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文檔簡介
1、三角形中的奧秘探求新知,感受三角形魅力鰲江第四中學(xué):國摘要:本文通過基本的圖形一一三角形,并添加各種不同的輔助線,從而得到不同的三 角形,通過對其三角形的面積及線段之間的巧妙結(jié)合,即借助圖形的直觀性來證 明許多定理,將問題簡單化,從抽象變具體。關(guān)鍵詞:三角形共邊比例定理蝴蝶定理塞瓦定理一、問題的引出數(shù)學(xué)無處不在,它存在于我們生活的每一個角落,從開花到結(jié)果再到落葉,無不蘊 涵著無窮的數(shù)學(xué)奧秘,我們在數(shù)學(xué)的海洋中遨游,徜徉,領(lǐng)略了數(shù)學(xué)中無限的美好時光其實每個人都在生活中有看到了許許多多的圖形,如:自行車的支架就是利用了三 角形的穩(wěn)定性,那么三角形與它兩邊,及不同三角形之間又有什么聯(lián)系呢?這個問題,
2、引起了我的思考,并由此展開對一條列相關(guān)的問題進(jìn)行了深入的探討與研 究。二、對不同三角形之間的初步探求我們常常看的柵欄,基本呈現(xiàn)出如圖1-1的圖形,我們就可以借助此來進(jìn)行研究。 如圖1-1 已知AB/CD ,我們很容易得出 AOBs/Xdoc從而得出AO 二 BO 二 AB 二 C aob OD - OC - CD - C cod得出S aob /AO、?,B0、2 .AB、?=(一)=(一)=(一)S COD OD OC CDCDCD圖1-2圖圖1-2如果我們將AC, BD連結(jié)就會得到圖1-2過B過B作BP AC于E,過D彳DQAC于Q,則有 Rt BPOsRt DQO則有空DQ則有空DQBO
3、OD于是巨巴S ADCBODO0C圖于是巨巴S ADCBODO0C圖1-4圖1-51 八1 AC.BP BP-AC.DQ DQ2我們可以將圖1-2進(jìn)行變換得到一些基本圖形如圖1-3,圖1-4,圖1-5所示,同理可得_S隹變A adc DO通過借助不同三角形的面積與相應(yīng)邊的關(guān)系,運用基本求三角形面積的方法,及相 似三角形對應(yīng)邊的關(guān)系證明出了共邊比例定理,讓我領(lǐng)略到三角形的簡潔性與直觀性,激發(fā)了我繼續(xù)探究的興趣。BE、AFBF三、由共邊定理引出塞瓦定理CF相交于點P,則由共邊比例定理,有S apc BDS bpc , CD以上三式相乘BE、AFBF三、由共邊定理引出塞瓦定理CF相交于點P,則由共邊
4、比例定理,有S apc BDS bpc , CD以上三式相乘AF BD CEFB CD EAS APB CE S BPCS apc AEAPB S APB SS APBS APC S APC S APBBPC =反之,若有BD CE- 1記竺,_BD,CE設(shè)CF與BE交于P, AD與BE交于P,由共邊比例定理,F(xiàn)B DC EA上 PE S CPE S CPE S CPAPB S CPB S CPA S CPBCE AF CE AFCA FB CE EA FB 1P E S CPE S APE S APCP B S CPB S APB S APB_ AE DC AE DC 1AC BD AE E
5、C BD (1), ,.一1 PE PE 一一 . 一 ,由已知有1,故一于是 ,可見 與 重合,即AD , BE, CF三線PB P B共點。當(dāng)然這只是證明塞瓦定理的一種方法。這種證明方法讓我充分感受到了三角形的變化性及解決數(shù)學(xué)問題的直觀性與準(zhǔn)確性。四、三角函數(shù)與蝴蝶定理我們已經(jīng)學(xué)過了三角函數(shù),其實我們不難得出SA = -absinCo因此我們可以通過此2與共邊定理來證出蝴蝶定理。如圖1-7 AB為圓中的一條線,過 AB中點P任作弦EF, GH ,設(shè)EH , GF分別交AB 于點AB 于點 C, D, WJ CP=DP證明由AP=BP知,只須證明股 型即可 CP PD證明如下:AC S AE
6、HAE AH sin EACP S EPHEP PH sin EPBDGBBFsinGBFPDGPPFsinGPFEPHGPF,一EH由于sin EAH 2Rsin GBF 2R此處R為圓之半徑代入后發(fā)現(xiàn)只需證AE AH EH GB BF GFEP PH PG PF顯然這是成立的,因為由四點共圓、相似或相交弦定理知AE AH EH AE GB EPEP PH GF EP PB PG二 AE GB一 PA PG_ BF GBPF PG其實自蝴蝶定理自問世以來,有多種證法,這種證明方法只是對以前學(xué)過的知識的 應(yīng)用,這種方法讓我了解到了有關(guān)三角形的一些的定理的聯(lián)系。當(dāng)然,三角形不僅僅只有以上這幾個定理, 還有許許多多的定理等你證明與探究, 數(shù) 學(xué)更是一個寶庫,只要你開采一點,就會得到一點,多多思考,多多探究,讓自己探到 更大更多的金礦,華羅庚曾經(jīng)說過“學(xué)習(xí)中要敢于減法,就是減去前人已經(jīng)解決的部分, 看看還有哪些問題沒解決,需要我們?nèi)ヌ骄拷鉀Q數(shù)學(xué)是思維的體操,它是一種精神,一種理性的精神,正是這種精神,激發(fā)促進(jìn), 鼓舞并驅(qū)使人類的思維得以運用到最完善的程度,亦正是這種精神,試
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