《昂揚(yáng)進(jìn)取的社會(huì)風(fēng)貌》 省賽獲獎(jiǎng)-完整版PPT

1、第4課昂揚(yáng)進(jìn)取的社會(huì)風(fēng)貌 讀到上面的這些詞語，你會(huì)想到哪一制度？金榜題名、名落孫山狀元及第、獨(dú)占鰲頭十年寒窗、一舉成名zxxk穿越時(shí)空，體驗(yàn)唐風(fēng)同學(xué)們，通過課下自主學(xué)習(xí)，我們對(duì)唐朝昂揚(yáng)進(jìn)取的社會(huì)風(fēng)貌有了一定的了解。下面讓我們穿越回大唐，做一回穿越人士。請(qǐng)跟著我們的問題去感受盛唐的風(fēng)貌吧。Z.xxk科舉制煥發(fā)的活力穿越之旅第一季：回到唐朝去趕考 1.如果你是一名唐朝的讀書人，你可以通過什么途徑去實(shí)現(xiàn)你的仕途夢(mèng)？2.什么是科舉制？科舉選官的標(biāo)準(zhǔn)是什么？科舉制。通過分科考試選取官吏的制度，強(qiáng)調(diào)以才能做為選官標(biāo)準(zhǔn)的原則 走大運(yùn)河或陸路，考明經(jīng)，得熟讀儒家經(jīng)典。考進(jìn)士，需準(zhǔn)備經(jīng)史、雜文，培養(yǎng)自己解決社會(huì)

2、實(shí)際問題的能力和做詩賦。3、假如你是一名唐朝時(shí)期杭州的考生，你要到長安參加科舉考試，你會(huì)怎么去長安？科舉制分哪兩科？你會(huì)報(bào)考哪一科？你都需要準(zhǔn)備哪些內(nèi)容？考哪一科更容易？科舉制（一）概念：是通過 選拔 的制度（二）創(chuàng)立 （三）選官標(biāo)準(zhǔn)： 分科考試官吏才能時(shí)期選官制度開創(chuàng)科舉完善科舉隋朝唐朝隋以前憑家世任官（四）常設(shè)科目 明經(jīng)科： 進(jìn)士科 記誦 的能力 儒家經(jīng)典策問經(jīng)史雜文詩賦（考察 的能力）治理政事（后來?？?） 大雁塔唐代進(jìn)士及第后，要題名大雁塔，考中進(jìn)士稱為“雁塔題名”說說唐朝科舉制的歷史作用。中央政權(quán)國家機(jī)構(gòu)士子社會(huì)擴(kuò)大社會(huì)基礎(chǔ)增強(qiáng)活力和辦事效率創(chuàng)造了相對(duì)平等的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)帶來革新氣象和創(chuàng)造

3、精神穿越之旅第二季：衣食住行時(shí)尚 恭喜你！如今你已金榜提名落戶長安。請(qǐng)帶我們一起走進(jìn)長安人的日常生活，去體驗(yàn)他們的衣、食、住、行吧！仔細(xì)看圖?？磮D說史唐朝男子胡服飲食在唐朝住在唐朝唐朝長安城鳥瞰復(fù)原圖行在唐朝暢想過去根據(jù)唐朝人的衣食住行，暢想穿越 時(shí)空后，你在唐朝長安城的一天生活情況。從衣食住行各個(gè)方面合理想象，把想象結(jié)果告訴同桌，同桌交流。穿越之旅第三季：博大宏放的精神風(fēng)貌 你在長安城里感受到的盛唐精神是什么呀？是什么原因造成了唐朝昂揚(yáng)進(jìn)取的社會(huì)風(fēng)貌？體現(xiàn)了：展示了：激蕩著：胡漢交融、中西貫通的特點(diǎn)博大開放、匯納百川、充滿活力的時(shí)代精神建功立業(yè)的進(jìn)取精神原因：政治安定、經(jīng)濟(jì)繁榮、國運(yùn)鼎盛，以及科舉等一系列的社會(huì)革新。 課后感悟今天咱們生活的社會(huì)也是政治安定、經(jīng)濟(jì)繁榮、國運(yùn)鼎盛。作為中學(xué)生的你今后將怎樣做？昂揚(yáng)進(jìn)取的社會(huì)風(fēng)貌博大宏放課堂小結(jié)推動(dòng)風(fēng)尚創(chuàng)新科舉含義科目及能力影響飲食服飾出行原因表現(xiàn)及特點(diǎn)制度創(chuàng)新物質(zhì)生活富足精神風(fēng)貌改變課堂檢測(cè)1、“三十老明經(jīng)，五十少進(jìn)士”說明最受青睞的科舉考試科目是（ ）A 明經(jīng) B 明算 C 進(jìn)士 D 武舉2、“十年寒窗無人問，一舉成名天下知”反映的現(xiàn)象與下列哪一制度有關(guān)（ ）A 分封制 B 郡縣制 C科舉制 D 三省六部制CC課堂檢測(cè)3、唐太宗在端門看見新科進(jìn)士魚貫而出，高興的說：“天下英雄入吾彀