202x中小學珍惜糧食杜絕浪費節(jié)約糧食活動方案(最新版)word版

1、第第 頁共4頁2020中小學珍惜糧食杜絕浪費節(jié)約糧食活動方案（最新版）為貫徹落實中央關于厲行節(jié)約.反對浪費的重要精神， 堅決制止學校餐飲浪費行為，切實培養(yǎng)青少年勤儉節(jié)約習 慣，引領帶動社會文明新風尚，在全社會營造浪費可恥、節(jié) 約光榮的良好氛圍，現(xiàn)結合我校實際，特制定本方案。工作目標深入學習貫徹習近平總書記重要指示精神，自覺把勤儉 節(jié)約、艱苦奮斗的理念內(nèi)化于心.外化于行。加強食堂管理, 把落實餐飲節(jié)約的各項措施貫穿食堂管理的各個環(huán)節(jié)，最大 限度減少糧食浪費；教育師生在家庭中傳承勤儉節(jié)約的傳統(tǒng) 美德，帶動督促每名家庭成員樹立浪費可恥.節(jié)約光榮的觀 念，珍惜來之不易的糧食，自覺養(yǎng)成艱苦樸素習慣；教育

2、師 生帶頭在全社會倡導健康、文明、節(jié)儉的餐飲消費方式，適 量點餐.理性消費.文明用餐，自覺踐行“光盤行動”，切 實防止“舌尖上的浪費”，以自身的示范行動帶動更多人踐 行節(jié)儉節(jié)約新風尚，共建節(jié)約型社會。二.工作原則1堅持基礎性。緊緊圍繞立德樹人這一根本任務，培養(yǎng) 學生勤儉節(jié)約品德，養(yǎng)成良好生活習慣，為提高學生未來的 健康生活能力奠定良好基礎，突出活動的全員參與性。2堅持趣味性。利用教學樓頂?shù)姆N植基地，通過種植體 驗和食物制作等勞動實踐，提高學生的實踐興趣，從快樂和 趣味中激發(fā)學生求知和實踐的動力，增強勤儉節(jié)約的自覺 性。3堅持生活性。以解決學生生活中的飲食冋題和培養(yǎng)良 好生活習慣為出發(fā)點，提高學

3、生在生活中正確選擇食物.優(yōu) 化搭配.簡單制作和養(yǎng)成節(jié)約習慣的能力，將所學知識和技 能主動應用、融合到生活中。4堅持綜合性。以健康教育.德育教育為主要內(nèi)容，滲 透感恩和孝道教育、種植和制作食物等勞技教育.中國節(jié)日 等傳統(tǒng)歷史文化教育，以點帶面，充分發(fā)揮綜合性育人功能。深入學習貫徹習近平總書記重要指示精神，自覺把勤儉 節(jié)約、艱苦奮斗的理念內(nèi)化于心.外化于行。加強食堂管理, 把落實餐飲節(jié)約的各項措施貫穿食堂管理的各個環(huán)節(jié)，最大 限度減少糧食浪費；教育師生在家庭中傳承勤儉節(jié)約的傳統(tǒng) 美德，帶動督促每名家庭成員樹立浪費可恥.節(jié)約光榮的觀 念，珍惜來之不易的糧食，自覺養(yǎng)成艱苦樸素習慣；教育師 生帶頭在全社

4、會倡導健康、文明.節(jié)儉的餐飲消費方式，適 量點餐.理性消費.文明用餐，自覺踐行“光盤行動”，切 實防止“舌尖上的浪費”，以自身的示范行動帶動更多人踐 行節(jié)儉節(jié)約新風尚，共建節(jié)約型社會。三、工作方式一是發(fā)揮學校食堂主陣地作用。學校食堂做好硬件設施 投入、從業(yè)人員培訓和日常管理工作，實施標準化管理和精 細化操作，實現(xiàn)“責任到位.執(zhí)行到位.培訓到位”，為節(jié) 約糧食做好基礎性和保障性工作。二是緊密結合學?，F(xiàn)有課程。整合教育資源，與健康教 育課結合，制定好學生食譜，均衡營養(yǎng).科學膳食；與綜合 實踐課結合，教育學生認識食物，惜糧節(jié)約，敬畏自然；與 勞技課結合，讓學生學習烹飪技術.感恩生活，親手制作食 物；與安全教育活動結合，增強師生食品安全意識；與素質(zhì) 教育活動結合，讓學生參與勞動，真實體驗“一米一谷都是 春夏秋冬汗水的收獲”，培養(yǎng)學生勞動實踐能力和吃苦耐勞 精神，為學生身心健康奠定基礎，培養(yǎng)學生健全的人格。三是注重宣傳気圍營造。通過班隊會.光盤行動.志愿 者服務等學生喜聞樂見、參與互動性強的系列教育活動和公 眾號.宣傳櫥窗.電子屏等媒介，在校園內(nèi)外營造勤儉節(jié)約. 儉以養(yǎng)