中班秋天秋天來到了教案反思

1、中班秋天秋天來到了教案反思這是中班秋天秋天來到了教案反思，是優(yōu)秀的中班主題教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)?；顒?dòng)目標(biāo)：1、體驗(yàn)歌詞的意味，有感情的學(xué)唱歌。2、愿意自己創(chuàng)編動(dòng)作表現(xiàn)歌曲的意境，模擬秋天落葉飄舞的景象。3、感受音樂帶來的樂趣。4、感受旋律的氣氛以及和伙伴一起參與集體音樂活動(dòng)的樂趣。5、培育幼兒的音樂節(jié)奏感，進(jìn)展幼兒的表現(xiàn)力。活動(dòng)準(zhǔn)備：PPT、秋天的圖片、三種類落葉若干、三棵不同種類的樹布置在墻上、大樹媽媽頭飾一個(gè)。活動(dòng)過程：一、賞識秋景、感受秋天。1、出示圖片，請幼兒觀看后說說自己看到了什么。今日我?guī)砹藥讖堊屝『糜褌冑p識一下你們都看到了什么這都是在告知我們什么季節(jié)來了？二、幼兒傾聽

2、歌曲。老師也有一首關(guān)于秋天的歌曲，我們一起來聽聽吧!1、播放音樂。剛剛歌詞里說了什么？（樹葉）樹葉怎么樣？（在飛）2、請幼兒用動(dòng)作來表示一下樹葉飛的樣子。并按時(shí)賜予表揚(yáng)。三、播放PPT秋天來了，大樹媽媽的身上有了改變，它的樹葉寶寶怎么樣了？1、出示PPT。你看到了什么？（樹葉都掉下來了，都掉到地上了。）葉子是怎樣掉下來的2、讓幼兒自由創(chuàng)編樹葉飄落的動(dòng)作。3、邀請幼兒示范，全體幼兒一起學(xué)一學(xué)。（老師按時(shí)進(jìn)行評價(jià)，激勵(lì)。）四、播放第二遍音樂。你們剛剛跳的真棒，那你們想不想也來當(dāng)小樹葉為漂亮的秋天跳舞呢？1、變樹葉請你們把小手拿出來，輕輕地放到椅子下變出一片葉子來2、比擬葉子的外形、顏色，講解都是什

3、么樹的葉子。3、播放第三遍音樂。幼兒一起拿著手中的葉子跳舞。這么多的樹葉寶寶，我們一起來跳舞吧！（引導(dǎo)幼兒邊唱邊跳）五、裝扮樹媽媽1、情境表演秋天到了，秋風(fēng)一吹，樹葉寶寶豆離開了媽媽。咦，聽一聽，誰在哭呀？一名老師扮演樹媽媽嗚嗚，我是樹媽媽，大風(fēng)把我的樹葉寶寶都吹走了，我很悲傷，你們能我把樹葉寶寶找回來嗎？2、出示三棵沒有葉子的樹，請幼兒依據(jù)自己手上的樹葉送他們回家。你們今日玩的開心嗎？如今樹葉寶寶都找到了家，我們也回家吧！活動(dòng)反思：音樂活動(dòng)不像語言那樣有非常詳細(xì)和含義明確的句子，但它有時(shí)卻能賽過及超越任何一種語言，成為一種人類都能理解的，無需翻譯的，可直接溝通思想感情的。這就是音樂獨(dú)有的特別表現(xiàn)手段。在這節(jié)課中，我的每一個(gè)環(huán)節(jié)都是一環(huán)扣一環(huán)來進(jìn)行，孩子們的表現(xiàn)也很主動(dòng)，特別是在變樹葉、熟悉樹葉的環(huán)節(jié)孩子們很感愛好。整個(gè)活動(dòng)，我盡量給幼兒提供更多的時(shí)機(jī)，充足滿意幼兒的表現(xiàn)欲望和活動(dòng)欲望，我覺得他們學(xué)的很歡樂，玩的也很歡樂。不過，可能是我