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1、低年資護(hù)士職業(yè)價值觀及其影響因素調(diào)查研究論文關(guān)鍵詞:低年資護(hù)士;職業(yè)價值觀;影響因素;數(shù)據(jù)搜集論文摘要:目的調(diào)查低年資護(hù)士的職業(yè)價值觀現(xiàn)狀,找出相關(guān)影響因素,為培養(yǎng)社會需要的護(hù)理人才、穩(wěn)定護(hù)理隊伍提供借鑒。方法采用護(hù)士職業(yè)價值觀量表和自行設(shè)計的護(hù)士職業(yè)價值觀影響因素問卷對344名低年資護(hù)士進(jìn)展調(diào)查,并對結(jié)果作統(tǒng)計學(xué)分析。結(jié)果低年資護(hù)士職業(yè)價值觀各條目的均分值為3023-3919;不同醫(yī)院等級、科室、第1學(xué)歷、勞動關(guān)系等方面職業(yè)價值觀維度比擬在一些維度上差異有統(tǒng)計學(xué)意義(p005);多因素分析顯示,職業(yè)規(guī)劃、分層次使用、自主學(xué)習(xí)時間、收入與付出相符度等因素是影響低年資護(hù)士職業(yè)價值觀的重要因素(p
2、005)。結(jié)論低年資護(hù)士的職業(yè)價值觀總體中立偏積極,其職業(yè)價值觀受較多因素的影響,有關(guān)部門應(yīng)從多方面人手,促其形成積極的職業(yè)價值觀。職業(yè)價值觀是人對社會職業(yè)的需求所表現(xiàn)出來的評價,它是人生價值觀在職業(yè)問題上的反映,是人生價值觀的一個重要方面,包括職業(yè)需要、職業(yè)評價、職業(yè)動機、職業(yè)意愿、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)理想等內(nèi)容。低年資護(hù)士處于工作初期,剛剛完成了學(xué)校教育,在學(xué)校、課堂形成的理想價值觀和日常工作理論之間存在明顯的差距。雖然低年資護(hù)士初步具有了自己的護(hù)理職業(yè)價值觀,然而現(xiàn)實工作中,專業(yè)和組織方面的因素不斷地、影響著他們的價值觀,如時間壓力、角色的限制、人手短缺、工作超負(fù)荷等。由于專業(yè)和組織因素限制了
3、低年資護(hù)士價值觀的落實,無論士氣、工作滿意度和忠誠度方面都受到了影響,導(dǎo)致職業(yè)倦怠現(xiàn)象較為普遍,離任傾向較高。因此,有必要討論低年資護(hù)士的職業(yè)價值觀特點以及存在的問題,分析相關(guān)影響因素,提出可行性建議,為培養(yǎng)社會需要的護(hù)理人才、穩(wěn)定護(hù)理隊伍提供借鑒。1對象與方法1.1對象1.2方法調(diào)查工具:護(hù)士職業(yè)價值觀量表。采用dr.darleneeis等2022年編制的npvs一r(nursingprfessinalvaluessale一r)護(hù)士職業(yè)價值觀量表,國內(nèi)研究者已對該量表進(jìn)展了外鄉(xiāng)化研究,可以用于測量國內(nèi)護(hù)士職業(yè)價值觀。該量表分為照顧提供,行動主義,責(zé)任、自由、平安,信任4個維度,26個條目,每
4、個條目均采用linkerrs點計分,均是正向計分,從“不重要,有點重要,重要,非常重要,最重要分別是1一s分,得分越高,職業(yè)價值觀越積極。護(hù)士職業(yè)價值觀影響因素問卷。自行設(shè)計,從影響職業(yè)價值觀的因素(包括家庭、醫(yī)院、社會)人手,針對低年資護(hù)士這一群體進(jìn)展問卷的設(shè)計研究,并邀請護(hù)理專家對問卷進(jìn)展效度測定,根據(jù)專家意見進(jìn)展修訂。然后運用問卷進(jìn)展預(yù)調(diào)查,測量問卷的信度。預(yù)調(diào)查顯示護(hù)士職業(yè)價值觀影響因素問卷的rnbahsa值為0.919。根據(jù)預(yù)調(diào)查結(jié)果進(jìn)展問卷修訂,最終形成問卷。調(diào)查方法:問卷采用不記名方式,說明填表要求。發(fā)出問卷363份,回收有效問卷344份,回收有效率94.8%。統(tǒng)計學(xué)方法:資料采
5、用統(tǒng)計描繪、單因素方差分析和多元回歸分析。全部數(shù)據(jù)運用spss1s.0軟件進(jìn)展數(shù)據(jù)處理。2結(jié)果2.1低年資護(hù)士職業(yè)價值觀的測評結(jié)果分別計算出每一條目的得分均數(shù),得出護(hù)士職業(yè)價值觀26個條目的均數(shù)排序(見表1)。2.2低年資護(hù)士職業(yè)價值觀各維度的單因素分析將低年資護(hù)士職業(yè)價值觀各維度按醫(yī)院等級、目前所在科室、是否是獨生子女、婚姻狀況、來源、父母的文化程度、第1學(xué)歷、職稱、勞動關(guān)系進(jìn)展分組比擬。研究發(fā)現(xiàn),不同婚姻狀態(tài)、來源、父母的文化程度、獲得第1學(xué)歷的學(xué)制、工作年限和是否是獨生子女職業(yè)價值觀各維度評分比擬,差異無統(tǒng)計學(xué)意義(p0.05)。不同科室職業(yè)價值觀維度比擬:研究結(jié)果顯示,不同科室護(hù)理人員
6、職業(yè)價值觀維度2“行動主義比擬,差異具有顯著性(p0.05),見表2。其余維度比擬差異無統(tǒng)計學(xué)意義。果顯示,差異具有顯著性(p0.05)。其余維度比擬差異無統(tǒng)計學(xué)意義。2.3低年資護(hù)士職業(yè)價值觀的多因素分析以護(hù)士職業(yè)價值觀均分為因變量,以護(hù)士職業(yè)價值觀影響因素問卷條目作為自變量進(jìn)展逐步回歸分析,挑選出對護(hù)士職業(yè)價值觀均分有影響的因素,結(jié)果見表3。3討論3.1低年資護(hù)士總體職業(yè)價值觀分析本次調(diào)查顯示,揚州市二級、三級醫(yī)院低年資護(hù)士的職業(yè)價值觀總體中立偏積極,各條目的均分值為3.0233.919,4個維度的均分值為3.4043.786?!氨3只颊邔︶t(yī)護(hù)人員的信任是本次調(diào)查對象對護(hù)士職業(yè)價值觀認(rèn)同度
7、最高的條目,這是因為護(hù)理工作是護(hù)士與患者為了醫(yī)療護(hù)理的共同目的而發(fā)生的互動過程,在這一過程中保持患者對醫(yī)護(hù)人員的信任是建立良好的護(hù)患關(guān)系的前提,也是保障護(hù)理工作順利開展、滿足患者安康需求的前提。所以調(diào)查對象對“保持患者對醫(yī)護(hù)人員的信任價值觀呈現(xiàn)出較高的認(rèn)同。但調(diào)查對象對“參與同事之間的互相測評活動這一條目認(rèn)同度最低,這是因為大多數(shù)護(hù)士認(rèn)為護(hù)理人員日常護(hù)理工作的主要本質(zhì)內(nèi)容是給患者提供安康照顧,而認(rèn)為“參與同事之間的互相測評活動并不是其主要工作內(nèi)容。本次調(diào)查對象是低年資護(hù)士,均不是護(hù)理管理者,極少有意識、有時機參與同事之間的評估活動。所以調(diào)查對象對“參與同事之間的互相測評活動價值觀呈現(xiàn)出較低的認(rèn)
8、同。同事之間的評估活動是同事之間互相溝通、交流,消除隔膜、屏障,互相幫助進(jìn)步的一個平臺,而本次調(diào)查對象認(rèn)同度低,值得護(hù)理管理者及護(hù)理教育者重視。3.2低年資護(hù)士職業(yè)價值觀各維度的單因素分析不同婚姻狀態(tài)、來源、父母的文化程度、獲得第1學(xué)歷的學(xué)制、工作年限和是否是獨生子女職業(yè)價值觀各維度評分比擬,差異無統(tǒng)計學(xué)意義;不同醫(yī)院等級、科室、第1學(xué)歷、最后學(xué)歷、職稱、勞動關(guān)系職業(yè)價值觀維度比擬在一些維度上差異有統(tǒng)計學(xué)意義。提示護(hù)理管理者應(yīng)更注重對三級醫(yī)院、急診科、輸液室、本科學(xué)歷、護(hù)師職稱、編外護(hù)士的干預(yù),使其穩(wěn)定專業(yè)思想。3.3影響低年資護(hù)士職業(yè)價值觀的多因素分析個體因素對職業(yè)價值觀的影響:表10顯示,
9、對將來是否有職業(yè)規(guī)劃是影響低年資護(hù)士職業(yè)價值觀的重要因素,且呈正相關(guān)??茖W(xué)合理的職業(yè)生涯規(guī)劃能使護(hù)士個人開展目的與醫(yī)院開展目的相聯(lián)絡(luò)并協(xié)調(diào)一致,培養(yǎng)護(hù)士的組織歸屬感,促進(jìn)護(hù)士的自我實現(xiàn)。此次調(diào)查顯示,僅6.98%的低年資護(hù)士對將來有職業(yè)規(guī)劃,提示護(hù)理管理者應(yīng)引導(dǎo)低年資護(hù)士開展職業(yè)生涯規(guī)劃。醫(yī)院因素對職業(yè)價值觀影響:表10顯示分層次使用、自主學(xué)習(xí)時間、收人與付出相符度、發(fā)揮潛能是影響低年資護(hù)士職業(yè)價值觀的重要因素,且呈正相關(guān),提示滿足他們的這些需求將有利于其職業(yè)價值觀的穩(wěn)定。分層次使用。根據(jù)資歷的上下(學(xué)歷、職稱)使用護(hù)士后能使護(hù)士的自我成就感增強,工作主動性、積極性進(jìn)步。職業(yè)價值觀測評中,僅1
10、3.95%低年資護(hù)士認(rèn)為醫(yī)院能根據(jù)資歷的上下(學(xué)歷、職稱)使用護(hù)士,提示醫(yī)院應(yīng)分層次使用護(hù)士。自主學(xué)習(xí)時間。護(hù)理工作需要不斷充實新知識,低年資護(hù)士剛剛走上工作崗位,求知需要更強,假如自主學(xué)習(xí)時間太少,將會導(dǎo)致求知需要受挫,其它需要的滿足也會受挫。本次測評顯示,僅13.95%低年資護(hù)士認(rèn)為自主學(xué)習(xí)時間多,提示護(hù)理管理者應(yīng)給予低年資護(hù)士充足的自主學(xué)習(xí)時間。收人與付出相符、發(fā)揮潛能。zysberg等研究認(rèn)為個體職業(yè)選擇的主要動機是生存需要和自我實現(xiàn),而本次調(diào)查僅57.55%低年資護(hù)士認(rèn)為收人與付出相符,9.89%護(hù)士認(rèn)為從事護(hù)理工作能發(fā)揮自身潛能和實現(xiàn)工作上的期望。低年資護(hù)士認(rèn)為護(hù)理職業(yè)不能滿足其自
11、我實現(xiàn)需要,這必將影響其職業(yè)價值觀。社會因素對職業(yè)價值觀影響:表10顯示出色人物宣傳是影響低年資護(hù)士職業(yè)價值觀的重要因素,且呈正相關(guān)。本次調(diào)查僅21.8%低年資護(hù)士認(rèn)為社會對護(hù)理專業(yè)方面的出色人物的宣傳到位,提示社會應(yīng)加強這方面的宣傳。3.4建議逐步開展護(hù)士職業(yè)生涯規(guī)劃:護(hù)理管理者應(yīng)嘗試將職業(yè)生涯規(guī)劃納人護(hù)理人力資源管理體系中,根據(jù)護(hù)士的才能、興趣、需求、個性特點等制定相應(yīng)的職業(yè)生涯規(guī)劃目的和途徑,以此鼓勵低年資護(hù)士的專業(yè)成長與開展,穩(wěn)定其職業(yè)價值觀。分層次使用護(hù)士:醫(yī)院應(yīng)盡快完善護(hù)士的用人機制,根據(jù)資歷的上下(學(xué)歷、職稱)的上下對護(hù)士進(jìn)展分層次使用,充分挖掘護(hù)士的潛能,調(diào)動低年資護(hù)士工作的主動性和創(chuàng)造性,使其知識程度得以淋漓盡致地發(fā)揮;崗位明確,職責(zé)清楚,使低年資護(hù)士土作的目的性更強;明確低年資護(hù)士的開展方向,做到人盡其才,才盡其用,且不同程度地滿足低年資護(hù)士的工作成就感,從而有利于低年資護(hù)士樹立積極的職業(yè)價值觀。努力滿足低年資護(hù)士各個層次的需要:醫(yī)院護(hù)理管理者應(yīng)盡可能地為低年資護(hù)士提供各項客觀支持和主觀支持,如增加人員編制、改善工作、休息環(huán)境,增加繼續(xù)教育時機,成立護(hù)士支持團(tuán)體等。護(hù)士長在護(hù)士支持系統(tǒng)中承當(dāng)重要角色。護(hù)士長可通過彈性排班,使低年
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