白發(fā)閱讀附答案

1、第 第 頁(yè)白發(fā)閱讀附答案王 東雖然已經(jīng)立了春，但是張誠(chéng)感覺(jué)冬天的冷依舊彌散在空氣里，十根手指和腳趾凍得隱隱發(fā)痛。一股北風(fēng)擠進(jìn)虛掩的門(mén)，從衣領(lǐng)處鉆入身體，張誠(chéng)不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。去村里串串門(mén)，走動(dòng)走動(dòng)或許會(huì)溫和點(diǎn)，張誠(chéng)意想?？墒侨フl(shuí)家呢？趙剛、劉曉燕他們幾個(gè)前天就踏上了去上海的火車，他們說(shuō)初八就得上班呢。二娃和磊子他們幾個(gè)昨天也去了深圳。今日一大早，又有好幾撥人陸間續(xù)續(xù)從家門(mén)前走過(guò)，或者去廣州，或者去北京，或者去成都。這些年輕人一走，似乎把年也帶走了，家家戶戶都很冷清。一雞二犬，三豬四羊，五牛六馬，七人八蠶。根據(jù)以前的風(fēng)俗，最最少也要過(guò)了初八，這年才算完啊?？墒墙袢詹攀浅趿兀透杏X(jué)年就過(guò)完了呢？

2、張誠(chéng)意里一邊這樣想著，一邊無(wú)意識(shí)地朝門(mén)外望了望。這時(shí)，張誠(chéng)看到了父親，看到父親頭上的白發(fā)。乍一看，像一層白茫茫的霜?！拔胰ネ跁?huì)兒地?！备赣H從豬圈里扛了把鋤頭出門(mén)，對(duì)抱著一捆柴火預(yù)備進(jìn)廚房的母親說(shuō)。張誠(chéng)走了出來(lái)，說(shuō)：“爸，這大過(guò)年的，挖啥地?。俊备赣H說(shuō)：“唉，現(xiàn)在過(guò)不過(guò)年和平常有啥兩樣呢？再說(shuō)，閑在家里冷呢，干活還熱乎些?！睆堈\(chéng)意想，是啊，現(xiàn)在過(guò)年和平常真沒(méi)啥兩樣，于是也找了把鋤頭，說(shuō)：“我也去挖會(huì)兒地?！备赣H看了張誠(chéng)一眼，說(shuō)：“你在家歇著吧?！睆堈\(chéng)說(shuō)：“閑在家里冷呢?！备赣H不再說(shuō)話，張誠(chéng)便跟著父親出了門(mén)。父親走得很慢，張誠(chéng)也走得很慢。這次，張誠(chéng)將父親頭上的白發(fā)看得清清晰楚。近看，白發(fā)就是白發(fā)，

3、其實(shí)并不像霜，也不像人們所說(shuō)的銀絲，父親頭上的白發(fā)灰白灰白的，遠(yuǎn)一點(diǎn)看，倒有點(diǎn)像白茫茫的霧。張誠(chéng)又想起年前，自己和梅芳拖著疲乏的身子走到家門(mén)口時(shí)，老遠(yuǎn)就看到正弓著身子顫巍巍地往家里挑水的父親那灰白的頭。那白頭，隨著水桶和枯瘦身體的搖擺而跟著一搖一晃的。父親挖了一會(huì)兒地，或許是累了，或許是腰腿又痛了，便將鋤頭杵在地埂上，掏出煙來(lái)，遞給張誠(chéng)一支，自己點(diǎn)了一支。張誠(chéng)接過(guò)煙，也將鋤頭杵在地埂上，點(diǎn)上煙。父親說(shuō)：“張華他們今日也出門(mén)了?！睆堈\(chéng)說(shuō)：“我看到了?！备赣H問(wèn)：“你們什么時(shí)候走？”張誠(chéng)遲疑了一下，說(shuō)：“還沒(méi)有決斷呢?！备赣H說(shuō)：“梅芳不是說(shuō)你們車票已經(jīng)買好了么？”張誠(chéng)頓了頓，說(shuō)：“我想讓梅芳一個(gè)人出

4、去，我留在家里。”父親深深吸了兩口煙，說(shuō)：“梅芳一個(gè)人出去，天高地遠(yuǎn)，你能放心呀？再說(shuō)，兩個(gè)人出去，總能多掙一點(diǎn)?！睆堈\(chéng)不說(shuō)話，也深深吸了兩口煙，煙霧在風(fēng)里飄散。父親說(shuō)：“你留在家里又能做啥呢？種莊稼？這點(diǎn)莊稼也種不出啥來(lái)?！睆堈\(chéng)說(shuō)：“可以做點(diǎn)小生意啥的?！备赣H說(shuō)：“那你預(yù)備做啥生意呢？”張誠(chéng)說(shuō)：“還沒(méi)想好。”砰！遠(yuǎn)處傳來(lái)一起鞭炮響，然后又復(fù)原了靜寂。好一陣，父親說(shuō)：“家里人都沒(méi)有幾個(gè)，生意也不好做呢，我看還不如出去打工?！睆堈\(chéng)說(shuō)：“可是家里你和媽怎么辦？都這么大歲數(shù)了?！备赣H緘默了很久，說(shuō)：“我和你媽還能行，我們總比張華爹媽強(qiáng)些吧？你不用為我們擔(dān)憂。”張誠(chéng)不說(shuō)話，又一口一口狠狠地吸著煙。父親

5、又說(shuō)：“毛娃后年就要上高中了，燕子明年也要上中學(xué)，以后用錢(qián)的地方還多呢。倆孩子都爭(zhēng)氣，聽(tīng)老師說(shuō)，毛娃和燕子的成果在班里數(shù)一數(shù)二。唉，我不想看倆孩子以后又走你的老路啊。我到現(xiàn)在都懊悔，要是起初憋一口氣，砸鍋賣鐵都讓你讀書(shū)，你就不是今日這個(gè)樣子了?！备赣H的話戳中了張誠(chéng)的痛處，這也是張誠(chéng)一生中最大的缺憾。一陣山風(fēng)吹來(lái)，張誠(chéng)不禁又打了個(gè)寒戰(zhàn)。張誠(chéng)說(shuō)：“一停下來(lái)就冷得很，都立春了，這天怎么這么冷呢？”說(shuō)完，張誠(chéng)又拿起鋤頭挖起地來(lái)。父親說(shuō)：“是啊，一停下來(lái)就冷。”張誠(chéng)和父親一連挖了兩天地，便將家里的地挖完了。初八的早上，天剛蒙蒙亮，張誠(chéng)和梅芳便又背起包，踏上了門(mén)前那條通向遠(yuǎn)方的小路。走了好遠(yuǎn)，張誠(chéng)忍不住回

6、頭看了一眼，山里的霧很大，只看到白茫茫一片。張誠(chéng)意想，那會(huì)不會(huì)是父親頭上的白發(fā)呢？選自微型小說(shuō)選刊1以下對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是5分A小說(shuō)開(kāi)頭細(xì)膩地描寫(xiě)張誠(chéng)對(duì)立春后寒冷的感覺(jué)，多次提到陸間續(xù)續(xù)離家的年輕人，意在渲染鄉(xiāng)村春節(jié)后的冷清與荒蕪，表現(xiàn)人物因即將離家無(wú)法言說(shuō)的內(nèi)心凄涼，為小說(shuō)情節(jié)的開(kāi)展張本。B小說(shuō)所寫(xiě)的鄉(xiāng)村，沒(méi)有點(diǎn)出村名，也沒(méi)有點(diǎn)明其地理位置，但從父子的對(duì)話，我們可以想見(jiàn)它的偏僻、貧困、落后、封閉，它是中國(guó)當(dāng)代農(nóng)村的一個(gè)縮影。C張誠(chéng)明明買好了車票，卻跟父親說(shuō)想讓自己留在家里，這正是他沖突心理的表現(xiàn)：他一方面為了孩子的學(xué)業(yè)只能常年外出打工，另一方面又不忍心撇下年老

7、的雙親。D小說(shuō)中的父親勤勞、良善、隱忍，是老一代農(nóng)民的縮影，他們固守土地，辛勤耕種，卻始終擺脫不了貧困，所以，他們抗拒寒冷的唯一方式只能是勞動(dòng)。E小說(shuō)主要通過(guò)對(duì)話描寫(xiě)開(kāi)展故事情節(jié)，人物對(duì)話輔以肖像、動(dòng)作、心理與環(huán)境描寫(xiě)，表現(xiàn)人物豐富的.內(nèi)心世界，語(yǔ)言簡(jiǎn)練而富有意蘊(yùn)。2小說(shuō)以“白發(fā)”為標(biāo)題，有什么寓意？請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。6分3“立春了，這天怎么還這么冷”，“一停下來(lái)就冷”，小說(shuō)反復(fù)寫(xiě)立春后天氣的寒冷，這樣寫(xiě)的作用是什么，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。6分4對(duì)于是留還是走，張誠(chéng)意有糾結(jié)。小說(shuō)最末寫(xiě)張誠(chéng)在父親的勸慰下，選擇和妻子繼續(xù) 外出打工，結(jié)合全文，談?wù)勀銓?duì)小說(shuō)結(jié)局的理解。8分參考答案1選E項(xiàng)，得3分；選C項(xiàng)，

8、得2分；選A項(xiàng)，得1分。26分“白發(fā)”是父親外在形象的顯著特征，表達(dá)了父親的蒼老，寓意父親為家庭、為子女辛苦一生，飽經(jīng)風(fēng)霜； “白發(fā)”反復(fù)呈現(xiàn)在張誠(chéng)的腦海里，寓意兒子對(duì)老父親的擔(dān)憂與牽掛；白發(fā)，是具有普遍意義的形象，以此為題，突出空巢老人的孤寂與無(wú)奈。每點(diǎn)2分36分反復(fù)強(qiáng)調(diào)天氣寒冷，以人物直觀感受來(lái)突出季節(jié)特點(diǎn)；以氣候寒冷襯托出春節(jié)剛過(guò)鄉(xiāng)村的冷清，烘托人物內(nèi)心的凄涼感，突出鄉(xiāng)村空巢老人的孤寂；寒春之寒寓意鄉(xiāng)村生活的困難，“停下來(lái)就冷”，暗含著擺脫困難生活的方法就是以隱忍頑強(qiáng)的立場(chǎng)勤奮勞作，鍥而不舍，突出了小說(shuō)的主題。每點(diǎn)2分48分小說(shuō)結(jié)尾寫(xiě)張誠(chéng)在扶養(yǎng)老人與撫養(yǎng)兒女的二難選擇中，選擇繼續(xù)外出打工，這個(gè)結(jié)局合情合理。1分從情節(jié)進(jìn)展上看這是人物的必定選擇。面對(duì)依舊困難的生活境況，這個(gè)選擇合乎人物的心理進(jìn)展走向。1分從人物形象塑造上看兒子在父親的勸慰下最終做出了選擇，這是人物內(nèi)心沖突掙扎的結(jié)果，突出表現(xiàn)了父子的良善、隱忍、堅(jiān)韌的性格特征。2分從小說(shuō)主題表現(xiàn)上看小說(shuō)借張誠(chéng)內(nèi)心選擇的過(guò)程，謳歌了鄉(xiāng)村底層百姓為追求新生活所表現(xiàn)出來(lái)的堅(jiān)韌與堅(jiān)韌的精神；同時(shí)，也引發(fā)我們對(duì)有關(guān)貧困山村進(jìn)展問(wèn)題的多元思索。隨著社會(huì)的