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1、2022-2023學(xué)年北京第十四中學(xué)大興安定分校高一物理下學(xué)期期末試題含解析一、 選擇題:本題共5小題,每小題3分,共計15分每小題只有一個選項符合題意1. 關(guān)于位移和路程,下列說法不正確的是 ( )A. 質(zhì)點的位移是矢量,路程是標(biāo)量B. 質(zhì)點通過的路程不等,但位移可能相同C. 質(zhì)點通過的路程不為零,但位移可能是零D. 質(zhì)點做直線運動且運動方向始終不變時,那么它通過的路程就是位移參考答案:D2. 做平拋運動的物體,每秒速度的增量總是()A大小相等,方向相同B大小不等,方向不同C大小相等,方向不同D大小不等,方向相同參考答案:C【考點】平拋運動【分析】速度的增量就是速度的變化量平拋運動的加速度不
2、變,根據(jù)公式v=at分析即可【解答】解:平拋運動的物體只受重力,加速度為g,保持不變,根據(jù)v=at=gt,每秒速度增量大小相等,方向豎直向下,與加速度的方向相同故A正確,B、C、D錯誤故選:A3. 放在水平地面上的一物塊,受到方向不變的水平推力F的作用,F(xiàn)的大小與時間t的關(guān)系和物塊速度v與時間t 的關(guān)系如圖所示取重力加速度g10m/s2由此兩圖線可以求得物塊的質(zhì)量m和物塊與地面之間的動摩擦因數(shù)分別為( )Am0.5kg,0.4 Bm1.5kg,Cm0.5kg,0.2 Dm1kg, 0.2參考答案:A4. (多選)一個質(zhì)量為m的物體(體積可忽略)在半徑為R的光滑半球面頂點處以水平速度v0運動。如
3、圖所示,則下列結(jié)論中正確的是A若v0 = 0,則物體對半球面頂點的壓力大小等于mgB若,則物體對半球面頂點的壓力為 C若,則物體對半球面頂點無壓力D若則物體在半球面頂點下方的某個位置會離開半球面參考答案:AC5. (多選)如圖所示,當(dāng)小車水平向右加速運動時,物塊M相對車廂靜止于車廂后豎直壁上,當(dāng)小車的加速度增大時( ) A.M所受靜摩擦力增大 B.M對車廂壁的壓力增大 C.M仍相對于車廂靜 D.M在豎直方向上所受合外力為零參考答案:BCD二、 填空題:本題共8小題,每小題2分,共計16分6. 地球的半徑為6.37106m,地球質(zhì)量為5.981024 kg,地球表面上質(zhì)量為1.0 kg的物體受到
4、的地球的萬有引力是_N.若g=9.8m/s2,物體受到的重力為_N,比較它們的差別_.參考答案:本題考查地球上的物體所受到的萬有引力和重力大小的比較.根據(jù)萬有引力的公式F=G,地球表面上質(zhì)量為1.0 kg的物體受到的地球的萬有引力是F=6.6710-11 N=9.829 N;物體受到的重力為:G=mg=1.09.8 N=9.8 N.由以上兩個數(shù)據(jù)可以知道,在地球表面及其附近,物體受到的萬有引力近似等于物體的重力的大小.7. 如右圖所示,質(zhì)量為m的物體A放在光滑水平桌面上,用一根細(xì)繩系住,若在繩的另一端用Mg 牛頓的拉力拉物體A 時,A的加速度為a1=_,若在繩的另一端掛一質(zhì)量為M的物體時,物體
5、的加速度為a2=_參考答案:Mg/m Mg/(M+m) 8. 某人沿著邊長為 a的正方形路道走了1.5圈的過程中,他走的路程為 ,位移的大小為 。參考答案:,(或1.41)9. 如圖所示,輕桿長為3L=30cm,在桿的A、B兩端分別固定質(zhì)量均為m=的小球A和B,桿上距球A為L處的點O裝在光滑的水平轉(zhuǎn)動軸上,桿和球在豎直面內(nèi)轉(zhuǎn)動,已知球B運動到最高點時,球B對桿恰好無作用力則此時B的線速度 ;當(dāng)B球以相同的線速度轉(zhuǎn)到最低點時,A球?qū)U的作用力 ,桿對B球的作用力 。(g取10m/s2)參考答案:2(2:3:110. 重10N的木塊用水平力壓在豎直墻上靜止不動,已知F=100N,木塊與墻的動摩擦因
6、數(shù)=0.25,此時墻對木塊的摩擦力的大小是_ _;若撤去力F,木塊沿墻下滑,則此時墻對木塊的摩擦力大小是_ _。參考答案:10N 011. 平拋運動分解為水平方向的_運動和豎直方向上的_運動。參考答案:12. 物體做勻變速直線運動,它的初速度是1m/s,在第1s內(nèi)的平均速度是1.5m/s,則它在第1s內(nèi)中間時刻的瞬時速度是 m/s,它在前4s內(nèi)的平均速度是 m/s。參考答案:1.5,313. 一輛汽車以18m/s的速度在平直道路上勻速行駛,看到前車突然停下,司機(jī)采取緊急剎車,留下27m長的筆直剎車痕后停車,則 HYPERLINK l _msocom_17 雨林木風(fēng)17汽車剎車過程中加速度的大小
7、為_m/s2,剎車_s后汽車停下,這個過程中的平均速度為_m/s。參考答案:6,3,9 三、 實驗題:本題共2小題,每小題11分,共計22分14. 給你一架天平和一只秒表,來探究用手急速豎直上拋小球時,手對小球所做的功.(1)實驗中,需要測量的物理量是_和_.(2)手對小球所做功的表達(dá)式W_.(重力加速度為g)參考答案:球的質(zhì)量 小球從跑出點到落回原跑出點的時間T 15. 用如圖甲所示的實驗裝置做“探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系”的實驗:(1)實驗中需要平衡摩擦力,正確的做法是A.小車放在木板上,把木板右端墊高,調(diào)節(jié)木板的傾斜程度,使小車沿木板做勻速直線運動B. 小車放在木板上,掛上砂桶,把木板右端
8、墊高,調(diào)節(jié)木板的傾斜程度,使小車沿木板做勻速直線運動111C. 小車放在木板上,后面固定一條紙帶,紙帶穿過打點計時器,掛上砂桶,把木板右端墊高,調(diào)節(jié)木板的傾斜程度,使小車在打點計時器不工作時沿木板做勻速直線運動D. 小車放在木板上,后面固定一條紙帶,紙帶穿過打點計時器,掛上砂桶,把木板右端墊高,調(diào)節(jié)木板的傾斜程度,使小車在打點計時器正常工作后沿木板做勻速直線運動(2)實驗中,為了保證砂和砂桶所受的重力近似等于使小車做勻加速運動的拉力,砂和砂桶的總質(zhì)量m與小車和車上砝碼的總質(zhì)量M之間應(yīng)滿足的條件是 ,這樣,在改變小車上砝碼的質(zhì)量時,只要砂和砂桶質(zhì)量不變,就可以認(rèn)為小車所受拉力幾乎不變.(3)實驗
9、中需要計算小車的加速度,如圖乙所示,A、B、C為三個相鄰的計數(shù)點,若相鄰計數(shù)點之間的時間間隔為T=0.1s,A、B間的距離為x1=5.90cm,B、C間的距離為x2=6.46cm 則小車的加速度a= m/s2(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)(4)某小組在探究“外力一定時,加速度與質(zhì)量的關(guān)系”時,保持砂和砂桶質(zhì)量不變,改變小車質(zhì)量M,分別記錄小車加速度a與其質(zhì)量M的數(shù)據(jù),在分析處理數(shù)據(jù)時,該組同學(xué)產(chǎn)生分歧:甲同學(xué)認(rèn)為根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可以作出小車加速度a與其質(zhì)量M的圖象,如圖,然后由圖象直接得出a與M成反比乙同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該繼續(xù)驗證a與其質(zhì)量倒數(shù) 是否成正比,并作出小車加速度a與其質(zhì)量倒數(shù)的圖象,如圖所示你認(rèn)為同
10、學(xué) (選填“甲”或“乙”)的方案更合理(5)另一小組在研究“小車質(zhì)量一定時,加速度與質(zhì)量的關(guān)系”時,用改變砂的質(zhì)量的辦法來改變對小車的作用力F,然后根據(jù)測得的數(shù)據(jù)作出a-F圖象,如圖丁所示發(fā)現(xiàn)圖象既不過原點,末端又發(fā)生了彎曲,可能原因是 A沒有平衡摩擦力,且小車質(zhì)量較大B平衡摩擦力時,木板的傾斜角度過大,且砂和砂桶的質(zhì)量較大C平衡摩擦力時,木板的傾斜角度過小,且砂和砂桶的質(zhì)量較大D平衡摩擦力時,木板的傾斜角度過小,且小車質(zhì)量較大參考答案:(1)D (2)m M (3)0.56 (4)乙 (5)C四、計算題:本題共3小題,共計47分16. 如圖,ABC和ABD為兩個光滑固定軌道,A、B、E在同一
11、水平面,C、D、E在同一豎直線上,D點距水平面的高度h,C點高度為2h,一滑塊從A點以初速度分別沿兩軌道滑行到C或D處后水平拋出。(1)求滑塊落到水平面時,落點與E點間的距離和.(2)為實現(xiàn),應(yīng)滿足什么條件?參考答案:(1)根據(jù)機(jī)械能守恒,根據(jù)平拋運動規(guī)律:, ,綜合得,(2)為實現(xiàn),即,得但滑塊從A點以初速度分別沿兩軌道滑行到C或D處后水平拋出,要求,所以。17. 有一學(xué)習(xí)小組用如下方法測定動摩擦因數(shù):用同種材料做成如圖所示的AB、BD平面,其中AB為一斜面,其高為h=3m、斜面長為=5m,BD是一足夠長的水平面,兩面在B點以小弧形光滑連接(不考慮經(jīng)過B點的能量損失)?,F(xiàn)讓質(zhì)量為m的小物塊從A點由靜止開始下滑,到達(dá)B點后順利進(jìn)入水平面,最后滑到C點而停止,并測出BC=2m,小物塊與兩個平面的動摩擦因數(shù)相同,由以上數(shù)據(jù)求出動摩擦因數(shù)。=參考答案:18. 小剛觀察了市場上的“測重儀”后,畫出了如
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