六年級(jí)音樂(lè)課：茉莉花課件

1、六年級(jí)音樂(lè)課茉 莉 花二00四年8月29日，雅典奧運(yùn)會(huì)閉幕式上，中國(guó)小姑娘在大紅燈籠的造型上，唱起一首歌曲，打動(dòng)在場(chǎng)的所有觀眾茉莉花“美”嗎？ 茉莉花清香四溢 ，原產(chǎn)印度及阿拉伯之間，現(xiàn)我國(guó)廣東、福建、四川及江南一帶都有栽培。性喜溫暖，不耐霜凍。為常見(jiàn)庭園及盆栽觀賞芳香花卉。 初夏由葉腋抽出新梢，頂生聚傘花序，通常三朵花.有時(shí)多,花白色，有芳香，花期甚長(zhǎng)，由初夏至晚秋開(kāi)花不絕。 能夠提取茉莉油，是制造香精的原料。茉莉花還可薰制茶葉，或蒸取汁液，可代替薔薇露。 憶 江 南 （白居易）江南好，風(fēng)景舊曾諳，日出江花紅似火，春來(lái)江水綠如藍(lán)，能不憶江南？ 歡迎同學(xué)們走進(jìn)風(fēng)景秀麗的江南水鄉(xiāng)茉莉花茉 莉 花

2、 香茉莉花江蘇民歌江蘇民歌 茉莉花河北民歌茉莉花河北民歌茉莉花曲名音樂(lè)要素茉莉花（江蘇）茉莉花（河北）旋律線的起伏 風(fēng)格特點(diǎn) 起伏不大 級(jí)進(jìn)為主 起伏較大 跳進(jìn)為主 細(xì)膩柔和 爽朗明快 茉莉花東北民歌東北民歌茉莉花東北民歌茉莉花河北民歌茉莉花風(fēng)趣、幽默、旋律起伏很大 語(yǔ)言樸實(shí) 、旋律高亢連一連：思考： 形成南北方歌曲不同風(fēng)格的原因？生活方式、地域文化、風(fēng)土人情等。茉莉芬芳飄海外茉莉花這首歌是以出版物形式傳向海外的第一首中國(guó)民歌。茉莉花是歌劇圖蘭朵的主要音樂(lè)素材之一。（約翰貝羅）（普契尼）英意意大利著名的歌劇之王普契尼所創(chuàng)作的歌劇圖蘭朵引用了“茉莉花”的音調(diào)，圖蘭朵是目前為止世界上唯一一部以中國(guó)

3、民歌為題材創(chuàng)作的西洋歌劇。而茉莉花又是唯一一首被用在西洋歌劇里的中國(guó)民歌。這證明了我國(guó)民歌茉莉花在國(guó)際舞臺(tái)上的魅力。 史料記載，早在200年前，英國(guó)駐華大使的秘書回國(guó)后出版中國(guó)旅行，詳盡介紹了這首曲子。 意大利作曲家普契尼在其作品圖蘭朵中運(yùn)用了茉莉花的旋律作為刻畫人物和推進(jìn)劇情的貫穿動(dòng)機(jī)。思考:有何深遠(yuǎn)意義？ 圖蘭朵茉莉花貫穿全曲在西方人的眼里面茉莉花是東方一種美麗善良的一種象征，中國(guó)就是茉莉花。中國(guó)民歌茉莉花的芳香，隨著這部經(jīng)典歌劇的流傳.它飄洋過(guò)海深深植根于世界音樂(lè)的百花園中，每一個(gè)中華兒女自然會(huì)因此而自豪。猜猜是什么影片?這里的茉莉花又是用怎樣的形式演繹的? 此時(shí)此刻你所聽(tīng)到的茉莉花的樂(lè)

4、聲，委婉中帶著剛勁，細(xì)膩中含著激情，飄動(dòng)中蘊(yùn)含堅(jiān)定，似乎向世人訴說(shuō)：茉莉花的故鄉(xiāng)古老的中國(guó)正在闊步向前。 江 蘇 民 歌山 東 民 歌河 北 民 歌 江 蘇 民 歌茉莉花的各種精彩表演思 考：為什么歌唱家、演奏家們都想演繹茉莉花？獨(dú)特的曲調(diào)風(fēng)格、優(yōu)美的樂(lè)曲旋律，演唱瑯瑯上口。思 考：為什么歌唱家、演奏家們都想演繹茉莉花？獨(dú)特的曲調(diào)風(fēng)格、優(yōu)美的樂(lè)曲旋律，演唱瑯瑯上口。思 考：為什么歌唱家、演奏家們都想演繹茉莉花？獨(dú)特的曲調(diào)風(fēng)格、優(yōu)美的樂(lè)曲旋律，演唱瑯瑯上口。思考：茉莉花代表著什么 ？茉莉花代表純潔，代表純潔的中國(guó)的人民，更代表中國(guó)人民熱忱歡迎世界人民到中國(guó)做客的一顆真誠(chéng)的心！ 教師寄語(yǔ)茉莉花僅僅

5、是我國(guó)眾多民歌中的滄海一粟，正是因?yàn)楹笕藷o(wú)數(shù)次的改編、再創(chuàng)作，讓不同時(shí)代的人們都能來(lái)了解她、關(guān)注她、接受她，使得我國(guó)民族文化才能代代相傳，擁有永久的生命力。做為炎黃子孫的我們，不但要了解，更應(yīng)傳承、發(fā)揚(yáng)光大！老 師 的 話 同學(xué)們，民族的就是世界的。我們應(yīng)當(dāng)為中國(guó)音樂(lè)走向世界而感到驕傲！為我們是中華兒女而感到自豪！同學(xué)們： 用你們喜歡的形式，大膽、創(chuàng)意的去展現(xiàn)歌曲茉莉花吧！茉莉飄香再 見(jiàn)！自學(xué)樂(lè)園（三）：聆聽(tīng)江蘇民歌茉莉花 思考 ：江蘇民歌茉莉花給你的感覺(jué)有什么不一樣？ 從節(jié)奏、方言、民族等方面展開(kāi)討論。舞 動(dòng) 茉 莉小 小 舞 蹈 家：通過(guò)欣賞茉莉花舞蹈視頻，提煉舞蹈語(yǔ)匯，抓住茉莉花的形態(tài)美

6、，用優(yōu)美的肢體語(yǔ)言來(lái)詮釋茉莉花。 自學(xué)小博士的話：由于江蘇民歌茉莉花其旋律婉轉(zhuǎn)、優(yōu)美，很生動(dòng)的表現(xiàn)了茉莉花的特點(diǎn)，因此這首茉莉花早在1819世紀(jì)享譽(yù)全世界。意大利著名的作曲家普契尼在他的歌劇圖蘭朵中就以江蘇民歌茉莉花的旋律為主題再現(xiàn)了神秘而美麗的中國(guó)。 茉莉花的各種精彩演奏樂(lè)器演奏女子十二樂(lè)坊 薩克斯獨(dú)奏江 蘇 民 歌山 東 民 歌河 北 民 歌茉 莉 芬 芳 同學(xué)們： 用你們喜歡的形式，大膽、創(chuàng)意的去展現(xiàn)歌曲茉莉花吧！老 師 的 話 同學(xué)們，民族的就是世界的。我們應(yīng)當(dāng)為中國(guó)音樂(lè)走向世界而感到驕傲！為我們是中華兒女而感到自豪！茉莉飄香再 見(jiàn)！茉 莉 花好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗的茉莉花。芬

7、芳美麗滿枝椏，又香又白人人夸。讓我來(lái)將你摘下，送給別人家，茉莉花呀茉莉花。柔 美、抒 情、喜 愛(ài)、贊 美 自 學(xué) 樂(lè) 園（一）： 有感情的朗讀歌詞，并把你認(rèn)為該唱強(qiáng)一點(diǎn)的樂(lè)句用筆在書上標(biāo)記出來(lái)。 宋祖英 維也納金色大廳美國(guó)國(guó)家劇院 演唱 茉莉花柔 美、抒 情、喜 愛(ài)、贊 美柔 美、抒 情、喜 愛(ài)、贊 美情 緒 飽 滿、氣 息 連 貫 中強(qiáng) 強(qiáng) 中 弱中強(qiáng) 漸 弱自 學(xué) 樂(lè) 園（二）： 復(fù)聽(tīng)百合花合唱團(tuán)演唱的茉莉花，邊聽(tīng)邊比較，他們對(duì)歌曲的強(qiáng)弱是怎么處理的？邊聽(tīng)邊標(biāo)記在書本上。 做一做：1、歌曲的情緒是怎樣的？ A、 歡快活躍B、親切抒情2、歌曲的旋律有什么特點(diǎn)？ A、 婉轉(zhuǎn)細(xì)膩柔美B、粗獷豪放抒情 茉莉花正是一朵奇葩，它同時(shí)兼容著東方人和西方人共通共賞的東西。柔 美、抒 情、喜 愛(ài)、贊 美情 緒 飽 滿、氣 息 連 貫 中強(qiáng) 強(qiáng) 中 弱中強(qiáng) 漸弱小 小 歌 唱 家： 你會(huì)用聞花香時(shí)吸氣的感覺(jué)來(lái)演唱歌曲嗎？通過(guò)欣賞下面的視頻，體會(huì)歌唱家演唱茉莉花時(shí)的狀態(tài)、情