幼兒園小班音樂教案《我和小蚊子》

1、幼兒園小班音樂教案我和小蚊子幼兒園小班音樂教案我和小蚊子活動(dòng)目標(biāo)：1、熟悉音樂，感受音樂的活潑與動(dòng)感。2、能手眼協(xié)調(diào)地跟著音樂做打蚊子、搔癢癢、搽藥等動(dòng)作。3、樂意參與音樂游戲，體驗(yàn)與同伴合作游戲的快樂。活動(dòng)準(zhǔn)備：蚊子的圖片4張粘在棍子上。花露水、蚊拍子，打蚊子的ppt圖譜?；顒?dòng)過程：師：小朋友們看，誰來我們班啦？（出示蚊子的圖片）我們班來了一個(gè)討厭的家伙，是誰啊？然后依次把其余3個(gè)蚊子都出示出來。師：那你們看到蚊子了會(huì)怎么做呢？幼：打它師：今天呢我?guī)砹艘皇状蛭米拥囊魳?，我們一起來聽一聽。師：你們有沒有打到蚊子？幼：沒有/有師：打不到，飛走了，看到蚊子你們會(huì)怎么樣？（打）師：那我們一起來玩打

2、蚊子的游戲好嗎？教師拿出蚊子的道具對(duì)這幼兒嗡嗡嗡。師：討厭的蚊子，打死它，我們一起過來打它，啪啪啪師：哎呀，不好了，又來了很多的蚊子，（教師把剩余的蚊子拿出來）快過來看一看，又來了好多蚊子呢！蚊子看到我們可開心了，哇，這么多小朋友，我又可以飽吃一頓嘍?。ń處熋亲樱煟哼?，我聽到蚊子飛到這里來了，【嗡，嗡，嗡啪！】（教師把蚊子的道具放在幼兒的耳朵邊上）讓幼兒用手去打?！疚?，嗡，嗡啪！】（多跟幾個(gè)幼兒玩一下。）【在重復(fù)1遍】師：我們打了許多蚊子，數(shù)一數(shù)還有幾只蚊子，數(shù)一下。【1234，打蚊子。1234，打蚊子】，（教師拿著蚊子的道具在幼兒面前飛）這里這里還有，【1234，用力打，1234，打用力

3、打】。師：打不到蚊子“你生氣”?！拘⌒∥米诱嫣詺狻?，（教師模仿蚊子得意的.表情）出示第一段圖譜：教師解讀圖譜。老師畫（）這個(gè)是干什么的？紅紅的表示什么？（打）蚊子飛飛飛干什么了？-拿出教具。幼兒理解后。師：我們一起來打蚊子吧！播放音樂，邊說邊做動(dòng)作。師：這次打到?jīng)]有?。窟€是沒有?。∵@次要想辦法打住它，（播放第一段）師：小蚊子有沒有在你們身上留下什么??？（出示圖譜）（解說圖譜）是不是咬你們啦？（是），咬到了什么感覺啊？（癢）癢怎么辦呢？（抓一抓）蚊子叮一口，抓一抓，（反復(fù)幾遍叮幼兒，讓他們抓一抓）小蚊子飛到上面去了（教師拿著）上面，啪。下面，啪。這邊，啪。那里，啪。打不到“我了吧”，被蚊子叮到了

4、，我們要噴點(diǎn)花露水就不癢了，（假裝給幼兒涂一涂）好了，涂完藥我們睡覺吧??？我們跟著音樂在一起來打蚊子。幼兒在音樂伴奏下完整進(jìn)行游戲游戲：（1）被拍到的幼兒就要蹲下去。分角色，玩2-3次?；顒?dòng)結(jié)尾：師：小朋友知道蚊子都住在什么地方嗎？（不知道），蚊子喜歡在陰暗潮濕，臟臟亂亂的地方住，如果你被蚊子叮到了，很癢的話，要叫爸爸媽媽幫你擦一擦藥，就不癢了，所以夏天小朋友一定要勤洗澡，愛干凈，講衛(wèi)生，好不好？（好）幼兒園小班音樂教案我愛我的小動(dòng)物三篇1一、設(shè)計(jì)思路：歌曲我愛我的小動(dòng)物節(jié)奏明快，歌詞形象、簡單，是孩子們喜愛的歌曲之一，老師們也經(jīng)常在幼兒熟悉之后拿它作為發(fā)音練習(xí)。因此，讓幼兒熟悉、掌握歌曲的節(jié)

5、奏是學(xué)習(xí)這首歌的重點(diǎn)。加之這首歌在小班計(jì)劃之中，為使幼兒熟悉、掌握歌曲的內(nèi)容與節(jié)奏，我設(shè)計(jì)了這次的教學(xué)活動(dòng)。希望通過各個(gè)環(huán)節(jié)的游戲活動(dòng)能讓幼兒感受到音樂活動(dòng)的樂趣，提高音樂的感受力，讓幼兒在輕松、愉快的活動(dòng)中掌握所學(xué)的內(nèi)容。二、活動(dòng)目標(biāo)：1、愿意跟隨教師和音樂在老師的引導(dǎo)下用自然、連貫的聲音唱歌，情緒愉快地參加音樂活動(dòng)。2、學(xué)會(huì)唱歌曲我愛我的小動(dòng)物，能大膽表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容、情感。3、嘗試用xxx|xxx|xxxx|x|節(jié)奏來模仿小動(dòng)物的叫聲。三、活動(dòng)重點(diǎn)：熟悉歌曲內(nèi)容，能大膽演唱。四、活動(dòng)難點(diǎn)：掌握xxx|xxx|xxxx|x|的節(jié)奏。并能根據(jù)自己喜歡的動(dòng)物再編歌曲唱。五、活動(dòng)準(zhǔn)備：小獅子布偶、

6、音樂、四種小動(dòng)物的頭飾和圖片六、活動(dòng)過程：(一)導(dǎo)入部分感知節(jié)奏：1、孩子們，今天有這么多客人老師來看我們學(xué)本領(lǐng)，我們說什么呀?(帶領(lǐng)幼兒說“客人老師好”)2、我們拍拍小手表示歡迎。(帶領(lǐng)幼兒隨意拍手)3、孩子們，王老師還會(huì)這樣拍手表示歡迎，你們聽教師示范用xxx|xxx|xxxx|x|的節(jié)奏拍手。4、你們也來試試。(帶引幼兒用節(jié)奏型拍手)5、客人老師，你們高興嗎?跟我們一起拍拍手吧!(大家一起拍，使幼兒在濃濃的氛圍中充分感知)(二)聲音引入課程：1、小朋友們，你們最喜歡什么動(dòng)物呀?2、今天呀!我們班來了一個(gè)新朋友，你們想不想植樹它是誰呀?(拿出獅子布偶來和小朋友們打招呼)3、教師模仿四只小動(dòng)

7、物的叫聲，讓幼兒猜猜是誰來了小班教室。4、它們今天來是給小朋友表演一首歌的，你們想不想聽呀?這首歌的名字叫我愛我的小動(dòng)物(播放音樂)。5、提問：1、歌曲的名字叫什么?2、歌曲中都有什么小動(dòng)物呀?(熟悉歌曲)3、小羊怎樣叫的?小貓?jiān)鯓咏械?(加深對(duì)節(jié)奏的感知)。4、集體再次復(fù)習(xí)演唱歌曲。5、分組請(qǐng)幼兒表演唱。6、和老師對(duì)唱。(師：我唱到誰你們就來學(xué)誰的叫聲)(三)游戲活動(dòng)激發(fā)興趣1、讓幼兒上來帶自己喜歡動(dòng)物的頭飾，教師唱前半部分，幼兒接下半部分。2、全部幼兒找自己喜歡的動(dòng)物掛飾，戴上扮演動(dòng)物表演。七、延伸活動(dòng)1、學(xué)習(xí)了這首歌，引導(dǎo)幼兒換成自己喜歡的其它動(dòng)物，再唱歌。2、回家以后，我們唱給爸爸媽媽

8、、爺爺奶奶和好伙伴聽，好嗎?附歌曲：我愛我的小羊，小羊怎樣叫，咩咩咩、咩咩咩、咩咩咩咩咩。我愛我的小貓，小貓?jiān)鯓咏?，喵喵喵、喵喵喵、喵喵喵喵喵。我愛我的小雞，小雞怎樣叫，嘰嘰嘰、嘰嘰嘰、嘰嘰嘰嘰嘰。我愛我的小鴨，小鴨怎樣叫，嘎嘎嘎、嘎嘎嘎、嘎嘎嘎嘎嘎。活動(dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒嘗試用|xxx|xxx|xxxx|x-|這樣的節(jié)奏模仿動(dòng)物的叫聲。2、引導(dǎo)幼兒用自然、連貫的聲音來唱歌，鼓勵(lì)幼兒參加集體活動(dòng)，萌發(fā)對(duì)小動(dòng)物的喜愛之情?；顒?dòng)重點(diǎn)：讓幼兒心情愉悅地參加音樂活動(dòng)活動(dòng)難點(diǎn)：能夠有節(jié)奏地唱出小動(dòng)物的叫聲活動(dòng)準(zhǔn)備：小雞、小鴨、小貓、小羊、小狗、小豬圖片各一張。小雞、小鴨、小貓、小羊、小狗、小豬頭幼兒園小班

9、音樂搖搖響教案活動(dòng)目標(biāo)：1、欣賞歌曲搖搖響,感受歌曲的節(jié)奏.2、學(xué)習(xí)為歌曲伴奏,體驗(yàn)邊做動(dòng)作邊唱歌的樂趣.活動(dòng)重點(diǎn)：感受歌曲搖搖響的音樂節(jié)奏活動(dòng)難點(diǎn)：嘗試學(xué)習(xí)為歌曲伴奏活動(dòng)準(zhǔn)備：1、歌曲搖搖響錄音光碟.2、黃豆若干，1個(gè)空瓶子；裝有小石子的小瓶子，每名幼兒一個(gè)活動(dòng)過程：一、說一說1、師：小朋友，我有一位好朋友，她叫瓶子寶寶，你們來跟她打聲招呼吧，她也和你們打招呼了，可是她沒辦法發(fā)出聲音哦，怎么辦呢？（教師出示黃豆）咦！來了幾顆圓圓的小黃豆，他們說：瓶子寶寶，讓我們來幫助你吧，請(qǐng)你把蓋子打開，讓我們進(jìn)到你的肚子里。（師把黃豆放進(jìn)瓶子里）你們說這下子瓶子寶寶能發(fā)出聲音了嗎？（師搖一搖，瓶子發(fā)出丁零

10、當(dāng)啷的聲音）二、欣賞歌曲搖搖響1、師：我的好朋友不僅能發(fā)出了聲音還會(huì)唱歌呢，我們一起來聽一聽。2、教師播放歌曲搖搖響，請(qǐng)幼兒欣賞。3、教師：瓶子寶寶唱了什么呀？丁零當(dāng)啷的聲音是怎么發(fā)出來的呢？（丁零當(dāng)啷丁當(dāng)零啷搖搖響。）4、你們聽得很認(rèn)真，瓶子寶寶還可以一邊唱歌一邊表演哦，我們歡迎她再唱一次好嗎？教師再次播放歌曲搖搖響，教師手拿瓶子并隨著音樂搖動(dòng)手中的瓶子發(fā)出響聲。5、師：這首歌好聽嗎？瓶子寶寶的朋友們想來和你們一起唱歌，你們歡迎嗎？好，我們把他們請(qǐng)出來吧。教師將事先準(zhǔn)備好的.小瓶子發(fā)給幼兒，讓幼兒也拿起瓶子學(xué)著老師的樣子隨音樂搖動(dòng)，體會(huì)歌曲的節(jié)奏。6、教師：你們唱得真好聽，我們還可以用手里的瓶子給這首歌伴奏，讓它變得更好聽大家一起來聽聽。教師示范伴奏方法，在每小節(jié)唱到搖搖響三個(gè)字的時(shí)候搖晃瓶子三下，幼兒輕輕晃動(dòng)手中的瓶子為歌曲伴奏