部編語文六年級下冊第5單元評價測試卷

1、第五單元評價測試卷(時間:80分鐘滿分:100分)題號一二三四五六七八九十總分得分一、讀一讀,用“”標(biāo)出加點(diǎn)字的正確讀音。(3分)俱全(jj)酸堿(xinjin)花圃(pf)習(xí)慣(gungn)緯度(wiwi)濺起(jinjin)二、讀拼音,寫詞語。(6分)三、選擇。(6分,每小題2分)1.下列詞語中沒有錯別字的一項(xiàng)是()A.洪亮健樹真理系統(tǒng)B.青脆單調(diào)疑問機(jī)器C.盲人階段文獻(xiàn)靈感D.加速齒輪正實(shí)搜集2.下列加點(diǎn)字的意思完全正確的一項(xiàng)是()A.走馬觀花(行走)自愧弗如(不)B.聲淚俱下(全,都)赴湯蹈火(熱水)C.不以為然(這樣,如此)過猶不及(趁著,乘)D.鍥而不舍(雕刻)饒有趣味(饒恕,寬恕

2、)3.填入下面語句橫線處的詞語恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()魏格納從蚯蚓的情況,地球上大陸和海洋的形成,這也正說明他的成功在于從問號中真理。A.分散論證尋求B.分布推論搜尋C.分散推論尋找D.分布推論尋求四、把下列詞語補(bǔ)充完整,再選詞填空。(9分)專心()()追()求()()()知著司空()()無()有()鍥()()舍1.科學(xué)并不神秘,的現(xiàn)象中,常常蘊(yùn)藏著真理。2.善于從小的方面入手,就會有大的發(fā)現(xiàn),這種的做法會讓你受益匪淺。3.同學(xué)們都在地學(xué)習(xí),他卻流露出一種鄙夷不屑的態(tài)度。真是不應(yīng)該啊!五、句子練習(xí)。(7分)1.為是其智弗若與?曰:非然也。(3分)(1)用自己的話說說這句話的意思。(2分)(2)這句話運(yùn)

3、用了的修辭手法。(1分)2.修改病句。(4分)(1)同學(xué)們要運(yùn)用和理解學(xué)習(xí)過的知識。(2)每個小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(9分)1.學(xué)弈一文告訴我們學(xué)習(xí)應(yīng)該,不能。(2分)2.兩小兒辯日一文體現(xiàn)了兩小兒和孔子的品質(zhì)。(2分)3.表里的生物讓我們認(rèn)識了一個的孩子。(2分)4.真理誕生于一百個問號之后一文作者選用“紫羅蘭的變色”“睡覺時眼珠的轉(zhuǎn)動”等事例說明自己的觀點(diǎn)。請你仿照課文的寫法,用具體事例說明一個觀點(diǎn)。比如“小馬虎惹出大亂子”等。(3分)七、課內(nèi)閱讀我最棒。(9分)學(xué)弈弈秋,通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有

4、鴻鵠將至,思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué),弗若之矣。為是其智弗若與?曰:非然也。1.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(4分)(1)使弈秋誨二人弈()(2)思援弓繳而射之()(3)為是其智弗若與()(4)非然也()2.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(2分)惟弈秋之為聽。3.通過學(xué)弈這件小事,作者闡明了一個什么道理?(3分)八、課外閱讀我能行。(15分)汗水澆灌成功的出路發(fā)明大王愛迪生有句名言:“天才就是1%的靈感加上99%的汗水。”這句話是對成功之路的高度概括。然而,這么多的汗水,都灑在了攀登“頂峰”的路上嗎?不盡然,事實(shí)上,所有成功者無不在尋找“路口”的過程中灑下了大量汗水。大物理學(xué)家愛因斯坦年輕的時候,有一次

5、從梯子上摔下來,人們驚慌失措地跑向愛因斯坦,可誰想到,愛因斯坦已經(jīng)完全忘記了身體上的疼痛,正思考著另一個問題:“我為什么會筆直地摔下來?哦,看來物體總是沿著阻力最小的方向運(yùn)動。”這一小小的事故,為他研究“廣義相對論”帶來了很大啟發(fā)。也許你同時想起了牛頓與蘋果落地的故事,瓦特與蒸汽頂壺蓋的故事吧?這三個故事有個共同點(diǎn),就是有人能對日常生活中最普通的事進(jìn)行思考,從而有了重大發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。這三個主人公都被后人稱為“科學(xué)巨匠”,他們是否天生運(yùn)氣好呢?一個一心想當(dāng)飛行員的男孩來找空軍上將,問他怎樣才能成為一名飛行員。上將沒有回答他,而是帶他一起去郊游?；貋砗笏麑δ泻⒄f:“我發(fā)現(xiàn)四件小事會妨礙你成為飛行員:

6、一是你只知道敲門,沒發(fā)現(xiàn)有門鈴;二是你在車站忘記了車票擱在哪里;三是由你做記錄時,你不確定是否帶了鉛筆;四是你把我家門牌號記錯了。你說人們會把一架飛機(jī)交給一個這樣的細(xì)心人嗎?”事實(shí)證明,從偶然中發(fā)現(xiàn)真理的科學(xué)家們并不是運(yùn)氣好,大自然對于每一個人來說,都是一碗水端平的。只有付出辛勤的汗水,養(yǎng)成留心觀察、潛心研究的習(xí)慣的人才能夠發(fā)現(xiàn)成功的“路口”,從而踏上成功之路。1.文中標(biāo)序號的引號的用法分別是:;。(2分)A.表示直接引用的話B.表示特殊含義C.表示諷刺或反語D.表示特定稱謂2.短文第1自然段中,“頂峰”的意思是,“路口”的意思是。(2分)3.用“”畫出文章的觀點(diǎn)。與這句話意思最接近的一項(xiàng)是(

7、)(3分)A.發(fā)現(xiàn)問題的能力比解決問題的能力更重要。B.不要迷信書本,也不要迷信權(quán)威。C.千里之行,始于足下。D.書籍是造就靈魂的工具。4.短文為了說明觀點(diǎn),選擇了兩類事例,一類是正面的,一類是反面的。請用簡短的語言概括文中的例子,并在括號里用“正”“反”注明它是正面的還是反面的。(8分)事例1:()事例2:()事例3:()事例4:()九、閱讀材料,回答問題。(6分)材料一羅伯特索耶,這位加拿大“科幻教父”,曾包攬雨果獎、星云獎和坎貝爾獎三大最具影響力的科幻獎項(xiàng)。他出版了二十多部長篇科幻小說。在索耶看來,“科幻是現(xiàn)實(shí)的鏡子”,科幻作家不應(yīng)只是空想,而應(yīng)該擔(dān)負(fù)起批判現(xiàn)實(shí)的責(zé)任;科幻小說是對人類文

8、明的反省;科幻小說還可以預(yù)測未來。科幻小說的價值主要體現(xiàn)在兩方面:一是推動科學(xué)技術(shù)發(fā)展;二是讓人們學(xué)會思考未來。材料二美國近代著名科幻小說家弗里蒂克布朗創(chuàng)作了被稱為世界上最短的科幻小說,小說只有一句話:“地球上最后一個人獨(dú)自坐在房間里,這時忽然響起了敲門聲”1.判斷下列說法是否正確,正確的畫“”,錯誤的畫“”。(2分)(1)讀科幻小說能推動科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,能讓人們學(xué)會思考未來。()(2)科幻小說應(yīng)批判現(xiàn)實(shí),預(yù)測未來。()2.請根據(jù)材料一中對于“科幻小說”的描述,分析材料二被稱為“科幻小說”的原因。(4分)十、習(xí)作。(30分)人類的想象孕育著科學(xué)的萌芽,科學(xué)的力量將人類美好的愿望變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。讓我們

9、開動大腦,發(fā)揮無窮的想象吧!看看你腦海里未來的生活是怎樣的。請以“未來生活”為話題寫一篇想象作文。不少于500字。第五單元評價測試卷一、jjinpgunwijin二、救援辯論蟋蟀花蕊玻璃領(lǐng)域三、1.C2.B3.D四、致志根 源見微見慣獨(dú) 偶而不1.司空見慣2.見微知著3.專心致志五、1.(1)難道是因?yàn)樗闹橇Σ蝗鐒e人嗎?說:不是這樣的。(2)設(shè)問2.(1)“運(yùn)用和理解”改為“理解和運(yùn)用”。(2)“應(yīng)該”后面加上“養(yǎng)成”。六、1.專心致志三心二意2.善于觀察實(shí)事求是3.善于觀察、善于思考、求知欲強(qiáng)4.略七、1.(1)教誨(2)引,拉(3)聰明才智(4)這樣2.只聽弈秋的教誨。3.闡明了學(xué)習(xí)必須專心致志,才能有所收獲的道理。八、1.ABDC2.研究的成果研究的問題3.只有付出辛勤的汗水,養(yǎng)成留心觀察、潛心研究的習(xí)慣的人才能夠發(fā)現(xiàn)成功的“路口”,從而踏上成功之路。A4.事例1:愛因斯坦不顧從梯子上摔下來的疼痛,一心思考筆直摔下的原因,有了新的發(fā)現(xiàn)。(正)事例2:牛頓與蘋果落地