教師定級轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范文5篇

1、精品文檔Word格式 老師定級轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范文5篇 不經(jīng)意間，一段時間的工作已經(jīng)完畢了，回憶這段時間中有什么值得共享的成果呢?為此要做好工作總結(jié)。下面是我為大家整理的老師定級轉(zhuǎn)正工作總結(jié)，盼望能對大家有所關(guān)心。 老師定級轉(zhuǎn)正工作總結(jié)1 日月如梭，_縣高級中學(xué)從事教學(xué)工作已經(jīng)快一年了。在這將近一年的工作中，我既體會到了，剛剛踏上工作崗位的那種新奇感;又感覺到了老師工作的艱辛和勞累。在這一年里，在各位指導(dǎo)和老師的熱心支持和關(guān)心下，我仔細(xì)做好通用技術(shù)的教學(xué)工作，樂觀完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。 在師德表現(xiàn)方面，我平常樂觀參與全校教職工大會，仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件，關(guān)心國內(nèi)外大事，注意政治理論的學(xué)習(xí)，

2、同時協(xié)作組里搞好教研活動。每周按時參與升旗儀式，從不缺勤。聽從支配，人際關(guān)系融洽。另一方面，我本著要對同學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度，熟悉到必需要正視自己的言行。以身作那么，才能為人師表。要求同學(xué)做到的，自己必需先做到。我堅(jiān)信擁有安康的人格品位，才能在同學(xué)中樹立威信、得到敬重，起到典范作用。 在教學(xué)方面，我所任教的是高一班級1120班的通用技術(shù)教學(xué)工作。在新課標(biāo)的形式下，我根據(jù)他們各自不同的特征因材施教。首先深化細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我仔細(xì)討論教材，力求準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)，并注意參閱各種資料，制定符合同學(xué)認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。留意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫仔細(xì)，并不斷歸納總結(jié)以進(jìn)步教學(xué)程度。其次仔

3、細(xì)上好每一節(jié)課。 我在課堂采納多樣化活動教學(xué)，利用多媒體課件，眾多比擬新奇的素材案例可以激發(fā)同學(xué)的求知欲，活潑課堂氣氛，限度地讓同學(xué)在輕松自主的學(xué)習(xí)氣氛中歡樂求知，輕松學(xué)習(xí)，不斷地鼓舞自己。再次我能仔細(xì)準(zhǔn)時修改作業(yè)，留意聽取同學(xué)的意見。平常我會堅(jiān)持聽課，仔細(xì)記錄，樂觀參加評課，學(xué)習(xí)各組老師的教學(xué)閱歷，努力探究合適自己的教學(xué)形式，并抓住每次外出學(xué)習(xí)的時機(jī)，取長補(bǔ)短，收獲不少。通過開公開課，使自己的教學(xué)程度得到很大的進(jìn)步，但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的缺乏之處，一年教齡公開課受到各位老師的好評。 總體上來說，我感覺從高校校內(nèi)走進(jìn)高中校內(nèi)，不僅僅是環(huán)境的變化，更多的是角色的變化，從一個被訓(xùn)練者變成

4、了訓(xùn)練工。在這樣一個變化的過程中有苦有甜，但是我知道全部的付出肯定會有回報(bào)的。 老師定級轉(zhuǎn)正工作總結(jié)2 過去的一學(xué)年中，在學(xué)校指導(dǎo)的全心關(guān)心和正確指引下，在學(xué)校老師同仁的傾心相助、大力支持下，在同學(xué)們的努力協(xié)作下，我較好地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。回憶一年來的工作，勞碌伴隨著充實(shí)，汗水浸潤著收獲，在這個平凡的三尺講臺上，我滿懷期盼和信念關(guān)注著同學(xué)每一天的成長。 現(xiàn)結(jié)合一年來的思想、工作等狀況做以下總結(jié)。 一、思想上，自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步政治思想素養(yǎng) 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，首先是從思想上重視。理論源于理論，又高于理論。在過去的一年中，本人堅(jiān)持四項(xiàng)根本原那么，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，自覺遵守各項(xiàng)法

5、規(guī)，人生觀，樹立社會社會主義榮辱觀，用先進(jìn)的思想武裝自己，使自己一步步地向著先進(jìn)前行。同時我還注意加強(qiáng)對外界時政的理解，通過觀看學(xué)習(xí)，進(jìn)步了自己的政治敏銳性和鑒別力量，堅(jiān)決了立場，堅(jiān)決了信念，在大是大非問題面前，可以始終保持糊涂的頭腦。 此外理論學(xué)習(xí)還要在行動上落實(shí)，注意其對理論的指導(dǎo)意義。在工作中，我針對自己的本職工作，系統(tǒng)的進(jìn)展專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)，還注意加強(qiáng)對自身語文素養(yǎng)的培育，促成自身學(xué)問構(gòu)造的完善和學(xué)問體系的健全，讓自己盡早、盡快的熟識工作狀況，少走彎路。 當(dāng)然，加強(qiáng)學(xué)習(xí)仍將是今后工作和生活中的一項(xiàng)主要的內(nèi)容。 二、踏實(shí)工作，努力進(jìn)步業(yè)務(wù)素養(yǎng)首先，在學(xué)科教學(xué)方面，對于我來說，每一篇課文都是

6、全新的，每一位同學(xué)都是全新的。因此，每上一篇課文，我都仔細(xì)鉆研教材，深化細(xì)致地查閱各種資料，力求吃透文本，準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)。對于較難把握的重點(diǎn)課文，我常常向師傅和其他優(yōu)秀老師請教、聽課、學(xué)習(xí)，查找重點(diǎn)難點(diǎn)的打破口。每一份教案都備有電子稿、手抄稿，力求詳盡、清楚。在教學(xué)過程中，以七班級同學(xué)身心進(jìn)展特點(diǎn)和學(xué)問承受力量和限度為基點(diǎn)，以全新的教學(xué)理念登上三尺講臺，組織課堂教學(xué)，并圍繞三個維度對同學(xué)進(jìn)展培育，夯實(shí)根底，著力在課堂上培育同學(xué)在朗讀、閱讀、口語、思維、表達(dá)等各個環(huán)節(jié)的訓(xùn)練與提升，注意課堂教學(xué)施行的有效性。重視同學(xué)的主體地位，發(fā)揮老師的引導(dǎo)作用。作業(yè)修改準(zhǔn)時仔細(xì)，抄寫本、作業(yè)本、聽寫本每課一批，

7、小作文本每周一批，作文本根本做到每人每篇細(xì)寫評語，準(zhǔn)時理解同學(xué)課堂學(xué)問把握狀況和作文程度變化狀況，以便在講評中有的放矢，針對性更強(qiáng)，并重視修改后的講評和訂正。同時，樂觀參與學(xué)校教研活動，通過觀摩、聽課、學(xué)習(xí)、比照、反思，不斷汲取優(yōu)秀老師的珍貴閱歷，反思自己的課堂教學(xué)，找出自己的缺陷，找準(zhǔn)提升點(diǎn)，進(jìn)步自己的教學(xué)程度。尤其是學(xué)校給我時機(jī)讓我去杭州聽取全省優(yōu)秀老師的示范課，使我獲益匪淺，使我更加清楚地明白，要以全新的教學(xué)理念施行教學(xué)，語文課要上出“語文味，要敬重同學(xué)共性思維等。通過失敗、探索與反思，我已初步探究出一些教學(xué)心得，不斷嘗試改良自己的學(xué)科教學(xué)，細(xì)心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，以期進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。 老師定級

8、轉(zhuǎn)正工作總結(jié)3 轉(zhuǎn)瞬間，自己踏上老師這條路已有一年時間了。逝者如斯，總結(jié)過去，不為緬懷，只為能更快成長為一位有擔(dān)當(dāng)有力量的人民老師?，F(xiàn)將任教期間的工作狀況總結(jié)如下： 一、思想政治方面： 我始終堅(jiān)持黨的訓(xùn)練方針，遵循訓(xùn)練規(guī)律和同學(xué)成長、成才規(guī)律，喜歡同學(xué)。通過參與學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)等形式，不斷加強(qiáng)自己的理論修養(yǎng)，樹立了正確的價值觀和訓(xùn)練觀念。并且樂觀參與學(xué)校組織的活動，結(jié)合實(shí)際訓(xùn)練教學(xué)管理當(dāng)中的很多問題，理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，進(jìn)步了自己的道德修養(yǎng)和政治理論程度。在以后的訓(xùn)練教學(xué)中我要進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng)，遵守職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，以身作那么，言傳身教，為人師表，以自己良好的思想和道德風(fēng)范影響和培育同學(xué)，做一名德才

9、兼?zhèn)涞睦蠋煛?二、工作態(tài)度方面： 嚴(yán)格要求自己，聽從學(xué)校指導(dǎo)的支配，樂觀做好各項(xiàng)工作，堅(jiān)守教學(xué)工作崗位，一心一意喜歡人民訓(xùn)練事業(yè)。我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退，不缺勤，并時時到處嚴(yán)格要求自己，處理好個人學(xué)習(xí)與學(xué)校工作之間的關(guān)系。在訓(xùn)練教學(xué)上，嚴(yán)格遵守老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)心愛惜同學(xué)，建立了良好的師生關(guān)系，在同學(xué)中樹立了良好的形象。 三、訓(xùn)練學(xué)習(xí)方面： 1、訓(xùn)練上，我作為一名新老師，沒有任何閱歷，為了使自己盡快適應(yīng)工作，我仔細(xì)備課上課，每次上課前我都查閱各種詳細(xì)的資料，參考別人的教案寫出符合自己的教學(xué)設(shè)計(jì)?？紤]教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學(xué)，包括如何組織教材，如何支配每節(jié)課

10、的活動、在課堂教學(xué)中，我盡力去關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反應(yīng)，調(diào)動同學(xué)的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛。、此外，做好課后輔導(dǎo)工作，從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時，對他的境況，想法表示深入的理解和敬重，還有在批判同學(xué)之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯娜狈Α?2、對有關(guān)訓(xùn)練教學(xué)的學(xué)習(xí)上，通過中心學(xué)校組織的新老師培訓(xùn)等活動使我在育人、教學(xué)、班主任工作、教材討論、教法、輔導(dǎo)方法等方面有了很大程度的啟發(fā)和促進(jìn)作用和關(guān)心。在參與新老師培訓(xùn)活動中，我仔細(xì)記筆記，汲取其他老師的珍貴閱歷，努力進(jìn)步自身的教學(xué)育人程度，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，

11、討論教材、教法，準(zhǔn)時反思。此外樂觀參加聽課，評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，進(jìn)步教學(xué)程度 四、教學(xué)成果方面： 狡猾說，從整體上看，自己在去一年中，帶的兩個班的平均成果在歷次全鎮(zhèn)性的重要考試中始終都彷徨在中位排名，自己還需要想更多地方法和花更多的精力，爭取把成果提上去。細(xì)看的話，兩個班中的一局部本來無信念學(xué)好或沒愛好學(xué)英語或沒什么根底的同學(xué)在自己的感染和鼓舞下漸漸地跟上來了，雖然進(jìn)步得不是很大很明顯，但是看到他們也情愿學(xué)了，我也很欣慰。而且假設(shè)連續(xù)堅(jiān)持下去的話，我信任他們會獲得更大的進(jìn)步的。當(dāng)然，作為一個還在探索中成長的老師，我知道自己的整體素養(yǎng)和業(yè)務(wù)力量還有很大的差距，還有許多許多缺乏

12、，有待進(jìn)一步進(jìn)步。無論是在課堂管理和課堂教學(xué)上，還是在學(xué)校支配的其他有關(guān)工作上都需要自己更努力地去體會去學(xué)去進(jìn)步。 過去的一年，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)的一年，是樂觀探究、逐步成長的一年。我也深知，在業(yè)務(wù)學(xué)問上，與自己本職工作要求還存在有肯定的差距。要按校指導(dǎo)的要求：年輕人就要努力學(xué)習(xí)理論認(rèn)，真鉆研業(yè)務(wù)。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，自己要更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)思想美德、業(yè)務(wù)學(xué)問方面的學(xué)習(xí)，仔細(xì)總結(jié)閱歷教訓(xùn)，克制缺乏，要始終保持一種樂觀向上的心態(tài)，努力做好自己的本職工作。 老師定級轉(zhuǎn)正工作總結(jié)4 工作都一年了，一年的見習(xí)期已滿，立即將轉(zhuǎn)為中學(xué)二級英語老師，如今將自己的工作做個小小的總結(jié)： 一年對于整個

13、歷史長河來說，只不過是滄海一粟。對于人的整個生命來說也只不過是幾非常之一。但是，我們每個人卻可以把它給予不同的含義。 一、個人的思想變化 回憶一學(xué)年的工作，想說的真是太多太多，一年以前我?guī)е鴮ぷ鞯母叨葻岢劳度氲矫刻斓膭诼岛统鋵?shí)中去時，渾然未覺時間伴隨著工作中的酸甜苦辣如水般快速消逝。一年對于我們這些剛剛走入社會的同學(xué)來說都可以用意義非凡來概括。我抱負(fù)要用我的學(xué)問，我的理念去訓(xùn)練一批有抱負(fù)、有擔(dān)當(dāng)、敢做敢為的同學(xué)，要成為同學(xué)們永生難忘的良師益友。可是經(jīng)過這一年的磨練，我明白了同學(xué)不是東西，你想怎樣塑造就怎樣塑造，同學(xué)是活的，不是死的。他們有他們的想法，有自己的主見。雖然在我們眼中，他們的觀點(diǎn)不

14、太成熟，或是根本就是不正確的。我們也不能強(qiáng)迫性的要求他們改，這樣他們根本就不會承受，反而還會產(chǎn)生膩煩心理。所以我強(qiáng)迫的要求他們立即戒掉抽煙、打架的習(xí)慣，改掉說臟話、懶散的缺點(diǎn)，養(yǎng)成聽話董事、喜歡學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。如今想來真是有點(diǎn)強(qiáng)人所難了，或許叫心急吃不了熱豆腐。在管理上遇到許多的挫折和阻礙也是當(dāng)然的了。如今的思想都成熟了好多，也實(shí)際了好多，沒有開頭的盲目自信與心急如焚了。我不會放棄我想轉(zhuǎn)變同學(xué)不好習(xí)慣的想法，但我會用許多不同的方法，不會只是強(qiáng)迫那么簡潔了。 二、教學(xué)工作方面 1、堅(jiān)持仔細(xì)備課，備課中我不僅備同學(xué)而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及同學(xué)的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采納的教學(xué)方法，并對教學(xué)

15、過程的程序準(zhǔn)時間支配都作了詳細(xì)的記錄，仔細(xì)寫好教案。 2、努力增加我的上課技能，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，使講解清楚化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動化。在課堂上特殊留意調(diào)動同學(xué)的樂觀性，加強(qiáng)師生溝通，充分表達(dá)同學(xué)的主作用，讓同學(xué)學(xué)得簡單，學(xué)得輕松，學(xué)得開心;留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，同學(xué)動口動手動腦盡量多。 3、與同事溝通，虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都樂觀征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克制自己的缺乏。 4、完善修改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。 5、做好課后輔導(dǎo)工作，留意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的同學(xué)進(jìn)展相

16、應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿意不同層次的同學(xué)的需求，避開了一刀切的弊端，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。 上面的每一步我每天都仔細(xì)的做，而且也很有激情的去完成每一天的事情?？上看螠y試下來都會讓我目瞪口呆，成果竟然那么的差，我完全的盲目了，不知道其中的緣由。因此我也消沉了一段時間，好好的反思了很久以后。覺得問題還是出在老師身上。我對他們期望太高了，太急于求成了。所以我每天都會給他們講解許多的東西，盼望把我所知道的一下子全部教給他們。我無視了他們還只是初一的同學(xué)，而且他們還是農(nóng)村的中同學(xué)，以前從來沒有接觸過英語。我只顧自己講得認(rèn)真，卻沒有管他們是否承受得了，也沒有真正的落到每一個同學(xué)的身上。況且英語原來對我們中國

17、的同學(xué)就是一門很難的學(xué)科，所以我有時太焦急了，如今明白了，急是出不了成果的，只有急躁的教，細(xì)心的輔導(dǎo)，根據(jù)實(shí)際的狀況，每天少講一點(diǎn)內(nèi)容，但是肯定要讓每一個同學(xué)都能聽懂。真正的學(xué)到學(xué)問，只有這樣才能真正的出成果。 三、班主任工作方面 一學(xué)年的時間就這樣過去了，。老師這一職業(yè)即是歡樂又是特別辛苦的，尤其是班主任，不僅擔(dān)負(fù)著教學(xué)工作，更擔(dān)負(fù)著管理全班同學(xué)的重?fù)?dān)。班主任是同學(xué)班集體的訓(xùn)練者，組織者和指導(dǎo)者，也是學(xué)校訓(xùn)練工作，尤其是學(xué)校思想品德訓(xùn)練工作的主力軍，可以說，班主任工作的好壞直接關(guān)系到整個學(xué)校的進(jìn)展。在班主任工作方面，我特別重視同學(xué)的思想訓(xùn)練工作。通過班會對同學(xué)進(jìn)展愛祖國、愛集體、愛老動、愛學(xué)

18、習(xí)等的思想訓(xùn)練。使同學(xué)能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手，所以我把培育得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我培育了兩位得力的班長。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好，為我減輕負(fù)擔(dān)。我鼓舞他們大膽開展工作。使班干部能在同學(xué)中樹立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的典范。經(jīng)過一年的努力，我們班的各項(xiàng)常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀(jì)律等都抓得比擬好。 這一年的班主任工作最使自己滿足的是與家長的聯(lián)絡(luò)溝通工作。這一學(xué)期，我主動與家長通過 、家訪等的方式進(jìn)展親密聯(lián)絡(luò)，理解同學(xué)在家的學(xué)習(xí)與生活狀況，也向家長匯報(bào)其子女在校的狀況，爭取與家長的訓(xùn)練思想達(dá)成全都。當(dāng)家長對我的工作提出意見的時候我特別愿意承受，并且調(diào)換

19、角色站在家長的角度去考慮問題。 但是在管理中我還是遇到了許多的辣手問題，有的時候我真的沒有方法處理好。比方我們班一個科任老師罵了一個同學(xué)，結(jié)果那個同學(xué)期末考試就是不考那一科，我都做了好多的思想工作，結(jié)果還是白費(fèi);班上有個男生因?yàn)榭膳略趯W(xué)校被挨打，不想讀書，我可以說是磨破了嘴皮，可照舊是白費(fèi)。所以我的管理技術(shù)還需要進(jìn)步，在假期里，我會多看些有關(guān)這方面的書，讓自己當(dāng)一個優(yōu)秀的班主任。 這就是我一年以來的個人總結(jié)，還有許多沒有寫到的地方，我以后會好好的留意的，邊教邊學(xué)邊總結(jié)。爭取在教學(xué)上有所打破，在管理上有所改革，在思想上有所創(chuàng)新。 老師定級轉(zhuǎn)正工作總結(jié)5 我叫_，女，誕生于_，_月畢業(yè)于_范高校，

20、本科學(xué)歷，20_年2月至今在_學(xué)校任教，從事_教學(xué)工作，光陰似箭，在這一年中，在學(xué)校指導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在教研組老師的熱心關(guān)心下，我努力工作，不斷學(xué)習(xí)，獲益良多;在這一年里，我深入體會到了做老師的艱辛和歡樂，我的工作有校指導(dǎo)的支持和老師們的關(guān)心也越來越順手。為了使我今后的工作獲得更大的進(jìn)步，現(xiàn)從德、能、勤、績等方面對這近一年的教學(xué)工作進(jìn)展總結(jié)，盼望可以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克制缺乏。 一、德： 良好的師德風(fēng)氣是一名老師所努力追求并竭力保持的必備風(fēng)范，因此，在這半年中，我始終牢記自己在崗前培訓(xùn)中所領(lǐng)悟到的師德建立要求。學(xué)高為師，德高為范，身正為范，是每一位老師的座右銘。老師的言行舉止是同學(xué)學(xué)習(xí)的典范，尤其是

21、對于學(xué)校生來說特別重要。這一年來，我很留意自身的品德行為，努力給同學(xué)樹立一個良好的典范。如今的學(xué)校生同學(xué)正處在一個特別的學(xué)習(xí)階段：這個時候的同學(xué)很簡單仿照成人的一些行為習(xí)慣，這個時候老師是同學(xué)最直接最簡單的學(xué)習(xí)對象，因此，我盡量的在學(xué)校生面前以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個良好的形象。課堂上我不僅嚴(yán)格要求自己，還要嚴(yán)格要求同學(xué)，但在課外我努力與同學(xué)做伴侶，專心與他們溝通，盼望能真正理解他們的所想所愛?？偟脕碚f，就是盼望能關(guān)心同學(xué)安康成長。 二、能： 本學(xué)年我擔(dān)當(dāng)教學(xué)工作。這一年中，我我本著全心喜歡訓(xùn)練事業(yè)的精神，施行愛的訓(xùn)練，關(guān)愛同學(xué)，真誠奉獻(xiàn)。每天踏實(shí)工作，在理論、探

22、究與反思中，不斷進(jìn)步自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。雖然教學(xué)方法還不是很成熟，但我已在教學(xué)中學(xué)到了許多，教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作，也是注意技巧的工作，于是我經(jīng)常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來討論。所以我樂觀參加每次的教研活動，汲取前輩的教訓(xùn)和專家的指導(dǎo)，總結(jié)出自己的想法。今后我將始終花比擬多的時間在教學(xué)討論上，我信任那將使我受益良多。經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí)，我自感收獲頗豐但還是有許多缺乏的地方等待我去進(jìn)步。 三、勤： 作為新老師，我深知，只有付出更多，才能有些許收獲。因此，唯有勤勤懇懇地工作，才能盡早站穩(wěn)講臺，并在老師這片領(lǐng)域開出屬于自己的花朵。因此，課前，我仔細(xì)備課，仔細(xì)閱讀教學(xué)參考書，仔細(xì)寫好每一份教案，并虛心向同組老師請教、聽課、學(xué)習(xí)，在指導(dǎo)老師的關(guān)心下查找教學(xué)重難點(diǎn)的打破口。在課堂教學(xué)中，堅(jiān)持以人為本思想，把課堂還給同學(xué)，運(yùn)用各種