20222022學年學前班班主任工作總結(jié)

1、20222021學年學前班班主任工作總結(jié)_學前班班主任個人總結(jié) .更多工作總結(jié).編輯推舉 2022年學前班班主任工作總結(jié) 時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬一學期已經(jīng)結(jié)束。學前班的班主任為了在以后的工作和教學中不斷提高和完善，需要對這個學期的工作做一份總結(jié)。下面是我搜集整理的20 xx年學前班班主任工作總結(jié)，歡迎閱讀。 20 xx年學前班班主任工作總結(jié)1 XX年秋季學期已經(jīng)在孩子們歡聲笑語中畫上了句號。在園領(lǐng)導正確的領(lǐng)導和大力支持下，在家長們的樂觀協(xié)作下，在我們學前班老師的共同努力和辛勤工作下，順當完成了各項任務(wù)。學前班像個大家庭，班中孩子在老師的愛惜下歡樂成長。我班有幼兒40人,其中女生16人,男生24人.

2、現(xiàn)就學前班這學期工作總結(jié) 一、平安工作放第一 從訓練開頭，由微小處入手，怎樣遠離危急。首先在每節(jié)課中滲透平安訓練，下課了我們要玩文明的嬉戲，不做危急的活動。讓孩子排好隊，手拉手觀看我們漂亮的校內(nèi)，自己去觀看哪些地方能去玩，哪些地方不能玩，說到做到，每個小伴侶表現(xiàn) 特別好。課間班主任隨時提示督促，放學后更是堅守崗位，直到送走每一個孩子。通過這些工作，使師生平安意識得到提高。 二、培育良好的行為習慣 良好行為習慣的養(yǎng)成，是本學期的重要工作。針對孩子的特點，實行激勵等各種方法來規(guī)范同學行為習慣，訓練同學禮貌文明的學習，在教學過程中，我很留意訓練同學學會傾聽，樂觀大膽地發(fā)表自己的觀點，隨時關(guān)注同學的各

3、種小習慣，做到不隨地丟紙屑，不隨地吐痰，課桌內(nèi)書本擺放整齊。每天能保持教室的衛(wèi)生清潔，講究個人衛(wèi)生，見到老師主動問好，愿意把心里的隱秘告知老師，與同學友好相處，平常溝通都能用禮貌用語。老師常常使用表揚鼓舞的話語，使同學在不知不覺中養(yǎng)成良好的學習習慣。 三、為同學制造舒適的學習環(huán)境 今年園領(lǐng)導給我們建起了寬敞光明的窗，潔白的墻，給我們營造了舒適的學習環(huán)境。由此，我每天帶領(lǐng)全班幼兒共同保持室內(nèi)衛(wèi)生， 準時處理班級的垃圾。我們在這樣的環(huán)境中也更能快樂地工作。 四、樂觀家長溝通 在不同的時間，地點保持和家長多溝通，發(fā)覺幼兒沒來園上學,準時地電話與家長聯(lián)系.學前班是一個特別的班級，年幼的孩子接受系統(tǒng)正規(guī)

4、的學前訓練。家長對孩子剛上學的狀況也較擔憂，如何讓家長放心是做工作的第一步，為此我利用多種形式，虛心聽取家長看法。發(fā)覺問題，準時訂正。不斷改進工作，取得了家長的支持和關(guān)心，同時也讓家長放心。針對孩子的學習，進行點點滴滴的溝通，為孩子的進步一起歡欣，為他們的成長一起努力。 總結(jié)這學期的點滴，在繁忙中又向前進了一大步，不僅孩子的各方面得到進展，我們?nèi)康娜握n老師和孩子們一起進步了。在欣喜之余，同時也反思了自己的不足， 為今后更好地工作打下堅實的基礎(chǔ)。 20 xx年學前班班主任工作總結(jié)2 一學期又過去了，在本學期中學前班的工作重點是加強幼兒的規(guī)章意識，培育良好的學習習慣和學習態(tài)度,而讓孩子有健康的體

5、魄，良好的性格特征是我們在保育方面的要點?；仡欉@學期的工作中的點點滴滴，收獲不少。這一學期，我從班級的實際動身鼓舞幼兒獨立、自理，使幼兒在活動中開心、自主地接受新的學問，從不同的角度促進幼兒的進展： 一、愛心班主任工作的靈魂 “愛心”不但體現(xiàn)在每位老師身上，更要體現(xiàn)在班主任身上。剛開學那段時間，課間比較亂，孩子們你追我打，出現(xiàn)跌倒、摔跤的現(xiàn)象再所難免，班主任要即時安撫和訓練孩子留意平安，當孩子身體出現(xiàn)不適時，要準時發(fā)覺處理并與家長聯(lián)系，使孩子感到在學校像在家里一樣的暖和。正如我班可愛的李嬋娟同學，因吃生冷東西引起肚子痛，趴在桌子上時，我準時聯(lián)系家長，孩子得到準時的治療，孩子的家長感謝得對我說：

6、“真是太感謝你啦!孩子放在你班上，我們真是很放心!” 學前班的孩子年齡小，平常的許多生活小細節(jié)都不留意，常常把書本或鉛笑亂扔在訓練里，而許多家長都來反應(yīng)說同學的東西老是不見了，常常忙得我團團轉(zhuǎn)，但我沒有厭倦和有什么不耐煩的，我明白，只有給同學更多的愛，同學才能健康歡樂的成長，而這也是我們老師最大的勸慰。 二、耐心班主任工作的關(guān)鍵 在一個家庭里訓練一個孩子原來就很難，在一個班管理一群孩子就更難，有些家長曾經(jīng)對我說：“三十多個同學管教太難了，坐在一起上課，那不鬧翻了天，老師聲音都會叫啞了。再說，他們還是一群農(nóng)村出身的娃娃!父母忙更沒時間管!”我總是微笑面對。說實話有時的確會覺得很難、很煩、很累。記

7、得剛開學時，面對25個孩子，上課紀律很差，教室里嘰嘰喳喳、吵吵嚷嚷，還不斷有孩子相互打小報告，讓你無法去上課。我一下沒掌握自己的心情，發(fā)起脾氣來。但突然意識到我對孩子的耐心訓練哪去了!我明白：對孩子要循循善誘，耐心細致的進行訓練，挖掘孩子身上的閃光點，要多表揚、多鼓舞，多給孩子們贊許的目光，少批判、少指責。正如一位名人所言：用放大鏡看同學的優(yōu)點，用縮小鏡看同學的缺點。于是我克服自己的煩躁心情，調(diào)整好心態(tài)，讓自己安靜下來。做一個孩子們心中的好老師，家長眼中的好班主任是我應(yīng)當追求的目標。現(xiàn)在，通過自己對孩子耐心敏捷的訓練，班紀大有轉(zhuǎn)變，孩子們現(xiàn)在甚至能特別寧靜得上完每一節(jié)課，盡管人多，卻再也不會覺

8、得那么吵鬧啦! 三、育心班主任工作的基礎(chǔ) 學校是培育訓練同學學學問的搖籃，針對全班三十多個不同個性的孩子，除了耐心訓練外，更多的是培育孩子樂觀上進、講文明、懂禮貌、講衛(wèi)生、愛學習的好品質(zhì)，讓孩子們個個爭做力量強“我的花最多”的好孩子。 總之，好的開頭是勝利的一半.下一學年,本人想重新調(diào)整戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),讓同學充分吃透教材,完全把握內(nèi)容,踏實鉆研學科,平常仔細作業(yè),多做,巧練,勤學,好問,多思,博覽.以虛心謹慎,堅韌拼搏,刻苦勤懇的作風,以不驕不躁,奮勉進取,永不言棄的致學態(tài)度,樂觀能動的完成學校交給的各項學習任務(wù),教學指標,課外融會貫穿,學以致用.廣泛學習各方面學問,爭取能夠全面有效的進步,進展,向

9、著自己預定的目標努力奮斗.來年以充分的預備迎接學校的檢閱, 2022秋學前班班主任工作總結(jié) 伴隨著新的一年的到來，緊急勞碌而又歡樂的一學期即將結(jié)束了，下面是我搜集整理的20 xx秋學前班班主任工作總結(jié)，歡迎閱讀。 20 xx秋學前班班主任工作總結(jié)一 伴隨著孩子們的天真笑臉，緊急勞碌而又歡樂的一學期即將結(jié)束了，細細回顧這學期的工作時，深深的感到一份耕耘一份收獲。和孩子們相處的日子里，他們在一每天成長，不斷進步，讓我們更能感受到自己是最幸福的老師，在園領(lǐng)導的熱忱支持與關(guān)心、同事們團結(jié)協(xié)作及廣闊家長緊密協(xié)作下，順當完成了工作任務(wù)?；仡櫛緦W期班主任工作總結(jié)如下： 一、班級基本狀況： 我們班共有幼兒35

10、名，其中男生20人，女生15人。孩子們個個都是活潑可愛、愛好廣泛。力量進展均衡。 二、常規(guī)及訓練教學： 1、常規(guī)訓練： 當孩子們來到新環(huán)境時我們便帶領(lǐng)孩子們參觀學前班的每個班級、活動場所、用餐場所等等。每天都想新嬉戲帶著孩子們一起玩，發(fā)覺孩子們的心情稍有些不對，準時和孩子們溝通、和家長們溝通，尤其是在班上不愛說話的幼兒我更是特殊關(guān)注。同時也準時地和家長溝通每一位孩子的性格特點。很快地孩子們更加接受了我這位“大伴侶”。我打心底里興奮。 和孩子們建立了很好的感情基礎(chǔ)，我開頭抓班級常規(guī)：排隊、進餐、上洗手間、洗手、做操、坐姿等等。還有養(yǎng)成訓練：例如：我要自己整理書包、做個有禮貌的孩子、做個不挑食的孩

11、子、我要按時上學、我要做個愛勞動的孩子、我要做個講衛(wèi)生的孩子。養(yǎng)成訓練和常規(guī)訓練在每周中都有一項，以每周五班會課時進行評比表現(xiàn)最佳的孩子賜予獎品。班級還建立了值日生、圖書管理員、小班長、喝水管理員等班級小干部，這些職位也都是讓孩子們評比選舉，讓孩子們學會觀賞別人的優(yōu)點、熟悉自己的不足，從而努力并改進。培育孩子的小仆人翁意識。 2、訓練教學： 在教學上我始終是以“玩中學，學中玩”的宗旨進行教學設(shè)計的。日常生活中，我們開展豐富多彩的訓練教學活動。當然還得培育孩子良好學習的習慣和學習愛好。剛開學，就感覺那段時間孩子自控力差，那么我們先從培育孩子良好習慣入手，課上進行趣味教學，盡量吸引孩子的留意力，組

12、織好孩子的紀律。利用各種嘉獎措施激勵孩子，準時提示孩子們做好上課預備工作，并且在課后留意觀看孩子的行為，依據(jù)孩子的表現(xiàn)在班里進行榜樣訓練。在日常學習中，時刻留意調(diào)動幼兒的樂觀性，幼兒漸漸養(yǎng)成了仔細聽課、仔細完成作業(yè)的習慣。班集體是培育幼兒個性的沃土，有了這塊沃土，幼兒的個性才能百花爭艷。集體活動，最能培育幼兒的凝聚力、集體榮譽感。培育良好的班集體也是我們工作的重心。 在課題試驗中每個孩子的進步都很大，識字數(shù)量都在不斷刷新。每次孩子們閱讀的故事我每周批改一次。半個月進行評比總結(jié)。還請幼兒在班上講故事，故事形式多樣化：可以看書講、結(jié)合肢體語言、配樂講、也提倡孩子瞎編故事的形式講故事。慢慢地孩子們在

13、課余時間或是離園前的時間都會去圖書管理員那選擇自己想看的書坐在位置上仔細地看。在識字教學中每次都會讓孩子們玩最喜愛的嬉戲穿插到教學當中，到識字環(huán)節(jié)中我會請孩子當小老師發(fā)出指令帶讀生字詞。在拼音教學中我會采納找伴侶、字母碰碰碰、或是讓幼兒扮演聲母和韻母的嬉戲進行拼讀等多種嬉戲進行教學。讓孩子們快樂地學、歡樂地玩。 三、生活方面： 1、每天早上開窗通風，保持空氣清爽，定期用紫外線燈和消毒劑給教室和臥房進行消毒。 2、每天做好幼兒考勤、晨檢和午檢記錄。 3、做好生病幼兒的藥品登記以及藥品名稱和藥量登記。 4、每天合理支配好幼兒的戶外活動時間，做到準時添減衣物。 5、督促幼兒喝水，準時告知幼兒天冷時要

14、先接溫開水再接點熱水。 6、告知幼兒勤洗手，幼兒進餐時要提示幼兒不挑食并保持餐桌潔凈。 7、午睡讓幼兒寧靜入睡，準時給幼兒蓋被子。 四、家長工作： 在家長工作中通過家園反饋本、電話聯(lián)系、面對面溝通。告知家長孩子在園的表現(xiàn)狀況和幼兒的班級趣事。并有針對性的進行指導。發(fā)覺心情不好的幼兒我會每天都給家長打電話告知幼兒在班上的狀況，并準時了解幼兒在家狀況。本學期的班級博客我們做的也是相當活躍，包括:老師隨筆、幼兒生活照片、幼兒生日照片、班級幼兒活動照片、家長閱讀資料等內(nèi)容。通過博客讓家長更直接直觀地了解孩子的學習和生活狀況。 五、反思調(diào)整： 總結(jié)了這個學期的點點滴滴，在繁忙中我們的工作又向前進了一大步

15、，不僅孩子們的各方面得到進展，我也和孩子們一起進步了，工作中我取得了很多珍貴的閱歷，增長很多的學問。在欣喜之余，我也在反思不足，如：個別幼兒挑食、幼兒的自主性差;個別幼兒的依靠性強;在今后的工作中，我們將依據(jù)以上存在的不足，仔細的反思調(diào)整，吸取先進的閱歷和管理方法，揚長避短。把自己的本職工作做的更好。雖然在學前班的工作多少有些辛苦，每天總是忙勞碌碌的，但是看到孩子們在輕松開心的環(huán)境中能健康健壯的成長，歡樂無憂的學習和嬉戲，感到全部的付出都是一種幸福。工作要結(jié)束了，對于我來說，我還要虛心向其他老師學習，不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平，更新訓練觀念，勇于創(chuàng)新，把今后的工作做得更好! 20 xx秋學前班班主

16、任工作總結(jié)二 這學期，我擔當了學前班的班主任工作。緊急的一學期來在校領(lǐng)導的熱忱支持與關(guān)心以及同志們團結(jié)協(xié)作、廣闊家長緊密協(xié)作下，我堅持以同學為中心，努力為同學服務(wù)、為家長服務(wù)，一學期的工作也就即將結(jié)束,回顧勞碌的一學期工作，作以下總結(jié)，以便發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，爭取更上一層樓。 學前班有七十人，是一個大家庭，但班上的小伴侶年齡差異較大，小的才四歲，大的六歲多，像這樣人數(shù)的教學班還是第一次。有的根本就沒有上過幼兒園，剛剛開學的一個星期有幾個小伴侶是又哭又鬧，基本沒什么時間正常的上課。 班上小伴侶有的愛做小動作，有的想干什么就干什么。和老生比起來，新生在紀律、習慣等各方面力量上有很大的差距。一切都要

17、從頭開頭，我不焦急，耐心的對他們進行訓練、培育、訓練、再訓練、再培育、再訓練，不斷進行著反復的工作，現(xiàn)在的學前班已基本形成了一個文明禮貌，團結(jié)友愛，活潑健康，歡樂向上的小集體。這些可愛的孩子，慢慢懂得遵守學校的制度，遵守課堂紀律，懂得了“我們愛學校，我們愛集體“。培育起來的幾個小干部如艾小榮，黃怡瑞等小伴侶工作也很得力，是老師的小助手。我特別喜愛這些小珍寶。 我嚴格要求自己遵守老師道德規(guī)范，面對一個特別的幼兒班集體，我深感自己責任的重大。我們學校生要養(yǎng)成良好的習慣，要有健康的心理、健康的體魄、健康的獨立生活力量。 對孩子們嚴格一日生活制度，加強常規(guī)訓練，培育良好的學習和生活習慣。上課坐端正，寫

18、作業(yè)保持正確的姿態(tài)，每天的作業(yè)要按時完成，每次單元考試都有很多小伴侶得到了100分，其他孩子只是由于馬虎大意丟了分。在生活上也養(yǎng)成了“飯前便后要洗手，勤洗澡洗頭，不亂扔垃圾”的好習慣。 這個學期，學校開展了冬季運動會，我們班有好幾個親子項目和個人項目。我們班的孩子，雖然年齡小，但個個都是榮譽感強，樂觀向上的運動健將，許多孩子還在運動項目中取得了很好的名次。看著他們站在領(lǐng)獎臺上的樣子，我的心里真的很欣慰和驕傲。 半年的工作即將結(jié)束了，我要樂觀總結(jié)這個學期的工作閱歷，還要虛心向其他老師學習，不斷提升自己的政治及業(yè)務(wù)水平，更新訓練觀念，勇于創(chuàng)新，爭取在今后的工作中做得更好! 20 xx秋學前班班主任

19、工作總結(jié)三 xx年秋季學期已經(jīng)在孩子們歡聲笑語中畫上了句號。在園領(lǐng)導正確的領(lǐng)導和大力支持下，在家長們的樂觀協(xié)作下，在我們學前班老師的共同努力和辛勤工作下，順當完成了各項任務(wù)。學前班像個大家庭，班中孩子在老師的愛惜下歡樂成長。我班有幼兒40人,其中女生16人,男生24人.現(xiàn)就學前班這學期工作總結(jié)如下： 一、平安工作放第一 從訓練開頭，由微小處入手，怎樣遠離危急。首先在每節(jié)課中滲透平安訓練，下課了我們要玩文明的嬉戲，不做危急的活動。讓孩子排好隊，手拉手觀看我們漂亮的校內(nèi)，自己去觀看哪些地方能去玩，哪些地方不能玩，說到做到，每個小伴侶表現(xiàn)特別好。課間班主任隨時提示督促，放學后更是堅守崗位，直到送走每

20、一個孩子。通過這些工作，使師生平安意識得到提高。 二、培育良好的行為習慣 良好行為習慣的養(yǎng)成，是本學期的重要工作。針對孩子的特點，實行激勵等各種方法來規(guī)范同學行為習慣，訓練同學禮貌文明的學習，在教學過程中，我很留意訓練同學學會傾聽，樂觀大膽地發(fā)表自己的觀點，隨時關(guān)注同學的各種小習慣，做到不隨地丟紙屑，不隨地吐痰，課桌內(nèi)書本擺放整齊。每天能保持教室的衛(wèi)生清潔，講究個人衛(wèi)生，見到老師主動問好，愿意把心里的隱秘告知老師，與同學友好相處，平常溝通都能用禮貌用語。老師常常使用表揚鼓舞的話語，使同學在不知不覺中養(yǎng)成良好的學習習慣。 三、為同學制造舒適的學習環(huán)境 今年園領(lǐng)導給我們建起了寬敞光明的窗，潔白的墻

21、，給我們營造了舒適的學習環(huán)境。由此，我每天帶領(lǐng)全班幼兒共同保持室內(nèi)衛(wèi)生，準時處理班級的垃圾。我們在這樣的環(huán)境中也更能快樂地工作。 四、樂觀家長溝通 在不同的時間，地點保持和家長多溝通，發(fā)覺幼兒沒來園上學,準時地電話與家長聯(lián)系.學前班是一個特別的班級，年幼的孩子接受系統(tǒng)正規(guī)的學前訓練。家長對孩子剛上學的狀況也較擔憂，如何讓家長放心是做工作的第一步，為此我利用多種形式，虛心聽取家長看法。發(fā)覺問題，準時訂正。不斷改進工作，取得了家長的支持和關(guān)心，同時也讓家長放心。針對孩子的學習，進行點點滴滴的溝通，為孩子的進步一起歡欣，為他們的成長一起努力。 總結(jié)這學期的點滴，在繁忙中又向前進了一大步，不僅孩子的各

22、方面得到進展，我們?nèi)康娜握n老師和孩子們一起進步了。在欣喜之余，同時也反思了自己的不足，為今后更好地工作打下堅實的基礎(chǔ)。 2022年上學期學前班班主任總結(jié) 20 xx年上學期學前班班主任總結(jié) 伴隨著孩子們的天真笑臉，緊急勞碌而又歡樂的一學期即將結(jié)束了，當我空閑下來細細回顧這學期的工作時，深深的感到一份耕耘一份收獲。作為學前班的班主任，不僅要在思想上、學習上關(guān)心同學，而且在生活中讓他們把自己的看法說出來，培育她們的團結(jié)幫助力量，并盡最大努力地去關(guān)心他們解決生活上遇到的各種困難。端詳自己一學期來的工作，總結(jié)得失，感受許多。和孩子們相處了一年，他們也長大了一歲，看著他們的長大，我們做老師的特別欣慰。

23、在和孩子們相處日子里，他們在一每天成長，不斷進步，讓我們更能感覺到自己是最幸福的老師，而幼教事業(yè)是最陽光的事業(yè)。以下是我?guī)О嗟囊恍w會： 一，教學方面：在教學上我始終是以玩中學，學中玩的宗旨進行教學設(shè)計的。日常生活中，我們開展豐富多彩的訓練教學活動。當然還得培育同學良好學習的習慣和學習愛好。剛開學，由于孩子對班級，老師，同學比較生疏，我們對孩子也不能很好的了解，就感覺那段時間孩子自控力差，紀律渙散。那么我們先從培育同學良好習慣入手，課上進行趣味教學，盡量吸引同學的留意力，組織好同學的紀律。利用各種嘉獎措施激勵孩子，準時提示孩子們做好上課預備工作，并且在課后留意觀看同學的行為，依據(jù)同學的表現(xiàn)在班

24、里進行榜樣訓練。在日常學習中，時刻留意調(diào)動同學的樂觀性，同學漸漸養(yǎng)成了仔細聽課、仔細完成作業(yè)的習慣。班集體是培育同學個性的沃土，有了這塊沃土，同學的個性才能百花爭艷。集體活動，最能培育同學的凝聚力、集體榮譽感。培育良好的班集體也是我們工作的重心。 二，生活方面：關(guān)懷愛惜每個同學。作為一名幼兒老師，在對不同類型、不同個性的同學，應(yīng)當有針對性地進行訓練，將培優(yōu)扶差工作做到最好。在班里我公平對待每一位同學，課下我們像伴侶的相處，融洽的師生關(guān)系，讓孩子們能在輕松歡樂的環(huán)境里好好學習。利用晨談、午餐前的時間向幼兒介紹自我愛護行為的簡潔常識。請家長共同協(xié)作對幼兒進行自我愛護和平安防護的訓練。特殊是對幼兒即

25、將進入學校生活做好預備。 三、家長工作： 我們對家園工作很重視,堅持常常與家長聯(lián)系記錄,相互溝通孩子在園、在家的狀況,并有針對性的進行指導.關(guān)心家長具備正確的兒童觀、訓練觀、學問觀,明確幼兒期訓練重心是個性力量的培育,使家長認同熟識我們的訓練宗旨、目標和課程形式,并支持參加學校的訓練活動我們的工作得到了家長們的支持和協(xié)作,同時家長們也給與了我們充分的確定,這將激勵我們更好的開展家園工作,讓領(lǐng)導放心、家長安心的工作. 四、反思調(diào)整： 總結(jié)了這個學期的點點滴滴,在繁忙中我們的工作又向前進了一大步,不僅孩子們的各方面得到進展,我也和孩子們一起進步了,工作中我取得了很多珍貴的閱歷,增長很多的學問.在欣

26、喜之余,我也在反思不足,如：活動中的觀看注意全面性,個別性、深化性不夠;制造性嬉戲的開展較薄弱,幼兒的自主性差;個別幼兒的惰性強、依靠性強;個別幼兒不夠大方膽小怕事等,在今后的工作中,我們將依據(jù)以上存在的不足,仔細的反思調(diào)整,吸取先進的閱歷和管理方法,揚長避短.把自己的本職工作做的更好. 雖然在學前班的工作多少有些辛苦，每天總是忙勞碌碌的，但是看到孩子們在輕松開心的環(huán)境中能健康健壯的成長，歡樂無憂的學習和嬉戲，感到全部的付出都是一種幸福。工作要結(jié)束了，對于我來說，我還要虛心向其他老師學習，不斷提升自己的政治及業(yè)務(wù)水平，更新訓練觀念，勇于創(chuàng)新，把今后的工作做得更好! 友愛的孩子們即將要離開我了，

27、我要珍惜和他們在一起的一分一秒，也祝愿他們在以后的風雨路中走的更遠! 學前班班主任期末總結(jié). 一學期又過去了，在本學期中學前班的工作重點是加強幼兒的規(guī)章意識，培育良好的學習習慣和學習態(tài)度,而讓孩子有健康的體魄，良好的性格特征是我們在保育方面的要點。回顧這學期的工作中的點點滴滴，收獲不少。這一學期，我從班級的實際動身鼓舞幼兒獨立、自理，使幼兒在活動中開心、自主地接受新的學問，從不同的角度促進幼兒的進展： 一、愛心班主任工作的靈魂 愛心不但體現(xiàn)在每位老師身上，更要體現(xiàn)在班主任身上。剛開學那段時間，課間比較亂，孩子們你追我打，出現(xiàn)跌倒、摔跤的現(xiàn)象再所難免，班主任要即時安撫和訓練孩子留意平安，當孩子身體出現(xiàn)不適時，要準時發(fā)覺處理并與家長聯(lián)系，使孩子感到在學校像在家里一樣的暖和。正如我班可愛的李嬋娟同學，因吃生冷東西引起肚子痛，趴在桌子上時，我準時聯(lián)系家長，孩子得到準時的治療，孩子的家長感謝得對我說：真是太感謝你啦!孩子放