新人教版三年級(jí)上冊(cè)《萬(wàn)以?xún)?nèi)的加法和減法》教案

1、教學(xué)目的:教學(xué)過(guò)程：預(yù)設(shè)：滿(mǎn)了10根可以捆成一捆，捆好舉起來(lái)讓大家看看，放在哪里呢？10個(gè)1根捆成1捆，也就是1個(gè)十，放在整捆小棒下面。再加整捆小棒，9捆加2捆再加這1捆，一共有12捆小棒零3根。指著圖問(wèn)：這一捆小棒哪里來(lái)的？把單根小棒合起來(lái)，滿(mǎn)了10根就捆成一捆，放在整捆小棒下面。教學(xué)目標(biāo)：重點(diǎn)、難點(diǎn)：教學(xué)過(guò)程：教學(xué)目標(biāo)：重點(diǎn)難點(diǎn)：教學(xué)過(guò)程：教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)過(guò)程：預(yù)設(shè)：我們可以用總的路程減去第一站所走的路程，就可以知道大理到麗江的距離了。學(xué)生自由發(fā)言后小結(jié)：以小組為單位，互相說(shuō)一說(shuō)你的計(jì)算方法，然后小組推選出一個(gè)代表，把你們認(rèn)為最容易理解的方法說(shuō)給大家聽(tīng)。預(yù)設(shè)：若一名學(xué)生沒(méi)講清楚，可再找兩名學(xué)

2、生說(shuō)明計(jì)算方法，或有共它意見(jiàn)的學(xué)生發(fā)言教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)過(guò)程：（）（預(yù)設(shè)：比賽結(jié)果一定女生組快，男生不服氣，說(shuō)他們題目難，師抓住時(shí)機(jī)，讓學(xué)生觀察男生組題目特點(diǎn)。（板書(shū)：加數(shù)或減數(shù)是接近整十、整百兩數(shù)）再讓學(xué)生比較兩組題的不同點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)：在計(jì)算加減法時(shí)，如果加數(shù)或減數(shù)是接近整十，整百的數(shù)，把它們先看作整十、整百的數(shù)，計(jì)算起來(lái)比較簡(jiǎn)便。（教學(xué)目標(biāo)：教具準(zhǔn)備：教學(xué)過(guò)程：預(yù)設(shè)1：從圖1中我看到了小明媽媽買(mǎi)了一套135元的運(yùn)動(dòng)服和一雙48元的運(yùn)動(dòng)鞋。預(yù)設(shè)2：從圖1中我看到小明媽媽給了售貨員200元。預(yù)設(shè)3：要知道一套運(yùn)動(dòng)服和一雙運(yùn)動(dòng)鞋一共要多少元？應(yīng)用加法計(jì)算。預(yù)設(shè)：引導(dǎo)學(xué)生用自己的語(yǔ)言說(shuō)出自己的驗(yàn)

3、算方法和結(jié)果。鼓勵(lì)學(xué)生不同的方法，如：生1：我用183-135，看得數(shù)是不是48。生2：我用48+135，看得數(shù)是不是183。生3：我用183-48，看得數(shù)是不是135。教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)目標(biāo)：預(yù)設(shè)：爸爸買(mǎi)一雙鞋和一個(gè)足球要165元錢(qián)，爸爸付200元錢(qián)，阿姨找給爸爸35元預(yù)設(shè)：引導(dǎo)學(xué)生用自己的語(yǔ)言說(shuō)出自己的驗(yàn)算方法和結(jié)果，鼓勵(lì)學(xué)生不同的方法，如：生1：我用200減17，看是不是等于183。生2：我用17加上183，看是不是等于200。，9教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)過(guò)程：教學(xué)內(nèi)容：教科書(shū)第32頁(yè)、33教學(xué)目標(biāo)：教具、學(xué)具準(zhǔn)備：教學(xué)設(shè)計(jì)：預(yù)設(shè)：小組1：我們小組整理出本單元有這些內(nèi)容：筆算加法、筆算減法。

4、小組2：還有用數(shù)學(xué)、加減法的驗(yàn)算。小組3：我們小組還知道筆算加法又分：兩位數(shù)加兩位數(shù)連續(xù)進(jìn)位、三位數(shù)加三位數(shù)的連續(xù)進(jìn)位，筆算減法又分連續(xù)退位減和被減數(shù)十位是0的連續(xù)退位。小組4：我們還知道用數(shù)學(xué)解決生活中的問(wèn)題。小組5：我們知道了加減法的驗(yàn)算。（教師針對(duì)小組的匯報(bào)板書(shū)各部分內(nèi)容，同時(shí)對(duì)學(xué)生予以肯定）生1：筆算加法要相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位加起，哪一位相加滿(mǎn)十向前一位進(jìn)1。生2：筆算減法要注意：相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位減起，哪一位不夠減，從前一位退1。預(yù)設(shè)：都要相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位算起。不同的是：加法是滿(mǎn)十進(jìn)一，減法是不夠減，從前一位退一。預(yù)設(shè)：生1：我提醒大家計(jì)算時(shí)看清加號(hào)還是減號(hào)。生2：我還提醒大家計(jì)算連續(xù)進(jìn)位加時(shí)，不要忘記加上一，連續(xù)退位減時(shí)，不要忘記比原來(lái)少一。生3：我覺(jué)得計(jì)算時(shí)關(guān)鍵的是要認(rèn)真，仔細(xì)。預(yù)設(shè)生1：下午孵出了多少只小雞？學(xué)生獨(dú)立列式計(jì)算：337+118=455（只）生2：這一天