幼兒萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)5篇

1、幼兒萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)5篇幼兒萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)1每年的11月1日是西方國(guó)家傳統(tǒng)的“鬼節(jié)”萬(wàn)圣節(jié)，我們幼兒園作為一所以中英文為特色的幼兒園就必須讓幼兒理解一些西方的文化。為此，我班舉辦了隆重的萬(wàn)圣節(jié)化裝舞會(huì)活動(dòng)。1、這是我班第一次過(guò)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)，家長(zhǎng)們參與的積極性還是比擬高，有的家長(zhǎng)還主動(dòng)打 問(wèn)我怎么做衣服，家長(zhǎng)們都非常重視這次活動(dòng)。雖然我們活動(dòng)要下午2：50才開(kāi)場(chǎng)，可是很多家長(zhǎng)已經(jīng)早早的來(lái)到幼兒園門口等待，我們的老師這次也是別有用心，自己為自己設(shè)計(jì)了非常特別的造型，同時(shí)讓我感觸最深的是我園的老師特別和諧，雖然是我班在搞活動(dòng)，但其他班的老師也很樂(lè)意的幫助我們，主動(dòng)參與到我們活動(dòng)中來(lái)，我特別的感謝他們。2

2、、走秀這一個(gè)環(huán)節(jié)我們的小朋友在家長(zhǎng)用心的裝扮后，音樂(lè)一響他們踏著音樂(lè)的節(jié)拍步入舞臺(tái)時(shí)，全場(chǎng)一下子沸騰了。孩子們也表現(xiàn)很不錯(cuò)，只有第一個(gè)走秀環(huán)節(jié)時(shí)是我們當(dāng)天現(xiàn)編的，當(dāng)時(shí)我們考慮到走秀的時(shí)間太少了，所以就又現(xiàn)加了個(gè)環(huán)節(jié)，因此孩子表現(xiàn)有點(diǎn)生熟，記不到動(dòng)作，但在第二個(gè)走秀環(huán)節(jié)孩子們表現(xiàn)得很棒。我們的活動(dòng)除了走秀以外，還精心準(zhǔn)備了與家長(zhǎng)互動(dòng)的游戲。雖然不是每個(gè)家長(zhǎng)都參與到這些小游戲中來(lái)，但是現(xiàn)場(chǎng)的氣氛還是不錯(cuò)的。3、最后個(gè)環(huán)節(jié)是砸金蛋，在活動(dòng)方案中，砸金蛋這個(gè)環(huán)節(jié)是玩的，以前其他班用的是棍子砸，我們考慮到孩子們不好用，于是就在棍子上加了個(gè)錘子，以便孩子和家長(zhǎng)操作，但沒(méi)考慮到平安性，在活動(dòng)當(dāng)天一個(gè)家長(zhǎng)由于

3、力氣太大，結(jié)果錘子砸掉了，碰到另一個(gè)小朋友的臉了，本來(lái)隆重的氣氛一下子變得沉重，最后我們活動(dòng)還是順利的完成了。活動(dòng)之所以可以順利完成，要謝謝幼兒園的幾位老師的支持和參與，通過(guò)這次活動(dòng)孩子們也在各方面得到了進(jìn)步，也給家長(zhǎng)們提供了交流的時(shí)機(jī)，同時(shí)也讓我成長(zhǎng)了不少，讓我知道以后在籌劃活動(dòng)時(shí)應(yīng)該將所有問(wèn)題都考慮周到了，那才會(huì)在活動(dòng)中不會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。幼兒萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)2每年的11月1日是西方國(guó)家傳統(tǒng)的節(jié)日萬(wàn)圣節(jié)，我們幼兒園為了讓幼兒更多的理解一些西方的文化，也在10月31日這天舉辦了隆重的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)。萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)完畢了，我們收獲了很多?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：1、首先園里布置了充滿萬(wàn)圣節(jié)日氣氛的.大廳，樓道走廊也

4、被蝙蝠，蜘蛛，氣球點(diǎn)綴的特別奇特。我園的環(huán)境得到家長(zhǎng)和園指導(dǎo)的認(rèn)可。老師們也在規(guī)定的時(shí)間里布置了各班自己的門頭。2、在活動(dòng)前，保教主任做了詳細(xì)的籌劃，并且屢次和老師一起討論怎樣做一次別具一格的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)，最后我們決定中大班舉行萬(wàn)圣遠(yuǎn)足秀活動(dòng)，小班幼兒到園所外圍的商鋪進(jìn)展討糖活動(dòng)，托班幼兒在園內(nèi)向中大班的哥哥姐姐進(jìn)展討糖活動(dòng)，這次的活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可。3、在活動(dòng)前保教主任老師帶著中大班的老師去現(xiàn)場(chǎng)看了場(chǎng)地，讓老師們清楚自己班級(jí)的位置，以免當(dāng)天活動(dòng)有紕漏。我園還給中大班每一個(gè)家庭發(fā)了邀請(qǐng)函，邀請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子們一起參加萬(wàn)圣節(jié)遠(yuǎn)足活動(dòng)。家長(zhǎng)們積極配合，為孩子制作南瓜燈、制作面具、制作奇裝異服等。4、中

5、大班的家長(zhǎng)和孩子們一起在戶外的場(chǎng)地進(jìn)展走秀活動(dòng)，有很多配合的家長(zhǎng)也做了精心的打扮，音樂(lè)響起的一剎那，當(dāng)孩子們走向舞臺(tái)中央，家長(zhǎng)的掌聲此起彼伏，現(xiàn)場(chǎng)的氣氛很熱鬧，孩子們也很大方的在舞臺(tái)上盡情的展現(xiàn)自己。5、下午小班小朋友到外圍的商鋪進(jìn)展討糖活動(dòng)，當(dāng)孩子們一邊說(shuō)兒歌一邊行進(jìn)時(shí)，路人都紛紛駐足觀看，孩子們也很興奮的和路人打招呼，這樣既鍛煉了幼兒的園表達(dá)才能，也進(jìn)步了幼兒園的知名度。幼兒萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)3轉(zhuǎn)眼間，秋高氣爽、風(fēng)光怡人的金秋十月已經(jīng)進(jìn)入尾聲。但是在立冬之前，這個(gè)秋天仍然給人們留下了一個(gè)驚喜，那就是11月1日西方的“鬼節(jié)”萬(wàn)圣節(jié)。1、對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，度過(guò)一個(gè)有意義的萬(wàn)圣節(jié)不僅僅可以讓孩子理解西方

6、的節(jié)日文化，更可以增強(qiáng)孩子的勇氣。為了讓孩子們?cè)谶@一天可以玩的開(kāi)心，我們準(zhǔn)備了豐富的活動(dòng)。我們的老師利用午休時(shí)間自制的南瓜、小蝙蝠、蜘蛛網(wǎng)以及小蜘蛛，都在萬(wàn)圣節(jié)前一天晚上利用孩子們離園之后的時(shí)間悄悄布置起來(lái)，連我們的小模特也換上了節(jié)日的服裝。傳說(shuō)每當(dāng)萬(wàn)圣夜降臨時(shí)，孩子們都會(huì)打扮成小妖怪的模樣，提著用南瓜做成的“杰克燈”，喊著“不給糖就搗亂”挨家挨戶向大人們索要糖果。我們也提早請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們給孩子們準(zhǔn)備了化裝的服裝，讓孩子們?cè)谶@一天可以充分感受節(jié)日的快樂(lè)。2、10月31日一早，當(dāng)孩子們發(fā)現(xiàn)每天都整潔的幼兒園一夜間變成了故事中的萬(wàn)圣節(jié)城堡，每天游戲的滑梯變成了探險(xiǎn)城堡，孩子們好奇極了，連每天晨檢的醫(yī)

7、生阿姨也帶上了魔法的帽子給我們晨檢，大廳不一樣了，教室也不一樣了，就連食譜都不一樣了。戶外的探險(xiǎn)中，時(shí)不時(shí)飛過(guò)的蝙蝠，也著實(shí)讓孩子們感受到要英勇才能戰(zhàn)勝困難。一天的時(shí)間很快完畢，品味了食堂叔叔特地做的南瓜盅，孩子們對(duì)萬(wàn)圣節(jié)的意義又增添了新的認(rèn)識(shí)。相信家長(zhǎng)和孩子們都可以感受到為了給他們創(chuàng)造良好環(huán)境而加班的老師們的一片苦心。我們也會(huì)為了孩子的快樂(lè)成長(zhǎng)更加用心。幼兒萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)411月1日萬(wàn)圣節(jié)，是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。在萬(wàn)圣節(jié)降臨之前，_園的老師已經(jīng)對(duì)環(huán)境大展身手，南瓜燈、蜘蛛、女巫等，象征一切一切萬(wàn)圣節(jié)的作品都呈如今我們的眼前。1、本次萬(wàn)圣節(jié)全園裝扮十四個(gè)館，面粉館，電影館，南瓜館，照相館，氣球館，

8、面具館，蘋果館，幽靈館，兩個(gè)繪本館，走秀館，繪畫館，游戲吧，鬼屋形式多樣，把戲繁多。萬(wàn)圣節(jié)的大環(huán)境和小環(huán)境都渲染的恰到好處，呈現(xiàn)出濃重的節(jié)日氣氛!2、9：50分，萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)正式開(kāi)場(chǎng)。家長(zhǎng)和孩子們一起參與萬(wàn)圣節(jié)狂歡和化裝舞會(huì)，英教老師們跳著夸大的動(dòng)作舞蹈拉開(kāi)序幕，將活動(dòng)的氣氛推向高潮。本次活動(dòng)我們還特邀請(qǐng)外教老師來(lái)給我們講解了萬(wàn)圣節(jié)的故事，讓孩子們進(jìn)一步理解國(guó)際的文化色彩，感受外教的幽默和幽默。隨著歌曲響起來(lái)，孩子們身穿化裝服，和爸爸媽媽一起開(kāi)啟萬(wàn)圣節(jié)的奇幻之旅。邊吃爆米花邊喝可樂(lè)的電影館、邊走邊叫的鬼屋、邊聽(tīng)邊做的繪本館，每個(gè)場(chǎng)館都有著自己獨(dú)特的特色，每個(gè)場(chǎng)館也凝聚著老師的智慧和辛勞。最后，集

9、齊爸爸媽媽的尋寶成果和親子共同參與的五個(gè)場(chǎng)館活動(dòng)后，我們還特設(shè)有精巧的禮品。3、下午，每個(gè)班級(jí)的孩子們到每個(gè)班級(jí)進(jìn)展討糖，彼此之間學(xué)會(huì)分享，看到孩子純真得意的笑臉讓我們也樂(lè)開(kāi)了懷。本次萬(wàn)圣節(jié)許多家長(zhǎng)朋友們也對(duì)我們的活動(dòng)給出了大大的贊，我們也很感謝家長(zhǎng)朋友們對(duì)我們工作的支持和配合。我們堅(jiān)持“讓愛(ài)更多一點(diǎn)”的核心理念，通過(guò)五大教育途徑施行素質(zhì)教育。在這個(gè)萬(wàn)圣節(jié)的日子里，相信在爸爸媽媽的陪伴下，你們一定是最快樂(lè)的!通過(guò)家園零間隔 、親子活動(dòng)，讓共同分享家園共育的快樂(lè)，促進(jìn)家園和諧開(kāi)展。幼兒萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)511月1日是國(guó)外的萬(wàn)圣節(jié)，這是一個(gè)充滿神秘的節(jié)日，也是孩子們最喜歡的節(jié)日。為了讓我們的孩子感受這

10、一獨(dú)特的節(jié)日氣氛，結(jié)合幼兒園正在開(kāi)展的國(guó)際多元化教學(xué)園本課程，_幼兒園開(kāi)展了“萬(wàn)圣節(jié)”主題活動(dòng)。1、本次活動(dòng)邀請(qǐng)了家長(zhǎng)一起參與南瓜燈、萬(wàn)圣節(jié)服裝等物品的制作。萬(wàn)圣節(jié)也是孩子們的節(jié)日，他們顯得異常興奮。一大早，孩子們就穿著各式各樣的萬(wàn)圣節(jié)服裝開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)幼兒園，有的打扮成了小天使，有的打扮成了杰克船長(zhǎng)，有的打扮成了小巫婆。幼兒園里到處洋溢著萬(wàn)圣節(jié)的神秘氣氛。幼兒園一樓大廳擺放著孩子們與爸爸媽媽一起制作的表情各異的南瓜燈，走廊里掛滿了各種各樣的蜘蛛、幽靈、巫婆和魔鬼等道具。老師們這幾天也與孩子們一起分享了這個(gè)西方鬼節(jié)的相關(guān)風(fēng)俗。2、早上來(lái)園后，中一班的小朋友就穿著各異的萬(wàn)圣節(jié)服裝跑到一樓小班的弟弟妹妹班分發(fā)糖果，與他們一起分享節(jié)日的快樂(lè)。英語(yǔ)課上孩子們參與了“鬼屋探險(xiǎn)”與“叼蘋果”的活動(dòng)。在萬(wàn)圣節(jié)鬼魅的音樂(lè)聲中，往日歡聲笑語(yǔ)的幼兒園充滿了此起彼伏的