中班主題表情相冊教案反思

1、中班主題表情相冊教案反思這是中班主題表情相冊教案反思，是優(yōu)秀的中班主題教案文章，供老師家長們參考學習?；顒颖尘埃罕砬槭潜砣缃袢说哪槻康囊环N藝術(shù)。假如你認真觀看，你可以從一個人的表情中讀懂他的心情是開心、氣憤或是難受，從而做出正確的推斷。人們常說察言觀色大約就是這個道理。幼兒園的孩子是最真實的，他們的喜、怒、哀、樂完全寫在自己的臉上，開心時會哈哈笑，委屈時會哭鼻子正確引導孩子從別人的表情了解別人的心情，能夠削減活動中的各種糾紛，從而更好地學會與伙伴相處。活動目標：1、熟悉各種各樣的臉部表情。2、理解各種表情所表達的心情，明白可以從人的表情中了解別人的心情。3、結(jié)合游戲，通過畫表情來表達自己的心情

2、。4、能學會用輪番的方式談話，體會與伙伴溝通、商量的樂趣。5、培育幼兒思索問題、解決問題的力量及快速應答力量活動準備：1、自制課件2、自制表情娃娃魔方。3、操作卡片：小好友活動情景圖片（臉部表情為空白）、記號筆人手一支?；顒舆^程：幼兒聽表情歌進入活動場地。（一）談表情師：今日有這么多老師來看小好友上課，你們快樂嗎？你們看劉老師快樂嗎？你們是怎么明白的？快樂時臉上的五官是怎樣的？（引導幼兒觀看答復）老師小結(jié)：哦，眉毛笑彎了，眼睛瞇起來了，嘴巴往上翹了，小好友就明白老師在笑了，笑是一種表情，除了笑你還明白有哪些表情？我們一起來看表情相冊，觀看表情。（二）說表情出示表情相冊，每出示一張，幼兒觀看五官

3、，老師畫出表情。1、快樂：什么事讓你快樂？快樂時你會做什么？2、哭：你哭的時分誰來勸慰你，小好友哭的時分怎樣勸慰她。3、氣憤：幼兒模擬一下氣憤的樣子，商量氣憤會帶給我們什么樣的損害，當別人氣憤時，你怎樣讓別人消氣？4、悲傷：商量悲傷時你想什么方法解決？5、吃驚：幼兒模擬一下吃驚的樣子。6、滑稽：什么樣的表情會很滑稽可笑，做一個滑稽的表情讓別人開心一下。（三）看表情老師做出各種表情讓幼兒猜，如：酸甜苦辣的味道（四）做表情出示表情娃娃魔方，幼兒游戲。做出和表情娃娃一樣的表情。（五）猜表情（1）聽故事碰碰船。師：這些表情都藏在一個故事里，你們想聽嗎？（結(jié)合故事課件，老師講解并描述故事，全體幼兒聽故事

4、。）（2）幼兒自由選擇表情圖講解并描述故事結(jié)尾。師：小強和小語的船遇到了一起，小強很開心，可是小語會怎么樣呢？請你選出一個表情圖片和好好友來講。（幼兒操作講解并描述。）（3）集體商量，引導幼兒講解并描述自己的選擇，并能講講為什么。師：誰來告知大家小語會怎么樣？（結(jié)合自己所選的表情圖，填圖講解并描述。）幼A：小語會哭，由于他們兩人的船撞了，水濺到了她的眼睛里。幼B：小語會笑，由于碰碰船撞到一起很好玩。幼C：小語會很氣憤，由于小強撞到了她的船。（評：圖片上小語的表情沒有表達出來，留給孩子一個自由想象的空間。幼兒講解并描述的各種表情都符合規(guī)律，使孩子們能體會到勝利的喜悅，并且懂得可以通過人的表情明白他的心情。）（4）擴大性思維：豐富幼兒對表情的熟悉。師：小語除了會哭、笑、氣憤外，她可能還會怎么樣？幼A：她可能還會尖叫，由于她太害怕了。幼B：她還會做鬼臉，由于太好玩了。活動延長：幼兒操作：添畫表情。教學反思：根本完成了本節(jié)課預設(shè)的教育