小學一年級家訪班主任工作計劃4篇

1、小一級訪主工計劃4【小學一年級家訪班主任工作計劃第1】一、家訪的現(xiàn)實意義新課程標準的實施以及現(xiàn)代教育形式的發(fā)展告訴我們純依靠教師是搞不好教育的須和家 長密切配合，家訪是必不可少的。家訪是班主任的重要工作內容之一，是學校和家庭，教師和家長聯(lián) 系溝通的有效途徑。通過家訪可以使教師、家長更全面了解孩子的情況，選擇有效的教育方法，使孩 子們個方面的素質得到健康全面的發(fā)展此教師要想提高學生的素質理好班級須全面了解 學生。只在學校了解學生是遠遠不夠的須也要了解學生在家的表現(xiàn)就需要老師也要了解學生的 家庭教育背景部分是通過家訪來實現(xiàn)的過家訪教師同時也可以了解家長教育孩子的方法和教 育理念，向家長宣傳黨的教育

2、思想，科學的教育方法等等。因此教師必須進行家訪。結合本班實際， 特制訂本學期家訪工作計劃。二、家訪目的要求、解學生的家庭教育情況，了解學生在家的.表現(xiàn)。、解學生家長教育孩子的方式方法。、求家長對教師教學、班級、學校管理的意見和建議。、家長宣傳黨的教育政策及提供先進的教育信息。、正家長錯誤的家教方法，向家長傳授較科學的家教方法。、訪時不可與家長發(fā)生爭吵和沖突，態(tài)度要和藹，要與家長共同探討教育孩子的問題。、訪后要及時記錄和整理，不斷經(jīng)驗教訓。三、家訪重點、后生，查找落后的原因及在家表現(xiàn)。、等生，了解在家表現(xiàn)及家庭教育情況。、題生，隨機家訪。四、家訪準備、解學生家訪前，教師要對家訪學生的在校表現(xiàn)、各

3、科學習、興趣愛好、習慣、優(yōu)缺點等了如指掌，以便 家訪時能信手拈來，提高家訪的實效。、確目的每次家訪前，教師要認真細致地“”次家訪要達到什么目的?如何達到這個目的?對次家訪成功與否的期望值?這個期望值符不符合學生的實際?、間的選擇與控制家訪時間最好選擇在學生放學后或雙休日，這樣學生也可以在場，家訪的 效果會更好。家訪時間不宜過長，以免耽誤家長的工作。、容和方法家訪的內容應多種多樣解學生家庭情況可以家訪生取得進步可以家訪現(xiàn)學生有問題 可以家訪，學生家庭有困難可以家訪。家訪的談話方法，注意不要千篇一律，要因人制宜，一把鑰匙 開一把鎖。五、家訪時間安排家訪一般不占用教學時間(殊情況除外，主要安排在雙休

4、日或下午放學，一天可訪問1。 六、家訪具體安排()【小學一年級家訪班主任工作計劃第2】一、家訪的現(xiàn)實意義新課程標準的實施以及現(xiàn)代教育形式的發(fā)展告訴我們純依靠教師是搞不好教育的須和家 長密切配合，家訪是必不可少的。家訪是班主任的重要工作內容之一，是學校和家庭，教師和家長聯(lián) 系溝通的有效途徑。通過家訪可以使教師、家長更全面了解孩子的情況，選擇有效的教育方法，使孩 子們個方面的素質得到健康全面的發(fā)展此教師要想提高學生的素質理好班級須全面了解 學生在學校了解學生是遠遠不夠的須也要了解學生在家的表現(xiàn)就需要老師也要了解學生 的家庭教育背景部分是通過家訪來實現(xiàn)的過家訪教師同時也可以了解家長教育孩子的方法和

5、教育理念宣傳黨的教育思想教育方法等等師必須進行家訪班實際， 特制訂本學期家訪工作計劃如下。二、本班學生家庭教育情況分析本班學生大部分居住在聯(lián)隊習基礎較為薄弱生素質的高低往往也和家長的素質有著密切 的關系，會教育孩子的家長，他的孩子的素質是不低的。有些家長往往把自己的思想強加在孩子身上的希望強加在孩子的身上他們總是希望孩子 能理解自己，能明白家長的苦衷，而卻不去理解孩子的心理，不知道教育應遵循兒童的心理特點，往 往會發(fā)生一些本不該發(fā)生的事至會發(fā)生令家人后悔終生的事學生座談時不少學生反映他們的 父母都打過他們，沒有挨打的學生寥寥無幾。還有部分學生家庭教育狀況不容樂觀長們對教育的投入很少了給孩子交學

6、費以外很 少有其他的教育投資了談不上給孩子訂閱課外讀物了就在很大方面造成孩子閱讀面狹窄 本以外的知識了解的很少教師的教學帶來一定的難度少家長認為教育孩子是老師的事孩 子交給老師就算完事了子的成績好壞和自己沒關系有認識到家庭教育的重要性沒有意識到自己所肩負的責任，把教育孩子的事推卸的干干凈凈。三、家訪目的和要求、解學生的家庭教育情況，了解學生在家的表現(xiàn)。、解學生家長教育孩子的方式方法。、求家長對教師教學、班級、學校管理的意見和建議。【小學一年級家訪班主任工作計劃第3】有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情 為他們撐起一片摯愛的晴空們自閃爍出最燦爛人的

7、光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新， 為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息， 為了使本班的管理工作和教學工作有條不紊的進行。特制定班主任計劃如下：一、班級現(xiàn)狀分析：經(jīng)過上學期一學期的接觸學生的特點以及各方面情況有較深的了解大多數(shù)的學生在守紀 方面較好，但也存在一些不足的方面。衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成還有待于提高，一些學生不敢大膽發(fā)言，班干 部管理能力較差，管理方法有待提高，所有這些都是本學期班級工作的重點。二、主要工作及目標：學生進行思想品德教育正學習態(tài)度確學習目的高學習興趣學生主動學習， 提高學習成績。、好班級紀律，重點做好“優(yōu)轉差”工作。、合“八”各種節(jié)

8、日及利用班會，對學生進行愛國和尊敬父母的教育。、強安全教育，開展安全知識教育。在平時多深入了解學生，及時發(fā)現(xiàn)問題，消除隱患，確 保學生安全。、強與家長的聯(lián)系。學校的工作離不開家長的支持，只有取得了家長的信任，我們班主任的 各項工作才能順利開展。三、具體工作措施(、常規(guī)教育方面、日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和 生活習慣。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育。、理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學生的德育教育，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國 主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。、分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強

9、學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。 (、班級紀律方面、堂紀律。首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又 有動力且可以在不知不覺中遵守紀律于是孩子們自己制定的樣變被動的各種要求為主動 的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“到就要做到。、間紀律。課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的 氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。使學生既健體又受教育，還能增進 師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。(、衛(wèi)生方面、人衛(wèi)生：要求衣著整潔，桌箱勤清，物品勤擺。、級衛(wèi)

10、生：每天早派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。(、指導培養(yǎng)小干部班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部 樹立威信;第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法;第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取 得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即”點帶面四，培 養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神能夠通過干部這個小集體建立正確全的輿論動整個班集體開展批 評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即”面帶面“四、班主任自我要求、于律己，做好學生的楷模。積極進行課外學習，不斷提高自身素質，以自己的實際行動去 影響學生。、意工作的方

11、法，尊重學生的人格，重視學生心理教育，做到以理服人。、持良好的精神狀態(tài)，使學生受到良好的影響?？傊?，班主任工作的中心是提高學生的全面素質，使他們逐漸成為適應社會發(fā)展的有用人才。 【小學一年級家訪班主任工作計劃第4】這學期我有幸接任一年級(班，為了更好的做好低段班主任，為了能把本班建成具有“結、活 潑、嚴謹、求學”班風，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格 的社會主義建設者和接班人。我做了一些準備工作，特制定小學一年級班主任工作計劃：一、班級基本情況本班共有學生，其中有男生2，女生13。本班大多數(shù)是本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的農(nóng)村孩子還有個別不 及齡的轉進學生由于他們年齡比較小，自控能力

12、比較弱，因此需要花比較多的時間去抓紀律。二、本學期基本工作要點、立班級體的奮斗目標班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中 期、近期目標的結臺，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級 組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗 目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程， 每一集體目標的實現(xiàn)是全體成員共同努力的結果讓他們分享集體的歡樂和幸福而形成

13、集 體的榮譽感和責任感。、養(yǎng)學生良好的學習習慣，學習態(tài)度這學期要通過各種方式正學生的學習動機和態(tài)度導他們掌握科學的學習方法和良好的學 習習慣。利用水果欄，心情樹等內容抓好學習方法和學習習慣。關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是 成績的保證指導本班學生的課外閱讀，組織學生多講故事，多聽故事，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。經(jīng) 常與各門學科的任課教師進行溝通解學情好協(xié)調工作爭做好每位學生的思想政治工作計 劃，使他們提高認識，不斷上進。成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促， 使他們不斷取得進步。積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。三、具體措施、分利用晨會、班會以及一切可以利用的時間對學生進行思想教育。一年級學生由于年齡小，自控力差，紀律渙散。我要從培養(yǎng)學生良好習慣入手，課上進行趣味教 學，盡量吸引學生的注意意力，組織好學生的紀律。利用晨會課、思品課學習學校規(guī)章制度，提醒學 生做好上課準備工作且在課后注意觀察學生的行為