![酸的和甜的 名師獲獎 完整版課件_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/6c2c2573ef5ad2a444dbd504fb07cd22/6c2c2573ef5ad2a444dbd504fb07cd221.gif)
![酸的和甜的 名師獲獎 完整版課件_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/6c2c2573ef5ad2a444dbd504fb07cd22/6c2c2573ef5ad2a444dbd504fb07cd222.gif)
![酸的和甜的 名師獲獎 完整版課件_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/6c2c2573ef5ad2a444dbd504fb07cd22/6c2c2573ef5ad2a444dbd504fb07cd223.gif)
![酸的和甜的 名師獲獎 完整版課件_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/6c2c2573ef5ad2a444dbd504fb07cd22/6c2c2573ef5ad2a444dbd504fb07cd224.gif)
![酸的和甜的 名師獲獎 完整版課件_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/6c2c2573ef5ad2a444dbd504fb07cd22/6c2c2573ef5ad2a444dbd504fb07cd225.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、酸的和甜的酸甜suntin請你讀一讀吧!p totao讀一讀聽老師講故事這葡萄是酸的,不能吃!葡萄是酸的葡萄是酸的,一定不能吃!不能吃,葡萄是酸的!你吃過嗎?你嘗過嗎?真甜!狐貍為什么硬說葡萄是酸的呢?酸sun左右結(jié)構(gòu)酸的酸甜酸辣狐h左右結(jié)構(gòu)狐貍狐妖狐假虎威待di左右結(jié)構(gòu)等待期待迫不及待硬yng左右結(jié)構(gòu)強(qiáng)硬堅硬硬幣起點(diǎn)終點(diǎn)走迷宮酸葡串狐迫萄貍硬待你真棒葡萄架 轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去 摘到 聰明 告訴 紫紅色 搖搖頭 嘗過 硬說 小松鼠 狐貍 大口大口 酸的詞語學(xué)習(xí) 葡萄架下,有一只狐貍。他一會兒轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,一會兒跳起來摘葡萄,可是一顆也沒摘到。于是,他指著架上的葡萄,說:“這葡萄是酸的,不能吃!” 樹上的小松
2、鼠聽了,心里想:狐貍很聰明,他說葡萄不能吃,那一定是很酸的。 小松鼠把狐貍說的話告訴了小兔子。小兔子一聽,心里想:狐貍和小松鼠都說葡萄是酸的,那一定不能吃! 這時,來了一只小猴子。他望望架上那一串串紫紅色的葡萄,迫不及待地爬上葡萄架,摘下一串就要往嘴里送。小兔子連忙說:“不能吃,不能吃,這葡萄是酸的!” 小猴子笑著問:“你吃過嗎?”小兔子搖搖頭,說:“我沒吃過,可是小松鼠說葡萄很酸?!? 小猴子又問小松鼠:“你嘗過嗎?”小松鼠也搖搖頭,說:“我沒敢嘗,狐貍說這葡萄酸得很呢!” 小猴子聽了,大口大口地吃起葡萄來。小松鼠和小兔子見他吃得這么開心,也嘗了一顆。啊!真甜。8 小松鼠和小兔子真不明白,狐貍為什么硬說葡萄是酸的呢?自讀,思考:課文中出現(xiàn)了幾種小動物? 課文中出現(xiàn)的小動物中誰最聰明,為什么?從課文中找出相關(guān)的依據(jù)。 他望望架上那一串串紫紅色的葡萄,迫不及待地爬上葡萄架,摘下一串就要往嘴里送。 小猴子笑著問:“你吃過嗎?” 小猴子又問小松鼠:“你嘗過嗎?” 讀讀比比:小猴子吃起葡萄來。 小猴子大口大口地吃起葡萄來。 小猴子聽了,大口大口地吃起葡萄來。 讀讀比比:小猴子爬上葡萄架。小猴子迫不及待地爬上葡萄架。讀讀比比 (一)小猴子爬上葡萄架。小猴子迫不及待地爬上葡萄架。讀讀比比(二)小猴子吃起葡萄
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 春節(jié)停工停產(chǎn)方案
- 腳手架鋼管購銷合同
- 信息行業(yè)大數(shù)據(jù)與人工智能應(yīng)用方案
- 政府機(jī)構(gòu)政務(wù)服務(wù)平臺建設(shè)及優(yōu)化方案設(shè)計
- 法院的離婚協(xié)議書
- 房地產(chǎn)中介服務(wù)合同中介住房合同
- 安裝工程勞動合同
- 連帶責(zé)任保證擔(dān)保合同
- 交通物流業(yè)貨物追蹤系統(tǒng)建設(shè)方案
- 購買公司股份協(xié)議書十
- 酒店住宿水單模板1
- 《世界遺產(chǎn)背景下的影響評估指南和工具包》
- 采購項(xiàng)目需求論證報告模板
- 四川省中小流域暴雨洪水計算表格(尾礦庫洪水計算)
- 人教版五年級下冊英語課件U1-B Let's check Let's wrap it up
- 水泥的檢測及應(yīng)用-水泥的技術(shù)性能及檢測(建筑材料)
- 動物檢疫技術(shù)-臨診檢疫技術(shù)(動物防疫與檢疫技術(shù))
- 《華夏幸福房地產(chǎn)公司人才流失現(xiàn)狀、原因及應(yīng)對策略》開題報告(文獻(xiàn)綜述)3400字
- 小型混凝土攪拌機(jī)-畢業(yè)設(shè)計
- 部編人教版二年級下冊語文 愿望的實(shí)現(xiàn) 教學(xué)課件
- GB/T 17614.1-2015工業(yè)過程控制系統(tǒng)用變送器第1部分:性能評定方法
評論
0/150
提交評論