高中生物高中 遺傳與進(jìn)化第5章 基因突變及其他變異基因突變 學(xué)案

1、第1節(jié)基因突變和基因重組 課時1基因突變比較堿基的替換、增添或缺失對生物性狀的不同影響，比較基因突變的不同特點(diǎn)和誘變因素。（科學(xué)思維）闡明基因突變導(dǎo)致遺傳物質(zhì)的改變，可能引起生物性狀的改變。（生命觀念）教師寄語：生活是我們自己的事情，自己點(diǎn)燃燈火，把自己選擇的道路照亮，其實(shí)，并沒有什么人世輪回，人世間的那些既成事實(shí)不可挽回。課前自主學(xué)習(xí)做學(xué)習(xí)的主人 可遺傳的變異 來源 統(tǒng)稱 變異 （ 發(fā)生了改變） 不可遺傳的變異 (由 引起， 沒有改變)一、基因突變1、概念：DNA分子中發(fā)生堿基對的_、 或_，而引起的_ _的改變。以RNA為遺傳物質(zhì)的生物，其RNA上核糖核苷酸序列發(fā)生變化，也稱為基因突變，且

2、RNA為單鏈結(jié)構(gòu)，在傳遞過程中更易發(fā)生突變。物理因素，如 2、原因： 外因（ 突變） 化學(xué)因素，如 生物因素，如 內(nèi)因（ 突變） 時發(fā)生差錯， 發(fā)生改變。3、結(jié)果：產(chǎn)生了 4發(fā)生時間：_ 時。5特點(diǎn)：(1)普遍性：在生物界中普遍存在。(2)隨機(jī)性和_：發(fā)生于個體發(fā)育的_，且可能產(chǎn)生一個以上的等位基因。(3)_：自然狀態(tài)下，突變頻率很低。(4)_：一般是有害的，少數(shù)有利。6意義：基因突變是_產(chǎn)生的途徑，是_的根本來源，是_的原始材料。思考1、基因突變能產(chǎn)生新的基因嗎？能產(chǎn)生新的性狀嗎？能改變基因的數(shù)目嗎？2、基因突變是否一定會改變生物的性狀？3、不同種類的基因突變對氨基酸序列的影響？課堂深化探究

3、【探究點(diǎn)一】基因突變的概念及發(fā)生機(jī)制資料一:鐮刀型細(xì)胞貧血癥病因圖解資料二基因突變的分子機(jī)制圖解:歸納：DNA分子中發(fā)生堿基對的_、增添和_而引起_的改變，叫基因突變?！咎骄奎c(diǎn)二】基因突變的時間、原因、特點(diǎn)、結(jié)果和意義（自主學(xué)習(xí) 教材p8182頁，找到下列問題的答案）.基因突變的時間？.基因突變的原因？.基因突變的特點(diǎn)？.基因突變的結(jié)果？.基因突變的意義？【探究點(diǎn)三】（1）基因突變是否一定會引起生物性狀的改變？（2）根據(jù)資料分析：增添、缺失、替換哪一種基因突變，對氨基酸序列的影響最??？資料一：資料二：歸納總結(jié)：類型影響范圍對堿基序列的影響替換增添缺失缺失或替換3個堿基課堂小結(jié)：基因突變基因突變

4、的概念：DNA分子中發(fā)生堿基對的替換、增添和缺失，而引起基因結(jié)構(gòu)的改變。原因：(外因：物理、化學(xué)、生物因素；內(nèi)因：DNA分子復(fù)制偶爾發(fā)生錯誤、DNA的堿基組成發(fā)生改變）特點(diǎn)： 普遍性:自然界的物種中廣泛存在 隨機(jī)性:可發(fā)生在任何、任何、任何 不定向性：Aa1或Aa2 低頻性:自然界突變率：105- 10-8 多害少利性：(打破對環(huán)境的適應(yīng)性) 多數(shù)有害,少數(shù)有利結(jié)果：產(chǎn)生的是它的等位基因意義：基因突變在生物進(jìn)化中有重要意義?；蛲蛔兪切禄虍a(chǎn)生的途徑，是生物變異的根本來源，是生物進(jìn)化的原始材料。 【講練互動】大腸桿菌基因原有183對堿基，現(xiàn)在經(jīng)過突變，減為180對堿基（減少的堿基對與終止密碼子

5、無關(guān)），它指導(dǎo)合成的蛋白質(zhì)分子與原來基因指導(dǎo)合成的蛋白質(zhì)分子相比較，差異可能為（ ）。A: 只差一個氨基酸，其他順序不變 B: 除長度相差一個氨基酸外，其他氨基酸順序也有改變C: 長度不變，但順序改變 D: A、B都有可能【題組訓(xùn)練】1.如果一個基因的中部缺失了1個核苷酸對，不可能的后果是（ ）。A: 沒有翻譯產(chǎn)物多肽的生成 B: 翻譯為蛋白質(zhì)時在缺失位置終止C: 所控制合成的蛋白質(zhì)減少多個氨基酸 D: 翻譯的蛋白質(zhì)中，缺失部位以后對應(yīng)的氨基酸序列發(fā)生變化2某種群中發(fā)現(xiàn)一突變性狀,連續(xù)培養(yǎng)到第三代才選出能穩(wěn)定遺傳的純合突變類型,該突變?yōu)?)A.顯性突變（dD） B.隱性突變（Dd） C.顯性突

6、變和隱性突變 D.人工誘變3.某嬰兒不能消化乳類，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)他的乳糖酶分子中有一個氨基酸發(fā)生了改變，導(dǎo)致乳糖酶失活，其根 本原因是( ) A缺乏吸收某種氨基酸的能力 B不能攝取足夠的乳糖酶 C乳糖酶基因至少有一個堿基對改變了 D乳糖酶基因有一個堿基對缺失了 【課后練習(xí)】判一判基因突變是由于DNA片段的增添、缺失和替換引起的基因結(jié)構(gòu)的改變()?；蛲蛔円欢〞鸹蚪Y(jié)構(gòu)的改變，但不一定會引起生物性狀的改變()。若沒有外界因素的影響，基因就不會發(fā)生突變()?；蛲蛔儗ι锏纳嫱怯欣?()。不同基因突變的概率是相同的()。 基因突變一定是可遺傳變異，但不一定遺傳給后代()。生殖細(xì)胞突變可傳給

7、后代，產(chǎn)生新性狀出現(xiàn)死胎、畸形胎等均有可能()。體細(xì)胞突變一般不傳代，但往往給突變的個體帶來傷害()?；蛲蛔冎荒芏ㄏ蛐纬尚碌牡任换?)。細(xì)胞分裂的中期一定不發(fā)生基因突變（ ）。2.下列細(xì)胞或生物中可以發(fā)生基因突變的是 ( ) 洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞 洋蔥表皮細(xì)胞 硝化細(xì)菌 T2噬菌體 人的神經(jīng)細(xì)胞 人的骨髓細(xì)胞 藍(lán)藻 人的精原細(xì)胞 A. B. C. D.3.原核生物中某一基因編碼氨基酸的區(qū)域起始端插入了一個堿基對。在插入位點(diǎn)的附近，再發(fā)生下列哪種情況有可能對其編碼的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)影響最小 ( ) A.置換單個堿基對 B.增加4個堿基對 C.缺失3個堿基對 D.缺失4個堿基對4. 關(guān)于基因突變的說法

8、中，不正確的是 ( ) 基因突變是廣泛存在的，并且對生物自身大多是有害的； 基因突變一定能夠改變生物的表現(xiàn)型 人工誘變所引起的基因突變或染色體的變異都是有利的； 由環(huán)境引起的變異是不能夠遺傳的 基因中脫氧核苷酸的種類、數(shù)量和排列順序的改變就是基因突變； 紫外線照射使人患皮膚癌和人由于曬太陽而使皮膚變黑都屬于可遺傳變異 A. B. C. D.5.棉花某基因上的一個脫氧核苷酸對發(fā)生了改變，不會出現(xiàn)的情況是()A該基因轉(zhuǎn)錄出的mRNA上的部分密碼子的排列順序發(fā)生了改變B該基因控制合成的蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變C該細(xì)胞中tRNA的種類發(fā)生了改變D該基因控制合成的蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)沒有發(fā)生改變6.育種專家在稻田中發(fā)現(xiàn)一株十分罕見的“一稈雙穗”植株，經(jīng)鑒定該變異性狀是由基因突變引起的。下列敘述正確的是 （ ）A.這種現(xiàn)象是由顯性基因突變成隱性基因引起的B該變異株自交可產(chǎn)生這種變異性狀的純合體C觀察細(xì)胞有絲分裂中期染色體形態(tài)可判斷基因突變發(fā)生的位置D將該株水稻的花粉離體培養(yǎng)后即可獲得穩(wěn)定性遺傳的高產(chǎn)品系7、下圖所示人類鐮刀型細(xì)胞貧血癥的病因：(1)填注圖中括號內(nèi)所表示的具體內(nèi)容：_；_；_。(2)簡答：在DNA復(fù)制過