社會工作實習(xí)心得體會

1、Word 社會工作實習(xí)心得體會 從社會工作實踐的本質(zhì)和內(nèi)涵來看，只有具備實踐力量，才能自覺遵守職業(yè)道德和信任，才能幫助案件全部人轉(zhuǎn)變和兼顧整體利益，才能提高各級社會工作行業(yè)的認(rèn)可度，才能體現(xiàn)社會工作的職業(yè)價值。然而，在實習(xí)期間，我們會發(fā)覺，在開展實踐活動時，面對不同的群體、相同的群體、不同的地區(qū)、不同的文化和習(xí)俗，我們?nèi)耘f需要更多的閱歷和人際支持，而我們在學(xué)校學(xué)到的理論、技能和方法在這里毫無用處！ 一個未成年的高校生主修社會工作，討論生也主修社會工作。在過去七年中，社會工從自己身上了解到，他們對社會工作有著深刻的理解，把握了社會工的技能，能夠輕松應(yīng)對實際活動。 然而，在實踐的過程中，我發(fā)覺在與

2、客戶交談時，我已經(jīng)遺忘了腦海中全部的實際技能和理論。我完全空白，我的語言變得大方，我無話可說。 采訪一度陷入尷尬境地。最終，我只能通過“尷尬的談天”來結(jié)束我的采訪。 另一個例子是，所設(shè)計的小組活動方案無法與在學(xué)校系統(tǒng)中沒有學(xué)習(xí)過社會工作專業(yè)學(xué)問的同事相比。每次你寫了一個需要別人修改的活動方案，你會突然覺得你的一點點信念都沒有了。 經(jīng)過一段時間的實踐，你會發(fā)覺教科書中所學(xué)的理論和技能遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于實踐活動的進展。與沒有系統(tǒng)學(xué)習(xí)社會工作專業(yè)學(xué)問的社會工相比，由于第一線工作閱歷的積累和不規(guī)律的學(xué)習(xí)，他們對社會工作的理解可能比你好得多。 因此，我們應(yīng)當(dāng)放下有才華的同學(xué)的傲慢，虛心地從第一線學(xué)習(xí)我們不能從書

3、本上學(xué)到的東西，并不斷地修改和補充現(xiàn)有的學(xué)問。只有這樣，你才能在不久的將來成為一名優(yōu)秀的社會工。 因此，邊肖認(rèn)為，在實習(xí)過程中應(yīng)當(dāng)通過自己的實習(xí)經(jīng)受和個人感受留意以下幾個方面： 首先，了解你自己在實習(xí)的過程中，我們應(yīng)當(dāng)對自己有一個全面而具體的了解了解你自己的特長和短處，在實習(xí)期間努力彌補不足，增加你的優(yōu)勢。其次，增加自我效能感作為一種體驗式學(xué)習(xí)，實習(xí)不僅可以獲得工作閱歷，還可以在實踐過程中通過體驗式學(xué)習(xí)增加我們應(yīng)對服務(wù)情境的力量和信念。 因此，在實習(xí)過程中，我們應(yīng)當(dāng)留意培育和挖掘自己的潛能。第三，我們必需批判。 作為一名專業(yè)的社會工，他需要豐富的.專業(yè)學(xué)問。為了供應(yīng)更多的信息和服務(wù)，他不能堅持自己所學(xué)和所理解的，而必需面對現(xiàn)實中不同的挑戰(zhàn)。 這要求工作人員在對服務(wù)對象實行行動之前，對他擁有的相關(guān)信息進行批判性思索。第四，樹立終身學(xué)習(xí)的意識課堂上學(xué)到的概念和理論都落后了，更不用說一些課堂學(xué)不到的學(xué)問了。 隨著社會的進展，形勢越來越多變和簡單，而“理論”往往很難形成。這就要求我們與時俱進，樹立終身學(xué)習(xí)的意識，敢于通過實踐檢驗理論的正確性，敢于創(chuàng)新。 第五，加深專業(yè)理解，促進專業(yè)成長社會工作專業(yè)是從書本上學(xué)來的，專業(yè)活動的進展過程和活動的階段都是以理論為基礎(chǔ)的。然而，在不同的地區(qū)和不同的文化背景下，不同的專業(yè)將被本地化。 因此，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)清我國社會工作進展的現(xiàn)