主題班會(huì)態(tài)度決定成敗

1、主題班會(huì)態(tài)度決定成敗第1頁(yè)，共21頁(yè)。什么是態(tài)度？第2頁(yè)，共21頁(yè)。 一個(gè)秀才在科舉考試的前幾晚，做了兩個(gè)夢(mèng)：1、在墻上種白菜2、在雨里，他打著傘又穿著斗笠。故事第3頁(yè)，共21頁(yè)。 解夢(mèng)者：你還考什么呀，墻上種白菜那不是沒(méi)法種嗎，雨里穿著斗笠?guī)е鴤隳遣皇前踪M(fèi)事嗎? 聽(tīng)罷他就回旅店收拾行禮準(zhǔn)備回家。第4頁(yè)，共21頁(yè)。 旅店老板笑著說(shuō)： “墻上種白菜那不是高種嗎，穿著斗笠打著傘那不是有備無(wú)患嗎？你去考吧，肯定高中”秀才聽(tīng)了說(shuō)有理，他便高興地去考試了，結(jié)果，秀才中了個(gè)探花。第5頁(yè)，共21頁(yè)。你得到了什么啟示？. 第6頁(yè)，共21頁(yè)。什么是態(tài)度？態(tài)度：指人的舉止動(dòng)作；對(duì)于事物的立場(chǎng) 或看法。態(tài)度：是你向

2、他人表達(dá)心情的方式；態(tài)度：行動(dòng)的內(nèi)在因素。第7頁(yè)，共21頁(yè)。情景 期中考試，小麗的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)都只得了65分。爸爸媽媽說(shuō)她：“小麗，你的分?jǐn)?shù)這么低，后半學(xué)期要努力才行！”她不以為然地回答說(shuō)：“我已經(jīng)及格了，班上還有不如我的呢，我已經(jīng)努力了?！钡?頁(yè)，共21頁(yè)。學(xué)習(xí)態(tài)度測(cè)試1、周六晚，你本來(lái)準(zhǔn)備做作業(yè)的，突然間你朋友約你打王者，你會(huì)怎么做？A、好好學(xué)習(xí)天天向上 B、猶豫了那么一下下，就去玩游戲了C、欣喜若狂的約上自己的團(tuán)隊(duì)去玩游戲第9頁(yè)，共21頁(yè)。2、遇到不會(huì)做的題目，你會(huì)？A、先自己查資料，不懂再問(wèn)其他人，直到解決B、直接問(wèn)別人C、不懂就不懂，做簡(jiǎn)單的題目，提高一下自己的“成就感”。第10頁(yè)，共

3、21頁(yè)。3、課堂上，老師講課的過(guò)程中，你遇到聽(tīng)不懂的。A、舉手告訴老師，你還是不太明白 B、下課后問(wèn)同學(xué)，或者問(wèn)老師C、在座位底下竊竊私語(yǔ)，以表達(dá)聽(tīng)不懂的郁悶心情。第11頁(yè)，共21頁(yè)。4、十一黃金周布置的作業(yè)，你會(huì)在什么時(shí)候做？A、盡量先做完作業(yè)再去玩B、回校前做完作業(yè)C、回校的第一個(gè)晚修里，奮力追趕作業(yè)第12頁(yè)，共21頁(yè)。5、沒(méi)有老師監(jiān)督的自習(xí)課，你會(huì)？A、安靜的在自習(xí)B、不想自習(xí)又不敢玩手機(jī)C、偷偷玩手機(jī)第13頁(yè)，共21頁(yè)。6、老師叫預(yù)習(xí)下一章，下次課提問(wèn)，你會(huì)？A、預(yù)習(xí)B、由于各種“忙”，沒(méi)時(shí)間預(yù)習(xí)。C、抱著“不會(huì)提問(wèn)我”的僥幸心理，不預(yù)習(xí)。第14頁(yè)，共21頁(yè)。7、考試前夕，你的狀態(tài)？A

4、、胸有成竹地再?gòu)?fù)習(xí)一次B、臨急抱佛腳，好勤力的樣子C、抱佛腳也一臉懵逼的樣子第15頁(yè)，共21頁(yè)。8、考試時(shí)，你的狀態(tài)？A、基本會(huì)做B、覺(jué)得自己基本會(huì)做C、有種“題目似曾相識(shí)”的感覺(jué)第16頁(yè)，共21頁(yè)。9、考試成績(jī)出來(lái)了，你59分，你的內(nèi)心所感？A、革命尚沒(méi)成功，仍需繼續(xù)努力B、努力地找找老師是不是哪里算漏了一分C、埋怨老師為什么不多給一分第17頁(yè)，共21頁(yè)。10、平時(shí)晚修，你在？A、做作業(yè)/預(yù)習(xí)B、數(shù)錢(qián)/打計(jì)算器C、跟同學(xué)“飛紙傳書(shū)”/“千里傳音”第18頁(yè)，共21頁(yè)。如果你選A的個(gè)數(shù)是：7-10個(gè)，說(shuō)明你有較好的學(xué)習(xí)態(tài)度，講學(xué)習(xí)放在較重要的位置。4-6個(gè)，說(shuō)明你對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度還不夠好，以后的學(xué)習(xí)中應(yīng)該多一些耐心。3個(gè)及以下，顯然你的學(xué)習(xí)態(tài)度很不好，需要端正自己的學(xué)習(xí)心態(tài)。第19頁(yè)，共21頁(yè)。如何培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度？ 目標(biāo)要合理明確