中班美術(shù)有趣的紙袋玩偶教案反思

1、中班美術(shù)有趣的紙袋玩偶教案反思這是中班美術(shù)好玩的紙袋玩偶教案反思，是優(yōu)秀的中班美術(shù)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。編導(dǎo)語(yǔ)：本課件旨在利用紙袋通過(guò)剪、貼、畫(huà)等技能表現(xiàn)各種動(dòng)物的形象，萌發(fā)幼兒的創(chuàng)作意識(shí)，增加探究力量。活動(dòng)目標(biāo)：1利用紙袋通過(guò)剪、貼、畫(huà)等技能表現(xiàn)各種動(dòng)物的形象。2萌發(fā)幼兒的創(chuàng)作意識(shí)，增加探究力量。3能大膽想像和制作不同的表情，體驗(yàn)制作活動(dòng)的樂(lè)趣。4激勵(lì)兒童發(fā)現(xiàn)生活中的美，培育幼兒對(duì)美術(shù)的熱愛(ài)之情。5培育幼兒的賞識(shí)力量。活動(dòng)準(zhǔn)備：1一個(gè)玩偶范例，若干動(dòng)物頭像。2紙袋若干、油畫(huà)棒、固體膠、剪刀、各種動(dòng)物和人物的五官紙樣?；顒?dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)愛(ài)好。請(qǐng)小好友猜一猜用布蓋著的是什么？

2、然后老師把布拉開(kāi)。小好友說(shuō)是小電視，然后顯現(xiàn)紙袋小熊貓，老師以小動(dòng)物的口吻說(shuō)：小好友們你們好，動(dòng)畫(huà)城開(kāi)播了，你們熟悉我是誰(shuí)嗎？（小好友答復(fù)是小熊貓）對(duì)我是小熊貓樂(lè)樂(lè)，今日我還請(qǐng)來(lái)了我的好好友一起來(lái)給小好友表演節(jié)目，你們想明白都有誰(shuí)嗎？（想）好，請(qǐng)小動(dòng)物們一個(gè)個(gè)出來(lái)，你們熟悉我嗎？對(duì)，我是小兔子娜娜、我是小豬嘟嘟、我是小花貓咪咪。老師把小動(dòng)物分別貼在黑板上，好老師先把電視機(jī)關(guān)了。二、幼兒學(xué)習(xí)制作方法。1剛剛小好友們熟悉了這些小動(dòng)物好友，如今老師給你們提個(gè)問(wèn)題：你們明白這些小動(dòng)物是用什么材料制作的嗎？（幼兒答復(fù)出是用紙粘和筆畫(huà)的）2那小好友看一看是怎樣制作的呢？留意提示幼兒觀看，紙袋小動(dòng)物的外型特

3、征，怎樣區(qū)分小動(dòng)物的頭和身體呢？（幼兒依據(jù)實(shí)物說(shuō)出把紙袋用剪刀剪兩個(gè)洞）3.老師在拿起來(lái)紙袋讓幼兒觀看紙袋兩端有什么不一樣，（答復(fù)出一邊有口，一邊沒(méi)有口）那想一想小動(dòng)物的頭應(yīng)當(dāng)放在哪邊，做出來(lái)的小動(dòng)物才能表演呢？通過(guò)動(dòng)腦筋說(shuō)出頭應(yīng)當(dāng)在沒(méi)有口的一邊，并明白在這一邊剪掉兩個(gè)小角。同時(shí)提示幼兒，小動(dòng)物的耳朵是不一樣的，粘上不同外形的耳朵在畫(huà)上五官，就是不同的小動(dòng)物4.老師依據(jù)幼兒的表述進(jìn)行總結(jié)，演示制作方法：（1）貼：在紙袋上部恰當(dāng)位置貼上小熊貓的眼睛、嘴巴，在紙袋上部?jī)山琴N上耳朵。也可以用彩筆畫(huà)出小熊貓的眼睛、嘴巴。（2）剪：在紙袋兩邊中下部剪兩個(gè)小孔，大小能伸進(jìn)手指即可。（3）伸：把一只手伸進(jìn)紙

4、袋，大拇指和食指分別伸進(jìn)紙袋兩邊的小孔，做小熊貓的手，紙袋玩偶就做好了。老師邊做邊引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)制作步驟。三、幼兒學(xué)做紙袋玩偶。1.帶著幼兒參觀老師準(zhǔn)備的材料，有剪好的小動(dòng)物耳朵還有五彩繽紛的彩色紙。問(wèn)幼兒你們想不想自己制作一個(gè)紙袋小動(dòng)物，激發(fā)幼兒動(dòng)手制作的愛(ài)好。2.幼兒自由選擇材料制作。進(jìn)行制作用老師準(zhǔn)備的小動(dòng)物耳朵制作也可以，自己剪出小動(dòng)物的耳朵也可以?？匆豢凑l(shuí)最聰慧，能制作出與老師不同的紙袋小動(dòng)物就最棒了。激發(fā)激勵(lì)幼兒大膽的探究、創(chuàng)新，還進(jìn)行競(jìng)賽看誰(shuí)把小動(dòng)物裝扮的最漂亮。四、總結(jié)評(píng)價(jià)，體驗(yàn)勝利的喜悅。老師戴上玩偶，以玩偶的身份與幼兒打招呼，進(jìn)行簡(jiǎn)短交談，肯定幼兒的制作，并從五官的位置、材料和顏色的選用等方面對(duì)作品進(jìn)行評(píng)價(jià)。幼兒戴上玩偶結(jié)伴游戲或自我游戲，體驗(yàn)勝利的喜悅。教學(xué)反思：作為老師要擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)幼兒的不同特點(diǎn)，