幼兒園教師季度總結(jié)

1、Word 幼兒園教師季度總結(jié) 【第1篇】幼兒園老師季度工作總結(jié) 時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬一個(gè)月已經(jīng)過去了。在這一個(gè)月中，我們班的三位老師，以團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力的良好風(fēng)氣，共同做好班內(nèi)的各項(xiàng)工作，協(xié)作幼兒園順當(dāng)完成了創(chuàng)建工作。詳細(xì)體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)： 一、教育教學(xué)工作 本月我們進(jìn)行的主題是大大和小小。為創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境，我們?cè)谥黝}開展前發(fā)放了大大和小小主題說明，并讓家長(zhǎng)和孩子共同去收集一些與大大和小小主題有關(guān)的圖片，以便于日后的家長(zhǎng)協(xié)作工作和幼兒教學(xué)工作。我們通過犀牛和蜻蜓讓孩子了解到了動(dòng)物間的大小差別、動(dòng)物身體特征（形狀、五官）的大小差別；嗶嗶波波爆米花通過科學(xué)試驗(yàn)讓孩子了解食物受熱后發(fā)生的膨脹變化；大貓和小貓

2、吹氣球等讓孩子通過身體的律動(dòng)，感受了音樂的強(qiáng)弱；在小魚吹泡泡活動(dòng)中，我們帶領(lǐng)孩子練習(xí)了描線、畫圓的技能。我們還帶領(lǐng)孩子參觀了科探室，借助凹凸鏡，感受了物體大小變化的奇異。 二、衛(wèi)生保健及常規(guī)教育 1. 氣候變化較大，氣溫可能有較大的下降，老師除對(duì)全體幼兒準(zhǔn)時(shí)提示、增加衣服外，還應(yīng)特殊關(guān)注體弱幼兒的身體狀況，在一日生活活動(dòng)中賜予特殊的照看（如在體育活動(dòng)前，為幼兒在后背的內(nèi)衣里墊上干毛巾等。） 2. 鼓舞幼兒學(xué)說一般話，情愿在同伴面前大膽用一般話表達(dá)。留意培育幼兒傾聽的好習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒愛聽童話故事。 3. 能夠充分關(guān)注幼兒園環(huán)境中的自然因素的變化，準(zhǔn)時(shí)帶領(lǐng)幼兒感受和觀看大自然的好玩的變化現(xiàn)象。 4

3、. 保證常常帶領(lǐng)幼兒參與戶外活動(dòng)，接觸陽(yáng)光和空氣等自然因素，有愛好地學(xué)做各種仿照動(dòng)作。 5. 在教給幼兒一些簡(jiǎn)潔的穿脫衣服、鞋子的方法的基礎(chǔ)上，留意在日常生活活動(dòng)中，賜予幼兒自立穿脫衣服、鞋子的機(jī)會(huì)，并能夠指導(dǎo)家長(zhǎng)在家里也賜予幼兒機(jī)會(huì)，家園同步地培育幼兒的生活自理力量。 6進(jìn)入小班學(xué)習(xí)已經(jīng)三個(gè)月了，為了關(guān)心幼兒提高自理力量，進(jìn)行了一次穿、脫鞋子競(jìng)賽。在競(jìng)賽過程中，有的孩子不慌不忙，只見他先找到鞋子的舌頭，小腳一塞，不一會(huì)兒一雙鞋就穿在了腳上。有的孩子卻手忙腳亂，急的小臉掙得通紅。雖然競(jìng)賽沒有驚心動(dòng)魄，但卻在競(jìng)賽當(dāng)中看到了孩子們?cè)谧晕曳?wù)力量上的差異。通過這次競(jìng)賽，孩子們學(xué)習(xí)了穿、脫鞋子的正確方

4、法，同時(shí)培育了他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。、 三、家長(zhǎng)工作 11月上旬我們結(jié)合感恩節(jié)組織孩子進(jìn)行了一個(gè)催人淚下的活動(dòng)給爸爸媽媽打電話(對(duì)爸爸媽媽真誠(chéng)的說一句：mother/fatherilove you ！thank you ！雖然是兩句很簡(jiǎn)短的話卻能感受到孩子濃濃的真情、對(duì)爸爸媽媽深深的愛。通過這次活動(dòng)不僅讓幼兒對(duì)thanksgiving day有了肯定的熟悉。同時(shí)也學(xué)會(huì)了兩個(gè)英語(yǔ)短句：i love you、thank you！我信任爸爸媽媽在接到電話的那一剎那有的不僅僅是意外更是感動(dòng)。 月底,我們班對(duì)家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)。首先開展了一次外教活動(dòng)和綜合活動(dòng)小熊的披薩店，通過這次活動(dòng)，家長(zhǎng)不僅直觀地了解到孩子在幼兒園的真實(shí)表現(xiàn)，同時(shí)對(duì)幼兒園的一日活動(dòng)有了更進(jìn)一步的了解。