲：夷，你知道6月6日是什么日子嗎？乙：恩，讓我想想，你還別說(shuō)，我真不知道。甲：我就猜到了，你呀，平時(shí)從不把自己的眼睛當(dāng)回事，當(dāng)然不會(huì)知道了，知道嗎？6月6日是全國(guó)愛(ài)眼日。1996年，國(guó)家衛(wèi)生部、國(guó)家教育部、團(tuán)中央、中國(guó)殘聯(lián)等12個(gè)部委聯(lián)合發(fā)出通知，

44、將愛(ài)眼日活動(dòng)列為國(guó)家節(jié)日之一，并重新確定每年6月6日為“全國(guó)愛(ài)眼日”。乙：你真是比我用心，不過(guò)，我知道，眼睛是心靈的窗戶，是人體中最寶貴的感覺(jué)器官，如果沒(méi)有眼睛，我們的面前將會(huì)是一片黑暗?，F(xiàn)在的我們正是長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的時(shí)期，也是用眼最多的時(shí)期，對(duì)眼睛的養(yǎng)護(hù)尤為重要，如果不注意用眼衛(wèi)生，不合理地使用眼睛，就很容易發(fā)生近視。甲：你知道？當(dāng)前我國(guó)兒童青少年視力下降狀況已達(dá)到歷史最嚴(yán)重的地步。據(jù)調(diào)查，在視力低下中近視所占比例小學(xué)生5060%，也就是說(shuō)，近視的患者已經(jīng)越來(lái)越多了，而且，近視年齡也越來(lái)越年輕。乙：為什么會(huì)有這么多的人患上近視呢？這到底是什么原因呢？甲：大多數(shù)近視都與自己的用眼衛(wèi)生有很關(guān)，例

45、如，寫(xiě)字姿勢(shì)不正確，很多同學(xué)有躺在床上看書(shū)的習(xí)慣，看書(shū)累了也不及時(shí)休息，還用臟手去揉眼睛。特別是愛(ài)看電視或上網(wǎng)的同學(xué)，離屏幕很近，又不注意采取適當(dāng)?shù)谋＝〈胧寡劬ζ冢暳ο陆?。乙：因此，預(yù)防近視是保護(hù)學(xué)生視力的核心。那你有沒(méi)有一些預(yù)防近視的好方法呢？甲：有啊，今天就為同學(xué)們介紹一些預(yù)防近視，科學(xué)用眼的方法。首先，要養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣，做到“三要”：乙：讀書(shū)寫(xiě)字姿勢(shì)要端正，遵守“三個(gè)一”。即讀書(shū)寫(xiě)字時(shí)眼睛與書(shū)本保持一尺距離。身體和課桌椅保持一拳距離。握筆時(shí)手和筆尖保持一寸距離。甲：連續(xù)看書(shū)40-50分鐘要閉眼休息一會(huì)兒，或改變視線向遠(yuǎn)處眺望，也可以到室外活動(dòng)活動(dòng)，放松放松。乙：要認(rèn)真做好眼保

46、健操。甲：其次，要改正不良的用眼習(xí)慣，做到“三不要”：不要在直射的陽(yáng)光下或暗弱的燈光下看書(shū)寫(xiě)字。乙：不要在走路、乘車(chē)或吃飯時(shí)看書(shū)。甲：不要躺在床上看書(shū)。乙：最后，為了更好地保護(hù)眼睛，生病的時(shí)候不要多看書(shū)和電視，平時(shí)可多補(bǔ)充一些含維生素a多的食品，如胡蘿卜、韭菜、桔子、蛋黃和動(dòng)物的肝臟等。另外、經(jīng)常檢查視力，以便及早發(fā)現(xiàn)近視，采取相應(yīng)措施予以矯正。甲：哇,太好了，同學(xué)們，讓我們保護(hù)眼從現(xiàn)在做起，愿大家都有一雙健康、明亮的眼睛。乙：同學(xué)們，時(shí)間過(guò)得真快！電視臺(tái)又要與大家說(shuō)“再見(jiàn)”了！甲：歡迎大家下次繼續(xù)收看。再見(jiàn)！ 保護(hù)眼睛的廣播稿3 在學(xué)校廣播站鍛煉的學(xué)生，我們廣播前都會(huì)預(yù)先做好廣播稿，廣播稿寫(xiě)

47、得好才會(huì)有好的節(jié)目效果，那么廣播稿應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是為大家收集的關(guān)于保護(hù)眼睛的廣播稿范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。各位老師，各位同學(xué)，大家好，紅領(lǐng)巾廣播站在這里又和大家見(jiàn)面了，我是本期節(jié)目的xxx，今天我要和大家一起來(lái)學(xué)習(xí)我們小學(xué)生如何保護(hù)視力。眼睛是心靈的窗戶！孩子靠眼睛去感受認(rèn)知這個(gè)世界，如果眼睛出了問(wèn)題，不但會(huì)使這扇窗戶不再明亮，甚至?xí)绊懙胶⒆拥囊簧?、要做到科學(xué)用眼1.讀寫(xiě)姿勢(shì)要正確：在讀書(shū)或?qū)懽謺r(shí)，眼與書(shū)本保持一尺左右為最佳距離！為此，桌和椅的高低要配套得當(dāng)，高椅低桌或低椅高桌都不利于眼睛的健康。寫(xiě)字時(shí)一定不要歪頭；不要在行走、坐車(chē)或乘船途中讀書(shū)、看報(bào)。2.讀寫(xiě)時(shí)間要

48、適宜：看書(shū)、寫(xiě)字、繪圖等用眼時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，容易使眼肌疲勞，導(dǎo)致近視。故每讀寫(xiě)一小時(shí)左右，應(yīng)到室外遠(yuǎn)眺或體育活動(dòng)10分鐘，這是消除眼肌疲勞、防止發(fā)生近視的有效方法。3.讀寫(xiě)光線要充足：充足的光線是保持正常視力的重要方面，不可在過(guò)暗的光線下讀書(shū)寫(xiě)字，如黃昏、暗室等。夜間讀寫(xiě)時(shí)，燈光不可過(guò)暗，亦不可晃動(dòng)或刺眼。光線應(yīng)來(lái)自左前方，避免陰影遮擋視線。不可在強(qiáng)光（如日光或眩耀刺目的燈光）下看書(shū)和寫(xiě)字，不可在花影下閱覽，以減少眼內(nèi)晶狀體和睫狀體的調(diào)節(jié)負(fù)擔(dān)。4.看電視時(shí)間不可過(guò)長(zhǎng)：電視為動(dòng)態(tài)畫(huà)面，觀看時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，最易導(dǎo)致眼肌疲勞，引起近視。故看電視時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，一般要控制在2小時(shí)以內(nèi)，且每看30分鐘，至少休息5分鐘

49、，以使眼睛得到休息?？措娨暤木嚯x要適宜，一般應(yīng)在2米以外，角度傾斜不宜超過(guò)45度。在看電視的房間內(nèi)，要有一定亮度的照明，可開(kāi)一盞小燈，但光線不可直接照在熒光屏或眼睛上，最好放在后方或旁邊。電視調(diào)試時(shí)，電視屏上跳動(dòng)的畫(huà)面極為傷眼，要閉上眼睛，免受刺激。少玩電腦和手機(jī)。2、要堅(jiān)持做眼保健操做眼保健操是預(yù)防近視行之有效的方法，應(yīng)每日?qǐng)?jiān)持不懈。未曾學(xué)者，可輕輕按摩上、下眼險(xiǎn)，或閉目養(yǎng)神，以有利于眼肌疲勞的恢復(fù)。早（起床后）、中（吃飯前）、晚（睡覺(jué)前）各一次。3、要形成良好的生活習(xí)慣加強(qiáng)身體鍛煉，提倡戶外活動(dòng)，常曬日光，呼吸新鮮空氣。生活要有規(guī)律，早起早睡，保持充足的睡眠及適當(dāng)?shù)男菹?。注意營(yíng)養(yǎng)，不偏食，

50、不吃零食，多吃素食和富含維生素的食品及鈣質(zhì)食品，如豬肝、牛奶、雞蛋等。一定要經(jīng)常到戶外活動(dòng)、到大自然中去感受不同的色彩。4、定期檢查視力定期做視力檢查，并根據(jù)視力檢查結(jié)果對(duì)學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣進(jìn)行調(diào)整和完善。5、預(yù)防的便方?jīng)Q明子：煎服，代茶飲，常服有效。同學(xué)們，你們記住了嗎，希望在以后的生活和學(xué)習(xí)中，我們能養(yǎng)成良好的習(xí)慣保護(hù)我們的視力。 推薦五：小班結(jié)構(gòu)教案 小班結(jié)構(gòu)教案 作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是幫大家整理的小班結(jié)構(gòu)教案，歡迎大家分享。 小班結(jié)構(gòu)教案1 活動(dòng)目標(biāo)1、在已做好的花籃上進(jìn)行裝飾。2、

51、在手工活動(dòng)中注意安全?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、雪碧瓶若干。2、即時(shí)貼、彩紙?；顒?dòng)過(guò)程一、游戲?qū)耄壕幓ɑ@看看老師這只小花籃是用什么材料制作的。（雪碧瓶、即時(shí)貼、彩紙等）二、教師示范操作：1、首先拿一個(gè)制作好的小籃子，把老師準(zhǔn)備好的即時(shí)貼小花粘貼在花籃中間，注意小心撕開(kāi)貼紙。2、用彩色紙折出郁金香小花，放到籃子里面。三、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)，幫助能力弱的幼兒折郁金香。四、評(píng)價(jià)幼兒作品。效果分析今天的活動(dòng)孩子們?cè)谡塾艚鹣惴诺交ɑ@里的時(shí)候，很多孩子一開(kāi)始不愿意或者覺(jué)得太難不想嘗試折，都表示要老師幫忙，對(duì)此我進(jìn)行了很多的幫助，以此看來(lái)，我們班的孩子在手工折紙方面需要在今后活動(dòng)中多加練習(xí)，多讓孩子們接觸手工折紙活

52、動(dòng)才能更好地培養(yǎng)幼兒制作的興趣。 小班結(jié)構(gòu)教案2 活動(dòng)目標(biāo)：1、嘗試在建構(gòu)直線的基礎(chǔ)上添加建構(gòu)表現(xiàn)自己喜歡的物體。2、樂(lè)意想象建構(gòu)，體驗(yàn)參與建構(gòu)活動(dòng)的快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：經(jīng)驗(yàn)：會(huì)建構(gòu)直線、認(rèn)識(shí)生活中常見(jiàn)的含有直線的物體。物質(zhì)：簡(jiǎn)筆畫(huà)、投影、各色雪花片、音樂(lè)、半成品活動(dòng)過(guò)程：1、情境導(dǎo)入，了解直線通過(guò)添加會(huì)變成不同的物體。（1）魔術(shù)棒導(dǎo)入，激發(fā)興趣。師：“瞧，周老師帶來(lái)了一個(gè)什么好玩的東西？（魔術(shù)棒）它是什么樣子的？（直直的）”（2）觀察簡(jiǎn)筆畫(huà)，豐富幼兒經(jīng)驗(yàn)。師：“昨天我們和爸爸媽媽一起把直直的魔術(shù)棒變成了各種各樣的東西，我們一起來(lái)看一看。”師：“魔術(shù)棒變成了什么，它是怎么變的？”師：“你還和爸爸媽

53、媽變出了什么？”2、個(gè)別幼兒示范，拓展經(jīng)驗(yàn)。（1）個(gè)別幼兒示范建構(gòu)師：“周老師這兒有一個(gè)用雪花片插好的魔術(shù)棒，你想把它變成什么？”（2）幼兒示范（3）小結(jié)：原來(lái)我們可以在魔術(shù)棒上添加直線、斜線、小花等等，把魔術(shù)棒變成自己喜歡的東西。3、幼兒建構(gòu)，教師觀察指導(dǎo)。引導(dǎo)幼兒大膽嘗試建構(gòu)，積極思考，努力完成作品。鼓勵(lì)能力強(qiáng)的幼兒大膽添加，建構(gòu)表現(xiàn)不同的物體。提醒幼兒使用半成品。4、展示作品，評(píng)價(jià)。（1）介紹作品師：“你的魔術(shù)棒變成了什么？”“你是怎么變的？”（2）小結(jié)，表?yè)P(yáng)積極動(dòng)腦動(dòng)手的幼兒。延伸：在區(qū)域活動(dòng)中進(jìn)一步想象建構(gòu)，發(fā)展創(chuàng)造力。活動(dòng)反思：在這次小班年級(jí)組教研活動(dòng)中，我能積極承擔(dān)教研任務(wù)，與年

54、級(jí)組老師集體備課，思考課題。在備課討論中，讓我感到課題的選材必須結(jié)合幼兒實(shí)際，教師首先要去嘗試、式孩子，才能定出適當(dāng)?shù)恼n題。最終把課題范圍定在：直線的變化上，即“神奇的魔術(shù)棒”。我們結(jié)合幼兒園十五課題的研究，將幼兒自主性發(fā)展性合理的定在目標(biāo)里，分別從知識(shí)、技能、情感態(tài)度上提出了三點(diǎn)目標(biāo)。在教學(xué)具的創(chuàng)新性上，我選擇運(yùn)用簡(jiǎn)筆畫(huà)的形式引導(dǎo)幼兒觀察比較、發(fā)揮想象，從而建構(gòu)出各種各樣的變化出的魔術(shù)棒的物品。幼兒參與的積極性很高，建構(gòu)出后能積極向老師、同伴交流。當(dāng)然，在活動(dòng)過(guò)程中還存在一些不足，如：活動(dòng)前鋪墊的較多，孩子在開(kāi)始時(shí)已能猜出活動(dòng)的內(nèi)容，失去了應(yīng)有的教育價(jià)值。其次，在建構(gòu)技能上，我班幼兒比上過(guò)托

55、班的孩子存在較大的差異，建構(gòu)時(shí)接插不緊致，教師還需多加關(guān)注和幫助。在今后的活動(dòng)中，我會(huì)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，以幼兒的創(chuàng)新發(fā)展為著眼點(diǎn)，注重在平日的建構(gòu)活動(dòng)中幫助幼兒提升經(jīng)驗(yàn)。 小班結(jié)構(gòu)教案3 情況分析：經(jīng)過(guò)一學(xué)期來(lái)結(jié)構(gòu)游戲的開(kāi)展，幼兒對(duì)建構(gòu)活動(dòng)產(chǎn)生了濃厚的興趣，他們喜歡各種結(jié)構(gòu)材料，尤其是圓柱積塑與中型花片。幼兒已掌握了鋪平、壘高、連接、延長(zhǎng)、圍合等基本技能，能使用幾種較大型的結(jié)構(gòu)材料拼插簡(jiǎn)單的物體造型，但在顏色搭配、牢固程度等方面還有待于進(jìn)一步提高，本學(xué)期將繼續(xù)教幼兒學(xué)習(xí)接插、鑲嵌、拼搭連接等技能，進(jìn)一步提高幼兒的游戲水平。第一階段：3.33.31一、游戲目的：1、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對(duì)建構(gòu)活動(dòng)的

56、興趣，學(xué)習(xí)正確使用新的操作材料。2、運(yùn)用已學(xué)過(guò)的圍合、延長(zhǎng)、拼插等技能，初步學(xué)會(huì)建構(gòu)有主題的游戲。3、學(xué)會(huì)共同使用玩具，玩完后會(huì)有順序地收拾玩具。二、游戲準(zhǔn)備：1、物質(zhì)準(zhǔn)備：圓柱積塑、大中型花片、梅花片、方塊積塑及輔助材料。2、知識(shí)技能準(zhǔn)備：(1)觀察中、大班幼兒有命題的建構(gòu)活動(dòng)。(2)初步了解小雞、小鴨的外形特征，房子的結(jié)構(gòu)。(3)認(rèn)識(shí)新材料的結(jié)構(gòu)特征及操作方法。(4)參觀花園。三、游戲指導(dǎo)：第一次內(nèi)容：模擬構(gòu)造花見(jiàn)圖8材料：梅花片，中、大型花片1、引導(dǎo)幼兒回憶在花園看到的各種花。2、出示各種花的圖片、觀察花的形狀、顏色。3、師示范圓形及三角形花的圍合方法。4、幼兒按意愿選擇材料進(jìn)行拼插，師

57、重點(diǎn)輔導(dǎo)梅花片的圍合方法，指導(dǎo)幼兒選擇顏色進(jìn)行拼插。5、結(jié)合幼兒建構(gòu)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，注意發(fā)現(xiàn)有特色的作品及有進(jìn)步的孩子的建構(gòu)成果。第二次內(nèi)容：命題構(gòu)造美麗的花園材料：圓柱積塑，中、大型花片、梅花片、可樂(lè)瓶等輔助材料1、以為蝴蝶、蜜蜂等動(dòng)物建花園引入，激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣。2、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)花園里有什么?如何布局?3、師重點(diǎn)示范太陽(yáng)花的拼插方法。4、幼兒按意愿選擇材料進(jìn)行拼插，師指導(dǎo)幼兒為花園鋪路、建圍墻、籬笆，啟發(fā)幼兒把拼好的花擺在較合理的位置。5、帶幼兒參觀花圃，體驗(yàn)建構(gòu)成功的喜悅。第三次內(nèi)容：模擬構(gòu)造一一小鴨、小雞見(jiàn)圖9材料：中、小翌花片、梅花片1，出示玩具小雞、小鴨，引導(dǎo)幼兒觀察比較其外形特征

58、。2、師重點(diǎn)演示小動(dòng)物頭和身體的連接方法及小鴨、小雞嘴巴的不同拼法。3、幼兒拼插，師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒連接好兩個(gè)圓，鼓勵(lì)能力差的幼兒努力完成作品，啟發(fā)能力強(qiáng)的幼兒拼出與老師不同的作品。4、指導(dǎo)幼兒分類(lèi)收拾玩具。5、引導(dǎo)幼兒評(píng)價(jià)作品，重點(diǎn)評(píng)價(jià)拼插是否牢固。第四次內(nèi)容：樓房見(jiàn)圖1O材料：梅花片、中型花片、方塊積塑1、出示建筑物圖片，引導(dǎo)幼兒觀察各種不同形狀的樓房，了解樓房的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。2、引導(dǎo)幼兒觀察三角形屋頂?shù)臉欠糠独?，師示范屋頂?shù)膰?、加高方法?、師示范方塊積塑簡(jiǎn)單的圍合方法。4、幼兒選擇材料進(jìn)行建構(gòu)：師指導(dǎo)能力差的幼兒學(xué)會(huì)正方形樓房的圍合方法。鼓勵(lì)能力強(qiáng)的幼兒把樓房加高。5、指導(dǎo)幼兒有順序地收拾玩

59、具。游戲小結(jié)：本階段新增加兩種新的結(jié)構(gòu)材料梅花片及方塊積塑，重點(diǎn)學(xué)習(xí)各種形狀的圍合方法，幼兒已基本掌握了圓形、正方形、長(zhǎng)方形的圍合技能，但對(duì)三角形的圍合、加高技能還未能很好地掌握。本階段初步接觸命題游戲，基本能按主題進(jìn)行構(gòu)造，但需在老師的幫助下，才能合理布局。第二階段：4.14.30一、游戲目的：1、繼續(xù)運(yùn)用圍合、延長(zhǎng)、加高、接插等技能，表現(xiàn)構(gòu)體的主要特征，逐步學(xué)會(huì)搭建立體物體。2、明確建構(gòu)目的，能按自己的意愿進(jìn)行構(gòu)造。3、培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力及動(dòng)手操作能力。二、游戲準(zhǔn)備：1、物質(zhì)準(zhǔn)備：梅花片，中、小型花片、圓柱積塑、方塊積塑。2、知識(shí)準(zhǔn)備：(1)參觀過(guò)家俱店及電器商行，了解各種家俱、電器

60、的外形特征及用途。(2)已掌握平面構(gòu)造的技能。三、游戲指導(dǎo)：第一次內(nèi)容：模擬構(gòu)造電視機(jī)或電冰箱、錄音機(jī)見(jiàn)圖11材料：梅花片，中、小型花片1、引導(dǎo)幼兒觀察娃娃家的家用電器，知道它們是由正方形。長(zhǎng)方形構(gòu)成。2、啟發(fā)幼兒說(shuō)說(shuō)怎樣把平面的電視、冰箱、錄音機(jī)搭建成立體的。3、師示范立體電視機(jī)的拼插方法，重點(diǎn)示范如何從平面連接成立體。4、提出建構(gòu)要求：(1)接插時(shí)要用力插牢固，電視機(jī)的天線應(yīng)對(duì)稱(chēng)。(2)選擇二至三種顏色進(jìn)行拼插。5、幼兒選擇材料進(jìn)行拼插，師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒把平面的拼成立體的。提醒個(gè)別幼兒注意選擇適當(dāng)?shù)念伾M(jìn)行搭配。6、請(qǐng)幼兒把拼插好的作品擺放到事先布置好的家用電器店供大家欣賞。第二次內(nèi)容：模擬