社團(tuán)活動(dòng)策劃書模板 (大全)

1、Word 社團(tuán)活動(dòng)策劃書模板 (大全) 我為你整理了多篇社團(tuán)活動(dòng)策劃書模板 精品(大全)范文，盼望對(duì)您的工作學(xué)習(xí)有關(guān)心。 第一篇：學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)策劃 為使農(nóng)村孩子受到和城里孩子同樣水平教育，促進(jìn)均衡進(jìn)展，培育農(nóng)村娃廣泛的愛好、愛好，現(xiàn)擬定深沃學(xué)校社團(tuán)文化藝術(shù)活動(dòng)實(shí)施方案如下： 一、實(shí)施目標(biāo) 營造社團(tuán)文化氛圍，拓展同學(xué)進(jìn)展舞臺(tái);歡樂學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)、全面進(jìn)展。 二、培育項(xiàng)目 (一)、必修 1.經(jīng)典誦讀：三字經(jīng)、弟子規(guī)、千字文等。 2.象棋運(yùn)動(dòng)：中國象棋，跳棋，國際象棋，羽毛球等。 3.閱讀共享：拼音畫冊(cè)，親子共讀，識(shí)字小報(bào)，閱讀習(xí)慣。 4.硬筆書法：一級(jí)、二級(jí)簡(jiǎn)碼及教材同步漢字筆畫、筆順、結(jié)構(gòu)，初步

2、選用田英章楷書校本書法為校用書法教材。 (二)、選修 1.軟筆書法：顏體楷書勤禮碑、漢隸曹全碑基本筆畫入門。 2.美術(shù)基礎(chǔ)：簡(jiǎn)筆畫，人物、動(dòng)物、植物、活動(dòng)畫臨摹、命題畫創(chuàng)作。 3.葫蘆絲入門：C調(diào)、F調(diào)音階，吐音、換氣、滑音、顫音等基本技巧：盼望漂亮的金孔雀竹林深處月光下的鳳尾竹。 4.口琴入門：C大調(diào)高音、中音、低音區(qū)滑動(dòng)及換氣技巧：金蛇狂舞讓我們蕩起雙槳隊(duì)歌每當(dāng)我走過老師窗前聽媽媽講那過去的事情等。 三、實(shí)施過程(三年規(guī)劃) 1.醞釀階段(20_.9-20_.10) 通過宣揚(yáng)教育，深刻領(lǐng)悟?qū)嵤┥鐖F(tuán)活動(dòng)實(shí)施重要意義，營造良好氛圍。 2.鋪墊階段(20_.11-20_.2) 按方案要求，樂觀組

3、織實(shí)施，保證語數(shù)前提下奠定音、體、美扎實(shí)基礎(chǔ)。 3.實(shí)施階段(20_.3-20_.2) 樂觀組織，對(duì)相關(guān)資料進(jìn)行整理、總結(jié)，提煉閱歷，形成本校特色，依據(jù)各項(xiàng)活動(dòng)的開展?fàn)顩r，針對(duì)不足，查找問題，準(zhǔn)時(shí)修正。 4.互動(dòng)階段(20_.3-20_.3) 小組互動(dòng)，家?；?dòng)，使活動(dòng)內(nèi)容更豐富、吸引力更強(qiáng)，實(shí)效更突出。 5.驗(yàn)收階段(20_.3-20_.6) 對(duì)成果突出小組、個(gè)人進(jìn)行表彰，搭建展現(xiàn)平臺(tái)，以大帶小，逐步推廣。 四、實(shí)施方法 1.面授為主：以老師手把手教學(xué)為主，開發(fā)符合本校實(shí)際的校本教材。 2.親子活動(dòng)：嘗試家長(zhǎng)先行，親子共學(xué)，具備才能家長(zhǎng)義工幫助教學(xué)。 3.校外輔學(xué)：借助網(wǎng)絡(luò)資源，開載視頻DV

4、D、MP3自學(xué)，引入共建。 4.同學(xué)互教：先教會(huì)一部分，再以一對(duì)二，二對(duì)四等方式擴(kuò)展，以點(diǎn)帶面。 5.鼓舞深造：對(duì)于有特別潛力同學(xué)不反對(duì)尋求社會(huì)外界專業(yè)培訓(xùn)、考級(jí)等。 五、評(píng)價(jià)機(jī)制 1.每周一點(diǎn)評(píng)，以文字、圖片形式等記錄、展現(xiàn)孩子們成長(zhǎng)歷程。 2.每月一總結(jié)，通過家?；?dòng)、月底表彰等形式評(píng)比優(yōu)秀星、進(jìn)步星等。 3.每年一展演，通過文化長(zhǎng)廊書畫展覽、文藝匯演形式進(jìn)行成果匯報(bào)。 4.每三年進(jìn)行一屆“文化藝術(shù)節(jié)”。 其次篇：社團(tuán)活動(dòng)策劃書 一、活動(dòng)前言： 此次的KAB“創(chuàng)意市集”是針對(duì)自主創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的一次小嘗試，旨在通過此類低門檻、低風(fēng)險(xiǎn)活動(dòng)讓同學(xué)們親身體驗(yàn)基礎(chǔ)創(chuàng)業(yè)的歡樂和意義，也肯定程度上有助于高校

5、生培育創(chuàng)新力量激發(fā)創(chuàng)意靈感更好地了解市場(chǎng)和創(chuàng)業(yè)。 二、活動(dòng)簡(jiǎn)介： 創(chuàng)意市集的英文名稱為i-Mart,它包含了雙重含義，既代表idea-mart(點(diǎn)子市集),也代表Im-Art（我是藝術(shù)）。創(chuàng)意市集是一個(gè)把奇思妙想做成產(chǎn)品，并在特定場(chǎng)地展現(xiàn)、售賣個(gè)人原創(chuàng)手工作品和保藏品的文化藝術(shù)活動(dòng)。 本屆市集主要活動(dòng)有： 1、高校生個(gè)人創(chuàng)意作品（如時(shí)尚設(shè)計(jì)、DIY手工作品、個(gè)人保藏品、玩具精品、電影DV、圖書唱片、工藝禮品、日用品裝飾、創(chuàng)意平面設(shè)計(jì)、攝影、音樂等）展賣； 2、“創(chuàng)意之星”評(píng)比。 三、活動(dòng)目的： 參與市集的作品不強(qiáng)調(diào)其精致性、完善性，而是看重其創(chuàng)意的新奇性。適合資金、技術(shù)不足但創(chuàng)意十足的高校生。

6、對(duì)于一些寵愛DIY的同學(xué)，利用自己的慧心妙手設(shè)計(jì)出自己心目中有價(jià)值的東西，若能在現(xiàn)實(shí)中換取相應(yīng)的價(jià)值，信任是對(duì)自己力量的確定。 四、活動(dòng)主題： 試水校內(nèi)市集，激發(fā)創(chuàng)業(yè)靈感 五、活動(dòng)時(shí)間： 12月04日 星期日 9：0018：00 六、活動(dòng)地點(diǎn)： 一期籃球場(chǎng) 高校生生活動(dòng)中心（下雨天備用） 七、活動(dòng)對(duì)象： 湖北高校全體同學(xué) 八、主辦單位： 湖北高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心 湖北高校政法與公共管理學(xué)院團(tuán)委 策劃承辦單位：湖北高校KAB創(chuàng)業(yè)俱樂部 九、報(bào)名形式： 團(tuán)隊(duì)報(bào)名、個(gè)人報(bào)名、社團(tuán)報(bào)名等 十、活動(dòng)規(guī)章： KAB為同學(xué)供應(yīng)統(tǒng)一攤位集中一天售賣物品，每人或者每個(gè)團(tuán)隊(duì)只能爭(zhēng)取一個(gè)攤位；所出售的物品，不

7、限內(nèi)容形式，可為二手物品也可自己另進(jìn)新貨，但不能出售假冒偽劣產(chǎn)品；經(jīng)篩選合格的攤主自備擺攤用的毯子等擺攤物品；在整個(gè)過程中要聽從工作人員支配。 十一、活動(dòng)內(nèi)容： 1、作品征集與“攤主”招募要求： 賣主須是在校高校生； 所售商品須有自己的特色、具有肯定的吸引力；須符合當(dāng)代高校生健康向上的審美要求，具有樂觀的思想意義；所售商品價(jià)格合理，有肯定的有用價(jià)值，貼近高校生生活； 賣主須具備自主經(jīng)營的相關(guān)力量（如進(jìn)行市集調(diào)查制定銷售策略等）。 注：創(chuàng)意賣家的征募以原創(chuàng)作品及自行制作的精致手工制品優(yōu)先。 2、微笑影像收集：收集活動(dòng)當(dāng)天參加者笑臉紀(jì)錄的影像、攝影并在網(wǎng)絡(luò)上展出。 3、創(chuàng)意作品博覽與活動(dòng)成果展。

8、十二、詳細(xì)活動(dòng)支配： （一）“創(chuàng)意市集”產(chǎn)品范疇及“攤主”指南 本次活動(dòng)是以高校生為主體（攤主），以好玩的攤位單元構(gòu)成創(chuàng)意集市，展現(xiàn)、售賣的東西為同學(xué)們自己制作的各種新奇、潮流的創(chuàng)意作品，如： 1、手繪工藝類：彩嵌陶藝、中國結(jié)等DIY工藝品、手工娃娃、掛件飾品、手繪T恤、手繪鞋帽、手繪帆布袋等作品。 2、傳統(tǒng)技藝類：現(xiàn)場(chǎng)作畫裝裱、做水晶簾、民族飾品、個(gè)人保藏等。 3、原創(chuàng)設(shè)計(jì)類：環(huán)保創(chuàng)意（回收利用并做成新產(chǎn)品）、原創(chuàng)漫畫(或其他書畫作品）、原創(chuàng)詩詞輯、創(chuàng)意卡片、創(chuàng)意平面設(shè)計(jì)、原創(chuàng)攝影照片、原創(chuàng)音樂、原創(chuàng)DV等 4、時(shí)尚生活類：原創(chuàng)潮流秀、潮流服飾、涂鴉SHOW、玩具精品、 5、其它各類能彰顯現(xiàn)

9、代高校生及年輕人創(chuàng)新思維和創(chuàng)意靈感的全部作品。 （二）活動(dòng)工作方案 11月23日12月2日：活動(dòng)前期擺點(diǎn)宣揚(yáng)+“攤主”招募報(bào)名 12月02日動(dòng)員大會(huì)：購物+道具制作+攤位確認(rèn) 12月04日活動(dòng)當(dāng)日：場(chǎng)地布置、物品確認(rèn)+人事支配+活動(dòng)正式開頭 12月08日12月15日：創(chuàng)意作品博覽與活動(dòng)成果展（一期二期） （三）“創(chuàng)意之星”評(píng)比 參與活動(dòng)的同學(xué)可在服務(wù)臺(tái)寫下對(duì)本次活動(dòng)的寄語（看法、建議）。憑寄語換得選票一張，可將其貼在攤主身上。我們將邀請(qǐng)嘉賓以及現(xiàn)場(chǎng)觀眾依據(jù)各攤主提交的申請(qǐng)表和各攤主的現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)評(píng)比出“創(chuàng)意之星”五名。 注：每個(gè)攤主都將獲得一份創(chuàng)意市集紀(jì)念品。 十三、報(bào)名方式 宣揚(yáng)擺點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名、聯(lián)

10、系KAB俱樂部成員報(bào)名、發(fā)郵件至xx 報(bào)名截止時(shí)間： 12月2日 主辦方：湖北高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心 湖北高校政法與公共管理學(xué)院團(tuán)委 承辦方：湖北高校KAB創(chuàng)業(yè)俱樂部 第三篇：社團(tuán)活動(dòng)策劃書 一、成立目的 為了讓我校的心理健康教育工作向規(guī)范化、有用化進(jìn)展，營造良好的心理健康校內(nèi)文化氛圍，讓全校同學(xué)都主動(dòng)關(guān)注和維護(hù)自身的心理健康，提高心理自我保健意識(shí)，以便更高效、開心地學(xué)習(xí)和生活。本著“宣揚(yáng)心理學(xué)問、豐富校內(nèi)生活、構(gòu)建陽光校內(nèi)”的動(dòng)身點(diǎn)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的倡議下，我校成立了高州三中學(xué)校部“心樂園心理協(xié)會(huì)”。 二、協(xié)會(huì)簡(jiǎn)介 本協(xié)會(huì)是由我校藍(lán)海東校長(zhǎng)、鐘建熙校長(zhǎng)倡議和領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校政教處、團(tuán)委聯(lián)合組織，同

11、學(xué)自愿報(bào)名參與形成的同學(xué)社團(tuán)。以“宣揚(yáng)心理學(xué)問，傳遞心理正能量，富強(qiáng)校內(nèi)文化”為宗旨，遵循“立足學(xué)校，面對(duì)社會(huì)，服務(wù)中同學(xué)”為原則，提高心理素養(yǎng)為目的。 意義：協(xié)會(huì)通過開展一系列的心理活動(dòng)，向同學(xué)們傳遞一股健康陽光、樂觀向上、樂于助人的心理正能量，為同學(xué)們營造一個(gè)良好的校內(nèi)成長(zhǎng)環(huán)境，為我校加強(qiáng)同學(xué)心理健康教育，供應(yīng)一個(gè)新的陣地和載體，為廣闊同學(xué)供應(yīng)一個(gè)提升自我、熬煉力量、展現(xiàn)風(fēng)采的平臺(tái)。 協(xié)會(huì)的宗旨： 1、宣揚(yáng)學(xué)問，傳播理念，促進(jìn)廣闊同學(xué)參加，形成心理自我保健意識(shí)；擴(kuò)大教育面，使廣闊同學(xué)能在身邊查找合適人員傾述訴苦惱，準(zhǔn)時(shí)緩解或消退一般性心理困惑，促進(jìn)班級(jí)心理文化建設(shè)。 2、壯大心理健康教育隊(duì)

12、伍，關(guān)心學(xué)校準(zhǔn)時(shí)把握各班級(jí)的心理氣象，及早進(jìn)行心理危機(jī)的預(yù)警和干預(yù)，促進(jìn)平安校內(nèi)建設(shè)。 3、以同學(xué)為主體，引導(dǎo)、激勵(lì)教育對(duì)象樂觀參加到教育過程中來，在班級(jí)心理聯(lián)絡(luò)員、陽光使者等的培訓(xùn)中、指導(dǎo)同學(xué)主動(dòng)發(fā)覺問題、運(yùn)專心理學(xué)的原則、方法思索、解決問題并驗(yàn)證、完善解決方案，更好地體現(xiàn)“主體性、體驗(yàn)式、活動(dòng)化”。 4、讓同學(xué)進(jìn)行討論性學(xué)習(xí)。編制問卷調(diào)查了解各班級(jí)段同學(xué)的心理狀況，如：學(xué)習(xí)壓力狀況、人際交往狀況、網(wǎng)絡(luò)成癮狀況、零花錢使用狀況及各班級(jí)同學(xué)的心理特點(diǎn)及突出心理問題等；指導(dǎo)同學(xué)寫調(diào)查報(bào)告，在條件允許時(shí)，參與校內(nèi)外溝通評(píng)比活動(dòng)。 5、讓同學(xué)在實(shí)踐活動(dòng)中塑造心靈、完善人格。同學(xué)直接參加到心理沙龍、心

13、理劇表演，心理宣揚(yáng)活動(dòng)中，為其潛能進(jìn)展供應(yīng)了舞臺(tái)；同學(xué)在編演過程中實(shí)現(xiàn)心理自助，在觀看共享中實(shí)現(xiàn)心理互助；在活動(dòng)參加中感受關(guān)愛，培育技能，接受助人、助己的心理健康理念，并以此來傳播關(guān)愛、傳遞暖和，讓關(guān)愛與暖和洋溢校內(nèi)的每一個(gè)角落。從而營造同學(xué)之間、師生之間關(guān)愛互助的健康氛圍。 三、活動(dòng)形式 1、通過在校內(nèi)、校內(nèi)博客、校廣播站等條件，進(jìn)行心理學(xué)問普及，心理困惑的疏導(dǎo)工作；2、每年組織一次規(guī)模性系列活動(dòng)，包括心理健康講座、觀看心理電影、心理征文競(jìng)賽、心理劇表演等；3、通過師生心理沙龍等進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo)，以關(guān)心師生緩解心理壓力，輕松面對(duì)學(xué)習(xí)和生活；指導(dǎo)并通過社團(tuán)團(tuán)員們做好班級(jí)心理健康工作；4、今后還將通

14、過在校刊中創(chuàng)設(shè)心理欄目、辦好家庭教育簡(jiǎn)報(bào)等形式，傳播心理教育理念、解決心理苦惱、便利師生溝通、加強(qiáng)家校聯(lián)合，為促進(jìn)全體師生心理素養(yǎng)健康進(jìn)展供應(yīng)更好服務(wù)。 四、所需條件 1、校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持、班主任及任課老師的理解參加；2、學(xué)校政教處、團(tuán)委會(huì)的幫助；3、心理專家老師、社團(tuán)建設(shè)專家老師的指導(dǎo)；4、肯定的場(chǎng)地：心理詢問室、會(huì)議室。 五、協(xié)會(huì)組織 心樂園協(xié)會(huì)倡議人、管理層：藍(lán)海東校長(zhǎng)、鐘建熙副校長(zhǎng) 心樂園心理協(xié)會(huì)專家顧問：程戈鵬老師、許璐老師 心樂園心理協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人、策劃人：鄧秀艷 心協(xié)活動(dòng)組織人員：政教處主任鐘太旋、副主任鄧秀艷，團(tuán)委會(huì)書記賴煒圣、副書記藍(lán)茂超 心靈樂園心理輔導(dǎo)老師：梁楚丹老師、李翠瓊

15、老師 六、*年度第一學(xué)期每月工作方案 九月、十月 1、完成社團(tuán)組織構(gòu)建，選拔各班心理氣象員，確定各成員名單；|2、制定社團(tuán)規(guī)章制度、學(xué)期活動(dòng)方案、社員招募方案3、組織會(huì)員、領(lǐng)導(dǎo)招募、選拔，確定會(huì)員、干事名單。 十一月 1、開展首批會(huì)員、領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)管理工作，聘請(qǐng)專家顧問供應(yīng)支持；【11月10日】2、制作協(xié)會(huì)宣揚(yáng)專欄，宣揚(yáng)協(xié)會(huì)、介紹成員、推介心理詢問室【11月12-16日】3、召開會(huì)員、領(lǐng)導(dǎo)第一次內(nèi)部會(huì)議，強(qiáng)調(diào)協(xié)會(huì)的紀(jì)律、章程，指導(dǎo)工作方法；【11月15-17日】4、創(chuàng)辦會(huì)刊心靈樂園（預(yù)備校長(zhǎng)寄語、校長(zhǎng)采訪專欄、心理學(xué)問宣揚(yáng)欄、陽光校內(nèi)風(fēng)采專欄）【11月17-25日】。 十二月： 1、第一周：開展協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)其次次內(nèi)部會(huì)議（總結(jié)上月工作，提出改善方案，明確本月工作目標(biāo)）第一周：留守兒童和隨遷子女團(tuán)體心理輔導(dǎo)會(huì)【