蘇教版語文五年級(jí)上冊(cè)24少年王冕課件

1、24. 少年王冕吳敬梓（17011754年）清代最偉大的小說家之一，字敏軒、號(hào)粒民，晚年又號(hào)文木老人.安徽全椒人。確立他在中國文學(xué)史上的杰出地位的，是他創(chuàng)作的長篇諷刺小說儒林外史。人們?cè)谒募亦l(xiāng)建立了“吳敬梓紀(jì)念館”；南京秦淮河畔桃葉渡也建立了“吳敬梓故居”。 儒林外史是由清代小說家吳敬梓創(chuàng)作的章回體長篇小說。全書共五十六回小說假托明代，實(shí)際反映的是康乾時(shí)期科舉制度下讀書人的功名和生活。作者對(duì)生活在封建末世和科舉制度下的封建文人群像的成功塑造，以及對(duì)吃人的科舉、禮教和腐敗事態(tài)的生動(dòng)描繪，使小說成為中國古代諷刺文學(xué)的典范，也使作者吳敬梓成為中國文學(xué)史上批判現(xiàn)實(shí)主義的杰出作家之一。 王 冕：元畫家

2、、詩人。字元章，號(hào)煮石山農(nóng)，浙江諸暨人。出身貧寒、幼年給人放牛，靠自學(xué)成為詩人、畫家，為后世留下了300多首好詩，著有竹齋集。 他性格孤傲，鄙視權(quán)貴。詩畫皆負(fù)盛名，他一生清貧，不追求功名利祿，潛心詩畫，過著隱居的農(nóng)家生活。后人稱王冕為“儒林之楷模，學(xué)者之榜樣”。 冕 耽 秦冠冕堂皇 耽誤 秦國加冕 耽擱 秦漢 腌 攢 瑩腌魚 積攢 晶瑩腌肉 攢錢 媚 載明媚 載重嫵媚 載歌載舞耽誤 晶瑩 貼補(bǔ) 高手 孝敬 明媚 牽掛 隔壁早出晚歸 不知不覺 陰云密布 青翠欲滴 爭(zhēng)先恐后 供不起 供他讀書 供你兩頓飯 悶得慌 悶熱 載著 不禁我會(huì)讀： gong （供給）（供應(yīng)）供 gong （供品）（口供） y

3、an （腌肉） （腌菜）腌 a （腌臜） zan （積攢） （攢錢）攢 cuan（攢動(dòng)）（攢中藥） zai （一年半載）（記載） 載 zai （載歌載舞） 過渡句 1.眼看三四個(gè)年頭過去.2.不知不覺三四個(gè)年頭過去了.3.到了十七八歲.王冕是元末明初人，他的家鄉(xiāng)在今天的浙江諸暨(j)。王冕七歲時(shí)父親就去世了，靠母示做些針線活供他讀書。仔細(xì)想一想，從這句話中你知道了什么？王冕生活的朝代、籍貫、身世和家庭情況 眼看三個(gè)年頭過去，王冕已經(jīng)十歲了。一天，母親把他叫到面前，說：“孩子呀，不是我要耽誤你。這幾年年成不好，只靠我做些針線活兒掙的這點(diǎn)錢，實(shí)在供不起你讀書。如今只好讓你到隔壁人家去放牛?！蓖趺嵴f

4、：“娘，我在學(xué)堂里也悶得慌，不如幫人家放牛，心里倒快活些。這樣可以貼補(bǔ)些家用，還能帶幾本書去讀呢。” 母親： 孩子呀，不是我要耽誤你。這幾年年成不好，只靠我做些針線活兒掙的這點(diǎn)錢，實(shí)在供不起你讀書。如今只好讓你到隔壁人家去放牛。無奈難過 一天，母親把他叫到面前，說：“孩子呀，不是我要耽誤你。這幾年年成不好，只靠我做些針線活兒掙的這點(diǎn)錢，實(shí)在供不起你讀書。如今只好讓你到隔壁人家去放牛?！蹦隳荏w會(huì)到什么？母親的這句話入情入理，先說：“不是我要耽誤你”可見她是個(gè)通情達(dá)理的好母親 ，只要有一線可能，她不會(huì)影響兒子讀書；再說“實(shí)在供不起你讀書”，實(shí)事求是的說明原因，她是心有余而力不足；最后決定“讓你到隔

5、壁人家去放?！?，這是無可奈何的辦法。王冕： 娘，我在學(xué)堂里也悶得慌，不如幫人家放牛，心里倒快活些。這樣可以貼補(bǔ)些家用，還能帶幾本書去讀呢。分角色讀懂事孝順體貼王冕只有十歲，但他很懂事理，非常理解、體諒母親的難處。母親讓他去放牛，王冕心里不好受，但他卻說，在學(xué)堂里也悶得慌，放牛心里倒快活些，表明他樂意去放牛，這是他為了安慰母親，不讓母親難過，再說還可以帶幾本書去讀呢！這是多么懂事的一個(gè)孩子呀！王冕知道母親的話語，理解母親的內(nèi)心和苦衷，母親實(shí)在太苦也太累了。所以王冕說出了這樣的話語，從內(nèi)心深處想幫母親解除苦衷，讓母親感到安慰，得到一些稍稍的快意。孝敬母親的理念從小已扎根在心理。 第二天一早，母親便

6、同王冕來到隔壁秦家。秦家人牽出一頭水牛來，交給王冕，指著門外說：“離這不遠(yuǎn)就是七泖（mao）湖，湖邊的草地上有幾十棵合抱粗的垂楊柳，十分陰涼。牛要渴了，就在湖邊喝水。我每天供你兩頓飯，早上再給你兩個(gè)錢買點(diǎn)心吃，只是做事要勤快些?！蹦赣H謝了秦家，替王冕理理衣服，說道：“你在這里處處都要小心，每天早出晚歸，免得讓我牽掛?！蓖趺嵋灰淮饝?yīng)，母親含著眼淚回去了。 遇上秦家煮些腌魚臘肉，他總舍不得吃，用荷葉包了回家孝敬母親。 每天給的點(diǎn)心錢，他也舍不得花，積攢一兩個(gè)月，便偷空來到村學(xué)堂，從書販子那里買幾本舊書。兩個(gè)“舍不得”看出了王冕孝敬母親，勤奮好學(xué)。放牛是為了謀生，而讀書卻是為自己的人生做準(zhǔn)備。 從此

7、，王冕白天在秦家放牛，晚上回家陪伴母親。遇上秦家煮些腌魚臘肉，他總舍不得吃，用荷葉包了回家孝敬母親。每天給的點(diǎn)心錢，他也舍不得花，積攢一兩個(gè)月，便偷空來到村學(xué)堂，從書販子那里買來幾本舊書。白天牛吃飽了，王冕就坐在柳樹陰下看書。激發(fā)他這樣奮發(fā)努力學(xué)好畫的契機(jī)是什么？書上是怎么描寫的？ 一陣大雨過后，天空中黑云邊上鑲著白云。陽光透出來了，照得湖水通紅。山上霧氣繚繞，巖石掩映；山下樹木蔥蘢，青翠欲滴。樹枝像水洗過一般，綠得尤其可愛。湖里有十來枝荷花，花苞上雨水點(diǎn)點(diǎn)，荷葉上水珠晶瑩透亮。畫出描寫顏色的詞語 一陣大雨過后，天空中（ ）云邊上鑲著（ ）云。陽光透出來了，照得湖水（ ）。山上霧氣繚繞，巖石掩

8、映；山下樹木（ ），（ ）欲滴。樹枝像水洗過一般，（ ）得尤其可愛。湖里有十來枝荷花，花苞上雨水點(diǎn)點(diǎn)，荷葉上水珠晶瑩透亮。黑白通紅蔥蘢青翠綠 一陣大雨過后，（天空中）黑云邊上鑲著白云。陽光透出來了，照得湖水通紅。（山上）霧氣繚繞，巖石掩映；（山下）樹木蔥蘢，青翠欲滴。樹枝像水洗過一般，綠得尤其可愛。（湖里）有十來枝荷花，花苞上雨水點(diǎn)點(diǎn)，荷葉上水珠晶瑩透亮。王冕是如何觀察雨后的美景？（找表示方位的詞） 一陣大雨過后，天空中黑云邊上（ ）著白云。陽光（ ）出來了， （ ）得湖水通紅。山上霧氣（ ）,巖石（ ）；山下樹木蔥蘢，青翠欲（ ） 。樹枝像水（ ）過一般，綠得尤其可愛。湖里有十來枝荷花，花苞

9、上雨水點(diǎn)點(diǎn)，荷葉上水珠晶瑩透亮。鑲透照繚繞掩映滴洗寫景也能用動(dòng)詞嗎？找一找一陣大雨過后，天空中黑云邊上鑲著白云。陽光透出來了， 照得湖水通紅。山上霧氣（ ）,巖石（ ）；山下樹木蔥蘢，青翠欲（ ） 。樹枝像水（ ）過一般，綠得尤其可愛。湖里有十來枝荷花，花苞上雨水點(diǎn)點(diǎn)，荷葉上水珠晶瑩透亮。 王冕不禁看得入了迷，心里想道：“古人說人在畫圖中，真是一點(diǎn)不錯(cuò)。可惜這里沒有一個(gè)畫工，把這荷花畫下來?！彪S后轉(zhuǎn)念又想：“天下哪有學(xué)不會(huì)的事？我何不自己畫幾筆？”沉醉于美景的王冕產(chǎn)生了怎樣的想法？“天下哪有學(xué)不會(huì)的事？我何不自己動(dòng)手畫幾筆？”天下無難事，只怕有心人有志者事竟成一切皆有可能 文章惜字如金，為什么

10、要用大量的篇幅寫這一場(chǎng)雨荷雨后的荷花？ 因?yàn)檫@一池夏雨后的荷花，是王冕學(xué)畫的契機(jī)，是王冕人生的轉(zhuǎn)折處，是王冕人格的寫照；生機(jī)勃勃，自強(qiáng)不息，純潔高尚。 自此以后，王冕就把攢下來的錢托人到城里買些顏料，學(xué)著畫荷花。起初畫得不好，三個(gè)月之后，便大有長進(jìn)，那荷花的精神、神態(tài)、顏色，沒有一處不像真的。鄉(xiāng)里人見他畫得好，竟拿錢來買。王冕的荷花越畫越好，這消息一傳十，十傳百，諸暨一帶都曉得他是個(gè)畫荷花的高手，都爭(zhēng)先恐后來買他的畫。王冕得了錢，就買些好東西孝敬母親。 王冕作畫 王冕起初畫得不好， 三個(gè)月之后，王冕的畫技便大有長進(jìn)，那荷花的精神、形態(tài)、顏色，沒有一處不像真的。 可他毫不 ，每天來到池塘邊 。烈

11、日炎炎下，他 ；狂風(fēng)暴雨中,他 。晚上回家，他還 就這樣， 到了十七八歲，王冕離開了秦家。他每天畫些畫，讀讀古人的詩文。春光明媚的時(shí)候，王冕就用一輛牛車載著母親，到村上湖邊走走。母親心里十分歡喜。 少年王冕這篇課文講的是元朝著名畫家王冕小時(shí)候如何孝敬寡母、學(xué)畫荷花的故事，表現(xiàn)了王冕刻苦學(xué)畫的頑強(qiáng)意志和好學(xué)精神。通過學(xué)習(xí)課文，要讓學(xué)生體會(huì)做什么事都要下苦功夫的道理。本課按時(shí)間線索記敘了王冕七歲父親去世，靠母讀書，家境貧寒；十歲替人放牛，卻仍不忘讀書學(xué)習(xí)；十三四歲邊放牛、邊學(xué)畫；十七八歲終成為“畫荷花的高手”，離開秦家，在家繪畫讀書，仍不忘孝敬母親的故事。贊美了王冕勤奮學(xué)習(xí)、孝敬長輩的美好品質(zhì)。

12、1.王冕七歲時(shí)父親就去世了，靠母親做些針線活供他讀書。 2.眼看三個(gè)年頭過去，王冕已經(jīng)十歲了。 3.不知不覺三四年過去了，王冕讀了不少書，也明白了許多道理。 4.到了十七八歲，王冕離開了秦家。文章是按照什么順序?qū)懙?？（找關(guān)鍵詞）是按時(shí)間順序?qū)懙模浩邭q十歲十三四歲十七八歲 儒林外史諷刺了讀書人喪失儒家的精神本質(zhì)。古代讀書人也可稱為儒生，儒家的標(biāo)準(zhǔn)是君子。所謂的“君子”的標(biāo)準(zhǔn)： 一是 孝二是 自強(qiáng)不息三是 潔身自好整本儒林外史只有一個(gè)人是用君子的標(biāo)準(zhǔn)來寫的，那就是王冕。王冕字畫墨梅吾家洗硯池頭樹，個(gè)個(gè)花開淡墨痕。不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。 描寫荷花的詩句接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。荷葉羅

13、裙一色裁， 芙蓉向臉兩邊開。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。1.瀏覽課文內(nèi)容概要，對(duì)照拼音把詞語寫下來。 dn w 王冕幼年喪父，家境貧困。母親沒辦法，雖然不忍( )他的前程， g b ti b但還是讓他到( )秦家去放牛，掙點(diǎn)錢( )家用。母親還讓王冕 qin gu每天早出晚歸，免得她( )。 zhu 王冕邊讀書邊替秦家放牛。有一天，他看到雨后的荷花在陽光下綴 jng yng著( )的雨水，美麗極了。于是他就試著畫起荷花，不久就成了遠(yuǎn) o shu 近聞名的( )。 xio jn mng mi 長大后的王冕依然( )母親，還在春光( )的日子，用牛車 zi( )著母親到村上湖邊游玩。 1.瀏覽課文內(nèi)容概要，對(duì)照拼音把詞語寫下來。 dn w 王冕幼年喪父，家境貧困。母親沒辦法，雖然不忍(耽誤 )他的前程， g b ti b但還是讓他到(隔 壁 )秦家去放牛，掙點(diǎn)錢( 貼 補(bǔ))家用。母親還讓王冕 qin gu每天早出晚歸，免得她( 牽 掛 )。