廣東省深圳市龍華區(qū)20202021學(xué)年五年級上學(xué)期科學(xué)期末考試試卷

1、Word文檔，下載后可任意編輯 廣東省深圳市龍華區(qū)20202021學(xué)年五年級上學(xué)期科學(xué)期末考試試卷(外裝訂線) (請不要在裝訂線內(nèi)答題) (內(nèi)裝訂線)登陸在線組卷平臺 助您教考全無憂廣東省深圳市龍華區(qū)2019-2020學(xué)年五年級上學(xué)期科學(xué)期末考試試卷一、選擇題(每題2分，共30分)1.（2020五上龍華期末）深圳的主要地形是（ ）。A. 山地 B. 平原 C. 丘陵2.（2020五上龍華期末）用手電筒從上面和側(cè)面照射一只陶瓷盆，所產(chǎn)生的影子（ ）A. 形狀相同 B. 形狀不同 C. 大小相同3.（2020五上龍華期末）下午，小明測得旗桿影子的長度為65米，兩個小時后，旗桿的影子長度可能為（ ）

2、A. 8米 B. 5米 C. 65米4.（2020五上龍華期末）小車在5秒走了10厘米，如果想讓小車8秒走10厘米，可以（ ）A. 加大拉力 B. 減小拉力 C. 減小摩擦力5.（2020五上龍華期末）烈日下的停車場里，停放著三輛同款汽車它們的顏色分別是紅色，白色和黑色。根據(jù)所學(xué)的知識推斷：同樣停放了三個小時的三輛車，此時的車內(nèi)溫度進行由高到低排序，依次為（ ）A. 黑、紅、白 B. 黑、白、紅 C. 白、紅、黑6.（2019五上龍華期末）以下( )不利于自行車更輕便、更安全的騎行。A. 腳踏表面制有花紋 B. 輪胎表面制有花紋 C. 剎車橡皮表面涂上潤滑油7.（2020五上龍華期末）當我們組

3、的實驗結(jié)果與其他小組的實驗結(jié)果不一致時，我們應(yīng)該（ ）。A. 適當修正我們的實驗結(jié)果B. 合理分析后把實驗再做一遍C. 和其他小組爭論，爭取讓組重做8.（2020五上龍華期末）研究種子發(fā)芽與空氣的關(guān)系時，實驗組和對照組保持相同的條件是（ ）A. 空氣、水、土壤、光 B. 水、土壤、溫度、光 C. 溫度、空氣、水、光9.（2019五上嘉興期末）日晷是測量（ ）的工具。A. 長度 B. 時間 C. 體積10.（2020五上龍華期末）雄偉的喜馬拉雅山是由于（ ）而形成的。A. 火山噴發(fā) B. 地震 C. 兩個大陸板塊的碰撞11.（2020五上龍華期末）我國自行設(shè)計制造的長征火箭點火升空時，是靠（ ）

4、運動的。A. 反沖力 B. 重力 C. 彈力12.賽車的車身重心很低是為了（）A. 節(jié)省材料 B. 美觀漂亮 C. 行駛穩(wěn)定13.（2019五上龍華期末）下列選項中，不屬于生物對環(huán)境適應(yīng)現(xiàn)象的是( )。A. 溫帶地區(qū)的許多植物冬季出現(xiàn)落葉現(xiàn)象B. 熱帶雨林地區(qū)降水量充沛C. 生活在沙漠地區(qū)的仙人掌葉變?yōu)榇虪?4.（2019五上龍華期末）我國宋代科學(xué)家沈括在太行山的懸崖中看到了一條條有螺、蚌殼和鵝卵石的條形巖石層，非常的詫異。你認為這種現(xiàn)象可以說明( )。A. 古代人類曾把螺、蚌帶上太行山的懸崖上B. 螺、蚌等生物原來是生活在太行山的懸崖上的，后來才下水生活C. 這里發(fā)生過海陸變遷的地形變化15

5、.（2019五上龍華期末）小東和小明購買了兩種不一樣的彈力橡皮球。小東說：“我的比你的好?！毙∶骰卮鹫f：“我希望你能證實你的說法?！毙|應(yīng)該選擇下列哪個方案最為合理( )。A. 把兩球用力向墻擲去，測量它們反彈時離墻的距離B. 用手觸摸兩球，看哪一個球比較硬C. 兩球從相等高處落下，測量哪個反彈得高二、是非題(每題2分，共20分)16.（2018五上羅湖期末）一棵樹上的果子沒有落地是因為它暫時沒有受到重力的作用。17.（2020五上龍華期末）非生物沒有生命，所以在生態(tài)系統(tǒng)中不起任何作用。18.（2020五上龍華期末）同一時間，操場上不同位置的物體在陽光下影子的方向基本相同。19.（2020五上

6、龍華期末）自然界中，只有流水才會對土地有侵蝕和沉積的作用。20.（2020五上龍華期末）凸透鏡和凹面鏡都能會聚太陽光。21.（2020五上龍華期末）影子的產(chǎn)生只需要有光源和遮擋物兩個條件就可以。22.地球上海洋多，陸地少。23.（2020五上龍華期末）土壤是沙、小石子、黏土、腐殖質(zhì)、鹽分、水和空氣等物質(zhì)的混合物。24.（2020五上龍華期末）上游河床一般會堆積許多的鵝卵石和細沙。25.（2019五上龍華期末）我國古代學(xué)者墨子發(fā)現(xiàn)的“小孔成像”現(xiàn)象，說明光是沿著直線傳播的。三、綜合探究(共50分)26.（2020五上龍華期末）通過科學(xué)課的學(xué)習(xí)，小方同學(xué)做了這樣一個實驗。小方先在杯子里倒入石膏糊，

7、撒上幾粒豌豆，再倒入一些石糊，將結(jié)成塊的石膏糊放在溫度適宜且通風(fēng)的實驗室內(nèi)。一周后，小方發(fā)現(xiàn)石膏沒有任何變化。他百思不得其解，去詢問老師。老師看了小方的石膏后，對小方說：“種子發(fā)芽需要什么條件 ”小方這才恍然大悟，馬上對實驗進行了修改。果然，幾天后石膏發(fā)生了明顯的變化。（1）小方這樣做是模擬_ 對巖石的作用。（2）小方最終看到石膏發(fā)生的明顯變化是_。（3）最初，小方的實驗沒成功的主要原因是_。（4）我們還知道_、_、_、動物的活動都能改變巖石的模樣。27.（2020五上龍華期末）在箱子的最底層，設(shè)置了一個小燈泡，照亮了一個生態(tài)瓶、一盆綠豆芽和一個黑色的蚯蚓養(yǎng)殖皿，四周還放了幾張卡紙。（1）小明

8、拿來一個放大鏡仔細觀察，發(fā)現(xiàn)生態(tài)瓶中的鵝卵石形狀各異：有的方，有的圓，還有的長出了“皺紋”一一裂縫，下列對鵝卵石“樣貌”的影響最小的是 。A.小燈泡照射B.日曬雨淋C.風(fēng)吹雨打（2）在蚯蚓培養(yǎng)皿中，蚯蚓可“害羞”了，都躲起來了，這是因為 。A.外面太冷了B.小燈泡的照射C.蚯蚓真的很害羞（3）生態(tài)瓶旁邊放著幾張寫了字的卡片：有光合作用；能消耗垃圾產(chǎn)生肥料；喜歡陰暗潮濕的環(huán)境；有生命；需要陽光、適宜的溫度、空氣、水、土壤等條件。根據(jù)綠豆芽和蚯蚓的特點，小明很快將序號填入下面的維恩圖中。28.（2020五上龍華期末）想要獲取熱量和溫度的途徑有很多種，我們可以借助太陽、火爐，還可以利用多面鏡子反射太

9、陽光，使得被照射物體的溫度上升。小明拿起平面鏡和溫度計便開始了探究活動，記下光斑處的溫度變化(如下表)，并根據(jù)表格數(shù)據(jù)畫出了光的強弱與溫度關(guān)系的柱狀圖鏡子數(shù) 0 1 2 6光的強弱 弱 較弱 較強 強溫度 20 21 24 28（1）請在答題卡的統(tǒng)計圖中，用鉛筆把小明的柱狀圖補充完整。（2）從圖表中你發(fā)現(xiàn)了_ 。29.（2020五上龍華期末）小明進行了關(guān)于“橡皮筋纏繞圈數(shù)與小車行駛距離的關(guān)系”的實驗，以下是他的實驗記錄：“橡皮筋纏距繞圈數(shù)與小車行駛距離的關(guān)系”實驗記錄橡皮筋纏繞的圈數(shù) 2 4 6實驗次數(shù) 1 2 3 1 2 3 1 2 3小車行駛的距離（cm) 130 135 125 176

10、182 176 264 272 268平均距離(cm) 130（1）請完善實驗記錄表。（2）分析實驗數(shù)據(jù)，我們可以發(fā)現(xiàn)：在一定的范圍內(nèi)， _（3）小明做這個實驗時發(fā)現(xiàn)小車行駛的方向不是每次都一樣，你認為造成小車行駛方向不同的原因是：_30.（2020五上龍華期末） 2013年4月20日8時02分，四川雅安蘆山縣發(fā)生70級地震。截至22日18時，地震已造成192人死亡，23人失蹤，11470人受傷。雅安市蘆山縣位于四川盆地，降雨多，有“雨城”之稱。蘆山縣的山坡坡度落差大，土質(zhì)相對松散，容易引發(fā)泥石流和山體滑坡。從蘆山的地質(zhì)、坡度落差和降雨量來看，嚴防泥石流和山體滑坡，應(yīng)當成為此次救災(zāi)和防止次生災(zāi)

11、害的最重要環(huán)節(jié)。（1）地震是一種會帶來巨大災(zāi)害的自然現(xiàn)象，通常地震會發(fā)生在地球的_層。（2）抗震救災(zāi)的軍車開在泥濘的路上，容易打滑。為了讓車不打滑，可以_ 。（3）蘆山縣震后引發(fā)泥石流和山體滑坡的因素可能是：_；_。（4）泥石流防護措施：排導(dǎo)溝(使泥石流順暢下排)；停淤場(避免堵塞河道)；護欄(攔截泥石流固體)；植樹造林(增加植被覆蓋率)。請按要求作圖：排導(dǎo)溝和停淤場已在圖中畫出，請在圖中選擇合適的位置標注護欄和種樹的位置。用表示護欄，用示樹木。答案解析部分一、選擇題(每題2分，共30分)1.【答案】 C【考點】地形、地貌【解析】【分析】本題主要考的是不同地區(qū)的地形，我國地形特征復(fù)雜，有高原、

12、山地、平原、丘陵、盆地五種地形，總體呈西高東低階梯狀分布，而深圳主要地形是丘陵。2.【答案】 B【考點】影子【解析】【分析】本題考的是影子的形狀，影子的形成原理是光的直線傳播，從花盆上面和側(cè)面照陶瓷盆，遮擋光線傳播的形狀不同，因而形成的影子形狀不同。3.【答案】 A【考點】影子【解析】【分析】影子是光的直線傳播形成的，同一個物體，從早晨到下午，影子先變短，后變長，且在正午時影子最短，因而下午影子會變得越來越長，肯定比6.5米長。4.【答案】 B【考點】摩擦力【解析】【分析】當拉力增大或者摩擦力減小時，小車會做加速運動，會走得越來越快。當拉力減小或摩擦力增大時，小車會做減速運動，小車運動的越來越

13、慢。5.【答案】 A【考點】光與熱【解析】【分析】不同的顏色吸熱能力不同，顏色越深吸熱能力越強。因而黑色最強，黑色小車最熱，其次是紅色，最后是白色，白色小車溫度最低。6.【答案】 C【考點】摩擦力的應(yīng)用【解析】【解答】剎車的橡皮表面涂上潤滑油會使摩擦力減小，不利于出行安全。C選項符合題意。故答案為：C?！痉治觥繛槭棺孕熊嚦鲂袝r輕便、安全，應(yīng)該在腳踏板、輪胎表面和刻印花紋，加大摩擦力。7.【答案】 B【考點】觀察、比較【解析】【分析】本題考的是實驗出現(xiàn)差異性如何正確處理。實驗過程中發(fā)現(xiàn)與別人不同，我們應(yīng)該仔細分析實驗過程，然后重新做，切不可編實驗數(shù)據(jù)。8.【答案】 B【考點】種子萌發(fā)的條件【解析

14、】【分析】本題考的是單一變量實驗法，在研究種子發(fā)芽與空氣關(guān)系時，我們應(yīng)該設(shè)立兩組實驗，一組有空氣，一組沒有空氣，而其余條件如水、溫度、土壤、溫度、光要完全相同。種子發(fā)芽的必須條件是水分、空氣、適宜的溫度。種子發(fā)芽可以不需要陽光，但生長需要陽光。植物生長需要水分、空氣、適宜的溫度 、陽光、土壤。 9.【答案】 B【考點】日晷【解析】【解答】日晷是利用日影來計時的工具?！痉治觥咳贞袃x也稱日晷，是觀測日影記時的儀器，主要是根據(jù)日影的位置，以指定當時的時辰或刻數(shù)，是我國古代較為普遍使用的計時儀器。10.【答案】 C【考點】地形、地貌【解析】【分析】本題考的是喜馬拉雅山的形成原理。很多的高山是因為板塊的

15、擠壓后隆起形成的，如喜馬拉雅山，很多的峽谷是板塊拉伸后形成的斷裂谷，如東非大裂谷。 11.【答案】 A【考點】反沖力【解析】【分析】本題主要考的是火箭升空的原理，氣球里的氣體噴出時，會產(chǎn)生一個和噴出方向相反的推力，這個力叫反沖力。噴氣式飛機、火箭 、氣墊船都是靠噴氣發(fā)動機產(chǎn)生的反沖力運動的。重力是由于地球的吸引產(chǎn)生的，方向朝下。橡皮筋、彈簧這樣的物體在受到外力作用時，形狀很容易改變，在形狀改變時，它們會產(chǎn)生一個要恢復(fù)原來形狀的力，這個力叫彈力。 12.【答案】 C【解析】【解答】重心低的物體不容易倒，賽車的車身重心很低是為了行駛穩(wěn)定?！痉治觥勘绢}考查賽車的車身重心很低的原因。13.【答案】 B

16、【考點】葉子的形態(tài)與生長環(huán)境【解析】【解答】A.溫帶地區(qū)許多植物冬季出現(xiàn)落葉現(xiàn)象屬于生物適應(yīng)環(huán)境的現(xiàn)象，不符合題意；B.熱帶雨林地區(qū)降雨量充沛不屬于生物對環(huán)境的適應(yīng)現(xiàn)象，符合題意；C.生活在沙漠地區(qū)的仙人掌葉變?yōu)榇虪顚儆谏飳Νh(huán)境的適應(yīng)現(xiàn)象，不符合題意。故答案為：B?！痉治觥可锏纳L變化受到環(huán)境的影響，只有可以適應(yīng)環(huán)境變化的生物才能在相應(yīng)的環(huán)境中生存病得到發(fā)展。14.【答案】 C【考點】化石【解析】【解答】螺、蚌殼和鵝卵石通常出現(xiàn)在水源旁邊，這種現(xiàn)象可以說明這里發(fā)生過海陸變遷的地形變化。故答案為：C【分析】化石是存留在古代地層中的古生物遺體、遺物或遺跡?；梢詭椭覀兞私馍锏淖兓?。15

17、.【答案】 C【考點】彈力【解析】【解答】為了判斷兩個球哪個比較好，可以采取的方案是兩球從相等高度落下，測量哪個反彈得高。C選項符合題意。故答案為：C?！痉治觥繛榱藴y量兩個小球的彈性好壞，應(yīng)該使兩個小球受到相同的力，觀察哪個小球反彈的距離較大。二、是非題(每題2分，共20分)16.【答案】 錯誤【考點】重力【解析】 【分析】樹上的果子受到重力作用且同時受到樹的拉力。17.【答案】 錯誤【考點】維護生態(tài)平衡【解析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)由非生物部分和生物部分組成的。非生物為生態(tài)系統(tǒng)提供一個基礎(chǔ)環(huán)境，非生物包括陽光、水、空氣和溫度。18.【答案】 正確【考點】日影與方向【解析】【解答】同一時間，操場上不

18、同位置的物體在陽光下影子的方向基本相同，所以題目的說法是正確的?！痉治觥课矬w影子的方向、長度、形狀等與太陽和物體之間的距離有關(guān)，在同一時間內(nèi)，同一地點物體的影子的方向是相同的。19.【答案】 錯誤【考點】風(fēng)對地貌的影響，水對地貌的影響，植被對侵蝕的影響【解析】【分析】本題考的是土壤侵蝕和沉積的條件。除了流水，還有風(fēng)、冰川、海浪等都會對土地有侵蝕和沉積的作用。20.【答案】 正確【考點】光的反射【解析】【分析】 凸透鏡中間厚，邊緣薄。它通過折射對光進行會聚。凹面鏡一面是凹面，一面不透明，它是利用光的反射對光進行會聚。21.【答案】 錯誤【考點】影子【解析】【分析】本題考的是影子的形成條件，影子的

19、形成條件有光源、遮擋物和光屏。22.【答案】 正確【解析】【解答】地球上海洋的面積大于陸地的面積，所以題目的說法是正確的?！痉治觥?地球表面總面積約5.1億平方公里.陸地面積為1.49億平方公里,占地表總面積29.2%；海洋面積為3.61億平方公里,占總面積70.8%.海陸面積比2.5:1。23.【答案】 正確【考點】土壤的成分、狀態(tài)【解析】【分析】本題考的是土壤的組成。 土壤是沙、小石子、黏土、腐殖質(zhì)、鹽分、水和空氣等物質(zhì)的混合物。 土壤是地球上最有價值的資源。在每立方米的土壤中，生活著幾十億個生物體。土壤為他們提供了食物和生存空間，也為人類提供了衣食住行的材料來源。而所有生活在土壤中的生物

20、的殘體和排泄物都能使土壤的腐殖質(zhì)更豐富。動物和植物的根能松動土壤，為空氣和水營造空間。 24.【答案】 錯誤【考點】水對地貌的影響【解析】【分析】流水在流的時候會帶著礫石和沙粒走，當流速變小時，鵝卵石比較重會沉下，因而上流河床鵝卵石比較多，而細沙比較小，會被水流帶著繼續(xù)往下游走。25.【答案】 正確【考點】光的傳播【解析】【解答】墨子在幾千年發(fā)現(xiàn)了“小孔成像”的現(xiàn)象，證明了光是沿直線傳播的。所以題目的說法是正確的?！痉治觥坑靡粋€帶有小孔的板遮擋在墻體與物之間，墻體上就會形成物的倒影，我們把這樣的現(xiàn)象叫小孔成像。前后移動中間的板，墻體上像的大小也會隨之發(fā)生變化，這種現(xiàn)象說明了光沿直線傳播的性質(zhì)。

21、 三、綜合探究(共50分)26.【答案】 （1）植物（2）石膏破裂（3）沒有水分（4）流水（水流壓力）；風(fēng)；冰川【考點】植物生長的影響因素，風(fēng)化【解析】【分析】植物的生長植物生長需要水分、空氣、適宜的溫度 、陽光、土壤。植物的生長會使巖石碎裂，巖石變化的原因有冷和熱的作用、流水的作用、植物的作用、動物的活動等。由于受水、大氣、氣溫或動植物的作用，巖石破碎，這種現(xiàn)象叫風(fēng)化。 27.【答案】 （1）A（2）B（3）【考點】觀察蚯蚓的活動，風(fēng)對地貌的影響，水對地貌的影響，植被對侵蝕的影響【解析】【分析】鵝卵石變化的原因有冷和熱的作用、流水的作用、植物的作用、動物的活動等。動物的行為會受許多非生物因素

22、影響，如光照、溫度、水分等。綠豆芽和蚯蚓它們都是有生命的，蚯蚓需要陰暗潮濕的環(huán)境。 28.【答案】 （1）（2）鏡子數(shù)量越多，光的強度越強，溫度越高；（或鏡子數(shù)量越少，光的強度越弱，溫度越低）【考點】光與熱【解析】【分析】平面鏡對光具有反射作用，光具有能量，鏡子數(shù)量越多，光的強度越強，溫度越高。29.【答案】 （1）178|268（2）橡皮筋纏繞的圈數(shù)越多，小車行駛的距離越遠。橡皮筋纏繞的圈數(shù)越少，小車行駛的距離越近。（3）每次橡皮筋纏繞的方向不同【考點】橡皮筋動力小車【解析】【分析】本題主要考的是橡皮筋的彈性能量轉(zhuǎn)化為動能， 橡皮筋纏繞的圈數(shù)越多，彈性能量就越大，小車行駛的距離越遠。橡皮筋纏

23、繞的圈數(shù)越少，彈性能量就越少，小車行駛的距離越近。小車運動方向和橡皮筋纏繞方向有關(guān)，橡皮筋纏繞的方向不同，小車運動方向就不同。衣褲松緊帶、票夾、弓箭、拉力器和各式各樣的彈簧都是利用了物體的彈力。 30.【答案】 （1）地殼（2）更換新輪胎（或更換防滑能力更強的輪胎）；減速行駛（減速慢行）（3）土地坡度落差大；土質(zhì)相對松散（降雨多（強降雨、大暴雨）；植被覆蓋少）（4）【考點】地殼的運動，地震的成因及作用【解析】【分析】本題主要考的是地震、泥石流自然災(zāi)害形成的原因、危害以及防護措施。地震和火山是地球內(nèi)部運動引起的。地球內(nèi)部分為地殼、地幔、地核三部分，絕大部分的地震發(fā)生在地殼內(nèi)，火山活動與地幔和地殼

24、的運動有關(guān)。 抗震救災(zāi)的軍車開在泥濘的路上為了不讓車打滑要更換新輪胎，減速行駛。土地坡度落差大，土質(zhì)相對松散（降雨多（強降雨、大暴雨）；植被覆蓋少是震后泥石流和山體滑坡的主要原因。因而植樹造林，合理建造排倒溝，停淤場意義深遠。 1 / 1(外裝訂線) (請不要在裝訂線內(nèi)答題) (內(nèi)裝訂線)登陸在線組卷平臺 助您教考全無憂廣東省深圳市龍華區(qū)2019-2020學(xué)年五年級上學(xué)期科學(xué)期末考試試卷一、選擇題(每題2分，共30分)1.（2020五上龍華期末）深圳的主要地形是（ ）。A. 山地 B. 平原 C. 丘陵【答案】 C【考點】地形、地貌【解析】【分析】本題主要考的是不同地區(qū)的地形，我國地形特征復(fù)雜

25、，有高原、山地、平原、丘陵、盆地五種地形，總體呈西高東低階梯狀分布，而深圳主要地形是丘陵。2.（2020五上龍華期末）用手電筒從上面和側(cè)面照射一只陶瓷盆，所產(chǎn)生的影子（ ）A. 形狀相同 B. 形狀不同 C. 大小相同【答案】 B【考點】影子【解析】【分析】本題考的是影子的形狀，影子的形成原理是光的直線傳播，從花盆上面和側(cè)面照陶瓷盆，遮擋光線傳播的形狀不同，因而形成的影子形狀不同。3.（2020五上龍華期末）下午，小明測得旗桿影子的長度為65米，兩個小時后，旗桿的影子長度可能為（ ）A. 8米 B. 5米 C. 65米【答案】 A【考點】影子【解析】【分析】影子是光的直線傳播形成的，同一個物體

26、，從早晨到下午，影子先變短，后變長，且在正午時影子最短，因而下午影子會變得越來越長，肯定比6.5米長。4.（2020五上龍華期末）小車在5秒走了10厘米，如果想讓小車8秒走10厘米，可以（ ）A. 加大拉力 B. 減小拉力 C. 減小摩擦力【答案】 B【考點】摩擦力【解析】【分析】當拉力增大或者摩擦力減小時，小車會做加速運動，會走得越來越快。當拉力減小或摩擦力增大時，小車會做減速運動，小車運動的越來越慢。5.（2020五上龍華期末）烈日下的停車場里，停放著三輛同款汽車它們的顏色分別是紅色，白色和黑色。根據(jù)所學(xué)的知識推斷：同樣停放了三個小時的三輛車，此時的車內(nèi)溫度進行由高到低排序，依次為（ ）A

27、. 黑、紅、白 B. 黑、白、紅 C. 白、紅、黑【答案】 A【考點】光與熱【解析】【分析】不同的顏色吸熱能力不同，顏色越深吸熱能力越強。因而黑色最強，黑色小車最熱，其次是紅色，最后是白色，白色小車溫度最低。6.（2019五上龍華期末）以下( )不利于自行車更輕便、更安全的騎行。A. 腳踏表面制有花紋 B. 輪胎表面制有花紋 C. 剎車橡皮表面涂上潤滑油【答案】 C【考點】摩擦力的應(yīng)用【解析】【解答】剎車的橡皮表面涂上潤滑油會使摩擦力減小，不利于出行安全。C選項符合題意。故答案為：C?！痉治觥繛槭棺孕熊嚦鲂袝r輕便、安全，應(yīng)該在腳踏板、輪胎表面和刻印花紋，加大摩擦力。7.（2020五上龍華期末）

28、當我們組的實驗結(jié)果與其他小組的實驗結(jié)果不一致時，我們應(yīng)該（ ）。A. 適當修正我們的實驗結(jié)果B. 合理分析后把實驗再做一遍C. 和其他小組爭論，爭取讓組重做【答案】 B【考點】觀察、比較【解析】【分析】本題考的是實驗出現(xiàn)差異性如何正確處理。實驗過程中發(fā)現(xiàn)與別人不同，我們應(yīng)該仔細分析實驗過程，然后重新做，切不可編實驗數(shù)據(jù)。8.（2020五上龍華期末）研究種子發(fā)芽與空氣的關(guān)系時，實驗組和對照組保持相同的條件是（ ）A. 空氣、水、土壤、光 B. 水、土壤、溫度、光 C. 溫度、空氣、水、光【答案】 B【考點】種子萌發(fā)的條件【解析】【分析】本題考的是單一變量實驗法，在研究種子發(fā)芽與空氣關(guān)系時，我們應(yīng)

29、該設(shè)立兩組實驗，一組有空氣，一組沒有空氣，而其余條件如水、溫度、土壤、溫度、光要完全相同。種子發(fā)芽的必須條件是水分、空氣、適宜的溫度。種子發(fā)芽可以不需要陽光，但生長需要陽光。植物生長需要水分、空氣、適宜的溫度 、陽光、土壤。 9.（2019五上嘉興期末）日晷是測量（ ）的工具。A. 長度 B. 時間 C. 體積【答案】 B【考點】日晷【解析】【解答】日晷是利用日影來計時的工具?！痉治觥咳贞袃x也稱日晷，是觀測日影記時的儀器，主要是根據(jù)日影的位置，以指定當時的時辰或刻數(shù)，是我國古代較為普遍使用的計時儀器。10.（2020五上龍華期末）雄偉的喜馬拉雅山是由于（ ）而形成的。A. 火山噴發(fā) B. 地震

30、 C. 兩個大陸板塊的碰撞【答案】 C【考點】地形、地貌【解析】【分析】本題考的是喜馬拉雅山的形成原理。很多的高山是因為板塊的擠壓后隆起形成的，如喜馬拉雅山，很多的峽谷是板塊拉伸后形成的斷裂谷，如東非大裂谷。 11.（2020五上龍華期末）我國自行設(shè)計制造的長征火箭點火升空時，是靠（ ）運動的。A. 反沖力 B. 重力 C. 彈力【答案】 A【考點】反沖力【解析】【分析】本題主要考的是火箭升空的原理，氣球里的氣體噴出時，會產(chǎn)生一個和噴出方向相反的推力，這個力叫反沖力。噴氣式飛機、火箭 、氣墊船都是靠噴氣發(fā)動機產(chǎn)生的反沖力運動的。重力是由于地球的吸引產(chǎn)生的，方向朝下。橡皮筋、彈簧這樣的物體在受到

31、外力作用時，形狀很容易改變，在形狀改變時，它們會產(chǎn)生一個要恢復(fù)原來形狀的力，這個力叫彈力。 12.賽車的車身重心很低是為了（）A. 節(jié)省材料 B. 美觀漂亮 C. 行駛穩(wěn)定【答案】 C【解析】【解答】重心低的物體不容易倒，賽車的車身重心很低是為了行駛穩(wěn)定?！痉治觥勘绢}考查賽車的車身重心很低的原因。13.（2019五上龍華期末）下列選項中，不屬于生物對環(huán)境適應(yīng)現(xiàn)象的是( )。A. 溫帶地區(qū)的許多植物冬季出現(xiàn)落葉現(xiàn)象B. 熱帶雨林地區(qū)降水量充沛C. 生活在沙漠地區(qū)的仙人掌葉變?yōu)榇虪睢敬鸢浮?B【考點】葉子的形態(tài)與生長環(huán)境【解析】【解答】A.溫帶地區(qū)許多植物冬季出現(xiàn)落葉現(xiàn)象屬于生物適應(yīng)環(huán)境的現(xiàn)象，不

32、符合題意；B.熱帶雨林地區(qū)降雨量充沛不屬于生物對環(huán)境的適應(yīng)現(xiàn)象，符合題意；C.生活在沙漠地區(qū)的仙人掌葉變?yōu)榇虪顚儆谏飳Νh(huán)境的適應(yīng)現(xiàn)象，不符合題意。故答案為：B?！痉治觥可锏纳L變化受到環(huán)境的影響，只有可以適應(yīng)環(huán)境變化的生物才能在相應(yīng)的環(huán)境中生存病得到發(fā)展。14.（2019五上龍華期末）我國宋代科學(xué)家沈括在太行山的懸崖中看到了一條條有螺、蚌殼和鵝卵石的條形巖石層，非常的詫異。你認為這種現(xiàn)象可以說明( )。A. 古代人類曾把螺、蚌帶上太行山的懸崖上B. 螺、蚌等生物原來是生活在太行山的懸崖上的，后來才下水生活C. 這里發(fā)生過海陸變遷的地形變化【答案】 C【考點】化石【解析】【解答】螺、蚌殼和鵝

33、卵石通常出現(xiàn)在水源旁邊，這種現(xiàn)象可以說明這里發(fā)生過海陸變遷的地形變化。故答案為：C【分析】化石是存留在古代地層中的古生物遺體、遺物或遺跡?；梢詭椭覀兞私馍锏淖兓?。15.（2019五上龍華期末）小東和小明購買了兩種不一樣的彈力橡皮球。小東說：“我的比你的好?！毙∶骰卮鹫f：“我希望你能證實你的說法。”小東應(yīng)該選擇下列哪個方案最為合理( )。A. 把兩球用力向墻擲去，測量它們反彈時離墻的距離B. 用手觸摸兩球，看哪一個球比較硬C. 兩球從相等高處落下，測量哪個反彈得高【答案】 C【考點】彈力【解析】【解答】為了判斷兩個球哪個比較好，可以采取的方案是兩球從相等高度落下，測量哪個反彈得高。C選

34、項符合題意。故答案為：C?！痉治觥繛榱藴y量兩個小球的彈性好壞，應(yīng)該使兩個小球受到相同的力，觀察哪個小球反彈的距離較大。二、是非題(每題2分，共20分)16.（2020五上龍華期末）非生物沒有生命，所以在生態(tài)系統(tǒng)中不起任何作用?！敬鸢浮?錯誤【考點】維護生態(tài)平衡【解析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)由非生物部分和生物部分組成的。非生物為生態(tài)系統(tǒng)提供一個基礎(chǔ)環(huán)境，非生物包括陽光、水、空氣和溫度。17.（2020五上龍華期末）同一時間，操場上不同位置的物體在陽光下影子的方向基本相同。【答案】 正確【考點】日影與方向【解析】【解答】同一時間，操場上不同位置的物體在陽光下影子的方向基本相同，所以題目的說法是正確的?！?/p>

35、分析】物體影子的方向、長度、形狀等與太陽和物體之間的距離有關(guān)，在同一時間內(nèi)，同一地點物體的影子的方向是相同的。18.（2020五上龍華期末）自然界中，只有流水才會對土地有侵蝕和沉積的作用?！敬鸢浮?錯誤【考點】風(fēng)對地貌的影響，水對地貌的影響，植被對侵蝕的影響【解析】【分析】本題考的是土壤侵蝕和沉積的條件。除了流水，還有風(fēng)、冰川、海浪等都會對土地有侵蝕和沉積的作用。19.（2020五上龍華期末）凸透鏡和凹面鏡都能會聚太陽光?！敬鸢浮?正確【考點】光的反射【解析】【分析】 凸透鏡中間厚，邊緣薄。它通過折射對光進行會聚。凹面鏡一面是凹面，一面不透明，它是利用光的反射對光進行會聚。20.（2020五上

36、龍華期末）影子的產(chǎn)生只需要有光源和遮擋物兩個條件就可以?！敬鸢浮?錯誤【考點】影子【解析】【分析】本題考的是影子的形成條件，影子的形成條件有光源、遮擋物和光屏。21.地球上海洋多，陸地少?！敬鸢浮?正確【考點】地球上的水【解析】【解答】地球上海洋的面積大于陸地的面積，所以題目的說法是正確的?！痉治觥?地球表面總面積約5.1億平方公里.陸地面積為1.49億平方公里,占地表總面積29.2%；海洋面積為3.61億平方公里,占總面積70.8%.海陸面積比2.5:1。22.（2020五上龍華期末）土壤是沙、小石子、黏土、腐殖質(zhì)、鹽分、水和空氣等物質(zhì)的混合物?！敬鸢浮?正確【考點】土壤的成分、狀態(tài)【解析】

37、【分析】本題考的是土壤的組成。 土壤是沙、小石子、黏土、腐殖質(zhì)、鹽分、水和空氣等物質(zhì)的混合物。 土壤是地球上最有價值的資源。在每立方米的土壤中，生活著幾十億個生物體。土壤為他們提供了食物和生存空間，也為人類提供了衣食住行的材料來源。而所有生活在土壤中的生物的殘體和排泄物都能使土壤的腐殖質(zhì)更豐富。動物和植物的根能松動土壤，為空氣和水營造空間。 23.（2020五上龍華期末）上游河床一般會堆積許多的鵝卵石和細沙?！敬鸢浮?錯誤【考點】水對地貌的影響【解析】【分析】流水在流的時候會帶著礫石和沙粒走，當流速變小時，鵝卵石比較重會沉下，因而上流河床鵝卵石比較多，而細沙比較小，會被水流帶著繼續(xù)往下游走。2

38、4.（2019五上龍華期末）我國古代學(xué)者墨子發(fā)現(xiàn)的“小孔成像”現(xiàn)象，說明光是沿著直線傳播的?！敬鸢浮?正確【考點】光的傳播【解析】【解答】墨子在幾千年發(fā)現(xiàn)了“小孔成像”的現(xiàn)象，證明了光是沿直線傳播的。所以題目的說法是正確的?！痉治觥坑靡粋€帶有小孔的板遮擋在墻體與物之間，墻體上就會形成物的倒影，我們把這樣的現(xiàn)象叫小孔成像。前后移動中間的板，墻體上像的大小也會隨之發(fā)生變化，這種現(xiàn)象說明了光沿直線傳播的性質(zhì)。 三、綜合探究(共50分)25.（2020五上龍華期末）通過科學(xué)課的學(xué)習(xí)，小方同學(xué)做了這樣一個實驗。小方先在杯子里倒入石膏糊，撒上幾粒豌豆，再倒入一些石糊，將結(jié)成塊的石膏糊放在溫度適宜且通風(fēng)的實

39、驗室內(nèi)。一周后，小方發(fā)現(xiàn)石膏沒有任何變化。他百思不得其解，去詢問老師。老師看了小方的石膏后，對小方說：“種子發(fā)芽需要什么條件 ”小方這才恍然大悟，馬上對實驗進行了修改。果然，幾天后石膏發(fā)生了明顯的變化。（1）小方這樣做是模擬_ 對巖石的作用。（2）小方最終看到石膏發(fā)生的明顯變化是_。（3）最初，小方的實驗沒成功的主要原因是_。（4）我們還知道_、_、_、動物的活動都能改變巖石的模樣?！敬鸢浮?（1）植物（2）石膏破裂（3）沒有水分（4）流水（水流壓力）；風(fēng)；冰川【考點】植物生長的影響因素，風(fēng)化【解析】【分析】植物的生長植物生長需要水分、空氣、適宜的溫度 、陽光、土壤。植物的生長會使巖石碎裂，巖

40、石變化的原因有冷和熱的作用、流水的作用、植物的作用、動物的活動等。由于受水、大氣、氣溫或動植物的作用，巖石破碎，這種現(xiàn)象叫風(fēng)化。 26.（2020五上龍華期末）在箱子的最底層，設(shè)置了一個小燈泡，照亮了一個生態(tài)瓶、一盆綠豆芽和一個黑色的蚯蚓養(yǎng)殖皿，四周還放了幾張卡紙。（1）小明拿來一個放大鏡仔細觀察，發(fā)現(xiàn)生態(tài)瓶中的鵝卵石形狀各異：有的方，有的圓，還有的長出了“皺紋”一一裂縫，下列對鵝卵石“樣貌”的影響最小的是 。A.小燈泡照射B.日曬雨淋C.風(fēng)吹雨打（2）在蚯蚓培養(yǎng)皿中，蚯蚓可“害羞”了，都躲起來了，這是因為 。A.外面太冷了B.小燈泡的照射C.蚯蚓真的很害羞（3）生態(tài)瓶旁邊放著幾張寫了字的卡片

41、：有光合作用；能消耗垃圾產(chǎn)生肥料；喜歡陰暗潮濕的環(huán)境；有生命；需要陽光、適宜的溫度、空氣、水、土壤等條件。根據(jù)綠豆芽和蚯蚓的特點，小明很快將序號填入下面的維恩圖中?！敬鸢浮?（1）A（2）B（3）【考點】觀察蚯蚓的活動，風(fēng)對地貌的影響，水對地貌的影響，植被對侵蝕的影響【解析】【分析】鵝卵石變化的原因有冷和熱的作用、流水的作用、植物的作用、動物的活動等。動物的行為會受許多非生物因素影響，如光照、溫度、水分等。綠豆芽和蚯蚓它們都是有生命的，蚯蚓需要陰暗潮濕的環(huán)境。 27.（2020五上龍華期末）想要獲取熱量和溫度的途徑有很多種，我們可以借助太陽、火爐，還可以利用多面鏡子反射太陽光，使得被照射物體的溫度上升。小明拿起平面鏡和溫度計便開始了探究活動，記下光斑處的溫度變化(如下表)，并根據(jù)表格數(shù)據(jù)畫出了光的強弱與溫度關(guān)系的柱狀圖鏡子數(shù) 0 1 2 6光的強弱 弱 較弱 較強 強溫度 20 21 24 28（