幼兒園慶祝六一活動總結(jié)7篇

1、Word 幼兒園慶祝六一活動總結(jié)7篇 大家需要把活動中獲得的收獲記錄到活動總結(jié)里，想要寫出高質(zhì)量的活動總結(jié)，就必需仔細回顧活動的進展過程，我今日就為您帶來了幼兒園慶祝六一活動總結(jié)7篇，信任肯定會對你有所關(guān)心。 幼兒園慶祝六一活動總結(jié)篇1 今年的“六一”兒童節(jié)是我班幼兒進入集體生活后的第一次過自己的節(jié)日，為了讓孩子們對兒童節(jié)有一個完整清晰的熟悉，我設(shè)計了今日是我們的節(jié)日、我做燈籠掛教室、唱歌跳舞慶“六一”三環(huán)節(jié)的慶“六一”半日活動方案。其總活動目標是：通過半日活動讓幼兒了解“六一”是自己的節(jié)日，引導他們樂觀參加到慶祝自己的節(jié)日的活動中來，感受集體過節(jié)日的歡快。 在實施方案中我留意調(diào)動幼兒各種感官

2、讓他們熟悉自己的節(jié)日如：看節(jié)日活動的錄象，現(xiàn)場發(fā)放幼兒園園服并一一給孩子們穿上，關(guān)心孩子們將自己制作的燈籠掛在窗戶上，老師一一給他們扮裝等等。 通過孩子們的親身體驗在加上老師用飽滿的心情感染引導。整個半日活動孩子們都是在參入性強樂觀性高的互動中度過。此外我們班還請了專業(yè)的攝影人員幫我們對活動整個過程進行了錄象，一來給我們班積累資料，二來發(fā)到班級博客上供家長們觀看，以滿意他們因預(yù)防“手足口”病而不能親臨現(xiàn)場觀看而帶來的圓滿。家長們通過博客視頻觀看，滿足極了，紛紛在博客上留言對我們的活動賜予了極高的評價。 通過本次活動讓我們再一次的感受到對待托班的幼兒，讓他們享受“六一”活動整個過程本身就具有很好

3、的教育價值;對孩子進行節(jié)日教育有著廣泛而深遠的意義;面隊特別的狀況(手足口病的流行)我們只要動腦筋照樣可以把家長工作做好。 幼兒園慶祝六一活動總結(jié)篇2 “六一”前夕，園長支配我給班里編排一個三句半的節(jié)目。該項工作任務(wù)繁重，時間緊迫，既要撰寫臺詞，還要編排動作。兩個星期來，在園長的支持下，在孩子們的共同努力下，圓滿完成了節(jié)目的編排任務(wù)，并達到了如其效果。 在排練中，幼兒園孩子年齡比較小，身體協(xié)調(diào)性不是很好，就一個扭扭屁股的動作要練成整齊劃一都要花很長時間，有時真的想放棄，但看到孩子們排練的特別仔細，愛好也非常深厚，并且都漸漸的進入了狀態(tài)，我又布滿了信念。為了節(jié)目的效果，四個孩子始終抓緊時間樂觀排

4、練，特殊是曹泊宇小伴侶晚上在家仍反復練習每一個動作。孩子們很苦，很累，同時也表現(xiàn)出了驚人的毅力。有時為了讓一個動作有個整體的效果，僅5、6歲的孩子得定在原地5分鐘不能動，讓老師一個一個訂正動作，真是太難為他們了! 每次排練完，我都對他們的動作一個一個進行點評，讓孩子們對自己的表現(xiàn)有一個也許的了解，給他們一個自我滿意的心理欲望。在排練過程中，雖然孩子們個別動作做的還不到位，但我常常鼓舞孩子們，來提高他們的樂觀性。 通過給孩子們排節(jié)目，我覺得最重要的不是結(jié)果如何，而是要讓孩子們在整個排練的過程中，能夠開快樂心去學，這就足夠了。究竟這是孩子們的節(jié)日，讓他們歡樂，就是我的心愿。 經(jīng)過多日的排練，“六一

5、”那天，孩子們都呈現(xiàn)出了他們最精彩的一面，從而得到了領(lǐng)導、老師及家長們的全都好評！我心滿足足，非常興奮！ 幼兒園慶祝六一活動總結(jié)篇3 20年5月28日，是幼兒園六一活動周的其次天，為了讓幼兒制造美、感受美、體驗美、觀賞美，我們舉辦了“歡樂六一”創(chuàng)意畫展活動。 盼望通過本次活動培育幼兒的繪畫愛好及寵愛繪畫，讓幼兒感受節(jié)日的歡樂，能通過多種形式表達對節(jié)日的期盼，體會仆人翁的歡樂。 畫展前期老師和孩子們一起共同爭論并制造了一幅幅漂亮的畫卷，下面讓我們來一起觀賞孩子們的創(chuàng)意畫展吧！ 大一班作品歡樂的節(jié)日小伴侶用他們稚嫩的雙手繪出了對六一的憧憬，用靈活的雙手畫出大一班六一表演的節(jié)目！如此歡快的時刻，大一

6、班用畫筆表現(xiàn)的淋漓盡致！ 中一班的作品奇妙的毛線，充分發(fā)揮孩子們的想象力和動手力量，運用剪、折、粘貼等技能，用毛線對各種圖案進行裝飾，用不同毛線粘貼出了許多不同造型。一幅幅布滿童趣又栩栩如生的作品令人眼花繚亂。通過本次活動給孩子們留下了美妙的回憶。 小二班畫展主題金沙灘的禮贊創(chuàng)意沙畫，是依據(jù)主題五玩玩樂，次主題親親沙土創(chuàng)設(shè)的。沙子是大自然賜予孩子最好的禮物，孩子們用金沙灘的彩沙繪制出一幅幅美麗的作品，共同來慶祝我們的節(jié)日。 在觀賞畫展的過程中，孩子們對畫作觀賞著、爭論著、贊美著，感受藝術(shù)之美帶來的享受，雖然本次畫展結(jié)束了，但孩子們依舊愛好未減，他們盼望以后能用自己靈活的雙手制造出更多更美妙的畫

7、卷。 幼兒園慶祝六一活動總結(jié)篇4 彈去五月的浮塵，迎來六月的時間.六月是小伴侶的節(jié)日，在這歡快的日子里，我們幼兒園進行了慶六一親子游園活動.這次，我們把活動日提前定在x月x日，上午，幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語不斷.一百多名寶寶和他們的爸爸媽媽在這里度過了歡樂的節(jié)日時間。 為了能讓寶寶度過一個開心而有意義的節(jié)日，我園支配了一系列的活動來慶祝六.一，活動內(nèi)容包括親子嬉戲，幼兒及家長作品展，學問匯報展現(xiàn)，才藝展現(xiàn)等一系列的活動來讓寶寶和家長們感覺到節(jié)日的來臨，共同共享到節(jié)日的歡快。 活動中，設(shè)計了八組親子嬉戲，在嬉戲過程中寶寶與家長之間，家長與老師之間布滿了開心的心情.歡聲笑語此起彼伏，布滿了整個幼

8、兒園.同時，嬉戲中的獎品各種各樣，孩子們心情高漲，家長感動萬分，他們又重溫了久違的親子關(guān)系。 我班在開展慶六一活動的過程中除了樂觀協(xié)作園組織的一些活動外，也特意支配制訂了慶六一課程活動設(shè)計，想借此進一步地烘托節(jié)日的氣氛，讓他們對兒童節(jié)也有能夠初步的熟悉，知道這個節(jié)日是屬于他們獨有的節(jié)日。對于我們小班的小伴侶來說，這個六一兒童節(jié)帶給他們的意義又是相當與眾不同，由于這究竟是我們小班小伴侶兒童時期所經(jīng)受的第一個兒童節(jié).因此我們要加倍利用好這樣的一個機會，盼望通過這樣的活動給他們帶來某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。 在整個慶六一活動過程中我們也發(fā)覺了許多工作中的失誤和不足，其一，活動的預(yù)備工作還做

9、的不是很到位，顯得有些倉促，一些細枝末節(jié)還考慮的不成熟.其二，樓頂?shù)逆覒蚝茇S富，但是由于烈日炎炎，家長們沒能踴躍參與.當然也不完全沒有勝利之處，活動的過程中家長的心態(tài)是比較樂觀的，特別愿意主動地參加到我們樓下室內(nèi)的活動中來.其次，老師之間的連接協(xié)作做的還不錯，充分體現(xiàn)了團結(jié)的分散力。同時我們也積累到了一些組織活動的閱歷，學會看到了我們的不足和我們的弱點，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向勝利的階梯。 人總是在不足中漸漸學會成長的，從而讓自己不斷完善成熟起來.我們堅信通過自己的努力會做的更加完善的！ 幼兒園慶祝六一活動總結(jié)篇5 兒童節(jié)是屬于孩子們的節(jié)日，我們幼兒園始終都特別的開明覺得該學習的

10、時候，就要仔細的學習，那么到了玩耍放松的時候我們也不會阻擋。距離今年的六一兒童節(jié)還有兩天，我們幼兒園會在兒童節(jié)的前一天為全園幼兒們進行活動慶祝，孩子們的節(jié)日我們作為老師自然是要幫他們開快樂心的度過，這次活動最終是獲得了順當?shù)慕Y(jié)束，孩子們也是無一例外的都在散發(fā)著快樂的笑容，家長們也是對我們幼兒園這次的活動表示欣賞。 一、活動目的 讓孩子們知道節(jié)日的意義，讓他們知道節(jié)日和生日的差別，更是為了拉近幼兒跟幼兒、幼兒跟老師、幼兒跟家長之間的關(guān)系，一起參與活動是最好拉近距離的方式，我作為班主任，我深深的知道各位家長跟孩子的關(guān)系怎么樣，甚至有許多的幼兒都不愿親近自己的爸爸或者媽媽，我們這里是寄宿學校，能把孩

11、子送到這里來的父母一般都是特殊忙的，所以孩子們跟家長接觸的不多，今日就是很好的機會。 二、活動預(yù)備 1、提前跟各位幼兒的家長們電話聯(lián)系，邀請他們到現(xiàn)場來，這樣也好讓他們做好工作支配，不至于急趕忙忙的來不了。 2、各班班主任買彩帶、買氣球，開頭為了六一兒童節(jié)裝飾我們的幼兒園。還要為活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒預(yù)備獎品。 3、跟各班的需要上臺表演節(jié)目的同學開頭溝通了，盡可能的不能消失上臺站著不動的狀況，時間充裕的還可以多排練幾次。 三、活動開展 首先是園長、以及一位班主任代表上臺發(fā)言，然后每個班就開頭間續(xù)表演節(jié)目了，有表演詩歌深情朗誦的，有表演小品，最多的就是團體舞了，整體完成度還是可以的，當然其中也是出

12、過點瑕疵的。明顯的可以看出來有父母在場，孩子們在表演節(jié)目的時候，整個人的狀態(tài)都是不一樣的，可能就是想證明自己在幼兒園生活的很好吧。各位家長們也是特殊的而給面子，每一個節(jié)目結(jié)束都會響起打雷般的掌聲。 孩子們表演完之后，就輪到各位家長的爸爸們穿著裙子表演四小天鵝了，我記得當時還有許多的幼兒在下面笑著說，不是小天鵝這是大胖鵝。孩子們可能是第一次看到嚴厲 的爸爸竟然還能這樣，都哄笑成一團。 最終一個節(jié)目就是由我們幼兒園的老師們跳的一個舞蹈了，以此收尾，然后就要開頭選擇在表演節(jié)目時，表現(xiàn)的最為精彩的十位幼兒，頒發(fā)獎品，有一個比他們還大的娃娃，還有特別精致的本子，文具盒等等。 四、活動總結(jié) 本次活動是獲得

13、圓滿結(jié)束的，由于是第一次這么進行六一兒童節(jié)活動，在活動流程上，我覺得還是沒有處理好的，各位幼兒在表演的時候，也是存在著不少的瑕疵，這些問題都是值得反思的。總得來說，完成度還是很不錯的，很大程度上拉近了孩子們跟爸爸媽媽的關(guān)系。 幼兒園慶祝六一活動總結(jié)篇6 為了能讓孩子們度過一個開心而有意義的節(jié)日，我校支配了一系列的活動來慶祝六.一?；顒觾?nèi)容包括新隊員入隊儀式、幼兒團體操表演、親子嬉戲、同學編排的舞蹈、詩朗誦、合唱、獨舞等一系列的活動來讓小伴侶和家長們感覺到節(jié)日的來臨，共同共享到節(jié)日的歡快。 本次活動是我校幼兒伴侶、少年兒童綜合素養(yǎng)培育和提高的一件大事，各班都能高度重視，結(jié)合本班實際精細組織實施。

14、在親子活動中，不僅使孩子感受到爸爸媽媽的溫情和親情，更使家長和老師相互之間就孩子的教育問題進行了溝通和溝通，也讓家長在繁忙的工作之余擁有了輕松、開心、休閑的時刻。在入隊儀式上，又有54名學校生加入了我們的隊，整齊的步伐，莊重的宣誓，顯示出少年兒童的朝氣蓬勃。在匯演中，孩子們用奇妙的歌聲、美麗的舞姿，充分展現(xiàn)了各自的才藝，觀看的家長們不禁拍手叫好，在演消失場的每一個角落都蕩漾著歡樂、和諧。整臺匯演節(jié)目精彩紛呈，各具特色，奇妙的歌聲、夢幻的舞姿、如花的笑臉贏得了在場領(lǐng)導及家長陣陣雷鳴般的掌聲?；顒咏Y(jié)束后，全校同學們都沉醉在節(jié)日的歡快中。 通過本次活動，不僅展現(xiàn)了我校師生的才藝，更增加師生的集體榮譽

15、感，營造樂觀向上、清爽高雅、健康文明的校內(nèi)文化氛圍，讓同學在活動中感受成長在國家的陽光下，無比的暖和、無比的幸福。教育同學好好學習、練就強健體魄、建設(shè)強大祖國。 幼兒園慶祝六一活動總結(jié)篇7 迎著xx月明媚的陽光，聽著響亮的歌聲，我園全體師生懷著開心的心情，迎來了又一個“六一”國際兒童節(jié)。 x月x日上午，幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語不斷，xx幼兒園正在進行隆重的“平安在我心中”慶六一活動。xx多名少幼兒和他們的爸爸媽媽在這里度過了歡樂的節(jié)日時間?，F(xiàn)將總結(jié)如下： 一、親子嬉戲其樂融融 這次的六一活動，設(shè)計了七組親子嬉戲，在嬉戲過程中孩子與家長之間、家長與老師之間布滿了開心的心情。歡聲笑語此起彼伏，布滿了整個幼兒園。同時，游藝中的獎品為各種各樣的蔬菜水果。孩子們心情高漲，家長感動萬分。他們又重溫了久違的親子關(guān)系。 二、表彰活動儀式隆重 今年的六一表彰活動，共表彰了xx多個健康寶寶。受到表彰的幼兒當著自己爸爸媽媽的面接過獎品，心里特別驕傲。家長臉上洋溢著傲慢的笑容。同時這些有益的成果，也給在座的家長們已深深的震撼。他們從新熟悉了幼兒園的教學教育成果。為幼兒園深化民心起到了良好的宣揚作用。 三、文藝演出展現(xiàn)風采 今年的六一文藝節(jié)目都是圍圍著“平安