5篇八年級敘事類的優(yōu)秀

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 5篇八年級敘事類的優(yōu)秀 敘事，首先必需把事件交代明了，事情表達(dá)完整，這就要求一定要在寫作中把握“六要素(時間、地點、人物、理由、經(jīng)過和結(jié)果)?！傲刂械牡攸c、時間、理由和結(jié)果一般不作為敘事文的主體，它們只是對所記事件起說明的作用。下面是我收集整理的精選5篇八年級敘事類的優(yōu)秀作文，歡迎借鑒參考。 精選5篇八年級敘事類的優(yōu)秀作文(一) 夜 已經(jīng)是深夜了，萬籟俱寂，只有幾顆星星在天涯眨著眼睛。 燈下，我還在自滿其樂地與漫卷的數(shù)學(xué)題廝殺著?！芭?隨著我潔凈利落地在卷子上點下結(jié)果一個點，僅存的殘兵游勇也被我消滅了。推開窗戶，一股清爽的空氣便涌了進(jìn)來，拂去了些許倦意

2、。整棟樓只剩下我這里一盞燈，在黑夜里不羈地亮著。 貌似，天地間只有我一個人，就連微弱的呼吸，也變得驚心動魄了。沙沙的筆尖瀉下的聲音，起伏有致的呼吸聲，不知疲憊的鐘表聲，甚至還有脈搏跳動的聲音，就是這暗夜不甘孤單的全部。我享受著 “吱呀門開了。媽媽披著一件外套來到了我的屋子。聲音驚動了我的筆，它從桌上滑下，跌到了椅子上，又滾到了地板，營造出一種驚天動地的效果。 “您怎么起來了，快去睡吧。 “我剛剛看到你這邊燈亮著，就你別用功了，也早點睡吧。 “沒事，我不困，您也別等我，先睡吧，我一會就睡了。 正說著，媽媽走過來，拿了一件長袖的衣服要我穿上：“你看你，大晚上的穿這么少還開的窗，待會該感冒了，真是不

3、注意。說罷，她又將窗子拉上了。 做完了這些，媽媽還是不放心的樣子，幾度欲言又止?！澳俏胰ニ?，別累壞了啊。媽媽最終還是輕輕退出了屋子，提防翼翼地帶上了門。大約幾秒鐘后，她又推開一條門縫，叮囑我要早些睡，這才放心地離開了。 然而，當(dāng)我再抬頭時卻發(fā)現(xiàn)，媽媽寢室的燈仍舊亮著!被黑色掩蓋著的夜里，那邊的燈伴著我這邊的燈，相映成輝，貌似可以驅(qū)走一切黑暗。我知道媽媽還是在陪著我。于是，我靜靜熄了燈，到床上躺了起來。這下，那邊的燈才真正放心的熄了，媽媽才安心睡下。 窗外的夜仍舊悄悄的，仿佛一切都沒發(fā)生，依舊是那些星星，那些一眨一眨的眼睛 精選5篇八年級敘事類的優(yōu)秀作文(二) 奇跡是這樣創(chuàng)造的 和時間賽跑，母

4、愛，是勝利者。 5分鐘的的路程，不知母親是怎樣的奔馳而來，只是看到面前的母親滿頭大汗，氣喘吁吁，身上的衣服滿是褶皺，頭上的青絲凌亂不堪，幾根白發(fā)也夾雜在其中，好像黛色的山上臥著幾抹淺雪，冰的我憂傷。淚，充滿了我的眼眶，記憶的車載著我回到了那個雪的上午。 窗外，又飄起了雪花，晶瑩的雪花類似一個個飛翔的精靈，從天而降?！把┨炻坊?，注意安全。媽媽關(guān)切的話語在我出家門之前準(zhǔn)時響起。帶著溫暖的話語，我一步一滑的走向?qū)W校，到了學(xué)校我才發(fā)現(xiàn)我用了15分鐘，心里一邊大喊著快要遲到了，一邊腿也繁忙的邁著步伐，卻忽視了隱隱作痛的胃。 下了其次節(jié)課，我終究忍不住了，吐了出來，緊接著是胃里一陣翻江倒海的疼，仿佛在抗議

5、我早上忽視了它的感受。老師急忙撥通了我母親的號碼，焦慮的匯報我的狀況，聽得出來，電話的那一頭，不知道要更焦慮多少倍。 放下電話，老師向我走來，迷迷糊糊中，我看了一眼手表，九點半，喝著老師端來的熱水，胃卻沒有服軟的意思。 好像很快，門口出現(xiàn)了一個焦慮身影，恍惚中，我又看了看表，九點三十五分。 我一下子清醒了，等等，五分鐘!只有五分鐘!我驚呆了。雖然媽媽是騎車趕來，但是，雪很大，路也很滑，騎車并不比走路要快好多。而且，晴天騎車到校也要七八分鐘，更何況是雪天。 后來，我問媽媽，問她是怎樣那么快到達(dá)學(xué)校，媽媽只是對我一笑?？赡?，媽媽自己也不明了吧!那一次，母親創(chuàng)造了“奇跡，這種奇跡，沒有經(jīng)過特別訓(xùn)練，

6、也沒有經(jīng)過修飾，它是那么單純和純凈，它可能只是一種本能，一種母心愛孩子的天性。 五分鐘，足以讓我用一生來銘刻。我現(xiàn)在才懂得，無論時間怎樣變換，不變的都是母親對我無私的愛。 和時間賽跑，母親是勝利者!愛是勝利者! 精選5篇八年級敘事類的優(yōu)秀作文(三) 我的心里美滋滋的 由于小溪，江海才得以深遠(yuǎn);由于藍(lán)天，太陽才更加璀璨;而正由于有著甘居幕后工作著的人，才有了舞臺上表演者的絢爛。 年末的十二月洋溢著快樂的氣氛，張燈結(jié)彩的大街小巷上，隨處可見行人微笑的臉龐。班級中的新年班會立刻就要舉辦了，我的心底暗暗期待著，希望能成為主持人中的一員。 作新年班會的主持，是我向往已久的一件事。美麗的服裝、幽美的發(fā)音，

7、還有觀眾的目光已經(jīng)主持過幾次升旗儀式的我，想必可以入選吧。 想象著自己在臺前主持的樣子，我的心里美滋滋的。 然而，消息傳來，我是主持稿的撰稿者?！澳侵鞒秩四?我?guī)捉箲]地問，但，我并沒有聽到自己的名字。 心仿佛沉到了冰冷的海底，貌似已經(jīng)看到別人在臺上成為萬眾矚目的焦點，而我卻只能在一旁，悄悄地、悄悄地欣賞。 思想間，目光瞟過了一件旗袍那是我曾在文藝節(jié)演出時的服裝，思緒不禁回到了從前。那一日登臺演唱前，在后臺等候。沒想到，后臺竟如此喧嚷。道具組、催場組、打扮組大家都馬不停蹄地繁忙著，雖然身處幕后，但每個人的臉上都掛著美滋滋的笑容，仿佛驕傲地說：“縱然自己只是一個幕后工，但能悄悄地為演出盡一份力，

8、也一樣開心，一樣值得高傲。 想到這里，我不禁釋然了。我坐到書桌前，開始悄悄地構(gòu)思。能寫出一篇精彩的主持稿，莫非不是一樣令人高傲嗎? 甘居幕后、愿做陪襯，是一種胸懷，一種氣度，更是一種精神?？赡?，當(dāng)我坐在臺下看著主持人念稿時，我一樣會為自己是個幕后工而感到開心。 想到這里，我的心里美滋滋的。 精選5篇八年級敘事類的優(yōu)秀作文(四) 心靈深處的愛 采一束四月的野花，安插在歲月的枝頭，嗅著來自心靈的馨香，歲月靜好。 題記 夏日的一天，陽光火一般地?zé)肓?，舔舐著大地。世間萬物都耷拉著腦袋，一聲不吭，除了樹上不知疲憊的蟬正在演奏安眠曲。 我更是鎖在空調(diào)間了，懶洋洋地趴在窗臺上凝視著小區(qū)里的一切，有一種沒來由

9、的慶幸感。 “汪、汪一陣狗的嗚叫打斷了我的思緒，收回了凝眸遠(yuǎn)處的目光，低下頭來搜尋著聲源。 啊，是一只小白狗!臟兮兮的，若不是背上有幾撮白毛，我估計都以為它是灰色的了。粉嫩的小舌頭伸出嘴外，猛烈地喘著氣，搖著小尾巴跌跌撞撞地躲到陰影下?？礃幼邮潜恢魅诉z棄的可憐蟲吧!我搖搖頭，小區(qū)里這種現(xiàn)象早已見怪不怪了。 躊躇著要不要給小家伙一點水喝，但我又下意識地瞥了一眼外面的陽光，這個想法猛地收回腦中，我繼續(xù)趴在窗臺上旁觀。 這時，一抹紅色騰躍入眼簾，有些刺眼，我揉了揉眼睛，卻見那抹紅色停在了小白狗的面前，哦哦，那是一把傘，一個小姑娘打著一把傘蹲在它面前。我饒有興趣地看著，紅傘遮住了少女的表情，只見她伸出

10、白皙的手在小狗頭上輕輕拍了幾下，便直立起身子揚長而去。 我撇了撇嘴，又繼續(xù)觀測了小家伙好幾分鐘，正欲離開，就被一個飛奔而來的身影奪住眼球。 不會錯的，就是方才打著傘的少女，她再一次地蹲在小白狗的面前，只是這次沒有撐傘，整個人都暴露在陽光下，過長的裙擺蹲到了地上，我仿佛都看見她額角沁出的汗珠了。 可是她卻拿出礦泉水給小家伙倒了一地，頗有耐心地?fù)崦扇岬⒉辉趺礉崈舻拿?，一點也不在意火辣的陽光。 我一怔，緊接著會心一笑，有對少女的贊許，也有幾分自嘲?？粗柟庀律倥男θ?，總覺得萬物都失去了光輝，包括那惱人的陽光。 那個畫面永遠(yuǎn)定格在我心中，散發(fā)出純粹的幽香，可能，這來自那個少女心靈深處的愛吧。

11、 精選5篇八年級敘事類的優(yōu)秀作文(五) 溫柔的目光 時光匆促流逝，轉(zhuǎn)瞬之間，我已邁過了14個冬春夏秋，我夢寐已久的初中已匆促溜走了兩年。伴著堆積如山的作業(yè)，眼前卻浮現(xiàn)出小學(xué)時期一直工作孜孜不倦的老師們。 這個星期五，不知是由于什么理由，通知單上說：會提早放學(xué)，這個消息對我們來說可真謂是“舉足輕重。好不簡單熬到了結(jié)果一節(jié)課的下課鈴聲，急急忙忙抄好作業(yè)，來不及整理，把書本一塞，鉛筆盒一丟進(jìn)書包，不管三七二十一，以迅雷不及掩耳盜鈴之勢背著一個書包帶就跑下樓梯，沖向車庫，騎上車，和好朋友們直奔我們的母校試驗小學(xué)。一停自行車，我們就立刻便跨入大門，一切都是那么熟悉，熟悉的操場，熟悉的花草，熟悉的樹木，熟

12、悉的教室，匆促地腳步只想見到熟悉的那些人。 我們懷著一顆緊張的心走向英語辦公室，靜靜地望了一眼，好像是，又好像不是，好朋友也瞧了瞧，位置怎么變了?深呼一口氣，輕輕開啟門，“報告!?！斑M(jìn)來。即刻，我的心中涌起一股暖流，貌似，往日的一切都重現(xiàn)眼前。老師和原來一個樣子，那么大方，婉約，平易近人，一抬頭，那張臉上還是戴著一副黑寬邊眼鏡，長長的黑色卷發(fā)，嘴角還是微微翹著，面帶溫柔的笑容。我們不約而同地笑了，笑容很璀璨，很漂亮。 接著，大家懷著興奮又忐忑擔(dān)心的心，上樓去找愛戴的數(shù)學(xué)老師，我們就像迷路的小羊羔，呀，就在教室里呢!我們跑了過去，心怦怦直跳，金老師正在和家長談話，我們躲在門后，不知所措，過了會兒，我們靜靜走了進(jìn)去，金老師依舊認(rèn)真負(fù)責(zé)地工作著，她戴著藍(lán)邊眼睛，短發(fā)，穿著一件黑色外套，我輕輕地叫了聲“金老師，她應(yīng)了一聲，伸出一只手看似是要批改作業(yè)。見我不說話