六年級綜合實(shí)踐活動指導(dǎo)學(xué)校生活校園流行風(fēng)課件_第1頁
六年級綜合實(shí)踐活動指導(dǎo)學(xué)校生活校園流行風(fēng)課件_第2頁
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1、綜合實(shí)踐活動指導(dǎo)六年級下冊流均鎮(zhèn)中心小學(xué)第二單元學(xué)校生活 校園流行風(fēng)流均鎮(zhèn)中心小學(xué)這是什么地方？這個校園美嗎？我們在這樣的校園里學(xué)習(xí)生活感到幸福、開心嗎？校園校園 是綠色的，因?yàn)樗錆M著成長的希望；校園是金色的因?yàn)樗殡S著我們快樂的童年；校園是藍(lán)色的，因?yàn)樗棚w著我們像大海一樣的夢想在我們熟悉的校園里，綠草茵茵，樹木蔥蘢，辛勤的老師在課堂里傳播知識，可愛的同學(xué)一起玩耍游戲。 我們每個人都要珍惜這段時光，珍惜每一個與我們共同成長的伙伴，讓我們用探究的眼光來觀察，感受，就一定會有新的發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)。 當(dāng)你長大后，如果有一天回顧這段時光，你就會發(fā)現(xiàn)這美麗的校園是我們?nèi)松?dāng)中一個最重要的臺階。校園 讓我們

2、觀察一下校園，看看同學(xué)們平時的課間活動、行為習(xí)慣、興趣愛好以及學(xué)校的綠化建設(shè)、文化活動等等這些都可以成為我們關(guān)注的問題。 除了以上這些問題，我們還可以圍繞學(xué)校生活這一主題，你還有哪些感興趣的問題？我的問題：1、2、3、 下面老師就和同學(xué)們一起對“校園流行風(fēng)”，研究進(jìn)行一起好不好。 同學(xué)們我們在校園里，經(jīng)常會看到這樣的現(xiàn)象：一段時間里，同學(xué)們會對某一種事物特別感興趣。 你瞧，大家一下課便三五成群地玩起來，有時大家都在玩彈珠，有時大家都在玩溜溜球，有時又聚在一起談?wù)撨@共同感興趣的話題。呼啦圈轉(zhuǎn)得多炫呀！他們在打乒乓球！瞧！他們拋毽子拋得多起勁??！他們正在快樂地踢毽子跳繩舞起來了！橡皮筋耍起來了！同學(xué)們，為什么大家對這些東西特別感興趣呢？我們應(yīng)該怎樣看待在校園里流行著的事物呢？如何使我們的課余生活過得快樂而有意義呢？ 以上這些問題，都是我們應(yīng)該認(rèn)真思索并探究的問題。 同學(xué)們，凡事預(yù)則立，那么，先來制訂一份關(guān)于“校園流行風(fēng)”的研究方案吧！“校園流行風(fēng)”研究方案提示 大家在制訂小組研究方案時，要對研究 的主題進(jìn)行分析，可以采用多種多樣的活動方式，并根

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