小學《道德與法治》部編版 六年級上冊《我們是場外“代表”》 課件

1、深圳市道德與法治課程與教學資源庫建設 教材版本：部編版道德與法治六年級上冊 課 題：第六課 第三框 我們是場外代表 授課人：蔡 溱 學校：寶安中學（集團）實驗學校 審課人：李欣庭 單位：寶安區(qū)教科院 黃麗娣 寶安中學（集團）外國語學?？靻柨齑?溫習舊知思辨明理 有人認為，有人大代表替人民發(fā)聲，為人民代言，國家大事與我們普通人無關。思考：你贊同這種說法嗎？請說明理由。 我認為這種想法是不正確的。關心國家大事，不僅僅是人大代表的職責，其他公民也可以積極建言，參政議政。這既是公民應有的權利，也是公民自覺承擔社會責任的體現(xiàn)。思辨明理我們是場外代表。珍惜權利 積極發(fā)聲想一想 從視頻當中，同學們發(fā)現(xiàn)“場外

2、代表”都可以在哪些方面向政府建言獻策呢？我發(fā)現(xiàn)深圳市民對住房、教育問題的關注度很高我發(fā)現(xiàn)有人關注房價，也有人關注身邊的事情，比如高峰期的擁堵；我發(fā)現(xiàn)這些意見提出后政府能夠及時地解決。場外代表在關注 市民們對于身邊的熱點問題，諸如衣食住行等方面都可以發(fā)表自己的建議和看法。場外代表在關注 我發(fā)現(xiàn)人民不僅關注身邊的事情，也關注到了社會發(fā)展的各個方面，如城鎮(zhèn)化、精準扶貧、科技創(chuàng)新、反腐等發(fā)展問題。場外代表在關注 公民建言獻策參政議政的內(nèi)容是多方面的，可以是國家大事、社會發(fā)展，也可以是公民急需解決的身邊問題等。場外代表參與討論的內(nèi)容參政議政途徑多思考交流： 你發(fā)現(xiàn)朱先生是通過哪些方式關心國家大事的？ 朱

3、先生通過聯(lián)系人大代表，表達自己的建議； 同時他在有關部門公開征集意見時，通過相關機構(gòu)表達自己的觀點。參政議政途徑多思考與交流： 你還知道哪些方式可以建言獻策呢？撥打12345熱線，有一次我和媽媽發(fā)現(xiàn)路邊的水管破裂了，我們就是打12345進行反映的。他們還會回訪呢。我坐爸爸車的時候，曾經(jīng)聽到電臺里有市民直接撥打熱線電話，跟政府工作人員直接交流有關孩子上學的問題。參政議政途徑多i深圳APP國務院APP互聯(lián)網(wǎng)平臺多給有關部門寫信、打電話向人大代表反映參與聽證會、專家座談會等登錄政府部門網(wǎng)站或app留言參政議政途徑多 公民參政議政不僅有利于政府聽取廣大人民的意見，更好地實現(xiàn)民主、科學決策，管理好國家事

4、務；也有利于我們更好地表達自己的愿望，維護自身的合法權益。參政議政，是權利也是責任。青少年也可以積極參政議政?！靶〈怼保缓唵稳珖舜蟪Ｎ瘯睾W生立法建議 2016年，江蘇省南京市某小學的幾名學生收到了一封不同尋常的來信，他們提出的立法建議得到了重視。這是全國人大常委會首次以正式回函的方式，對小學生的立法建議予以回應。這封信告知這幾名小學生有關建議的研究情況和有關部門的反饋情況;感謝他們提出的立法建議，并鼓勵他們提出更多更好的意見，為國家法治建設貢獻自己的智慧。小學生提出的建議主要是針對廣告中與少年兒童有關的突出問題，從時間、內(nèi)容、形式等方面對廣告法提出了修改意見。相關部門均表示， 將認

5、真研究他們的建議，在今后立法和執(zhí)法時予以參考。閱讀角原來我們可以用這樣的方式提出建議啊!同學們的“心聲”從這兩個案例中，你獲得怎樣的啟發(fā)呢？從這兩個事例中，我懂得了只要留心觀察，關注生活，積極思考，提出合理的建議，小學生的議案也會受到重視?！靶〈怼保缓唵嗡伎寂c交流你想通過哪些方式對哪些問題發(fā)表自己的建議呢？我可以登錄國務院app留言，對完善暑假托管和課后延時服務提出我自己的建議。我想給人大代表寫信，反映公園兒童游樂設施的安全問題。小公民，參議政，內(nèi)容廣，方式多，細觀察，勤思考，獻妙計，盼國好。課堂總結(jié)珍惜權利勇?lián)熑挝疫x擇的方式：我想反映的問題或表達的看法：做參政議政的小先鋒小組合作，到社區(qū)觀察調(diào)研，并用學過的方式，圍繞你所關心的社會問題，提出你的希望或建議。課后實踐謝謝觀看!本課僅作公益用途，課件中引用視頻、截圖材料源自網(wǎng)絡，播放過程顯示