培訓(xùn)老師自我介紹5篇（新老師巧妙的自我介紹）

1、Word - 6 -培訓(xùn)老師自我介紹5篇（新老師巧妙的自我介紹）1.培訓(xùn)老師自我介紹敬重的領(lǐng)導(dǎo)老師： 您好，我是xx高校20 xx屆本科畢業(yè)生，我叫劉xx，江蘇徐州人，民族，漢；政治面貌，團員。下面將我的高校經(jīng)受向您做簡潔的介紹。 在高校期間，我獲得的獎項與證書有： 東北師范高校第xx屆數(shù)學(xué)建模大賽“校一等獎”； 20 xx年全國數(shù)學(xué)建模大賽“吉林省三等獎”； 數(shù)學(xué)奧林匹克“競賽培訓(xùn)證”，由吉林省數(shù)學(xué)會頒發(fā)；英語“國家四級證”； 計算機“國家二級證”； 一般話“二級乙等”。 從以上獎項可以看出，我比較熱衷于數(shù)學(xué)建模。由于我覺得，既然數(shù)學(xué)是一個工具學(xué)科，在現(xiàn)實社會中就應(yīng)當能夠有所應(yīng)用，就肯定有它

2、工具性、有用性的價值。不能一提到數(shù)學(xué)就只知道x，y，z，卻不知道數(shù)學(xué)詳細能干什么，那將是數(shù)學(xué)的悲傷！ 在教學(xué)方面：我高校期間，始終在做家教，而且家教口碑良好。主要緣由是我不僅有較強的解題力量，而且還能夠從培育同學(xué)“同學(xué)愛好”入手，并在適當?shù)臅r候，敘述建模的思想，讓同學(xué)知道數(shù)學(xué)不只局限于x，y，z，數(shù)學(xué)是有著很強的有用意義的重要學(xué)科；這樣適時而動，給同學(xué)以目的、方向、動力，并結(jié)合因材施教，愛好導(dǎo)學(xué)，使同學(xué)從內(nèi)心深處自覺的、想學(xué)好數(shù)學(xué)，這樣，作為一個老師的我，才能事半功倍，同學(xué)成果的進步速度，才會出人意外，也因此我的同學(xué)、家長都滿足。 另外：新課程標準已實施多年，但是能夠真正做到位的少之又少，一個

3、情景導(dǎo)課就讓許多在職老老師“反感不已”，我在實習期間重點討論了新課程標準，并且實際踐行了情景導(dǎo)課，對情景導(dǎo)課領(lǐng)悟頗深，受到實習學(xué)校老師、領(lǐng)導(dǎo)的全都好評，同學(xué)上課的樂觀性、熱忱，明顯高漲。也因此，入圍教育局“公開示范課”，反響劇烈。 我的愛好，上網(wǎng)。但是，我的主要目的不是打嬉戲、看電影，而是查閱教學(xué)資料。有句話說得好，海納百川，有容乃大。在信息高速發(fā)達的今日，已經(jīng)不再適合閉門造車，自身擁有較強的素養(yǎng)同時，還要把別人優(yōu)秀的東西拿來，學(xué)習、討論、乃至整合成自己的東西。這樣才能有寬闊的視野、不斷進展、不斷進步！由于常常上網(wǎng)，我還可以嫻熟應(yīng)用多種多媒體教學(xué)軟件，編輯、組織、教學(xué)課件，可以使許多抽象的圖形

4、、現(xiàn)象、動態(tài)更加直觀的顯現(xiàn)。為課堂營造良好的數(shù)學(xué)學(xué)習環(huán)境與氛圍。 我的個人箴言是：學(xué)高為師，身正為范。 我信任，在我參與工作后，肯定能很快成長為一名優(yōu)秀的人民老師。請領(lǐng)導(dǎo)老師給我機會。感謝！ 2.培訓(xùn)老師自我介紹敬重的領(lǐng)導(dǎo)： 你好！ 我叫xxx，今年27歲。1997年7月我從xx師范學(xué)校藝師美術(shù)專業(yè)方案內(nèi)自費畢業(yè)。由于從97年起國家不再對自費生包安排，使我與“太陽底下最光輝的職業(yè)”失之交臂。幸好，當時河西馬廠完小師資不足，經(jīng)人介紹，我在該完小擔當了一年的臨時代課老師?；叵肫鹉嵌螘r間真是既甜美又美妙，雖然代課工資很低，但聽著同學(xué)們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個不停，看著那一雙雙布滿信任的眼睛，

5、那一張張稚氣的小臉，生活中的全部不快都立刻煙消云散了。我原想，即使不能轉(zhuǎn)正，只要學(xué)校需要，就是當一輩子代課老師我也心甘情愿。不料，1998年起國家開頭清退臨時工和代課老師，接到了學(xué)校的口頭通知后，我懷著戀戀不舍的心情，靜靜地離開了學(xué)校。 今日，我想通過此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切！我家共有三姊妹，兩個姐姐在外打工，為了照看已上了年紀的父母，我始終留在他們身邊。我曾開過鋪子，先是經(jīng)營工藝品，后又經(jīng)營服裝。但不論生意做得如何得心應(yīng)手，當一名光榮的人民老師始終是我心憧憬之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參與考試，但都由于各種緣由而未能實現(xiàn)幻想，但我暗下決心，只要有機會，我就始終考下去，

6、直到抱負實現(xiàn)為止。 如今的我，歷經(jīng)生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優(yōu)勢，但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、急躁和責任心，更多了一份成熟和自信。老師這個職業(yè)是神圣而宏大的，他要求老師不僅要有豐富的學(xué)問，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時，我就非常注意自身的全面進展，廣泛地培育自己的愛好愛好，并學(xué)有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講?！皩W(xué)高僅能為師，身正方能為范”，在注意學(xué)問學(xué)習的同時我還留意培育自己高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工應(yīng)當具備的最起碼的素養(yǎng)。 3.培訓(xùn)老師自我介紹敬重的領(lǐng)導(dǎo)老師： 我認為人生就是一個

7、不斷提升自己思想、道德、專業(yè)技術(shù)和生活品位的過程。我是一個對抱負有著執(zhí)著追求的完善主義者，但比起最終的結(jié)果我更加看中追求抱負的那個艱辛的過程。我覺得是金子總會發(fā)光。一個人，不管他當前所處何種境遇，他的人生境界不能完全地被限定。當然一個人當前的才華也不能完全打算他將來全部的社會貢獻。人的一生應(yīng)當是一個奮勉有為、不斷超越和突破的過程！ 我為人熱忱，大方，英語流利，兼通純粹數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)的基本專業(yè)技術(shù)。讀研三年以來，對于專業(yè)課，我抱以極大的愛好，廣泛地學(xué)習了與微分幾何、偏微分方程和拓撲學(xué)有關(guān)的現(xiàn)代數(shù)學(xué)課程。在思想認知方面，我仔細研讀了哲學(xué)、科學(xué)技術(shù)、美學(xué)等的基礎(chǔ)內(nèi)容及其歷史，領(lǐng)會了先賢才智的博大精深

8、和道德的敬畏虔誠。 關(guān)于將來的工作，我有著較強的團隊協(xié)作力量，能承受壓力，喜愛富有挑戰(zhàn)性和具有制造性課題。在工作中我能吃苦耐勞，虛心與人溝通，不斷學(xué)習進取。 4.培訓(xùn)老師自我介紹各位同學(xué)： 各位同學(xué)好，我是你們班的新語文老師，以后負責上你們班的語文課。目前雖然大家對我并不熟識，但是我盼望以后各位同學(xué)都支持我的工作，好好學(xué)習。 我的名字叫XX，畢業(yè)于師范高校漢語言文學(xué)專業(yè)，很興奮我能成為一名老師，尤其是當你們這么聰慧的同學(xué)的老師。我教的是語文，但是我的風格不是枯燥的，我要把語文課上得像歷史課一樣具備趣味性。 請大家以后的學(xué)習中樂觀給我提看法，我第一次做老師，有許多都不懂，我也是一個學(xué)習的過程，向

9、你們學(xué)習如何做一個好老師，合格的老師。 我信任只要經(jīng)過我們共同的努力，我會學(xué)到如何做好一個老師的閱歷以及力量，你們也會在新一學(xué)期的學(xué)習成果里面創(chuàng)新高。 5.培訓(xùn)老師自我介紹敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們： 在金色的七月，伴著和煦的暖風，在區(qū)勞動局、區(qū)就業(yè)局、職業(yè)技能鑒定中心黔江分中心的大力支持下，在公司員工的共同努力下，重慶市職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心黔江分中心、某某公司職業(yè)技能提升培訓(xùn)班如期開班了。在此，我謹代表某某公司全體員工向賜予我們關(guān)懷和支持的區(qū)勞動局、就業(yè)局、職業(yè)技能鑒定中心黔江分中心的各位領(lǐng)導(dǎo)，向為培訓(xùn)班付出辛勤勞動的任課老師表示誠心的感謝！ 舉辦此類培訓(xùn)班，在全區(qū)、乃至整個渝東南地區(qū)還是第一次。公司特別重視這次職業(yè)技能提升培訓(xùn)工作，把它作為培育員工良好的學(xué)習、熬煉意識，提高員