中班科學(xué)活動(dòng)勇敢的企鵝教案反思

1、中班科學(xué)活動(dòng)勇敢的企鵝教案反思中班科學(xué)活動(dòng)英勇的企鵝教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，通過(guò)觀看了解企鵝的主要特征和簡(jiǎn)潔的生活習(xí)性，初步了解企鵝不怕冷的原因，合適幼兒園老師們上中班科學(xué)活動(dòng)課，快來(lái)看看英勇的企鵝教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)觀看了解企鵝的主要特征和簡(jiǎn)潔的生活習(xí)性。2、初步了解企鵝不怕冷的原因。3、培育幼兒對(duì)事物的好奇心，樂于大膽探究和試驗(yàn)。4、進(jìn)展幼兒的觀看力、想象力。5、培育探究自然的愛好?；顒?dòng)準(zhǔn)備：企鵝視頻一個(gè)、企鵝圖片、小企鵝之歌視頻音樂活動(dòng)過(guò)程：一、出示企鵝圖片，激發(fā)幼兒活動(dòng)的愛好。1、今日我們班來(lái)了一位小客人，你們看它是誰(shuí)??？（出示企鵝圖片）看

2、看，我們的企鵝客人長(zhǎng)什么樣子呢？（幼兒自由講解并描述）二、引導(dǎo)幼兒觀看企鵝的形狀特征。1、引導(dǎo)觀看企鵝的頭部。（1）、企鵝的頭長(zhǎng)的什么樣呢？（圓圓的）企鵝長(zhǎng)了一個(gè)圓圓的頭。企鵝圓圓的頭上有什么呢？（兩只眼睛和一張尖尖的嘴巴）老師邊做相應(yīng)的動(dòng)作。（2）、小結(jié)：企鵝圓圓的頭上有尖尖的嘴巴和兩只眼睛。（3）、誰(shuí)來(lái)把企鵝圓圓的頭上有什么連起來(lái)說(shuō)一遍？2、引導(dǎo)觀看企鵝的身子。（1）、我們?cè)賮?lái)看看企鵝的身子是怎么樣的？（胖胖的，圓圓的）身子兩邊有什么？（一對(duì)翅膀）企鵝的身體下面有什么？（一雙腳）腳上有蹼。企鵝的身體后面有什么呢？（一條尾巴）（2）、小結(jié)：企鵝的圓圓、胖胖的身體兩邊有一對(duì)翅膀，身體下面有一雙

3、腳，腳上有蹼，身體后面有尾巴。（3）、集體、個(gè)別講解并描述小結(jié)語(yǔ)言。我們一起把企鵝的身子兩邊，下面和后面有什么連起來(lái)說(shuō)一遍：企鵝圓圓、胖胖的身體有一對(duì)翅膀，身體下面有一雙腳，腳上有蹼，身體后面有尾巴。3、引導(dǎo)觀看企鵝的羽毛。（1）、我們?cè)賮?lái)看看企鵝全身長(zhǎng)滿了什么呢？（羽毛）企鵝身上的羽毛一樣嗎？（不一樣）哪里不一樣呢？（有的黑、有的白）企鵝身上哪里的羽毛是白色的，哪里的羽毛是黑色的？引導(dǎo)幼兒說(shuō)完好的話。（2）、小結(jié)：企鵝肚子上的羽毛是白白的，其他地方的羽毛是黑黑的，就像穿了一件黑外套，也叫黑袍。（3）、集體講解并描述。4、完好講解并描述企鵝的根本特征。（1）、老師講解并描述。聽老師把企鵝是什么

4、樣子連起來(lái)說(shuō)一遍。（2）、帶著幼兒一起講解并描述。我們一起來(lái)說(shuō)說(shuō)企鵝的樣子吧，先說(shuō)企鵝的頭，再說(shuō)企鵝的身子，最終說(shuō)企鵝的羽毛。二、觀看錄像，了解企鵝的生活習(xí)性和不怕冷的原因。1、我們明白了企鵝的樣子，那誰(shuí)明白企鵝生活在哪里呢？2、觀看錄像。老師帶來(lái)了一段關(guān)于企鵝的錄像，我們一起來(lái)看看，看企鵝在干什么呢？3、對(duì)幼兒提出要求。在觀看的時(shí)分小好友要保持清靜，仔細(xì)地傾聽，等下把你聽到的告知老師。4、提問，幫忙幼兒了解企鵝的生活習(xí)性和不怕冷的原因。（1）、企鵝生活在哪里？（南極，有些很冷的地方也有企鵝）（2）、你看到了多少企鵝？（很多）對(duì)了，企鵝總是和它的好伙伴三五成群地生活在一起。（3）、這么多企鵝生

5、活在一起吃些什么呢？（魚、蝦、貝殼等）（4）、企鵝生活在那么冷的南極，它怕冷嗎？（不怕）你明白企鵝為什么不怕冷嗎？（全身長(zhǎng)滿了厚厚的羽毛）（5）、小結(jié)：企鵝全身長(zhǎng)滿了又厚又密的羽毛，就像穿了厚厚的羽絨外套，又防水，又保暖。企鵝身上還有厚厚的脂肪，并且企鵝三五成群地生活在一起也可以預(yù)防寒冷。所以企鵝是世界上最不怕冷的動(dòng)物。（6）、剛剛你們看到企鵝在干什么呢？（游泳、滑雪）（7）、企鵝是用什么滑雪和游泳的呢？（翅膀）對(duì)了企鵝有翅膀，它會(huì)飛嗎？（不會(huì)）企鵝是一種不會(huì)飛鳥。（8）、企鵝的翅膀有什么作用呢？（游泳、滑雪、走路時(shí)保持平衡）（9）、老師小結(jié)：企鵝的翅膀可以用來(lái)游泳、滑雪、可以在走路時(shí)保持平衡，在潛水時(shí)緊縮不動(dòng)。（10）、企鵝出了會(huì)游泳，會(huì)滑雪，企鵝還會(huì)干什么呢？（跳水、潛水）出示相應(yīng)的圖片。（11）、企鵝的本事可多了，會(huì)游泳、滑雪、潛水、跳水。它的游泳本事特別強(qiáng)，很多會(huì)游泳的動(dòng)物都比不過(guò)它呢？三、激發(fā)幼兒熱愛愛護(hù)企鵝的情感。企鵝生活在那么冷的南極，可是它一點(diǎn)都不怕冷，真是英勇的企鵝，我們要好好愛護(hù)它，不行以損害它。四、表演小企鵝之歌1、老師帶來(lái)了才智樹里表演企鵝的歌，我們一起跟著綠泡泡一起表演吧。2、播放視頻音樂。請(qǐng)幼兒一個(gè)跟走一個(gè)學(xué)小企鵝隨音樂走出活動(dòng)室?；顒?dòng)反思：本次活動(dòng)