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1、年 級：八年級 學 科：生物學（人教版）主講人：潘清華 學 校：深圳市坪地蘭陵學校血流的管道-血管抽血時針頭扎入的是什么血管？你還知道其它血管嗎？扎其它血管可以嗎？為什么？三種血管關系示意圖1.動脈：把血液從心臟送到身體各部分2.毛細血管：連通于最小動脈與靜脈之間（物質(zhì)交換）3.靜脈：將血液從身體各 部分送回心臟動脈：把血液從心臟送到身體各部分1.流速快2.管壁厚，彈性大3.分布一般較深心臟提供驅動力流速快，對管壁的壓力大因流速快，萬一破損，非常危險，少數(shù)較淺毛細血管中血液與組織細胞物質(zhì)交換示意圖毛細血管：連通于最小動脈與靜脈之間1.流速最慢2.管壁只有一層細胞3.管徑小，只允許紅細胞單行通過

2、4.分布全身各處組織交換的效率要高要有充足的交換時間所有細胞都需要營養(yǎng)物質(zhì)和排出廢物靜脈：將血液從身體各部分送回心臟1.流速較慢2.管壁較薄，彈性小3.分布有深有淺4.四肢靜脈有靜脈瓣經(jīng)過毛細血管的減速流速慢，壓力小靜脈流速慢，有傷口時相對動脈出血較少防止因重力而倒流對光實驗：觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動做小魚玻片觀察清理還原實驗目的1.觀察血液在血管中的流動2.嘗試分辨血管的種類和血液在不同血管內(nèi)的流動情況實驗步驟將小魚放回水中，分離棉絮時不要弄傷小魚。注意：1.選擇尾鰭色素少的活小魚2.有必要時可以往棉絮上滴水維持小魚呼吸（但滴太多會影響觀察，也不要滴自來水）觀察實景毛細血管動脈靜脈先找到流速最慢，細胞單行通過的毛細血管血液流動方向示意圖抽血時為什么一般

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