學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)-我命由我不由天 教案- 高中生涯規(guī)劃

1、學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)我命由我不由天課堂教學(xué)策劃 一、教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與能力目標(biāo)】理解人生的三個(gè)特點(diǎn)；學(xué)會(huì)倒推分解法規(guī)劃人生；通過實(shí)際行動(dòng)落實(shí)人生規(guī)劃藍(lán)圖【過程與方法目標(biāo)】交流式開展課堂和活動(dòng)性課堂相結(jié)合充分展示教師的引導(dǎo)性作用和學(xué)生的主體性【情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)】懂得珍惜人生，學(xué)會(huì)規(guī)劃人生藍(lán)圖并以實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】人生的三個(gè)特點(diǎn)、倒推分解法規(guī)劃人生【教學(xué)難點(diǎn)】如何實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)三、教學(xué)方法1.堅(jiān)持信息技術(shù)與課堂教學(xué)的深度融合，用微信群開展線上互動(dòng)2.交流式和活動(dòng)性相結(jié)合，師生共同探索課前準(zhǔn)本 彩筆，漢諾塔磨具教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)課 堂 活 動(dòng)設(shè) 計(jì) 意 圖課前準(zhǔn)備播放歌曲視頻哪吒

2、之魔童降世主題曲暖場(chǎng)，為課題提出作準(zhǔn)備課堂導(dǎo)入講述哪吒之魔童降世電影導(dǎo)演楊宇的追夢(mèng)故事引出課題“學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)我命由我不由天”環(huán)節(jié)一我是誰“為什么要規(guī)劃人生”通過唐僧的三句口頭禪引出“人生三問”微信群里探討關(guān)于“人生”聯(lián)想到的詞語總結(jié)人生三性線上互動(dòng)，各抒己見，探討人生的三個(gè)特點(diǎn)：有限性、主動(dòng)性和獨(dú)特性學(xué)生理解為什么要規(guī)劃人生環(huán)節(jié)二我要去哪里“如何規(guī)劃人生”1用彩筆在“生命進(jìn)度條”編劇自己的人生電影。2給大家一個(gè)模版，三年后，八年后，十五年后，你在哪里？做著什么？人際關(guān)系怎樣？生活狀態(tài)怎樣？在電影即將結(jié)束的那一刻，主人翁給現(xiàn)在的你一點(diǎn)建議或者說一句最想說的話，你會(huì)說些什么呢？ 3 學(xué)生在微信群里分享自己的電影，并請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)課堂分享， 通過自己導(dǎo)演電影的方式，找到自己的目標(biāo)，學(xué)會(huì)規(guī)劃自己人生學(xué)會(huì)如何規(guī)劃人生環(huán)節(jié)三我如何去那里“如何實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)”玩漢諾塔游戲并總結(jié)策略教師介紹倒推分解法完成漢諾塔游戲引入倒推分解法再次細(xì)化人生規(guī)劃總結(jié)如何實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)通過一起探討漢諾塔游