江蘇省句容市后白中學八級物理下冊《8.1 力 彈力》課件 蘇科

1、 教學 目 標 1.通過人對物體的作用,初步建立力的概念. 2.通過動手實驗，知道彈力是由于物體發(fā)生形變而產(chǎn)生的力； 3.通過探究物體形變大小與外力的關系領悟彈簧測力計原理，通過觀察和對比，認識彈簧秤的構造及使用方法；通過實驗操作學會用彈簧秤測量力的大??； 4.知道國際單位制力的單位。2021/8/8 星期日1聯(lián)系宇宙萬物的紐帶第八章 力8.1 力和彈力 2021/8/8 星期日2探究討論:力是怎么產(chǎn)生的?力在什么情況下產(chǎn)生的?在物理學中它含義是什么? 2021/8/8 星期日3一、一個物體對另一個物體的作用稱為力,2021/8/8 星期日4一、一個物體對另一個物體的作用稱為力,力可以改變物體

2、的形狀和體積, 也可以改變一個物體的運動狀態(tài).-(力的作用效果）-2021/8/8 星期日52021/8/8 星期日62021/8/8 星期日7一、一個物體對另一個物體的作用稱為力,力可以改變物體的形狀和體積, 也可以改變一個物體的運動狀態(tài).2021/8/8 星期日8二、物體形狀或體積的改變,叫做形變.2021/8/8 星期日9二、物體形狀或體積的改變,叫做形變.1.形變分為:彈性形變和范性形變.(1) 形變后,撤去外力就完全恢復原狀,這種形變稱為彈性形變.(2)如果物體形變后,撤去外力不能完全恢復原狀,這種形變稱為 范性形變. 2021/8/8 星期日102.作用在物體的外力越大,物體形變就

3、越大.2021/8/8 星期日11 3.物體發(fā)生彈性形變能產(chǎn)生力,這個力叫做彈力. 物體發(fā)生的彈性形變越大,彈力越大.(2021/8/8 星期日124、發(fā)生形變的物體具有能量,這種能量叫做彈性勢能.2021/8/8 星期日13二、彈簧測力計2021/8/8 星期日142021/8/8 星期日152021/8/8 星期日16二、彈簧測力計:原理: 作用在物體的外力越大, 物體的形變越大 (在一定范圍內(nèi),拉的力越大，彈簧伸的越長）2021/8/8 星期日172021/8/8 星期日18二、彈簧測力計:刻度盤/掛鉤/指針/彈簧原理: 作用在物體的外力越大, 物體的形變越大 結構:(拉的力越大，彈簧伸

4、的越長）2021/8/8 星期日19使用:(1)了解量程和分度值.(2)校零.(3)測量時,要使彈簧測力計受力方向沿彈簧的軸線方向;觀察時,視線必須與刻度盤垂直 2021/8/8 星期日201.讀出右圖彈簧的示數(shù)返回下一題答 案2021/8/8 星期日211.右圖彈簧的示數(shù)為2.9 N返回前頁下一題2021/8/8 星期日22 2.讀出右圖彈簧的示數(shù)返回答 案下一題上一題2021/8/8 星期日234.3 N2.右圖彈簧的示數(shù)為返回前頁下一題2021/8/8 星期日243.讀出右圖彈簧的示數(shù)返回答 案下一題上一題2021/8/8 星期日253.6 N3.右圖彈簧的示數(shù)為返回前頁下一題2021/

5、8/8 星期日264.讀出右圖彈簧的示數(shù)返回答 案上一題2021/8/8 星期日273.0 N4.右圖彈簧的示數(shù)為返回前頁2021/8/8 星期日281 讀出整數(shù)位牛頓數(shù)以 彈 簧 秤 為 例:3 將其相加為結果2 讀出剩余刻度所含0.1牛頓數(shù)刻度盤右邊 N表示力 單位 牛讀數(shù)應讀右邊 步驟如下:2.9 牛0.9 牛2 牛返回2021/8/8 星期日29彈簧秤使用注意事項為了保持測量精確，使用時要注意： 返回2. 確認彈簧秤的指針在使用前指在零位置 1.使用時要看清量程,加在彈簧稱上的力不能超過該彈簧稱的測量范圍3. 使用時注意避免彈簧秤秤鉤與稱殼之間的摩擦力2021/8/8 星期日30練習1:給你若干鉤碼(每一個鉤碼都能產(chǎn)生0.5牛的拉力)、彈簧、白紙(相當于刻度板)等做一個彈簧測力計.想一想:怎樣才能準確地標注它的刻度?2021/8/8 星期日31練習2:請根據(jù)課