大學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告格式

1、Word 大學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告格式 高校實(shí)習(xí)報(bào)告格式 實(shí)習(xí)是高校教學(xué)過程中必不行少的重要環(huán)節(jié)，撰寫是實(shí)習(xí)教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，同學(xué)寫實(shí)習(xí)報(bào)告對(duì)老師是一種匯報(bào),向老師報(bào)告自己的實(shí)習(xí)狀況。下面作文庫我為大家整理的高校實(shí)習(xí)報(bào)告格式，盼望大家喜愛。 高校實(shí)習(xí)報(bào)告格式篇一 當(dāng)時(shí)來到公司時(shí)，我還是一個(gè)沒有任何工作閱歷的新人，當(dāng)時(shí)對(duì)公司的信念也不是很足，由于我覺得，在經(jīng)過試用期都是一種很困難的事情，由于沒有閱歷，我怕通過不了公司的試用期。不過既然開頭了，我就要開頭工作了，我始終在不斷的努力，我始終在兩個(gè)月里堅(jiān)持自己的想法，我始終不斷的進(jìn)步，我很欣喜我的力量的提高。 加入公司已經(jīng)兩個(gè)月了，任行政助理一職，雖然之前有過一

2、些相關(guān)的工作閱歷，但“不在其位,不謀其政”許多事情都是跟想象的不一樣。兩個(gè)月的時(shí)間很快過去了，在這兩個(gè)月里，我在公司領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)懷與關(guān)心下完成了各項(xiàng)工作，在思想覺悟方面有了更進(jìn)一步的提高。這兩個(gè)月的主要有以下幾項(xiàng)： 1、工作質(zhì)量、成果、效益和貢獻(xiàn)。 在開展工作之前做好，有主次的先后準(zhǔn)時(shí)的完成各項(xiàng)工作，達(dá)到預(yù)期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時(shí)在工作中吸取閱歷，使工作水平不斷的進(jìn)步，為公司及部門工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 總結(jié)兩個(gè)月的工作，盡管有了肯定的進(jìn)步和成果，但在一些方面還存在著不足。比如對(duì)行政方面的學(xué)問缺乏，衛(wèi)生清潔工作做的還不夠細(xì)心，監(jiān)督工作沒有做到位，缺少與同事溝通，未能反

3、饋員工的看法，會(huì)議記錄不具體考勤統(tǒng)計(jì)不夠細(xì)心，做事缺少主動(dòng)。還有其他工作也存在許多的不足。這都有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。在往后的工作中我將仔細(xì)學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策及管理技能，努力自我完善，盼望能為公司的進(jìn)展做出更大更多的貢獻(xiàn)。 2、專業(yè)學(xué)問、工作力量和詳細(xì)工作。 公司行政助理的主要是幫助行政經(jīng)理做好行政工作。我認(rèn)為行政工作比較瑣碎，每天都面臨著大量的、瑣碎的、不起眼的事務(wù)，而這些事務(wù)又是必不行少的。在短時(shí)間內(nèi)熟識(shí)了本職的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作力量，在詳細(xì)的工作中形成了一個(gè)清楚的工作思路，能夠順當(dāng)?shù)拈_展和完成本職工作。 在這兩個(gè)月中，我本著“把工作做的更好”的目標(biāo)，樂觀的完成了以下

4、本職工作：(1)辦公明細(xì)等電子文檔的更新和調(diào)整，以便利自己開展工作; (2)工作區(qū)域的衛(wèi)生管理及執(zhí)行; (3)幫助行政經(jīng)理做好了各類文件、通知的修改、公布、下發(fā)等工作，并按詳細(xì)整理的文件類別整理好放入文件夾內(nèi)，以便查閱; (4)公司車輛的違章及用車狀況的管理; (5)幫助好行政經(jīng)理做好公司的人事工作：聘請(qǐng)，新員工入職的手續(xù)及物品發(fā)放工作，和各項(xiàng)支配;分類整理公司人員請(qǐng)假、辭職、工作方面的資料，便于人員的合理支配及月末的考勤工作; (6)每星期對(duì)考勤進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、公布，每月準(zhǔn)時(shí)上繳員工考勤狀況; (7)辦公耗材及辦公室及后勤用品的申購以及領(lǐng)取工作; (8)后勤工作的管理，員工宿舍的監(jiān)查，定期對(duì)黑板報(bào)

5、的更換; (9)仔細(xì)地做好公司領(lǐng)導(dǎo)及行政經(jīng)理交辦的其它工作。 3、需要學(xué)習(xí)并實(shí)踐的工作，總結(jié)如下： (1)加強(qiáng)學(xué)習(xí)行政管理各項(xiàng)工作的管理流程并具有實(shí)際操作閱歷; (2)網(wǎng)上人員的聘請(qǐng)、篩選及面試通知等工作; (3)加強(qiáng)文字功底; (4)加強(qiáng)其他公司所要求的力量要求等。 4、工作態(tài)度。 仔細(xì)遵守勞動(dòng)紀(jì)律，有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位，保證工作能按時(shí)完成。在這兩個(gè)月的工作學(xué)習(xí)中，我也有一些自己的看法和建議： (1)建議將行政部和財(cái)務(wù)部劃分清晰，我建議將屬于行政部的工作跟財(cái)務(wù)部明細(xì)分清，后勤方面的管理混亂，管理模式跟之前沒有行政部差不多。 (2)建議取消員工在本單位服務(wù)不足一年的扣該員工1-2個(gè)月的工

6、資的規(guī)定(壓力越大彈力越大)，建議確定培訓(xùn)費(fèi)用，規(guī)定分幾個(gè)月逐月從員工工資中扣押一部分作為培訓(xùn)費(fèi)用，在本單位服務(wù)一年以上返還，不足一年的就當(dāng)作賠償本單位的培訓(xùn)費(fèi)用。 (3)建議增加員工福利，車間計(jì)件，雖然上不封頂?shù)说牧α坑邢?，想留住老員工就得肯下資本，除了正常工資外，還要供應(yīng)一些福利待遇。一個(gè)企業(yè)就好比一個(gè)金字塔，金字塔的大小跟穩(wěn)固就得看員工。 不知道兩個(gè)月的試用期我在領(lǐng)導(dǎo)和同事中的形象究竟是怎么樣的，我也不知道自己是否能夠留在公司中連續(xù)工作，不過在我自己看來，我已經(jīng)盡力了，我可以做的更好，只是臨時(shí)沒有得到更大的發(fā)揮的空間，信任只要給我一次機(jī)會(huì)。我就可以發(fā)揮出我的力量，為公司的進(jìn)展做出更大的

7、貢獻(xiàn)! 高校實(shí)習(xí)報(bào)告格式篇二 前往x學(xué)校為期四周的實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間，讓我重溫了豐富多彩的校內(nèi)生活，感受到了教學(xué)工作的明快節(jié)奏，親身體驗(yàn)了初為人師的喜悅之情。在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)到了很多東西，遇到了一些困難，也看到了自己本身存在著很多問題。我覺得作為老師，尤其是班主任，要把一個(gè)五、六十人的班集體管理好，不是一朝一夕就能達(dá)到的事，所投入的時(shí)間和精神就像海里的水一樣，不行斗量。每個(gè)同學(xué)都有自己的性格、愛好，也有各自的薄弱環(huán)節(jié)，要把每個(gè)同學(xué)都教成優(yōu)秀生，談何簡(jiǎn)單!所以，老師的工作用臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。來形容一點(diǎn)也不為過。初次登上講臺(tái)，難免緊急、慌亂，幸好科任老師的指導(dǎo)給了我莫大的支持和鼓舞。有時(shí)候課堂

8、紀(jì)律很亂，要不是指導(dǎo)老師在維持，我們真的無法順當(dāng)講完一節(jié)課;有時(shí)候我給同學(xué)寫的練習(xí)題太難了，指導(dǎo)老師都一一給我指出來，教我如何修改，怎樣引導(dǎo)同學(xué)，每一步，指導(dǎo)老師都很詳盡地給我們分析、講解。我從自己的上課和老師的教學(xué)過程兩者的對(duì)比中看到了自己的很多不足之處：表情不夠豐富、語言不流利、聲音太小、沒有抓住重點(diǎn)、不懂得吸引同學(xué)聽課、沒有引導(dǎo)好同學(xué)進(jìn)行思索、沒有組織好同學(xué)進(jìn)行爭(zhēng)論、板書不夠規(guī)范盡管我們的實(shí)習(xí)狀況如此狼狽，但由于同學(xué)的樂觀協(xié)作和指導(dǎo)老師的支持，我們?nèi)嗤瑢W(xué)對(duì)成為一名老師的決心變得更堅(jiān)決?，F(xiàn)在的學(xué)校生思想比較開放，對(duì)新事物、新問題有著特別劇烈的奇怪 心和求知欲，低班級(jí)的同學(xué)留意力簡(jiǎn)單轉(zhuǎn)移，

9、老師給他們講課的時(shí)候盡可能形像、生動(dòng)、充分運(yùn)用多種教學(xué)媒體，還不能盡講，更主要的是不斷引導(dǎo)他們、啟發(fā)他們，讓他們?nèi)グl(fā)覺問題，并通過小組協(xié)作解決問題，讓同學(xué)真正學(xué)到學(xué)問、把握學(xué)習(xí)方法。我都覺得認(rèn)為自己對(duì)學(xué)校生是比較有急躁的，也從他們的童言稚語中發(fā)覺：學(xué)校生都喜愛被表揚(yáng)，喜愛引起別人的留意，喜愛表現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，就是不喜愛被約束。因此，老師通常采納表揚(yáng)某些表現(xiàn)好的同學(xué)來約束其他同學(xué)，讓其它同學(xué)向他們學(xué)習(xí)，營造良好的學(xué)習(xí)氣氛。在開展主題班會(huì)的過程中，同學(xué)都以班會(huì)的主題題目樂觀的說出自己的看法，和理解。這樣就可以通過這次主題班會(huì)多了解同學(xué)的特點(diǎn)和性格方面，這樣也為我們管好同學(xué)奠定了基礎(chǔ)。 在實(shí)習(xí)期間，我

10、也組織了課外音樂活動(dòng)，課外活動(dòng)主要是進(jìn)展和滿意同學(xué)對(duì)音樂的愛好和愛好，使他們身心健康進(jìn)展。在活動(dòng)的過程中，我們敬重同學(xué)的意愿，堅(jiān)持同學(xué)自愿參與原則，以同學(xué)為主題，調(diào)動(dòng)同學(xué)的主觀能動(dòng)性，鼓舞同學(xué)發(fā)揮各自的特長(zhǎng)，使同學(xué)樂觀主動(dòng)地投入到課外音樂活動(dòng)中。 在他們學(xué)校舉辦的藝術(shù)節(jié)中，我實(shí)習(xí)老師樂觀的幫每一個(gè)班級(jí)排練出節(jié)目，各種各樣、不同類型的節(jié)目，使的整個(gè)校內(nèi)的都有音樂的氛圍。本校的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師也給于我們很大的鼓舞和表揚(yáng)。在我們實(shí)習(xí)老師自己表演的節(jié)目中，本校的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)更是賜予更大的確定，也讓我們自己覺得有很大的成就感。也證明白，我們的努力得到了回 通過這次實(shí)習(xí)，我們從指導(dǎo)老師的言傳身教、諄諄教

11、導(dǎo)中獲益良多，他們的指導(dǎo)如同春風(fēng)化雨，沁入我們的心田，讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，真所謂聽君一席話，勝讀十年書。 他們的歡聲笑語、一舉一動(dòng)都非常清楚地印在我們的腦海里。 高校實(shí)習(xí)報(bào)告格式篇三 一、在企事業(yè)單位的辦公室學(xué)習(xí)處理日常的行政事務(wù)，熟識(shí)整個(gè)企事業(yè)單位工作的過程，通過實(shí)踐學(xué)習(xí)，使所學(xué)理論學(xué)問得到驗(yàn)證，培育敏捷運(yùn)用書本學(xué)問的力量，并且學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西，增長(zhǎng)和擴(kuò)充學(xué)問面，增加對(duì)社會(huì)的接觸，為在畢業(yè)后能快速地融入社會(huì)打下基礎(chǔ)。 二、實(shí)習(xí)時(shí)間20 xx年3月1日至5月31日三個(gè)月 三、實(shí)習(xí)單位博興縣文化館 四、實(shí)習(xí)內(nèi)容實(shí)習(xí)剛開頭時(shí)，我的指導(dǎo)老師依據(jù)我的專業(yè)特點(diǎn)，給我安排了辦公室日常工作以及初步學(xué)習(xí)

12、會(huì)計(jì)實(shí)踐。從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無法立刻適應(yīng)新的環(huán)境。我們或許看不慣企業(yè)之間殘酷的競(jìng)爭(zhēng),無法忍受同事之間漠不關(guān)懷的眼神和言語。許多時(shí)候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活。我們應(yīng)當(dāng)從小事做起，一步一個(gè)腳印，逐步積累起閱歷?！霸诟咝＠飳W(xué)的不是學(xué)問，而是一種叫做自學(xué)的力量”。參與工作后才能深刻體會(huì)這句話的含義。除了英語和計(jì)算機(jī)操作外，課本上學(xué)的理論學(xué)問用到的很少很少。我負(fù)責(zé)的辦公室工作，平常在工作只是打打電話處理文件，幾乎沒用上自己所學(xué)的專業(yè)學(xué)問。就連以前學(xué)過的會(huì)

13、計(jì)基礎(chǔ)學(xué)問也不能很好的應(yīng)用。 在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，學(xué)問更新太快，靠原有的一點(diǎn)學(xué)問確定是不行的。我們必需在工作中勤于動(dòng)手。由于現(xiàn)在還住校，所以每天7點(diǎn)不到就得起床去擠公交車，就算再寒冷再差的天氣，只要不是周末，都得去上班，我們必需克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來，而在學(xué)?？梢运瘧杏X，實(shí)在不想上課的時(shí)候可以逃課，自由很多。 每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時(shí)間久了簡(jiǎn)單厭倦。象我就是每天就是坐著對(duì)著電腦打打字，顯得枯燥乏味。但是工作簡(jiǎn)潔也不能馬虎，必需具備堅(jiān)忍不拔的共性，遭受挫折時(shí)絕不能就此放棄，犯錯(cuò)遭領(lǐng)導(dǎo)。始終以來，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢?；蛟S工作以后，我們才能體會(huì)父母掙錢的來之不易。而且要開頭有意識(shí)地培育自己的理財(cái)力量。 五、實(shí)習(xí)體會(huì)踏上社會(huì)，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，許多時(shí)候同事不會(huì)象同學(xué)一樣對(duì)你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我們?cè)S多時(shí)候無法適應(yīng)。影響一個(gè)人的工作態(tài)度。每天只是在等待著下班，早點(diǎn)回去陪家人。生病時(shí)的輕輕一句慰問，都有助于營造一個(gè)齊樂融融的工作環(huán)境。心情好，大家工作快樂，效率高。在電視上不止一次的看到職場(chǎng)的險(xiǎn)惡，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是“多工作，少閑談”。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個(gè)月，更加珍惜與同學(xué)之間的相處。 我