春天的演講稿模板匯編8篇

1、第 春天的演講稿模板匯編8篇春天的演講稿 篇1 風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。寒假開(kāi)學(xué)后，幾場(chǎng)雨雪送走了寒冬，迎來(lái)了生機(jī)勃勃的春天，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。 在我們校園里，到處都能感受到春天的氣息，路兩旁高大筆直的白楊樹(shù)上，掛滿了一簇一簇長(zhǎng)長(zhǎng)的花絮，隨風(fēng)飄蕩。中心花壇里迎春花，不知何時(shí)已經(jīng)悄悄地開(kāi)放，一朵朵金黃色的小花掛滿了枝頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一條金色的掛毯，喚醒了春天的記憶。學(xué)校周圍的垂柳，也換上了綠裝，枝條上不聲不響地抽出了鮮嫩的小芽，一條條下垂的枝條，迎著春風(fēng)，阿娜多姿，翩翩起舞。再看遠(yuǎn)處，有幾只淘氣的云雀在樹(shù)叢中嘰嘰喳喳地叫著，仿佛告訴人們春天來(lái)了。同學(xué)們脫下了厚厚的冬裝，穿著美麗的春裝快樂(lè)地奔跑著

2、、嘻鬧著，慶祝春天的到來(lái)。在操場(chǎng)上做各種運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體，陣陣歡聲笑語(yǔ)把枝頭上的露珠都震落下來(lái)。教室里，瑯瑯的讀書聲驚醒了太陽(yáng)公公，他把燦爛的陽(yáng)光灑遍了校園的每一個(gè)角落，烘得讓人直想睡覺(jué)，難怪李白詩(shī)人會(huì)說(shuō)“春眠不覺(jué)曉“這句詩(shī)呢！春天不但是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，也是充滿希望的季節(jié)。俗話說(shuō)“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨?！?今年我們將小學(xué)畢業(yè)，讓我們?cè)谶@美好季節(jié)里發(fā)奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)出色畢業(yè)生，為祖國(guó)創(chuàng)造更加美好的明天。春天的演講稿 篇2 春天是美麗的，多資多彩。同學(xué)們你們喜歡春天嗎?我特別喜歡。 老師說(shuō)：“星期日去踏春”。我們班里的同學(xué)們高興的一蹦三尺高，既興奮，又快樂(lè)。到了星期日早晨，我忙里忙外的在家準(zhǔn)備

3、東西，準(zhǔn)備完了媽媽讓我吃早餐。我說(shuō)：“不吃了”。因?yàn)槲曳浅Ｅd奮，今天要去踏春了。老師對(duì)我們說(shuō)：“星期日早上8：30去學(xué)校門口等”。我到了學(xué)校門口看見(jiàn)了我的好朋友都在學(xué)校門口等。我飛快跑到學(xué)校門口呼換我的好朋友來(lái)了個(gè)擁抱。過(guò)了一會(huì)老師來(lái)了，我們?cè)谀抢锖屠蠋熣劻艘粫?huì)話，老師把一個(gè)本子給蘇鵬讓蘇鵬把去踏春的同學(xué)名字記了一下。然后，蘇鵬點(diǎn)了一下名，同學(xué)們都到齊了。我們女生8個(gè)人一組，男生8人個(gè)一組，排好了組選一位隊(duì)長(zhǎng)和一位副隊(duì)長(zhǎng)，隊(duì)長(zhǎng)走前邊，副隊(duì)長(zhǎng)走后邊，就這樣我們就出發(fā)了。一路上有各種各樣的樹(shù)：楊樹(shù)、柳樹(shù)，柳樹(shù)有長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，漂亮要了，風(fēng)一吹柳樹(shù)姑娘的頭發(fā)在翩翩起舞真美呀!楊樹(shù)很粗壯，不像柳樹(shù)那么美麗

4、，它可是保衛(wèi)家園的英雄，楊樹(shù)很堅(jiān)強(qiáng)不軟弱也不動(dòng)搖!比起柳樹(shù)柳樹(shù)只是漂亮，柳樹(shù)到了冬天光禿禿的難看死了。楊樹(shù)到了冬天更加堅(jiān)強(qiáng)，狂風(fēng)吹不倒它，我真是太敬佩楊樹(shù)了。一路上還有小燕子報(bào)春呢!走著走著不知不覺(jué)就來(lái)到了大公路上，一路我看到各種各樣的花，其中桃花最漂亮了，有深紅的、有粉紅色的。以前的桃花是粉紅色的，現(xiàn)在的科技發(fā)達(dá)了，人們把種桃花的種子都買成了深紅色的，因?yàn)樯罴t色的桃花比較好看。老師讓我們仔細(xì)的觀察花的形狀，我看著桃花有的三四朵開(kāi)在一起像小朋友的笑臉，有的四五朵開(kāi)在一起像小朋友們手拉手在玩游戲。還有一種花的名字叫浦紅英，也可以叫花，也可以叫藥材，這種花可以治喉嚨疼，喝了特別見(jiàn)效。還有很多花我不

5、再一一介紹了，我們看完了花就回去了，在回去的路途中我們經(jīng)過(guò)了姚張村，我們走一會(huì)休息了一會(huì)，走著走著我們到了西街口，我真高興呀!我們到家了。這一次踏春，雖然很累但是收獲了很多。我愛(ài)春天!春天的演講稿 篇3 家鄉(xiāng)的春，是百花齊放，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的時(shí)候。 家鄉(xiāng)的春天最美的地方是樓前屋后的小花園。早春，花園里凍得堅(jiān)硬的地面上小草抽出了綠綠的芽，大地有了生機(jī)。孩子們終于可以脫下冬天厚厚的衣服，沖進(jìn)春天的懷抱。春分時(shí)刻，花園里百 花盛開(kāi)，散發(fā)出芳香引來(lái)路人的駐足觀看。孩子們歡快的在沒(méi)腳的花叢中玩耍，天真的笑聲像天外傳來(lái)的陣陣銀鈴，打破了早春的那種靜謐。春末夏初時(shí)，花園里飛滿了各種各樣的蝴蝶，蜻蜓們也趕過(guò) 來(lái)一起

6、玩兒。孩子們玩起了抓蝴蝶的游戲，剛打算抓一只這樣漂亮的，追了幾步又被另一只更漂亮的吸引住了捉了很久也沒(méi)有捉住一只蝴蝶。不管是在春天的什么時(shí)候小花園里都是生機(jī)勃勃，朝氣 蓬勃。孩子們永遠(yuǎn)是把小花園當(dāng)成游戲的王國(guó)，大人們永遠(yuǎn)都把小花園當(dāng)成休息放松的地方。啊!這就是家鄉(xiāng)的春天!這就是家鄉(xiāng)的花園!這就是孩子們的樂(lè)園!啊!這就是我對(duì)家鄉(xiāng)春天的記憶!春天的演講稿 篇4 一腳踏進(jìn)公園的北門，就被里面迎面撲來(lái)的花香所陶醉，跟隨著小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫聲，不知不覺(jué)地來(lái)到了一片綠色的世界里，眼睛已經(jīng)被綠色蒙住了雙眼，都睜不開(kāi)啦，我深深吸了口氣，??！好清新！來(lái)到小鳥(niǎo)旁邊，發(fā)現(xiàn)好多老爺爺坐在鳥(niǎo)籠旁邊，多像一幅美麗的畫卷。

7、院里的花大都競(jìng)相開(kāi)放，紅的，粉的，白的，只有花中之王牡丹靜待開(kāi)放，我會(huì)靜靜地等你開(kāi)放，下次在來(lái)看你的，牡丹！前來(lái)散步的阿姨都被這一片春光吸引的贊不絕口，還回想著去年牡丹開(kāi)放的景象，我也不知不覺(jué)地想起去年去洛陽(yáng)看牡丹了，今年就不用千里迢迢地跑到洛陽(yáng)了，因?yàn)槠莩枪珗@滿園的.春色已經(jīng)把我深深地陶醉了！平日生活在人潮洶涌的都市，沒(méi)想到這里還有一個(gè)世外桃源！平時(shí)懶得活動(dòng)的我今天看見(jiàn)這綠色我也好好養(yǎng)養(yǎng)眼，不一會(huì)兒就逛完了一大圈，雖然有點(diǎn)累，但是心里很是愉快！俏皮的春姑娘總是把自己打扮的花枝招展，在人們面前炫耀著！春天的演講稿 篇5老師、同學(xué)們：大家好，今天我演講的題目是舞動(dòng)的春天。“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生

8、” 剝開(kāi)黃色的泥土，又聞到了嫩綠們的閱歷更加豐富，或許你曾經(jīng)拼搏過(guò)，不奮進(jìn)，還又頂住了落魄的風(fēng)雪，從小家境貧寒范仲淹，為了讀書，他省吃儉用。終于，他的勤奮好學(xué)感動(dòng)了寺院長(zhǎng)老，長(zhǎng)老送他到南都學(xué)舍學(xué)習(xí)。范仲淹依然堅(jiān)持簡(jiǎn)樸的生活習(xí)慣，不接受富家子弟的饋贈(zèng)，以磨礪自己的意志。經(jīng)過(guò)刻苦攻讀，他終于成為了偉大的文學(xué)家。山，因其形而巍峨；水，因其勢(shì)而磅礴；人則因勤奮拼搏而偉大。一個(gè)不斷進(jìn)取，不斷奮斗，不斷拼搏的人生才是有意義的人生，才是有價(jià)值的人生?；蛟S你現(xiàn)在并未成功，但成功的星光依然在黑暗的夜空中閃耀，遙遠(yuǎn)的未來(lái)別去等待，今朝就要用勤奮去為夢(mèng)想而灌溉。自然的春天來(lái)到了，人生的春天你我正在經(jīng)歷著，只要你努力

9、，去搏擊去奮斗，那么成功的春天也在向你招手。春天的演講稿 篇6各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：大家好！泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧。因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的?！钡拇_，周老師也是一片平凡的綠葉，雖平凡但無(wú)悔。平凡的老師無(wú)處不在，每個(gè)普普通通的人民教師都有我們不常察覺(jué)到的另一面，都有值得我們學(xué)習(xí)的地方。我要說(shuō)說(shuō)我走上崗位以來(lái)所敬佩和愛(ài)戴的老師周運(yùn)輝老師。周老師是一名鄉(xiāng)村女教師，她就職于_縣_鄉(xiāng)的一所農(nóng)村小學(xué)里_小學(xué)。雖然今年已經(jīng)五十幾歲了，但是她仍然活躍在教學(xué)的第一線，關(guān)心著她時(shí)刻掛在心上的學(xué)生們，用一顆紅心，培育春天的花蕾。我雖然從事這個(gè)職業(yè)不足一年，但發(fā)生在周老

10、師身上的許多事情讓我很有感觸，讓我總是不自覺(jué)地就把她當(dāng)做一面鏡子，不斷地反思自己作為一位教師是否合格，也不斷地為自己制定一些新的目標(biāo)，希望自己也能成為她那樣的優(yōu)秀教師。那么，她究竟是怎樣的一名教師呢？有她的地方，就有父母般的關(guān)愛(ài)。陶行知先生曾說(shuō)過(guò)：愛(ài)是一種偉大的力量，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。_小學(xué)里的學(xué)生大部分都是留守兒童，孩子們的父母每年就算過(guò)節(jié)也不見(jiàn)得回來(lái)一次，家里大部分都是爺爺奶奶照顧著，家里爺爺奶奶忙農(nóng)活也顧不上孩子，沒(méi)有父母的關(guān)愛(ài)，可想而知?？吹竭@些可愛(ài)的“丑小鴨”，周老師總是會(huì)耐心地把他們領(lǐng)到辦公室里擦擦洗洗，語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育他們要講究衛(wèi)生。她也知道光跟學(xué)生說(shuō)是沒(méi)有用的。于是她已經(jīng)習(xí)慣了牽

11、著一個(gè)個(gè)臟兮兮的孩子回來(lái)，耐心地整整他們的衣服，擦擦他們的小臉，剪剪他們的指甲。周老師邊整理孩子的衣服邊“嘮叨”著，她總是拉著孩子們，微笑著警告孩子們，要是再把身上弄得臟兮兮的就是一個(gè)臟小豬了，而孩子們總是幸福地站在一旁微笑著享受著這一“特殊”待遇。輔導(dǎo)學(xué)生，盡心盡力。也許在許多老師中午休息的時(shí)候，周老師還在工作。她總是在學(xué)校跟孩子們一塊兒吃午飯，吃完午飯就開(kāi)始輔導(dǎo)一些學(xué)生，雖然她總是開(kāi)玩笑說(shuō)：“我呀，長(zhǎng)得太胖了，把這些孩子叫過(guò)來(lái)輔導(dǎo)，是幫助他們的消化，也是幫助我自己消化消化，減減肥，呵呵”有次我問(wèn)她：“你怎么總是這么急著備課？也不歇一歇！”她說(shuō)：“我班里有幾個(gè)學(xué)生接受能力慢，學(xué)習(xí)有些落后，我

12、著急干完手頭的活兒，替他們補(bǔ)一補(bǔ)?！泵看文切┙邮茌o導(dǎo)的學(xué)生一有進(jìn)步，她就會(huì)驕傲地對(duì)其他老師說(shuō)：“這次_終于有些進(jìn)步，看來(lái)我的努力不白費(fèi)呀！”就好像那進(jìn)步是屬于她自己似的。對(duì)她而言，還有什么比自我價(jià)值的提升更讓人幸福的呢？還有什么比看到自己學(xué)生的茁壯成長(zhǎng)更讓教師感到幸福的呢？關(guān)心學(xué)生，噓寒問(wèn)暖。愛(ài)是一個(gè)永恒的話題。教師熱愛(ài)學(xué)生，情感傾注于學(xué)生，這本身就是一種無(wú)私的、高尚的奉獻(xiàn)。那次，有個(gè)學(xué)生說(shuō)肚子疼，她首先摸摸孩子的頭，看看是否發(fā)燒。確定了孩子不發(fā)燒，她才放下心來(lái)。當(dāng)時(shí)我就問(wèn)了：“他說(shuō)他肚子疼，你摸頭干嘛？”她說(shuō)：“孩子小，有時(shí)候不會(huì)表達(dá)身體各方面的不適。要是小孩子發(fā)燒，那情況就嚴(yán)重了。咱們這個(gè)

13、地方交通不便，有的孩子住得遠(yuǎn)，爺爺奶奶也不會(huì)騎車子，只能靠步行。等他們慢慢走到學(xué)校，再把孩子慢慢背到醫(yī)院去治療，這期間燒壞了孩子就不好了?！边€有一次，她班里的有個(gè)男孩兒總是說(shuō)肚子疼，還一直吐，在附近的醫(yī)院檢查后，也沒(méi)什么毛病。家長(zhǎng)因?yàn)檗r(nóng)忙，家里也沒(méi)人照看孩子，就把學(xué)生硬塞到學(xué)校。結(jié)果孩子還是不停的吐，周老師看在眼里疼在心里。她請(qǐng)了兩節(jié)課的假，把孩子送到孩子家中?；貋?lái)后氣沖沖地說(shuō)：“那孩子的父母也真是的，孩子病了那么多天，他們也不著急！真是服了他們了。”我們問(wèn)她去了孩子家后，跟他父母咋說(shuō)的。她說(shuō)孩子家里條件不好，總是認(rèn)為去大醫(yī)院里看不起病，不過(guò)她告訴孩子家長(zhǎng)，現(xiàn)在都有農(nóng)村合作醫(yī)療了，看病后可以報(bào)

14、銷大部分的錢。并且勸他們第二天趕去縣城里的醫(yī)院去看一看。工作以來(lái)，周老師始終用自己的行動(dòng)去愛(ài)護(hù)學(xué)生，用自己的靈魂去塑造學(xué)生。她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“雖然不能保證讓我的每一位學(xué)生都成材，但我會(huì)盡自己的全力，讓我的每一位學(xué)生都成為一名對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用的人?！睆闹芾蠋熎椒驳慕虒W(xué)生涯中，我們不難看出，她的平凡中透著偉大和無(wú)私。對(duì)小學(xué)生而言，他們會(huì)覺(jué)得每天出現(xiàn)在眼前的不是一名教師，而是一名給予學(xué)生們無(wú)限關(guān)愛(ài)的慈祥的奶奶。周老師用一顆紅心，培育春天的花蕾。她使我懂得只有在不懈努力中，教師才能擁有幸福。我覺(jué)得我們每一位教師，這樣的幸福，才是真正的幸福，永遠(yuǎn)的幸福。我的發(fā)言完了，謝謝大家！春天的演講稿 篇7 冬爺爺剛

15、剛回家，春姐姐就迫不及待的出門了。她第一時(shí)間來(lái)到我們的校園，把我們的校園裝扮的到處都充滿春意。 不信嗎？你看，進(jìn)入實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校門，首先映入眼簾的是那十幾盆冬青樹(shù)。那冬青樹(shù)綠的??！綠得像是用濃濃的草汁染過(guò)好多遍。冬爺爺染的是墨綠，而細(xì)心的春姐姐染得卻是有著無(wú)限生機(jī)和活力的 嫩綠。再往里走，后面操場(chǎng)邊的梧桐開(kāi)花了，威武高大的梧桐樹(shù)像是列隊(duì)的士兵，而那上面的一朵朵小花卻像小姑娘一樣羞答答的紅著小臉。最后，她們終于鼓起勇氣綻開(kāi)了笑臉，引來(lái)許許多多的小蜜蜂圍 著她們唱歌。還有你看，那旁邊的桂花樹(shù)也不示弱，她們雖然沒(méi)有開(kāi)花，但是她們渾身那蒼翠欲滴的綠色，就像是翡翠一樣讓每個(gè)走過(guò)的人都矚目、癡迷不由得都想伸

16、出雙手去觸碰那嫩嫩的綠?！岸?美呀，那令人沉醉的綠！”我由心底發(fā)出了對(duì)春的贊嘆。春天，我們的校園太美了春天的演講稿 篇8 這是多么美好的一個(gè)季節(jié)，春天，春暖花開(kāi)，春風(fēng)洋溢，富有詩(shī)情畫意，我喜歡春天，因?yàn)榇禾煅b載著我的夢(mèng)想，象征著我對(duì)未來(lái)的希望，也包涵了我對(duì)媽媽的承諾。 春天是一幅畫，用顏料與彩色的線條勾畫出天真爛漫的童年，清晨，獨(dú)自一人散步在田間小路，聽(tīng)著優(yōu)美的音樂(lè)，盡情體會(huì)春天帶來(lái)的快樂(lè)。中午與朋友在院中嬉戲，一起踢鍵子，跳方格，那一張張?zhí)煺娴男δ樁际谴禾旖o的。傍晚，坐在屋頂上看夕陽(yáng)西落，今天夕陽(yáng)非比往常，把整個(gè)天邊都染成了紅色，一天天過(guò)去了，帶著滿心的快樂(lè)向天空吶喊，我愛(ài)春天!春天是一首歌，伴著春姑娘唱出了春天