高中政治必修三 5.1 人民代表大會：我國的國家權力機關 導學案3政治與法治

1、第二單元人民當家作主第五課 我國的根本政治制度第1框人民代表大會：我國的國家權力機關 導學案【學習目標與核心素養(yǎng)】一、學習目標1.必備知識：理解并熟記人民代表大會的性質、地位、職權和人大代表的法律地位、權利和義務；區(qū)分人民代表大會和人民代表大會代表的職權、國家立法機關和國家權力機關，培養(yǎng)提高學生的合作探究能力和比較分析能力。2.關鍵能力：結合“兩會精神”，探究有關人民代表大會和人大代表的問題,提高運用馬克思主義立場、觀點、方法分析政治生活的能力。 二、學科核心素養(yǎng)1.政治認同：認同人民代表大會是代表人民利益，理解我國的社會主義民主是最真實的民主。2.科學精神：明確我國的國情，理解建立人民代表大

2、會使人民間接行使國家權力的必然性。理解人大代表代表人民行使權力是符合我國國情的。3.法治意識：明確國家權力機關在憲法和相關法律范圍內行使權力；國家權力機關是黨依照法定程序把黨的主張上升成為國家意志的重要途徑。4.公共參與：通過走訪當?shù)厝舜蟠恚形颉叭舜蟠泶砣嗣瘛庇^點的正確性，樹立有意見和建議可以反映給人大代表和監(jiān)督人大代表工作的意識?！緦W習重難點】1.學習重點：人民代表大會的性質、地位和職權；理解人大代表的權利。2.學習難點：區(qū)分人大的職權；區(qū)分人大代表的職權?！咀灾鲗W習】一、人民行使國家權力的機關1.人民通過人民代表大會行使管理國家的權力。（1）我國憲法規(guī)定：（2）2.全國人民代表大會

3、的主要職權。（最高職權）人大職權判斷要點注意問題（1）不要用材料中“決定”這個詞來判斷（2）聽取、審議上年度的工作報告是監(jiān)督權（3）通過、批準本年度的工作報告（將要執(zhí)行）屬決定權3.全國人大與其他國家機關的關系。4.地方各級人民代表大會。5.人大常委會全國人大的常設機關。地位： 產生：權責： = 4 * GB3 專門委員會： 二、肩負人民重托的人大代表6.人大代表的產生。（1）縣級、鄉(xiāng)級人大代表：（2）全國、省級、設區(qū)的市級人大代表：（概念）直接選舉： 間接選舉： 7.人大代表的法律地位。8.人大代表的職權。9人大代表的職責。5.（拓展延伸）正確認識人大代表的權限。（課上完成）【自主構建知識框

4、架】【自學檢測】1. 判斷對錯。（1）人民代表大會是我國最高國家權力機關。（ ）（2）全國人大及其常委會是我國最高國家權力機關，享有最高立法權、最高決定權、最高任免權、最高監(jiān)督權。（ ）（3）行政、審判、檢察機關由權力機關產生。（ ）（4）全國人大和地方各級人大的職權是一樣的。（ ）（5）人民代表大會有權監(jiān)督人民政府。（ ）（6）人大代表享有提案權、表決權、決定權和監(jiān)督權。（ ）2. 全國人大常委會重視代表建議辦理工作，每年都聽取辦公廳和有關方面關于代表建議辦理情況的報告，推動解決了一批人大代表關注、人民群眾關心的重點問題。這表明全國人大常委會()增強服務意識，切實提高行政服務效率 支持代表依法履職，堅持務實工作作風堅持以人民為中心，切實維護人民群眾利益作為國家權力機關，依法領導其它國家機關AB C D3. 2019年2月27日，全國人大常委會委員長栗戰(zhàn)書同部分全國人大代表座談時，強調人大代表要認真履行憲法和法律賦予的職責，當好黨和國家聯(lián)系群眾的橋梁紐帶。這表明人大代表應該()聽取和反映人民群眾的意見和要求，努力為人民服務自覺接受黨、政府