大班優(yōu)秀語言教案《會爆炸的蘋果》含反思

1、Word - 5 -大班優(yōu)秀語言教案會爆炸的蘋果含反思 設計意圖： 愛聽美好的故事是兒童的天性，孩子們總喜愛纏著大人給他們講好聽的故事，還喜愛仿照故事中人物的對話、動作，惟妙惟肖地舉行故事表演。按照孩子們的這些特點，我設計了會爆炸的蘋果這一活動。利用這個活動，增進了孩子們的思維、語言、想象等多種能力的進展;激活了幼兒熱愛勞動、誠實和善的思想感情。教學目標：1、引領幼兒理解童話的情節(jié)和人物形象特點，把握詞語奇怪、搖頭晃腦、寶貴。2、激活幼兒熱愛勞動、誠實和善的思想感情。3、引發(fā)幼兒開動腦筋，大膽地想象故事的進展與結局，編構好玩的故事情節(jié)。4、利用老師大聲讀，幼兒動情讀、參加演，讓幼兒感知故事。5

2、、運用已有生活閱歷，按照畫面大膽想象、推想并表述自己對故事情節(jié)的理解?；顒宇A備：1、童話故事課件會爆炸的蘋果，多媒體電教設備，音樂CD。2、紅蘋果一個、紅氣球一個，狐貍、小豬、小鳥、氣球頭飾若干。活動過程：一、聽一聽，引起聽故事的愛好。小伴侶們，你們聽一聽有什么聲音?(播放氣球爆炸聲)你們剛才聽到的是什么在爆炸呢?(幼兒回答)有些說是鞭炮，有些說是氣球，到底是什么呢?接下來，教師請小伴侶們聽一個故事，故事的名稱叫會爆炸的蘋果，聽完這個故事就知道了。二、猜一猜，大膽想象故事的進展。幼兒觀察多媒體課件。提問：小伴侶，狐貍想吃小豬的蘋果，小豬不給它，那它會想什么壞想法來得到小豬的蘋果呢?1、幼兒自由

3、研究。2、請部分幼兒把自己想的內容講給大家聽。三、說一說，理解故事內容，學習新詞語。幼兒繼續(xù)觀察多媒體課件，提問：1、故事的名稱是什么?故事里有誰?2、小狐貍用什么做了假蘋果?(展示狐貍頭飾)小狐貍為什么要弄假蘋果?3、它跟小豬怎么說?(學習詞：奇怪)4、假蘋果和真蘋果看上去有什么相同?(展示紅氣球和紅蘋果)5、小豬看到狐貍的蘋果特殊大，小豬就說：請你換給我一個蘋果吧，我想用它做種子。狐貍很神氣，搖頭晃腦地說：那是可以的。(學習詞：搖頭晃腦)幼兒邊說邊做動作。6、狐貍說：那是可以的，不過我的蘋果特殊大，所以就特殊寶貴。(學習詞：寶貴)狐貍就說：你要用好多才干換我一個。7、小豬用多少蘋果來換狐貍

4、的一個蘋果?8、小鳥知道了這一切，怎樣揭穿狐貍的陰謀?四、編一編，創(chuàng)編故事的結局。請小伴侶們再觀賞一遍故事，注重聽小動物的對話。(播放多媒體課件)1、引領幼兒創(chuàng)編這個故事的結局。2、小伴侶們故事里的小豬、狐貍、小鳥，你們喜愛誰呢?為什么?你們不喜愛誰?為什么?小結：小伴侶們，小狐貍不愛勞動，還騙別人，它這樣做很不好，我們要做一個熱愛勞動、誠實、和善的人。五、演一演，表現(xiàn)故事的情節(jié)。1、引領幼兒創(chuàng)編小豬、狐貍、小鳥的動作。2、幼兒自選頭飾，在教師的引領下聽音樂自由表演嬉戲會爆炸的蘋果，活動自然結束?；顒友娱L：1、引領幼兒通過頭飾舉行故事表演，學習小動物的對話。2、將自己編的故事結尾畫出來。(提醒

5、幼兒編出和別人不一樣的結局)活動反思：在傳統(tǒng)的故事教學中，普通都認為老師應給幼兒一次又一次地完整敘述，才干使孩子們了解故事情節(jié)，學會講故事，特殊是對年齡小的幼兒來說，這無疑有其一定的意義，本活動是把故事的前小半部份展現(xiàn)給幼兒，讓他們對狐貍的意圖有所了解的基礎上，引領幼兒從各種角度舉行分析、想象、推理、研究狐貍可能會想到的壞想法，這對幼兒的制造思維和想象是一個很好的引發(fā)。這種辦法充分調動了幼兒的自主性。當孩子們各有各的主意時才把故事的后大半部份展現(xiàn)給幼兒，讓他們利用比較，發(fā)覺自己的主意與故事中狐貍的主意有什么不同，使幼兒能在自己想象聽故事對照調節(jié)自己的思維方向中得到較好的熬煉，思維能力不斷地向高

6、一級的層次進展。本活動的故事課件顏色鮮亮、形象生動、聲情并茂，大大提升了幼兒學習的愛好。囫圇活動舉行得比較順當，符合大班幼兒的年齡特點。附故事：會爆炸的蘋果小豬種了一棵蘋果樹，秋天到了，蘋果樹上結滿了紅通通的大蘋果。小豬心理真興奮，一天，小豬正在樹下歇息，一只小鳥飛來了，小鳥發(fā)覺了這么多的蘋果，嘰嘰喳喳地叫起來：太好了，太好了，小豬的蘋果樹上結出這么多的蘋果了。小鳥的叫聲引來了一只狐貍，狐貍抬頭看著那些紅通通的蘋果，口水都要滴下來了。它跟小豬說：這蘋果一定很甜，給我一個嘗嘗怎么樣啊?小豬看著狐貍的饞相，說：要想吃，還是你自己種吧。可狐貍不愛勞動，也沒有耐心種蘋果樹。有一天，狐貍想出一個壞想法，它把幾只大紅氣球栓到一棵樹上，然后跑去對小豬說：我種了一棵最新品種的蘋果樹，幾天就結蘋果，結的蘋果又紅又大，比起我的蘋果，你的大蘋果就要算是小蘋果了。小豬聽了很奇怪，就去看狐貍的蘋果樹。它站在樹下一看，高高的樹梢上掛著幾個特大的紅紅的蘋果。小豬也想種出這么大的蘋果，它對狐貍說：請你換給我一個蘋果吧，我想用它做種子。狐貍這下可神氣了，搖頭晃腦地說：那是可以的，但是這些蘋果特殊大，就特殊寶貴，所以你要拿好多才干換我一個大紅蘋果。小豬答應用三筐小蘋果來換一只狐貍的大紅蘋果。小豬哼哼哼哼地拖來了三筐蘋果，狐貍也預備上樹去采它的蘋果了。遠處的小鳥知道了一切，心理焦急地想：小豬，你可不能上狐貍的當