八上第3課 《“飛天”凌空-跳水姑娘呂偉奪魁記》課件

1、 在運(yùn)動(dòng)領(lǐng)域，美國(guó)有籃球夢(mèng)之隊(duì)，中國(guó)有跳水夢(mèng)之隊(duì)。 在1982年的新德里亞運(yùn)會(huì)上奪得跳水比賽金牌的女運(yùn)動(dòng)員是誰(shuí)？今天就讓我們揭開(kāi)這神秘的面紗去一睹她的芳容。3 “飛天”凌空跳水姑娘呂偉奪魁記新 聞特寫 夏浩然 樊云芳學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解新聞特寫的有關(guān)知識(shí)，明確新聞特寫的一些特點(diǎn)。2.認(rèn)真閱讀課文，品味文章優(yōu)美而生動(dòng)的語(yǔ)言。3.細(xì)讀課文，揣摩新聞特寫的一些常用寫法。4.體會(huì)作者的愛(ài)國(guó)之情，增強(qiáng)民族自豪感。自我研學(xué) 生成新知知識(shí)鏈接文體知識(shí)新聞特寫定義：特寫本指攝影中“放大了的近景”。在新聞學(xué)上，新聞特寫是指截取新聞事件、新聞人物在特定場(chǎng)合中的“片段”“剖面”或細(xì)節(jié)，做形象化的再現(xiàn)與放大的一種新聞體裁

2、。新聞特寫通過(guò)一個(gè)片段、一個(gè)場(chǎng)面、一個(gè)鏡頭，對(duì)事件或人物做出形象化的報(bào)道。主要表達(dá)方式：描寫知識(shí)鏈接文體知識(shí)新聞特寫特點(diǎn)：兼有新聞和文學(xué)的特點(diǎn)；截取“局部”，而非一件事的始末或一個(gè)人的一生，并放大細(xì)節(jié)；強(qiáng)調(diào)時(shí)效性、真實(shí)性和現(xiàn)場(chǎng)感。知識(shí)鏈接文體知識(shí)新聞特寫分類：主要有事件特寫和人物特寫 事件特寫：攝取與再現(xiàn)重大事件的關(guān)鍵性場(chǎng)面； 人物特寫：再現(xiàn)人物的某種行為， 繪聲繪色，有強(qiáng)烈動(dòng)感場(chǎng)面特寫：新聞事件中精彩場(chǎng)面的再現(xiàn)景物特寫：對(duì)于有特殊意義或有價(jià)值 的罕見(jiàn)景物的描寫工作特寫：對(duì)于某一工作場(chǎng)面的生動(dòng)再現(xiàn)雜記性特寫：各種具有特寫價(jià)值的 新聞現(xiàn)場(chǎng)之生動(dòng)再現(xiàn) “飛天”，原為敦煌著名壁畫之一，畫面內(nèi)容是飄飄

3、欲飛的仙女，這里喻指中國(guó)跳水隊(duì)員呂偉。“凌空”，意為高升到天上或聳立在空中，通常用來(lái)形容聲勢(shì)或氣派使人敬畏。課題交代了人物，概述了新聞事件的主要內(nèi)容，妙用比喻，形象描寫，展示了我國(guó)年輕跳水新秀在世界舞臺(tái)上的精彩瞬間。解 題：作者簡(jiǎn)介 夏浩然，男，漢族，光明日?qǐng)?bào)體育記者。2009年在中國(guó)體育新聞工作者協(xié)會(huì)成立30周年大會(huì)上獲榮譽(yù)獎(jiǎng)。 樊云芳，女，漢族，1945年5月生，光明日?qǐng)?bào)社湖北記者站原站長(zhǎng)、主任記者，全國(guó)優(yōu)秀新聞工作者，首屆長(zhǎng)江新聞獎(jiǎng)獲得者，中共十三大代表。 第9屆亞運(yùn)會(huì)于1982年11月19日-1982年12月4日在印度首都新德里舉行,是自第一屆1951年新德里亞運(yùn)會(huì)以來(lái),經(jīng)過(guò)了31年,

4、亞運(yùn)會(huì)再度回到新德里。共有33個(gè)國(guó)家4500隊(duì)職員,3345名運(yùn)動(dòng)員,參加21種運(yùn)動(dòng)196項(xiàng)比賽。 該屆運(yùn)動(dòng)會(huì)共破90多個(gè)亞運(yùn)會(huì)紀(jì)錄。參賽國(guó)家和選手規(guī)模都超過(guò)以往各屆亞運(yùn)會(huì)。中國(guó)運(yùn)動(dòng)員比賽中共奪得61枚金牌、51枚銀牌和41枚銅牌，在金牌總數(shù)上超過(guò)了歷屆亞運(yùn)會(huì)第一名日本隊(duì)，首次居于第一位。背景鏈接 這屆亞運(yùn)會(huì)，也是“文革”后中國(guó)派選手參加的第一個(gè)國(guó)際性綜合大型運(yùn)動(dòng)會(huì)，吸引了國(guó)內(nèi)眾多媒體的目光。女子10米高臺(tái)跳水是中國(guó)的優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目，奪魁不成問(wèn)題，僅僅寫一篇消息通報(bào)賽況不足以吸引讀者的眼球，也容易與其他媒體的報(bào)道撞車。于是作者獨(dú)辟蹊徑，采用新聞特寫的形式，捕捉、截取新秀呂偉比賽中的幾個(gè)場(chǎng)景，以動(dòng)作分

5、解的方式，精雕細(xì)刻，徐徐寫來(lái)，從高、險(xiǎn)、難、美四個(gè)字上下功夫，再現(xiàn)了呂偉奪魁的精彩瞬間，讓讀者身臨其境般欣賞“飛天”凌空的美麗畫面。背景鏈接 本文是一篇新聞特寫，發(fā)表于1982年11月25日光明日?qǐng)?bào)由夏浩然，樊云芳采寫。僅540多字的特寫，記者別具匠心地選用了百余個(gè)動(dòng)詞，堪稱精當(dāng)運(yùn)用動(dòng)詞的新聞經(jīng)典。30多年了，今天再來(lái)讀它，依然覺(jué)得比賽像剛發(fā)生的一樣，現(xiàn)場(chǎng)動(dòng)感十足，是那樣的真切感人，它不僅讓我們了解了新聞而且具有美學(xué)價(jià)值，因此作品被評(píng)為當(dāng)年好新聞“一等獎(jiǎng)”。背景鏈接字詞檢測(cè)一、讀準(zhǔn)字音凌空l(shuí)n翹首qio酷似 k瀟灑xio輕盈yng悄然qio由衷zhng新秀xi 屏息斂聲bn lin眼花繚亂li

6、o如夢(mèng)初醒xng 字詞檢測(cè)一、讀準(zhǔn)字音奪魁ku 樊fn 掠過(guò)l一剎那ch旋風(fēng)xun 繃直bng 哧ch氣氛f(shuō)n 慷慨ki震耳欲聾zhn lng 凌空翔舞xinbn（ ）屏息pn（ ）屏障屏qio（ ）翹首qio（ ）翹尾巴翹sh（ ）剎車ch（ ）一剎那剎yn（ ）應(yīng)該yn（ ）反應(yīng)應(yīng)字詞檢測(cè)二、多音字三、辨字形凌綾梭字詞檢測(cè)lng凌空l(shuí)ng紅綾su 梭子四、詞語(yǔ)集注字詞檢測(cè)凌空：高高地在空中或高升到空中?？崴疲簶O像?？犊捍蠓?、不吝惜。輕盈：形容姿態(tài)、動(dòng)作輕巧優(yōu)美。由衷：指衷心、發(fā)自內(nèi)心的，不是假裝的。一剎那：極短的時(shí)間，一念之間。四、詞語(yǔ)集注字詞檢測(cè)翹首：抬起頭來(lái)。屏息：暫時(shí)抑止呼吸。悄然

7、：形容寂靜無(wú)聲。如夢(mèng)初醒：像剛從夢(mèng)中醒來(lái)。比喻過(guò)去一直糊涂，在別人或事實(shí)的啟發(fā)下剛好明白過(guò)來(lái)。震耳欲聾：形容聲音很大，耳朵都快要震聾了屏息斂聲：抑制語(yǔ)聲和呼吸。形容畏懼、小心的樣子。屏:抑止。斂:收束。眼花繚亂：看著復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂。也比喻事物復(fù)雜，無(wú)法辨清?？潄y：紛亂。某一領(lǐng)域里剛涌現(xiàn)的有才華、有成就的人 新秀： 請(qǐng)同學(xué)們讀課文，并在課本上及時(shí)做好旁批和圈點(diǎn)。體會(huì)作者感情，感受文章自然的風(fēng)格。 要求：1.劃分文章部分、層次分別用雙豎線、單豎線。2.認(rèn)為用得好的詞語(yǔ)用方框。3.關(guān)鍵語(yǔ)句（或?qū)懙煤玫恼Z(yǔ)句）用波浪線。4.有疑問(wèn)的地方，用問(wèn)號(hào)標(biāo)注。誦讀課文整體感知朗讀課文，思考問(wèn)題： 這則新

8、聞特寫報(bào)道了一件什么事？著重抓住什么場(chǎng)面來(lái)刻畫的？本文按照什么順序來(lái)記敘的？并試著列出課文的結(jié)構(gòu)提綱。 這則新聞特寫報(bào)道的是跳水姑娘呂偉在新德里亞運(yùn)會(huì)上贏得金牌的事。課文抓住呂偉跳水動(dòng)作來(lái)細(xì)致刻畫的。 這則新聞特寫報(bào)道了一件什么事？著重抓住什么場(chǎng)面來(lái)刻畫的？本文按照什么順序來(lái)記敘的？并試著列出課文的結(jié)構(gòu)提綱。本文按照時(shí)間順序來(lái)記敘的。課文可分為三個(gè)部分：第一部分（1）：呂偉站在10米高臺(tái)，準(zhǔn)備跳水第二部分（2-4）：細(xì)致刻畫呂偉起跳、騰空、入水的跳水動(dòng)作。第三部分（5-8）：寫了外國(guó)記者、觀眾等對(duì)呂偉精彩跳水動(dòng)作的反應(yīng)和贊賞以及現(xiàn)場(chǎng)的氣氛。合作探究 生成能力1、呂偉跳水動(dòng)作連貫流暢，全程只有1

9、.7秒，但作者卻解說(shuō)得十分清楚，這里使用了什么樣的寫作技巧？2、文章中寫到外國(guó)記者的贊嘆，觀眾震耳欲聾的掌聲、歡呼聲以及印度觀眾的驚訝，這些不都與“飛天”關(guān)聯(lián)不大嗎？為什么還要寫？3、以“飛天凌空”為題有什么好處？ 1、呂偉跳水動(dòng)作連貫流暢，全程只有1.7秒，但作者卻解說(shuō)得十分清楚，這里使用了什么樣的寫作技巧？ 呂偉完成跳水動(dòng)作只是瞬間的事，想要解說(shuō)清楚十分困難，所以，作者采用了動(dòng)作分解的寫作技巧，把完整連貫的動(dòng)作分解為起跳、騰空、入水三個(gè)步驟逐一刻畫，猶如慢鏡頭回放，精彩地再現(xiàn)了跳水的全過(guò)程，讓讀者仿佛親眼目睹一般。2、文章中寫到外國(guó)記者的贊嘆，觀眾震耳欲聾的掌聲、歡呼聲以及印度觀眾的驚訝，

10、這些不都與“飛天”關(guān)聯(lián)不大嗎？為什么還要寫？ 寫外國(guó)記者的贊嘆，觀眾震耳欲聾的掌聲、歡呼聲以及印度觀眾“了不起，你們中國(guó)的人才太多了！”的贊嘆聲，對(duì)于特寫的主人公她“飛天”來(lái)講，都屬于側(cè)面描寫，起烘托作用，將整個(gè)特寫推向高潮，也將體育健兒奮力拼搏，為祖國(guó)爭(zhēng)光的主題突顯了出來(lái)。3、以“飛天凌空”為題有什么好處？ 一方面新穎別致，激發(fā)讀者閱讀興趣； 另一方面，生動(dòng)形象，女運(yùn)動(dòng)員跳水的優(yōu)美動(dòng)作，同敦煌壁畫中凌空翔舞的“飛天”那飄逸的身姿非常相似，容易使讀者開(kāi)啟聯(lián)想的閘門，進(jìn)入美的意境。語(yǔ)言品析 細(xì)處感悟一、品讀課文二三四段動(dòng)詞的精妙。1、第二段中“輕舒雙臂”“輕輕一蹬”“向空中飛去” 動(dòng)作描寫，有力

11、地突出了呂偉動(dòng)作的輕柔、優(yōu)美、舒展，充滿了動(dòng)態(tài)美。2、第二段中“被空氣托住”一個(gè)“托” 字猶如定格在空中，從而更加表現(xiàn)出呂偉身材的修長(zhǎng)、美妙、輕盈的特點(diǎn)，為下文的精彩表現(xiàn)埋下伏筆。3、第三段中“向前翻騰一周半”“空中轉(zhuǎn)體三周”，第四段中“哧”地插進(jìn)碧波。動(dòng)作描寫，鏡頭似地特寫，有力地突出了呂偉動(dòng)作的高難、驚險(xiǎn)、完美、震撼人心！二、除了動(dòng)詞,本文還善用修辭,你能找出來(lái)嗎？ 并試分析句子運(yùn)用的修辭及其作用。比喻：擬人：緊接著，是向前翻騰一周半，同時(shí)伴隨著旋風(fēng)般的空中轉(zhuǎn)體三周，動(dòng)作疾如流星1.7秒的時(shí)間對(duì)她似乎特別慷慨，讓她從容不迫地展示身體優(yōu)美的線條。比喻。將呂偉跳水速度比作“旋風(fēng)”“流星”，生動(dòng)

12、形象地描寫出跳水速度之快，動(dòng)作之嫻熟。“她那修長(zhǎng)美妙的身體猶如被空氣托住了，襯著藍(lán)天白云，酷似敦煌壁畫中凌空翔舞的飛天” 比喻。把呂偉凌空的姿態(tài)比喻為“凌空翔舞”的“飛天”，“飛天”是中國(guó)藝術(shù)中的精品，是中國(guó)人的驕傲，用它為喻，生動(dòng)地展現(xiàn)了呂偉形體優(yōu)美、動(dòng)作輕盈，表現(xiàn)了作者的贊美之情，也與文題相呼應(yīng)。 擬人修辭，生動(dòng)形象地寫出了呂偉在短時(shí)間內(nèi)優(yōu)美自如地做完整套高難度動(dòng)作，表現(xiàn)了她的技術(shù)高超。三.合作探討:本文采用了哪些寫作手法?有什么效果?1、表現(xiàn)手法：動(dòng)靜結(jié)合，對(duì)比襯托的寫法。3、描寫方式：正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的寫法。開(kāi)頭“她站在飛鳥掠過(guò)她的身旁?！?以漂浮的白云、飛鳥掠過(guò)的動(dòng)態(tài)，與呂偉

13、“沉靜自若”的靜態(tài)形成對(duì)比，襯托出她“沉靜自若，風(fēng)度優(yōu)雅”的特點(diǎn)。2、表現(xiàn)手法：聯(lián)想。從跳水的畫面聯(lián)想到敦煌壁畫“飛天”。顯示她身姿飄逸，開(kāi)啟想象，將讀者引入一個(gè)優(yōu)美意境。 1-4段，正面描寫（細(xì)節(jié)描寫），生動(dòng)形象地描寫出呂偉整個(gè)跳水動(dòng)作完美、精彩、令人難忘。5-8段，側(cè)面描寫，通過(guò)記者、觀眾的反映，襯托出呂偉跳水動(dòng)作的完美?？偨Y(jié)歸納 拓展延伸總 結(jié)：“飛天”凌空正面描寫 跳水精彩瞬間 （特寫鏡頭）側(cè)面描寫 記者、觀眾的反映奮力拼搏為國(guó)爭(zhēng)光 這是一篇人物特寫，全文500多字，巧妙記敘了中國(guó)跳水冠軍呂偉奪冠時(shí)的精彩表現(xiàn)，體現(xiàn)出中國(guó)運(yùn)動(dòng)健兒拼搏、奮進(jìn)的愛(ài)國(guó)精神。怎樣寫好現(xiàn)場(chǎng)短新聞？充分發(fā)揮五官的作

14、用去觀察現(xiàn)場(chǎng):眼，要像一部攝像機(jī)。要把事件中主要人物的肖像攝下來(lái)，要把主要人物的行動(dòng)攝下來(lái)，要把能深化主題的細(xì)節(jié)攝下來(lái)，要把現(xiàn)場(chǎng)的景物攝下來(lái)。耳，要像一部錄音機(jī)。要把主要人物的話原汁原味錄下來(lái)，要把其他人物的有意義的話錄下來(lái)，要把現(xiàn)場(chǎng)物體發(fā)出的聲音錄下來(lái)。鼻，要成為“新聞鼻”。要嗅一嗅現(xiàn)場(chǎng)空氣的氣味是否正常，若不正常，要盡可能地感受出是個(gè)什么氣味；要呼一呼空氣中氧的含量是否正常，若不正常，也要盡可能地體驗(yàn)出是個(gè)什么感覺(jué)。拓展延伸口，要成為“新聞嘴”。要張開(kāi)嘴，伸舌頭去舔一舔，或把東西放進(jìn)口里嚼一嚼，看是什么味道，是甜，是咸，是苦，是辣，還是酸。身，也不能偷懶。要注意感受現(xiàn)場(chǎng)的冷暖，要感受現(xiàn)場(chǎng)的風(fēng)向、風(fēng)力。對(duì)有關(guān)東西，還要用手掂一掂，提一提，拉一拉，推一推，抱一抱；還要用肩背一背，挑一挑，以感受東西的輕重。對(duì)于有關(guān)路程，還要邁開(kāi)雙腿去丈量一下，看有多遠(yuǎn)。知識(shí)拓展 飛天，是佛教中稱為香音之神的能奏樂(lè)、善飛舞，滿身異香而美麗的菩薩。飛天是民族藝術(shù)的一個(gè)絢麗形象，提起敦煌，人們就會(huì)想到神奇的飛天。敦煌飛天從起源和職能上說(shuō)，它不是一位神，它是乾闥qin t婆與緊那羅的復(fù)合體。乾闥婆是印度梵語(yǔ)的音譯，意譯為天歌神，由于他周身散發(fā)香氣