高二第一學期班主任工作計劃〔一〕

1、 PAGE 頁碼 4 / NUMPAGES 總頁數(shù) 6高二第一學期班主任工作計劃一本學期我?guī)Ц叨?班班主任，本班是一個普通文科班，是一個重新組合的班級.重新整合意味著重新開始.經(jīng)文理分班以后，學生學習的方向基本明確，針對全體同學而言，高二結(jié)束時的學業(yè)水平考試是第一關(guān)，這一關(guān)有一部分同學存在問題；高三結(jié)束時的高考是第二關(guān)，至于這一關(guān)，有的學生走文化課，還有一半以上的學生走藝體類.而當前學校每年高考的情況是，走文化課本科的很少，絕大部分都是藝體生，這就是這個學校的高考現(xiàn)狀.除此外，如何教會學生學會做人、學會學習、健康成長也是一個重要的內(nèi)容！因此，梳理下自己的帶班思路，明確個計劃，特羅列如下.1.放

2、手、引導，讓學生實現(xiàn)自主管理.我的班級管理目標就是學生自己管理，假如這一點實現(xiàn)不了，我的班主任工作就是失敗的.所以從開學第一天，我就開始放手.班級會存在這樣那樣的問題，但班主任不用直接去管，而是引導學生干部去管.班主任去管理是沒有問題，但你走了怎么辦？這個工作，我主要做的是：（1）不直接管理班級，特別是衛(wèi)生、紀律、作業(yè)等常規(guī)工作；（2）積極培養(yǎng)班干部隊伍，班干部可以民選，由班長組團；（3）促進班干部研究班級的問題并提出解決措施；（4）打造班干部團隊，分工協(xié)作、培養(yǎng)團隊精神；（5）通過班會、課堂之外的活動教育和培養(yǎng)學生；（6）班主任的語言干凈利索、不拖泥帶水、不反復(fù)強調(diào)，做事應(yīng)果斷、睿智、到位.

3、班級好比一艘大船，班長是船長、班干部團隊是leader、全體同學是船員，而班主任則是燈塔或GPS，負責定位導航，重在思想、文化教育，主抓學習、成長.2.班級規(guī)章制度的維護者，培養(yǎng)學生底線、規(guī)矩意識.必須要給學生自由，不能看住學生，這樣學生累、老師也累，還未必出成績.要關(guān)心學生，不是關(guān)住學生.學生沒有問題是不可能的，但學校和社會都自己的規(guī)章制度即規(guī)矩，做人有做人的規(guī)矩、做事有做事的規(guī)矩，規(guī)矩是底線，不破壞這個底線便是自由的.這個工作，我主要做的是：（1）學習學校的規(guī)章制度；（2）制定班級的相關(guān)規(guī)章制度，依法治班；（3）班干部根據(jù)班級的情況，制定相關(guān)有針對性的制度，由學生自己的執(zhí)行，利于學生的自主

4、管理，班主任給予配合.但這只是從人治走向法治，班主任做的更多的是文化教育，良好的班風、學風以及班級文化建設(shè).3.建設(shè)良好的班級文化，讓學生在文化熏陶下成長.學生的潛力是很大的，必須發(fā)揮學生的主觀能動性，構(gòu)建班級文化，讓學生行動起來，實現(xiàn)自我教育、相互教育，相互傳遞正能量.在良好的集體氛圍下，不好也被帶好了，這樣的情形下，班風、學風不可能差到哪里去，學習、成長都是健康、快樂的.這樣學生愛班級、愛老師，互愛互助，越來越好.這個工作，我主要做的是：（1）建設(shè)圖書角，讀書的學生多了，自然事情就少了，正道直行，上好佳；（2）班級花壇，多養(yǎng)些花草，學生愛惜，能找到家的感覺；（3）優(yōu)秀作業(yè)評比、學習經(jīng)驗分享

5、也可以相互傳遞；（4）開好班會，班會可以不那么死板，班主任的班會可以制作微課，每次一個主題，也可以討論，總之要學有所獲；另外學生干部組織班會也可以，立個主題或反饋班級情況，既可以鍛煉學生，也可以促進學生成長.（5）依據(jù)實際情況，開展課外活動，用活動來教育和培養(yǎng)學生；（6）班級正確輿論的塑造等等.4.關(guān)注學生成長、關(guān)心學生的學習、生活.由于開篇已經(jīng)分析過的學業(yè)水平測試和高考的情況，高二的第一學期需要做如下一些事情：（1）學困生，大概是后15名，從現(xiàn)在開始主抓學業(yè)水平測試，督促其認真學習；（2）藝體類，按學美術(shù)、音樂、播音編導、體育等進行分類，要積極鼓勵，注意抓成績，促進其扎實學習并不斷提高學習效

6、率；（3）中間生，要拉一拉看看能不能挖掘下潛力，實現(xiàn)突破.（4）做人的教育，紀律教育；（5）心理輔導工作；（6）在學生的學習習慣、努力程度、學習效率上下功夫，幫助學生學業(yè)提升.5.班主任的學習班級管理的各種書籍和雜志可以多看看，多寫寫.也多向其他老師多學習，請教.工作過程中，關(guān)鍵是理順各種關(guān)系.運用恰當?shù)姆椒?、方式，關(guān)愛學生，改變學生.既要嚴格要求，又要愛護學生.工作過程中，虛心聽取家長的意見和建議，不斷學習理論知識，多做有益的嘗試、創(chuàng)新，希望把工作做好，實現(xiàn)學生健康、可持續(xù)發(fā)展和成長. PAGE 頁碼 6 / NUMPAGES 總頁數(shù) 6高二第一學期班主任工作計劃一2一、班級概況高二（1）班

7、現(xiàn)共有41名學生，其中男生19名，女生22名.經(jīng)歷了一個學年的融合，我們班學生相處得較為融洽，是一個團結(jié)友愛、互幫互助、具有凝聚力的集體.高二的第一學期，我們將積極迎接各項新的挑戰(zhàn)職業(yè)生涯體驗.雖說同學們在高一的寒假和暑假已經(jīng)有所嘗試，但都是3到5天的短時間體驗，此次為期兩周的職業(yè)生涯體驗一定會成為同學們高中學習生活中最難忘、最有意義的活動之一.二、班級文化的建設(shè)本學期，我校將積極推進德育工作，大力開展德育微課程建設(shè).在班級層面，承接上學期“傳遞校園正能量”的德育工作中心，本學期我們班將利用周一的晨會以及周二的班會開展德育課程的建設(shè)，繼續(xù)以“夢想”為德育關(guān)鍵詞，幫助學生在樹立目標的同時不忘確立

8、自己的夢想，并為之努力奮斗.積極推進德育教育，開展涉及行為規(guī)范、文明網(wǎng)絡(luò)、法制意識、同學交往、感恩教育和心理輔導等各方面的常態(tài)化和展示型班會，同時嘗試開展同伴教育，推進德育工作的有效實施.德育教育離不開各項工作與活動，我將通過動員每一位同學都積極參與其中，讓班級留下屬于每一個人的獨特烙印，從而培養(yǎng)大家對于班級的歸屬感與認同感，加強同學們的集體意識及集體榮譽感，讓41個獨一無二的個體組成一個獨一無二的集體.每一個人都是班級文化的一部分，我們應(yīng)建立良好的同學間以及師生間的關(guān)系，讓班級氛圍更加融洽和諧.三、關(guān)于校內(nèi)的學習生活高二的第一學期相較高一而言，在知識量、知識的難度等方面都有著更高的要求.我將盡力幫助同學們適應(yīng)高二的學習節(jié)奏，加強他們的學習積極性，提倡自主學習，及時克服、適應(yīng)心理落差，找到適合自己的學習方法.高二學生需要參加四個科目的_市學業(yè)水平考試，所以我們應(yīng)該各科平衡發(fā)展，不留漏洞不留短板.同時同學之間應(yīng)該互幫互助、取長補短，不落后不掉隊，集體共同進步創(chuàng)造優(yōu)異的成績.繁忙的學業(yè)同時，學校的各種活動以及工作也將接踵而來：9月中下旬準備9.30的國慶通宵晚會（班級節(jié)目的選取和彩排）10月初班委改選10月底全校運動會（項目的選報和訓練）10月底期中考試（迎考復(fù)習）11月中下旬職業(yè)生涯體驗12月底新年音樂會（參與成員準備）1月上旬班級評優(yōu)（利用班會課進