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1、蝸 牛小學(xué)語(yǔ)文S班三年級(jí)上冊(cè)執(zhí)教:永興學(xué)校 鄧 艷本課學(xué)習(xí)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)本課的生字新詞，有感情地朗讀課文。 懂得“我”開(kāi)始嘲笑蝸牛是膽小鬼，后來(lái)又敬佩它的原因。初步體會(huì)蝸牛的特點(diǎn)，感受它的可愛(ài)。6、蝸 牛鄰(ln) 居(j) 硬(yng) 觸(ch) 膽(dn)繼(j) 續(xù)(x) 腦(no) 袋(di) 端(dun)趴(p) 免(min) 熟(sh) 悉(x) 番(fn)危(wi) 脖(b) 畏(wi) 懼(j) 途(t)會(huì)認(rèn)字、會(huì)寫(xiě)字：檢測(cè)：我是小醫(yī)生鄰(ln) 居(j) 硬(yng) 觸(ch) 膽(dn)繼(j) 續(xù)(x) 腦(no) 袋(di) 端(dun)趴(p) 免(min) 熟(s

2、h) 悉(x) 番(fn)危(wi) 脖(b) 畏(wi) 懼(j) 途(t)會(huì)認(rèn)字、會(huì)寫(xiě)字：15前后兩段 相互呼應(yīng) 合作學(xué)習(xí)指南：第一步 學(xué)習(xí)組長(zhǎng)指定兩位同學(xué)分別朗讀3、4自然段第二步 評(píng)議朗讀情況第三步 討論： 從哪些句子、哪些詞語(yǔ)可以看出蝸牛的膽??； 后來(lái)作者對(duì)蝸牛的看法為什么會(huì)轉(zhuǎn)變？第四步 組長(zhǎng)確定發(fā)言人 34 不一會(huì)兒，從硬殼里探出一對(duì)長(zhǎng)著小黑眼睛的觸角，東張西望地“巡視”一番，直到覺(jué)得四周沒(méi)有一點(diǎn)兒危險(xiǎn)了，才慢慢地伸出頭來(lái)。要是輕輕地碰它一下，它便立即把頭縮回去。嘿，真是個(gè)膽小鬼！重讀：巡視、一點(diǎn)兒、慢慢地、立即 世上無(wú)難事，只要肯登攀 大千世界里，我們已經(jīng)見(jiàn)過(guò)或?qū)⒁?jiàn)到的動(dòng)物還有很多很多，只要我們仔細(xì)觀察，就

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