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文檔簡介

1、學會設(shè)計我命由我不由天課堂教學策劃 一、教學目標【知識與能力目標】理解人生的三個特點；學會倒推分解法規(guī)劃人生；通過實際行動落實人生規(guī)劃藍圖【過程與方法目標】交流式開展課堂和活動性課堂相結(jié)合充分展示教師的引導性作用和學生的主體性【情感態(tài)度與價值觀目標】懂得珍惜人生，學會規(guī)劃人生藍圖并以實際行動實現(xiàn)自己的目標二、教學重點、難點【教學重點】人生的三個特點、倒推分解法規(guī)劃人生【教學難點】如何實現(xiàn)人生目標三、教學方法1.堅持信息技術(shù)與課堂教學的深度融合，用微信群開展線上互動2.交流式和活動性相結(jié)合，師生共同探索課前準本 彩筆，漢諾塔磨具教學過程教學環(huán)節(jié)課 堂 活 動設(shè) 計 意 圖課前準備播放歌曲視頻哪吒

2、之魔童降世主題曲暖場，為課題提出作準備課堂導入講述哪吒之魔童降世電影導演楊宇的追夢故事引出課題“學會設(shè)計我命由我不由天”環(huán)節(jié)一我是誰“為什么要規(guī)劃人生”通過唐僧的三句口頭禪引出“人生三問”微信群里探討關(guān)于“人生”聯(lián)想到的詞語總結(jié)人生三性線上互動，各抒己見，探討人生的三個特點：有限性、主動性和獨特性學生理解為什么要規(guī)劃人生環(huán)節(jié)二我要去哪里“如何規(guī)劃人生”1用彩筆在“生命進度條”編劇自己的人生電影。2給大家一個模版，三年后，八年后，十五年后，你在哪里？做著什么？人際關(guān)系怎樣？生活狀態(tài)怎樣？在電影即將結(jié)束的那一刻，主人翁給現(xiàn)在的你一點建議或者說一句最想說的話，你會說些什么呢？ 3 學生在微信群里分享自己的電影，并請幾個同學課堂分享， 通過自己導演電影的方式，找到自己的目標，學會規(guī)劃自己人生學會如何規(guī)劃人生環(huán)節(jié)三我如何去那里“如何實現(xiàn)人生目標”玩漢諾塔游戲并總結(jié)策略教師介紹倒推分解法完成漢諾塔游戲引入倒推分解法再次細化人生規(guī)劃總結(jié)如何實現(xiàn)人生目標通過一起探討漢諾塔游

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